【推薦】閱讀作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的閱讀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀作文 篇1
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，因為里面的故事生動感人，讀了讓人回味無窮。其中，尤其是《踩著面包走路的女孩》和《皇帝的新裝》這兩篇童話故事，讓我印象深刻、感慨萬千。
《踩著面包走路的女孩》寫的是一個小女孩嫌貧愛富，自從到富人家當了傭人后，更是覺得有一個衣著破爛、還要去撿柴的母親是件非常丟人的事。為了不讓鞋子打濕，她居然踩著面包過沼澤地，結(jié)果得到報應的故事。讀完這個故事，讓我懂得了做人不能忘本，要永遠關(guān)愛給我生命、伴我成長、陪我歡樂的父母。同時，我們在生活中要節(jié)約每一粒糧食，因為這些糧食都是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天、一個汗珠摔八瓣，辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是一種非�？蓯u的行為。
《皇帝的新裝》寫的是兩個騙子，把皇帝和大臣們騙的團團轉(zhuǎn)，最后讓這個愛穿新衣服的皇帝赤身裸體、招搖過市，讓百姓欣賞和稱贊并不存在的新衣服。最后，被一個小孩子揭穿真相的故事。
讀完這個故事，我不禁自問，皇帝和大臣為什么心甘情愿的被別人騙，也心安理得的騙別人呢？
騙子之所以得逞，是因為他們找到了人性的弱點——為滿足自己的虛榮心，不計較得失，甚至是臉面。
爸爸告訴我，在這個故事里皇帝和大臣的行為固然可笑，但百姓因畏懼權(quán)勢不敢說出真相的行為，也是不可取得。其實人活一世，最不能丟棄，也是最寶貴的東西就是“真誠”�！痘实鄣男卵b》這個故事就是要提醒我們，不要為了虛榮，放棄那顆真誠的心！否則，你只會生活在虛無的幻想中，甚至是成為別人的笑柄！
閱讀作文 篇2
這套小屁孩日記是六一老媽送我的禮物，她總會在跟我有點關(guān)系的節(jié)日里，選擇買書送我。買課后閱讀的書，我還是很樂意接受的，可買一堆學習素材……一看到堆在面前關(guān)于學習類的素材，我的眼皮就想打架！
老媽幫我選的課外閱讀，都是帶有點目的性的！她會針對我喜歡的風格挑選，而挑這一套是指望著我看完這套日記后也能夠?qū)θ沼洰a(chǎn)生興趣而興起寫日記的習慣。2。 我的美術(shù)實在是太糟糕了！而這本書在日記里會搭配線條簡單的隨性漫畫。她希望我能被這些漫畫所吸引，而在周末的繪畫時間里臨模這些簡畫筆而達到提升美術(shù)目的。老媽的頭腦還真是簡單且一廂情愿，雖然這兩種目的的確對我產(chǎn)生了那么一丁點兒影響，但還不至于我就傻到對寫日記和畫畫產(chǎn)生興趣，但多少接觸一點還是可以接受的！
這是一本令人捧腹的爆笑另類日記，是關(guān)于一個美國中學男孩的日記。他是一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩！每次翻開這本書，我都能從頭笑到尾。格雷那滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。
他在老媽的要求下寫日記，目的是幻想著自己成名后拿日記本應付蜂擁而至的記者；他特意在分班時裝得不會念書，好讓自己被分進基礎班，打的主意是“盡可能降低別人對你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不干，也總能給他們帶來驚喜”；他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的好朋友手受傷以后得到女生的百般呵護，就故意用繃帶把自己的手掌纏得嚴嚴實實的裝傷員；沒招來女生的關(guān)注反而惹來自己不想搭理的人；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍得團團轉(zhuǎn)；而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以“恃小賣小”，無論怎么搗蛋都有爸媽護著，讓格雷無可奈何。
