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      快樂閱讀作文

      時間:2022-02-20 19:01:26 閱讀 我要投稿

      精選快樂閱讀作文九篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的快樂閱讀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選快樂閱讀作文九篇

      快樂閱讀作文 篇1

        閱讀,是一種基礎(chǔ),讀好書,成就會增加,還要做到“不動筆墨不讀書”這一前蹄可以讓我們從閱讀中找到更多的快樂。

        一天中午,我突然想要閱讀,趕快拿起一本西游記來閱讀,怎么說它也是四大名著中的其中一本呢?廢話不多說,立刻閱讀,還必須要做到“不動筆墨不讀書”必須拿一支筆,遇到好的地方,做上批注。

        我讀到偷食人參果的這一節(jié)了,開始讀唐僧,師徒來到了一座五莊觀鎮(zhèn)元大仙出門了,我想一定要出事,然后豬八戒聽了兩個道童說有什么人參果他們給唐僧吃。唐僧那肉眼凡胎不認(rèn)得說是小孩。朱光進克那兩顆當(dāng)同一人一個遲了,心里癢癢,叫孫悟空去打幾個人參果,悟空打下一個人參果掉到土地下面,不見了,孫悟空把土地叫出來,說這人參果掉到地上,怎么不見了?土地說這人參果樹一萬年,才結(jié)30個人參果。此果,遇金而落,遇木而枯,遇水而化,遇火而焦,遇土而入。悟空算是明白了,打了三個人參果悟空八戒沙僧各吃了一個。

        后來被查出兩道,同你一句,我一句吵起唐僧師徒來悟空變個假身。真身把樹推倒了。鎮(zhèn)元大仙回來后,見此情況抓住了唐僧師徒。刑罰了悟空。悟空保護了師父。

        悟空到觀音菩薩那里弄了個一樹的芳,救活了寶書,這樣大仙又做了個人參果會,滿貫人又高高興興那掉地上的果子也出來了。

        我讀完后,非常高興。我從閱讀中得到了無比的快樂,所以說我從閱讀中得到了快樂,閱讀可以使我們快樂。

      快樂閱讀作文 篇2

        書,就是你的知心朋友,在任何時刻都伴你左右;書,就是你的指南針,是你想去任何地方的導(dǎo)游;書,就是你的家,是你想回就回的故地。閱讀讓你快樂,讓你放大眼睛,探究世界。

        我是一位戴眼鏡的“閱讀蟲”。上個星期六中午,我吃完飯,“滴滴滴”電話響了。原來,姑姑邀媽媽去買衣服,我聽到這個消息,仿佛喜從天降。我暗暗自喜,心想:“太好了,我又可以閱讀課外書啦!耶!”媽媽接完電話,嚴(yán)肅地看著我,對我嘮叨了:“先做完作業(yè),才能讀課外書。不能讀得太大聲,小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導(dǎo)我了!拔抑懒,知道啦!蔽乙贿吇卮穑贿呁浦鴭寢尩介T口。

        等媽媽走后,我歡呼著,仿佛腳下踩了一朵幸福的云。我走進臥室,看到桌子上的作業(yè)本,立刻像泄了氣的氣球。呀!這么多的作業(yè),到猴年馬月都做不完呢。好吧,為了閱讀,還是先做完吧。時間一滴一滴地溜走了。終于,我翻開了最后一本作業(yè)。哇,還有這么多的題目,我偏頭望了望書房,吞了口唾沫,想:等一下才做,看一會課外書。沒事的,可是……,萬一……”

        我沖進書房,拿了本《西游記》,津津有味地閱讀起來。里面的孫悟空打白骨精可真是不留情,一棒就掛了。還有,那唐僧總是被妖怪的障眼法所蒙騙……十分鐘過去了,二十分鐘過去了。走廊傳來熟悉的腳步聲,原來是媽媽買衣服回來了。媽媽進來顧不下放下東西,就來檢查我的作業(yè)。一開始還不錯,當(dāng)她檢查到最后一本作業(yè):白白的,連灰塵都沒有。呀!被罵了。

        雖然被罵了,但是我還是喜歡閱讀。因為閱讀使我快樂!

