關(guān)于閱讀與作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的閱讀與作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀與作文300字 篇1
第三本書(shū)也隨著時(shí)光的流逝而閱讀完,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了最后一章了……
我和爸爸又翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》,進(jìn)行閱讀。跟爸爸讀完,我深有感觸,有不少體會(huì)。我的夢(mèng)想是考軍校,當(dāng)軍人,可是當(dāng)我看完巴辛叔叔送給安利柯的信時(shí),我的心動(dòng)搖了。
讓我動(dòng)搖的說(shuō)一句話(huà):“人類(lèi)文明完全發(fā)展之后,也就不再需要軍人!笔前,我忽略了這一點(diǎn)。軍人在保家衛(wèi)國(guó)的同時(shí),也發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)!而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓更多人受傷。
我不敢說(shuō)我認(rèn)為的是對(duì)的,也不敢說(shuō)是錯(cuò)的。因?yàn)槊總(gè)人都有自己的理解和選擇。
但《愛(ài)的教育》讓我明白了這一點(diǎn)。
《愛(ài)的教育》采用日記的形式,講述了了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的故事記錄了他在學(xué)校,社會(huì)的所見(jiàn)所聞。日記內(nèi)洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友真摯的愛(ài),并且內(nèi)還有父母對(duì)愛(ài)子的教導(dǎo)。
和女兒讀完了最后一章,我看到了朋友之間的友愛(ài),父母對(duì)子女的愛(ài)護(hù),師生真摯的情感;但也看到了嫉妒,自私自利等不良情感。所以在社會(huì)中,我們應(yīng)該倡愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)父母,愛(ài)子女,愛(ài)老師……幫助社會(huì)需要幫助的人。
培養(yǎng)學(xué)生全能型人才,做新時(shí)代的好同學(xué),讓愛(ài)召喚全社會(huì)的人,不要只追求金錢(qián)利益,更美好是愛(ài)在每個(gè)人心中發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
閱讀與作文300字 篇2
在我的童年生活中,特別喜歡一種東西書(shū)。它能讓我快樂(lè),能讓我有很多的知識(shí),它能讓我沉迷于書(shū),也能讓我交到了很多好朋友。
一天晚上,我早早地做完了作業(yè),舒舒服服的爬在床上看起書(shū)來(lái),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我有有時(shí)候貪婪的餓狼,吸取著知識(shí)。
大約到了九點(diǎn)鐘,爸爸慢慢的走了進(jìn)來(lái),說(shuō):樂(lè)樂(lè),明天還要上學(xué)呢,早點(diǎn)休息吧,下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧,爸爸只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的飛快,十分鐘到了,可我還想再看,我一目十行,想趕快把書(shū)看得更多一些。爸爸又敲了敲門(mén),提示我早點(diǎn)睡覺(jué),我只好乖乖的合上書(shū)本,躺下睡覺(jué)。
躺在床上的我一直睡不著,幻想著書(shū)下一頁(yè)新奇的故事。終于,我按不住內(nèi)心的幻想,拿起手電筒和書(shū),躲在被窩里悄悄的看了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)腳步聲,我迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)上手電筒,假裝睡覺(jué),過(guò)了幾秒鐘,只聽(tīng)一聲關(guān)門(mén)聲,人終于走了。我嚇出了好多冷汗,但這還是沒(méi)有打斷我繼續(xù)看書(shū)的意念,我繼續(xù)打開(kāi)電筒看書(shū)。
第二天,早上起床,發(fā)現(xiàn)自己成了熊貓眼,這下可露餡了。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。請(qǐng)珍惜我們與書(shū)共渡的美好時(shí)光,這就是我與書(shū)的故事,是不是很驚險(xiǎn)?
閱讀與作文300字 篇3
今天晚上,我和核桃妹妹約好了視頻見(jiàn)面。她遠(yuǎn)在美國(guó)田納西州,正是早晨,核桃妹妹剛剛睡醒。按照約定,我要給她朗讀一本書(shū),她會(huì)給我看她最喜歡的玩具。
我問(wèn)她,想聽(tīng)什么故事,她睡眼蒙目龍地對(duì)我說(shuō):“隨便!”我說(shuō):“你知道的,我的私人圖書(shū)館里有你喜歡的'書(shū),可‘隨便’我沒(méi)有!”
她“噌”地一下從床上爬起來(lái),精神飽滿(mǎn)地說(shuō):“我的意思是隨便啥書(shū)都行!好吧,哥哥你就讀我最喜歡的《小紅帽》吧!
于是,我就聲情并茂地讀起了《小紅帽》。雖然這個(gè)故事我小時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)了好多遍,覺(jué)得有點(diǎn)傻傻的,可她卻專(zhuān)心地聽(tīng)著。不過(guò),她開(kāi)心,我就開(kāi)心。我還不時(shí)加上動(dòng)作,逗得核桃妹妹一會(huì)兒哈哈笑,一會(huì)兒緊張又害怕。
我讀完了這本《小紅帽》,現(xiàn)在該核桃妹妹分享她最喜歡的玩具了!會(huì)是什么呢?好期待!她給我看的是史萊姆。咦?怎么看都是一堆橡皮泥呢?女生的世界我不懂,看她手舞足蹈地介紹,我也被逗樂(lè)了。
美好的時(shí)光總是短暫的。多虧了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“神器”,不管現(xiàn)在的疫情有多嚴(yán)重,不管我和核桃妹妹相隔多遠(yuǎn),我們都可以在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面!
閱讀與作文300字 篇4
書(shū)是開(kāi)導(dǎo)我們的神器,是夜空中的智慧星,更是知識(shí)的源泉。
小時(shí)候,我還不識(shí)字,就每天纏著媽媽?zhuān)屗o我講故事,什么《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等,我都聽(tīng)不懂,于是媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字,寫(xiě)字、學(xué)拼音,用不著幾天我就學(xué)會(huì)了許多字兒。
記得一次暑假,我在一本書(shū)上看了“煮書(shū)”二字心中的好奇心就被激發(fā)了,于是我拿上一本書(shū)和一口小鍋,加上水放入書(shū),再燃上火爐“煮書(shū)”開(kāi)始了。不一會(huì)兒,書(shū)煮好了,我把書(shū)盛在碗中吃了起來(lái)!芭夼夼!蔽野褧(shū)吐了出來(lái),“什么嘛,那么惡心!
這時(shí),媽媽來(lái)了,她見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,再看看桌子上的書(shū),馬上就明白了。她把東西收拾干凈,然后告訴我!笆Y燁,這書(shū)是不能煮著吃的,書(shū)上寫(xiě)的“煮書(shū)”只代表理解書(shū)的義意罷了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我非懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣,學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越豐富。
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