我覺得格雷的某些遭遇跟我還是挺像的，特別是他干了壞事以后被媽媽處罰的狀況是一樣一樣的。還有他在學校的一些惡作劇，太讓我產(chǎn)生共鳴了～他的一些小故事很容易就讓我捕捉到笑點，然后哈哈大笑。每天上床，我就迫不及待的翻開書本，看到11點還不肯睡，直接被老媽把燈給關(guān)了。關(guān)燈后我就偷偷的爬起來用手機燈光照明，還是被老媽發(fā)現(xiàn)，狠狠的被訓了一頓。我兩天就可以看完一本書，這種速度連我老媽都感到驚訝！
閱讀作文 篇3
清晨，有微風，有陽光。
又是梔子花開的季節(jié)，梔子花的清香彌漫了整個清晨，我不禁望向窗外，那一樹的潔白，白得那樣耀眼，晃得眼都生疼起來。哦，那一樹繁花里，有多少動人的記憶……
那時，小小的我性格急躁，一點兒事就與同學起爭執(zhí)。事情的緣由現(xiàn)已淡忘了，只記得正當我準備與同學大打出手時，你走過來了，拉住了我握拳的小手，也不知為什么，也許是你潔白長裙上淡淡的梔子花香吧，那樣恬靜淡雅，我松開了手。你一雙水靈靈的大眼睛望著我，嘴角泛著幾分笑意，說：“不要吵了！這是姐姐送給你的禮物�！闭f著，你將一本書塞到我手上說，“我家里還有很多書，你可以來我家借哦�！蔽毅露攸c點頭。一回到家，我就迫不及待地拿出書來，是一本《說岳全傳》的連環(huán)畫，我記得，那是我讀的第一本書。神奇的是，我的性格竟然漸漸變得平和起來，我開始喜歡靜靜地一個人在書房里看書，連最喜歡的電子游戲也不玩了，父母都驚訝于我的改變，我偶爾聽到他們在背后說，這孩子咋呢？沒發(fā)生什么事吧？
后來，我讀的書越來越多。我也時常到你家中去看書，我們總是靜靜坐在你家的那棵梔子樹下，淡淡的花香，淡淡的書香，我年少浮躁的心投進書海里，在精神的殿堂里暢游，忘卻了生活中所有的不快，也丟棄了年少的沖動無知，我愈發(fā)沉穩(wěn)了。
不知什么時候，你家里的書竟然看得差不多了，我就到定王臺書市、圖書館去看書，買書。經(jīng)常，一待就是一整天。
后來，你家突然要搬走了，我聽到這個消息，很傷心，拉著你的手哭著喊著：“我不讓你走，我還要到你家來看書呢！”你微笑著說：“不要哭了，以后我會來看你的，還會帶一些好書來�！弊邥r，你送給我一盆梔子花，并對我說“想我的時候，就看看它，就當看到了姐姐，希望它能帶給你平靜�！蔽遗踔�，看著你漸漸遠去的背影，淚流滿面。
你走了，永遠留存在我的記憶里，而閱讀，每天都陪伴著我。
謝謝你讓我愛上了閱讀，是閱讀改變了我，就如同梔子花裝飾了我的窗！
閱讀作文 篇4
通過手機、電子書閱讀器等進行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的這種閱讀模式，被稱為碎片化閱讀。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，碎片化閱讀已成為當今的一種普遍現(xiàn)象。
這種閱讀方式快速、便捷，是傳統(tǒng)閱讀所不具備的優(yōu)勢。人們不必在渴望閱讀的時候，因手邊沒有一本合適的書籍而感到懊惱，而是可以隨時隨地的閱讀；人們不必像過去那樣專門去到圖書館、書店，在漫天書海中尋找自己要看的書籍，只需要用手指輕輕一點，在網(wǎng)上一搜即可，一條條的信息撲面而來……因此，它深受不少人的推崇、喜愛。許多人利用碎片的時間瀏覽各種信息，比如在等車的時候刷幾條微博、瞥幾眼每天的新聞。碎片化閱讀從某種意義上來講，代表著一種閱讀的趨勢，又或是時代的象征。