      快樂閱讀作文 篇3

        我很小的時候,爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認(rèn)識字,看的都是帶拼音的圖畫書,每天臨睡前,都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主,討厭丑陋的狼外婆;喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔;來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽,都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字,但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言,讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。

        慢慢地我長大了,也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理,還認(rèn)識了許多偉大的人,他們中有發(fā)明了電燈的愛迪生,也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進了非洲大草原,在書中我和愛麗絲一起仙境漫游,我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長,但撒謊一定會受到懲罰。

        曾經(jīng),因為我不懂事撕壞了一本書,讓爸爸特別生氣。他告訴我愛護書籍就是愛護知識,書籍是人類進步的階梯。從那以后,我看過的書都是干干凈凈的。如今,電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍,但我還是喜歡翻書時的感覺。書里有歷史,也有未來。有平凡的故事,更有偉大的思想,我們可以在書里獲取知識和營養(yǎng),豐富自己的思想。一本翻開的書,就像是一雙展開的翅膀,我要認(rèn)真地去閱讀,給自己的夢想插上翅膀。

        爸爸送給我的一本書上,寫著這樣一句話:好書是永恒的,閱讀是幸福的!

      快樂閱讀作文 篇4

        在閱讀中探索奧秘,我快樂;在閱讀中展開想象的翅膀,我快樂;在閱讀中品味生活的樂趣,我快樂……閱讀是快樂的!

        早晨,沉浸在清涼的晨風(fēng)中,捧著《牧羊豹》,輕輕打開那散發(fā)著油墨香的封面,我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們?nèi)祟愅猓厍蛏线有許多生命也是有感情有靈性的,它們有愛的天性,會喜怒哀樂,甚至有分辨善惡是非的能力……合上書,我學(xué)會了尊重動物,學(xué)會了尊重地球上其它的生命類別,此時我快樂!

        中午,坐在秋千上,沐浴溫暖的陽光,手持《少兒百科全書》,扉頁在指間翻動,我盡情遨游在知識的海洋。在這里我認(rèn)識了倒掛入睡的蝙蝠,光彩奪目的極樂鳥,善良溫存的羊;在這里我知道了刷牙應(yīng)注意什么,蘋果削皮后為什么會變色,怎樣區(qū)別橘、柑和橙;在這里我結(jié)識了孿生兄弟——雙子座;天馬行空——飛馬座;低溫巨星——畢宿五……合上書,我知道了世界之寬,世界之廣,此時我快樂!

        晚上,鞠一捧月色,打開床燈,翻開《格列佛游記》,我仿佛穿越時空,和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行……合上書、閉上眼,繼續(xù)著和格列佛的旅行,慢慢進入甜美的夢鄉(xiāng),酣暢的旅行結(jié)束,此時直覺神清氣爽,快樂無比!

        一本書是一個向?qū),也是一盞明燈,它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。讓我們一起在閱讀中體會快樂!

      快樂閱讀作文 篇5

        月亮悄悄升上廣袤的夜空,把清幽的銀輝撒入我的窗口。我房間的燈依然亮著,手上的那本書,邊角微微卷起,封面已被翻皺。那是我利用邊角余料時間翻閱多次,圈畫幾許留下的閱讀痕跡。

        一撲進書,外界就會自動和我隔絕。書中鏡頭就變成立體電影,在我眼前放大,放大。

        看,那蹦蹦跳跳向我跑來的不是愛麗絲嗎?天哪,她怎么能可以隨意變大變小,伸縮自如。身后跟著的是穿著羊毛衫的.免子,正急匆匆地往皇宮趕,口中不停喊著:“糟啦,糟啦,我要遲到啦!”啊,可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳:“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一只在蘑菇上抽煙斗的三寸高大青蟲趕來幫助愛麗絲!疤昧耍 蔽掖蠼幸宦,跳了起來。媽媽推開我的房門,眉頭一皺:“都幾點了,還不睡覺!”我吐吐舌頭:“就好了,就好了,馬上睡覺!蔽铱春昧艘徽,哎,愛麗絲和惡龍激戰(zhàn)結(jié)果究竟如何呢?再看一章吧,就一章。書中的故事像魔法棒吸引著我,我游走在她們中,快樂著她們的快樂,驚悚著她們的遭遇,直到媽媽下了最后通牒令,我才戀戀不舍合上書本。夢中,再次和愛麗絲并肩作戰(zhàn),我們左右夾擊,她用劍正面迎戰(zhàn),我在背后來個無影連環(huán)掌……”

        媽媽總是反對我看書,說我這個書癡再這樣下去,定會交上眼鏡這個朋友,她還把一些書藏起來?晌铱偸悄苷业接锌搭^的書,只要有文字的,總能吸引我流連忘返。書架上,床頭柜,窗臺前,我的房間到處可見書跡。這滿滿的“黃金屋”,是我巨大的財富。

        我愛閱讀,去旅游也不忘帶上幾本書。坐飛機、乘船,上動車都在看書,就連到親戚家拜訪時,也不忘捧上一本書。閱讀帶給我莫大的快樂,我幸福地漫步在快樂的閱讀路上。

      快樂閱讀作文 篇6

        有人說:童年,是人生無比美妙的季節(jié),也是最適合播種的季節(jié)。有人說:少年閱讀的書,是滋潤人生的最好營養(yǎng)。中國古人也有“讀萬卷書,行萬里路”的說法。在這萬物竟綠的季節(jié),我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的周圍,讓讀書生活伴隨著孩子成長的每一個腳步,奏響他們自信、充實的音符!

