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愛閱讀答案篇一：《愛的教育》閱讀測(cè)試題及閱讀答案
《愛的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國(guó)、愛家長(zhǎng)、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小。讓我們用心閱讀，在愛中受到了教育吧！
一、填空題
1、《愛的教育》的作者是 ，他是 (國(guó)家）人，主人公是________
2、《愛的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。
3、第一場(chǎng)雪飄落下來，平時(shí)沒有笑容的 開心的不得了，從馬車上救下孩子的 拄著拐杖跳來跳去，科羅西用 裝了滿滿的雪球。
4、班級(jí)里面，____的身材最高大，力氣最大，也是 的保護(hù)者。
5、小石匠和安利柯邊玩積木邊拉家常，他告訴安利柯他的父親晚上到 上課，母親靠 貼補(bǔ)家用。
6、正當(dāng)老師把每月故事《撒丁島的少年鼓手》的草稿交給 抄寫時(shí)，弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心愛的郵票簿。
8、安利柯因?yàn)槟糠�，�?鬧翻了，最后 主動(dòng)和好。
9、 鐵匠的兒子______因?yàn)橄蚋赣H要錢買 書，結(jié)果被父親從樓梯上踢了下來。
10、 斯代地的圖書室非常豐富有 、 、 、還有一些課本。他經(jīng)常變換 _這對(duì)他來說也是一件充滿快樂的事情。
二、選擇題。
1．那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫（）
A.克洛西 B.代洛西 C.弗蘭蒂
2．為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是（）
A．洛貝諦 B.安利柯 C.鐵匠的兒子
3．克洛西是個(gè)殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（ ）
A.嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個(gè)孩子。
B.嚴(yán)厲批評(píng)了克洛西。
4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事？（ ）
A.被師傅狠狠打了一頓 B.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來的錢。
5．愛慕虛榮的瓦梯尼因?yàn)橄蛘l炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評(píng)？（）
A.一個(gè)聾子 B.全班同學(xué) C.一個(gè)盲人
6．裘里亞的成績(jī)退步了，身體也越來越差，原因是（）
A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。
B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。
7．弗蘭蒂被開除的原因是（ ）
A.品行太壞 B.成績(jī)太差 C.不尊敬父母
8．當(dāng)潑來可西獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，他的父親十分懺悔，是因?yàn)椋ǎ?/p>
A．他沒有文化，從來不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。
9．狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是（ ）
A.一個(gè)五六歲的女孩被車子壓傷了 B.一個(gè)五六歲的女孩與母親失散了
10．馬爾可不辭辛勞，萬里尋母，結(jié)局是（普學(xué)網(wǎng)）
A.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。
B.雖然找到了母親，但他的母親已經(jīng)去世了
三、判斷題（正確打“√”，錯(cuò)誤打“×” ）。
1．《愛的教育》的主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)生。…………………… （）
2．《愛的教育》的作者是英國(guó)著名兒童文學(xué)作家亞米契斯。………（）
3．我的朋友卡隆因?yàn)樯∵t入學(xué)兩年，他為人正直、厚道，常斥罵欺負(fù)別人的人。…………………………………………………………………………（）
4．“從小尊敬軍旗的人，長(zhǎng)大就一定會(huì)捍衛(wèi)軍旗！”這句話是校長(zhǎng)說的。（）
5．“你的書本就是武器，班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì)，課堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)！”這句話是老師對(duì)安利柯說的�！ǎ�
6．書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對(duì)建塔和架橋的積木游戲特別在行�！ǎ�
7．在安利柯的父親看來，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最親切的稱呼了�！� （）
8．“78號(hào)犯人”就是克洛西的父親�！� （ ）
9．一名少年因?yàn)橛戮嚷渌瑢W(xué)而被市長(zhǎng)授予公民勛章�！� （ ）
10．經(jīng)過最后一次考試，全班同學(xué)都升級(jí)了�！� （ ）
《愛的.教育》閱讀測(cè)試題參考答案
一、填空題
1、亞米契斯意大利安利柯
2、卡隆 德羅西 斯代地 波列科西
3、波列科西__ 羅伯特 書包
4、_卡隆__耐利
5、夜校替別人洗衣服
6、卡羅納 一個(gè)爆竹
7、卡羅菲
8、可萊諦 可萊諦
9、波列科西 文法
10、故事游記詩集 書籍的擺放順序
二、選擇題
1.A
2. A.
3. A.
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.B
10.A
三、判斷題
1.√
2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
愛閱讀答案篇二：愛的位置閱讀答案
這是我上大學(xué)時(shí)的一件事。
那天下午，公共課老教授給我們講了一個(gè)故事：有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛他們，但不知該傳位給誰。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛。大兒子說：“我要把父親的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上�！倍䞍鹤诱f：“我要把父親的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您在支撐著他們。”三兒子說：“我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親,永遠(yuǎn)放在我的心里。”最后國(guó)王把王位傳給了三兒子。
教授講完后，問道：“記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手�！�
舉手者寥寥無幾。
“寒假給父母洗過腳的同學(xué)請(qǐng)舉手。”這是他放寒假前布置的作業(yè)，沒有做到的同學(xué)扣德育分。
一百多只手齊刷刷地舉了起來，只有坐在最后的一位同學(xué)沒有舉手。教授問是何故，該同學(xué)啞口無言。
“你是不是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了？”
“我很想給父母洗一回腳，可是……”
“可是什么，不要給自己找借口！”教授嚴(yán)厲地說。
“我的父母在一次車禍中失去了雙腿，我只能給他們洗頭……”
空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽到心跳聲。
“記住，愛的位置不在嘴里，不在頭上，也不在腳下，只在心中，在我們時(shí)刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動(dòng)中�！�
�。�1）文章為何要從講故事開始？
�。�2）“一百多只手齊刷刷地舉了起來”中“齊刷刷”改為“整整齊齊”，好不好？
（3）“空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽到心跳聲�！边@一句采用了什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)作用？
�。�4）結(jié)尾點(diǎn)明主旨，點(diǎn)明愛的位置“只在心中，在我們時(shí)刻關(guān)愛他人的細(xì)小行中。”你對(duì)這句話是如何理解的？
（1）文章為何要從講故事開始？
通過講故事，能更好地引入正題，并且通俗易懂，能吸引人看下去。
�。�2）“一百多只手齊刷刷地舉了起來”中“齊刷刷”改為“整整齊齊”，好不好？ 不好。用“齊刷刷”更加生動(dòng)形象，有聽到聲音的感覺。
�。�3）“空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽到心跳聲�！边@一句采用了什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)作用？
夸張的表現(xiàn)手法。作用是能夠突出現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
�。�4）結(jié)尾點(diǎn)明主旨，點(diǎn)明愛的位置“只在心中，在我們時(shí)刻關(guān)愛他人的細(xì)小行中。”你對(duì)這句話是如何理解的？
第一，愛是發(fā)自內(nèi)心的；第二，愛是一種行動(dòng)，而不是語言；第三，愛要付出，要從細(xì)小之處入手。
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