碎片化閱讀給人們帶來便利的同時，也使人們喪失了對信息的甄別能力，由于碎片化的閱讀，人們根本不會對所讀的內(nèi)容進行深刻的辨別，很容易被蠱惑性的標題，煽動性的語句，夸大的事實，PS合成后的相片所蒙蔽，經(jīng)常無意間就成了謠言的傳播者。碎片化閱讀還讓真正有效的閱讀變得困難起來。真正的閱讀是不可復制的、每個人獨有的體驗，它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。而微博、微信等平臺所帶來的信息，雖然多種多樣，從天文地理到娛樂八卦，甚至還有許多冷門生僻的知識，但卻也由于信息量太大，而難以深入閱讀，更別說金下心來深入思考了。許多人都沒有太大的耐心在手機上去仔仔細細閱讀一篇文章，常常只是囫圇吞棗般把一段段文字快速掃過。
在社會節(jié)奏日漸加快的今天，人們也許浮躁到無法靜心翻一本書，也許沒有很多的時間品一首詩，碎片化閱讀的確是更切合多數(shù)人實際的閱讀。但是，這種淺層化閱讀方式讓人們無法體會到蘊藏在閱讀里的樂趣碎片化的閱讀，也難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮，更不必說心靈的凈化和提升。所以，人們?nèi)匀恍枰疃然喿x，靜下心去思考，去慢慢領悟，去享受閱讀的過程……
閱讀作文 篇5
生活，是一本無字的大書。只有你用心去體會，用心去感悟，用心去熱愛，你才能慢慢地讀懂它，真正地讀透它，你才能真正體會到生活的樂趣，真正感受到生活的美好，真正產(chǎn)生幸福感。
我們踩著時光軸，順著羅盤的光影，在生活這本大書中行走，閱讀伴隨著我的成長，使我受益匪淺。
在生活中，我深深閱讀到父母的愛。一次，媽媽帶我與妹妹一起去萬華廣場玩。我們在那里玩得忘記了時間，也許老天也怪我們玩得時間太長了，陰云密布，雷聲隆隆，霎時，豆大般的雨點直瀉而下。偏偏這時，媽媽的電話又響了，原來外婆已經(jīng)站在了我家門外。
“我們必須盡快回家！”媽媽堅定地說道�？煽粗P直的雨道，心里真有幾分膽怯。媽媽迅速將雨傘遞給我們，自己毫不猶豫地沖進雨簾中。到家門口，媽媽的頭發(fā)緊緊貼在頭皮上，雨水順著頭發(fā)往下流，眼睛也睜不開，一站到走廊上，地上就是一灘水，但她顧不得自己，一邊打著噴嚏，一邊摸摸我們的衣服：“大佳、小佳淋濕了嗎？”外婆心疼地說：“淋壞了吧？怪我來得不是時候，本來你們可以等雨小一點再回來的！”我淚眼婆娑地看著媽媽：“媽媽，別管我們，你自己抓緊去換衣服吧！”媽媽，無論什么時候，你首先想到的只有我們。閱讀母親的關(guān)懷，真好！
在學校里，我深深閱讀到同學們的情誼。體育課上，女生800米測試，我被一個同學絆了一跤，她馬上回頭，彎著背，兩膝發(fā)抖，滿臉通紅將我慢慢扶起，口里還一個勁地說：“對不起，對不起，我不是故意的，你摔壞了嗎？”一邊安慰我，一邊檢查我的傷口，小心翼翼地把我搭在她弱小的身體上，那溫柔的言語，即使寒冰也融化了，那細致又帶著歉意的動作，即使再疼，我也不覺得了。我倆一瘸一拐地來到醫(yī)務室，老師清洗了傷口，消了毒，說沒事，她的臉上才放松了。閱讀同學情，真好！
在學習中，我能閱讀到老師對我的照顧。那天，我與爸爸發(fā)脾氣后，氣呼呼地往學校走，早飯沒吃就進了教室，也沒心情早讀，老師好像接到了母親的電話。向我款款走來，笑瞇瞇地領著我走向食堂，在路上，他說：“怎么了，說給我聽聽？我?guī)湍惴治龇治�，讓我做你的傾聽者！”我的心一下柔軟了，眼淚奪眶而出。閱讀師生情，真好！
閱讀，是我成長歷程不可或缺的一部分，如一條甘泉，給心靈以潤澤，伴我走向遠方，永伴閱讀，沒有地平線。
閱讀，真好！
閱讀作文 篇6
讀一本好書就像交了一個良師益友，給你更多啟迪，指引你前進。書是人類的精神財富，讓你的生活變得更加充實、富有。當然，讀書時，你必定會與書發(fā)生許多有趣的故事。
作為書的忠實粉絲，我與書發(fā)生過許多故事。書，對于幼小的我，是非常陌生的東西，只聽過媽媽在姐姐看電視的時候，偶爾催她多看看書，少看電視，還說出看書的種種好處。那時，我就產(chǎn)生了一個疑問——書真的會比電視中的動畫片更好看嗎？我?guī)е@樣的疑問，進入了姐姐的房間，隨手在書柜里拿了一本《安徒生童話》，翻了翻，里面除了幾幅插畫，就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我當時就想，書也沒什么好看的，既沒有動畫片里可以動的人物，又沒有像動畫片里可以發(fā)出的聲音。