        培養(yǎng)一個熱愛閱讀的孩子,是許多家長的共同心愿,但現(xiàn)實的情況卻是很多孩子不喜歡閱讀,或者只是讀一些快餐式的流行讀物,家長、老師為此都很苦惱。借此機會,和大家談?wù)勎以谝龑?dǎo)孩子讀書興趣和方法上的一些切身的體會。

        我的孩子楊豐毅非常愛讀書,她和書簡直是一對形影不離的好朋友;仡櫤⒆雍蜁Y(jié)緣的過程,如果簡單總結(jié)一下,孩子三四歲就開始看《幼兒畫報》,《聰明故事屋》《故事大王》,一套《媽媽講故事》我經(jīng)常在晚上睡覺前給他講,講了很多遍,孩子甚至可以看著畫面給其他孩子講那些故事。孩子上大班的這個時期,我利用空閑時間教她認(rèn)識了一千多個漢字,基本奠定了她讀書的文字基礎(chǔ)。讀二年級時,孩子便開始了認(rèn)真讀書,三年級時閱讀量明顯增大,加上何老師教育有方,經(jīng)常給孩子講讀書的好處和有趣的故事,這讓孩子更加喜歡讀書,而且閱讀速度變快,有時一天能讀兩本故事書,閱讀的選擇性也在逐漸增強,有了自己偏愛閱讀的內(nèi)容,如兒童版的四大名著、感動小學(xué)生的100篇寓言、100篇童話故事、100篇人物、100篇科幻等。而且對于喜歡讀的書有了百看不厭的情形,一套20多萬字的《格林童話》,她就看了三遍。

        我就是這樣逐漸培養(yǎng)她對圖書的好奇心。家長朋友們不妨來試一試。

        一些精美的圖畫類幼兒書,很能吸引孩子。對于相當(dāng)于中班的孩子,應(yīng)該逐漸從看實物類的圖書向看情景性的圖書轉(zhuǎn)化,家長給孩子講故事盡量要有圖畫書做依托,以刺激孩子對于那些并不連貫的圖畫的好奇。因為圖畫是有跳躍性的,理解那些圖畫能培養(yǎng)孩子的想象力,而想象力是閱讀最本質(zhì)的基礎(chǔ)。對于大班的孩子,要逐漸從讀有圖畫的書向讀純文字的書轉(zhuǎn)化,以吸引孩子對于認(rèn)識文字的向往。我們經(jīng)常看到一個小孩子一本正經(jīng)兒地看著媽媽講的故事書,雖然他不知道那些字的讀音,雖然他還不能獨立閱讀,但這分渴望是點燃燎原之火的火種,我們不要輕易地放過它。對于那些一字不識卻拿一本大書,用手點著字大聲“朗讀”的孩子,我們可千萬不要嘲笑啊,因為我們的嘲笑會使他變得羞愧,而羞愧心理會使他減慢嘗試的腳步。最好的態(tài)度是,大人也要同樣嚴(yán)肅地幫助他,領(lǐng)著他繼續(xù)他的“朗讀游戲”,這樣會大大激發(fā)孩子的閱讀欲望。那個大聲“朗讀”的孩子,將來就是世界上最愛閱讀的兒童,在我們抱怨孩子到了10歲還不喜歡閱讀的時候,我們應(yīng)該后悔,當(dāng)初孩子心中燃起的對于書籍的熱情之火,也許就是我們在無意中撲滅的。

        讓孩子打小就能夠品嘗到閱讀的快樂,這是最幸福的事情了!