后來我上學了，每逢學校里開展“節(jié)約壓歲錢，買一本好書”的活動時，我都會買上一兩本書，但是沒看到一半，我就失去耐心。而漸漸懂事的我已經(jīng)開始愛上讀書了，就算一本書有多么長，多么難懂，我都“咬牙切齒”地爭取把它讀完。跟著書中的人物開心而開心，悲傷而悲傷。就像我讀過的《狼王夢》，我看到最后的結(jié)果是母狼紫嵐為了后代的安全而與金雕同歸于盡時，我不由得為她熱淚盈眶，當我讀了《讀書重在回味》這篇短文時，我才知道讀書也有讀書的方法，要“讀”與“思”的結(jié)合，邊讀邊思考，還要聯(lián)系生活實際。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了一個書的'“小寶庫”，大概有幾十本書了吧，再回頭想想小時候的幼稚，我又產(chǎn)生了新的觀點：電視中的動畫片只能帶給人一時歡樂和滿足，過去了就過去了，就像從沒發(fā)生過一樣；而讀書就不一樣，書中的知識是人一生的財富，是永遠不會忘記的，只有利沒有弊。此時的我得出了一個結(jié)論，讀書永遠比看電視好！
同學們，書是人一生的財富，一路春光正好，讓我們一起讀書吧！
閱讀作文 篇7
逐漸發(fā)展的現(xiàn)代技術(shù)正在一步步改善人們的生活，隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們已不再滿足于捧著一本厚重的書欣賞里面的文章。于是，各種快捷的閱讀方式便隨之出爐。在各個場所，我們總能找到許多“低頭族”的身影。他們面朝手機屏幕，時而歡喜，時而悲傷，沉迷于電子閱讀無法自拔。而作為傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，早已被大多數(shù)人所遺忘。但是，電子閱讀弊大于利，我們更應倡導紙質(zhì)閱讀。
電子閱讀這種快捷的方式使人更容易沉迷于文章內(nèi)容而忽視周圍的一切，釀成不可挽回的慘痛結(jié)局。我國交通事故頻發(fā)，其中不少案例都源起于手機。許多年輕人為了不錯過任何一個微信、微博里的消息，雙手不離手機。更有甚者，在不得不外出時，自以為能發(fā)覺周邊的一切情況，感覺良好地發(fā)微信、看微博，結(jié)果往往不是撞上路邊的珠子，頭上腫起一個大包，就是在毫不經(jīng)意間闖了紅燈，被迎面而來的汽車撞得送進醫(yī)院搶救，從而出現(xiàn)無數(shù)逝者毫無感覺，生者痛苦懊悔的場面。
電子閱讀更是造成家庭矛盾的首要因素。一首《�；丶铱纯础吩t遍大江南北，引得無數(shù)人深思落淚，收拾行李，趕回去與家人團聚。而回家以后呢，則經(jīng)常是這樣的場面：長輩面帶微笑，期待著和孩子聊聊天，不斷地給孩子夾菜，而年輕人卻只顧手機微信上朋友發(fā)的信息，對長輩的關(guān)懷置之不理。本應熱熱鬧鬧的家庭聚會只剩一片冷清，長輩也最終鐵青著臉，惱怒的摔晚離去，一個家庭聚會鬧得眾人不歡而散。
紙質(zhì)閱讀則是利大于弊。在不少圖書館都能看到眾人席地而坐，捧著一本書看得津津有味。室內(nèi)不再有現(xiàn)代的快節(jié)奏，而是充斥著一股古典的氣息。讀者有長有少，有高薪階級也有普通工人，全都寂靜無聲，只有指尖摩挲著書頁的細微沙沙聲響，每個人臉上都洋溢著恬淡而滿足的神情。紙質(zhì)閱讀更能使人獲得心靈的寧靜，更大限度的激發(fā)人汲取知識的潛能，享受閱讀的樂趣。
在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活下，不妨試試找一個時間享受悠閑的閱讀時光，捧一本書籍細細品茗，而不是緊撰著手機。
閱讀作文 篇8
在20xx年初的這個春天，一種新型冠狀病毒肺炎席卷了全國。人們的生活、計劃都受到了很大影響。在這足不出戶的日子中，也不能少了閱讀。
我走遍了許多圖書館，卻都被告知疫情期間不開館。就在我快要死心之時，我發(fā)現(xiàn)了“云閱讀”這種新形式，我興沖沖地打開了云圖書館，津津有味地讀起了《愛與痛的邊緣》。
有一天，我像往常一樣在線上讀起了書，不料，媽媽卻忽然闖進了我的房間，大聲質(zhì)問道：“能不能不看閑書呀？用手機看你的眼睛還要嗎？”聽她說完，我心里別提有多難受了，總是這么不理解我，我忍不了了，哭著吼到“怎么是閑書了？我就不能做自己喜歡的事嗎？就不能有我喜歡的作者嗎？疫情期間你又不給我買書，我不用手機用什么看？自己寫嗎？”媽媽非常生氣，可看我在哭，她也沒說什么，只是轉(zhuǎn)身走了。我委屈地把自己關(guān)在了房間，一晚上都沒有再和媽媽說話。
第二天早上，媽媽依舊沒有和我說話，但看到餐桌上豐盛的早餐我的心里很不是滋味。中午的時候，媽媽主動來到我的房間，坐到我身旁對我說：“孩子，我知道你長大了，有自己的想法；昨天是我態(tài)度不好，現(xiàn)在咱們一起心平氣和地聊聊吧？”我點點頭�！澳銥槭裁聪矚g這本書呀？你不是從來不用手機看書嗎？這本書有這么大的魔力吸引你嗎？” “這是小四的自傳，這里面他寫的是他不平凡的青春。我現(xiàn)在也處于這個年齡段，他讓我也能更好的體會了自己的青春和成長。” 看媽媽聽的津津有味，我稍稍放心了。我握著媽媽的手和她繼續(xù)分享，帶她走進了書的世界。
小四曾在書中寫到，“我是一個在寂寞的時候就會仰望天空的小孩�！奔拍瑴I水，黑……暗這些詞語頻頻的出現(xiàn)在他的青春里�？伤麍詮姷恼J為凡塵的明亮喧鬧比不上這屬于青春的寂寞、淚水。如今他依舊敢愛敢恨、敢說敢做。他的棱角依舊沒有被歲月磨去。他知道白晝里明媚的陽光，還有暗淡的夜未央都會在我們的生命中留下痕跡，我們永遠處在愛與痛的邊緣掙扎，他教會我不要成為生活的手下敗將。
“媽媽，我一直覺得別人的青春都是油畫般的，很美好，但我的青春是平凡而傷感的。直到我遇見小四。”我鼓起勇氣抬頭看了看媽媽，她微笑著跟我說：“媽媽應該跟你道個歉，為之前對你的誤會。我只是不想讓你用手機看書，因為這真的很影響你的視力�！蔽倚α诵Γf：“媽媽，我也誤解您了，我也向您道歉。還有……關(guān)于這本書，它很大程度上鼓勵了我。上一次期末考試，我考的很不好。我就像一個迷路的孩子，迷茫，不知所措�；丶視r我走著走著就蹲在了路邊，用雙手緊緊地抱住膝蓋，蜷縮成小小的一團，學著曾經(jīng)的小四抬頭望向天空。我小心翼翼的觀察著這個灰色的世界，眼淚墜下來，我卻沒有起身，只是哭喊、等待；只有無奈和自我放棄�！眿寢尫磫栁遥骸澳悄悻F(xiàn)在怎么看待當時的感受呢？”我笑了起來脫口而出：“如果這樣，小四都會在我旁邊呼喊，你不能停下來！生活要一直向前，你也不能退讓。我會勇敢的選擇站起來，繼續(xù)向前走，直到丟盡所有悲傷，一次次和愛與痛擦肩，愛我所愛。再面對失敗的話，我想我的心境會變的，不是淡然而是更加純凈，必然經(jīng)歷的都如同飛花一般釋然，因為你沒辦法逃避。我想我真正地成為了一個好孩子�！眿寢尡Ьo了我，我想這是她對我的理解和支持。
這次疫情我體會到了云中閱讀，它給了我更多的閱讀機會，我讀了更多的名著，提升自己的眼界。更重要的是，這次疫情讓我和家長有了更好的親子溝通，也學會了體諒彼此。
閱讀作文 篇9
記得我上三年級時就喜歡上了閱讀，那時我很喜歡陽光姐姐寫的書，大概是癡迷了。
回到家我以最快的速度，然后第一件事不是看電視，而是捧著自己喜愛的書津津有味的看了起來，直到月亮掛上了天，我才依依不舍的去睡覺了。
現(xiàn)在已經(jīng)是上四年級的我還是那樣愛看書，我家整整一書柜都是陽光姐姐寫的書。從此我就愛上了閱讀。
我看書都是百看不厭，比如：《做好學生有點累》《瘟神表妹來我家》……都是二年級買的書，可每次看都有不一樣的收獲。
我愛閱讀，希望閱讀成為我們一輩子的“好朋友”。
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