      快樂閱讀作文 篇7

        書籍可以帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋,可以讓我們明白更多道理,讓我們增進對新世紀(jì)的了解。

        從三年級到現(xiàn)在,我閱讀了千百篇故事與小說,其中有科普類的、有動物類的,有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結(jié)成的結(jié)果。這里面有著數(shù)不盡的知識與道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

        記得我3年級時讀了一本書《我可以抱你嗎,寶貝》這是我印象最深刻的一本書,令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點點是一位漂亮的母親從孤兒院領(lǐng)回來的。因為領(lǐng)養(yǎng)的父母都姓王,所以給她取名叫做王家點點。

        王家點點來到新家不久,媽媽就給她生了一個弟弟叫王家保保?墒遣恍业氖峭跫冶1;加刑焐詢和蚤]癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關(guān)愛都給了他。這令點點感到很害怕,也很難過。

        他害怕寶寶傷害到媽媽,因為寶寶是自閉癥兒童根本不知道疼。還經(jīng)常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點點難過是因為她擔(dān)心自己得到的愛比弟弟的少。

        后來媽媽出國學(xué)習(xí)對自閉癥兒童的護理。把寶寶交給了爸爸和點點照顧。聽別人的建議。爸爸和典典準(zhǔn)備帶寶寶去看海豚。因為海豚發(fā)出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應(yīng)。經(jīng)過五天的治療,寶寶已經(jīng)可以叫媽媽了。

        媽媽回來后,寶寶給了他一個天大的驚喜,一聲對媽媽的呼喚。媽媽感動的哭了,點點告訴媽媽,她還可以抱她。媽媽不敢相信,問道:“寶貝,我可以抱你嗎?”

        當(dāng)我在讀這本書時,我好像走進了書中,走進了這個故事。和點點一起玩耍,一起照顧弟弟,為他弟弟的病逐漸好轉(zhuǎn)而快樂。還有許多書中的主人公也將我拉進了故事中,和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會跳舞》、《淘氣包馬小跳》……

        書中有無限的知識,無限的道理和無限的樂趣。

      快樂閱讀作文 篇8

        “書”這個普通的字,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它是我們進步的階梯,它帶我一步一步走向成功;“書”像一架飛機,帶著我們遠離煩惱。

        我覺得,最重要的,就是用心閱讀,用心體會!用心閱讀,我們能體驗中華五千年的香韻,能品味唐詩宋詞,元曲明清小說的清幽和曠達,能體驗李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪邁,能體驗文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正氣凜然,更能體驗李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。

        閱讀,每個人都有自己的方法,有的人讀死書,有的人死讀書,有的人品其文化內(nèi)涵,有的人知其“大意”,有的人淺閱讀,有的人深閱讀,然而不管怎樣閱讀,我們只要用心,便能品出其文墨芳香。

        五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒,在這個競爭激烈、快節(jié)奏的社會中,我們已經(jīng)沒有太多的時間去閱讀,不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是,他也沒有完全地用放任自流的方法去面對閱讀,在閱讀過程中“每有會意,便欣然望食”。無論怎樣,我們要有用心去面對的信心。

        當(dāng)閱讀還沒有成為我們的生活習(xí)慣時,有些人總愛為自己的不讀書尋找各種借口,或厭惡天氣太冷或太熱,或憎恨環(huán)境過于喧鬧不安靜,抑或抱怨工作繁忙沒時間。宋代大儒歐陽修自承最佳的寫作時候乃是“三上”即枕上、馬上和廁上。足見,這是一個人的讀書態(tài)度問題,一個人如若不愿意讀書,則一年四季之中也自有不讀書的理由:春天不是讀書天,夏日炎炎最好眠。等到秋來冬又至,不如等待到來年。那么,正確的讀書態(tài)度是什么呢?本文告訴我們:有空便讀書。讀書,很平常很自然,如呼吸眨眼,如搔頭抓耳。讀書,不需要什么儀式,因為它是生活的一部分。

        閱讀使我快樂,無聊時拿出書來看一看,也是一種享受。

      快樂閱讀作文 篇9

        我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話,還是小學(xué)生作文,我都喜歡看。為此,媽媽給我買了很多書,還訂了報紙和雜志。

        小時候看書,都是一些拼音讀物,有很多的圖畫,我愛不釋手,也因此愛畫畫了。對于內(nèi)容,倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽,當(dāng)作“催眠曲”。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進了故事情節(jié),和它們一起快樂,一起傷心。看到精彩的地方,我會用我的摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下,我制作了《閱讀記錄卡》,有時候翻一翻,覺得蠻有意思的,寫作文的時候用得上。

        一些好書,我會和同學(xué)們一起分享,比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識的字,我就去問《新華字典》;如果方便,媽媽會幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》,又快又好。

        光是看還不行,我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文,嘗試著讀。一遍二遍,十遍八遍,直到讀出那個“味”為止。

        老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等,我翻了翻,覺得沒什么意思,不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章,有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看,在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

        時光推移,我讀過的書越來越多,帶給我的快樂也越來越多。

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