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      馬說文言文閱讀例題及答案參考

      時間:2018-03-01 10:01:47 閱讀答案 我要投稿

      馬說文言文閱讀例題及答案參考

        馬說(15分)

      馬說文言文閱讀例題及答案參考

        世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

        馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

        策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

        【小題1】.解釋下列劃線的字。(4分)

        祗辱于奴隸人之手                駢死于槽櫪之間

        才美不外見                   且欲與常馬等不可得

        【小題2】.下面劃線“以”字的意思和用法與“策之不以其道”一句相同的一項是(  )(2分)A.徐噴以煙 B.以叢草為林 C.以是人多以書假余D.不以物喜,不以己悲

        【小題3】.翻譯下面句子:(3分)

        其真無馬邪?其真不知馬也。

        【小題4】.作者借“千里馬”的遭遇,寄托了怎樣的思想感情? 請簡要回答。(3分)

        【小題5】、如果想成為“千里馬”,你認為最需要的`主觀和客觀條件分別是什么?(3分)

        答案

        【小題1】(4分) (1)只是  (2)兩馬并駕,一起  (3)“見”通“現(xiàn)” (4) 尚且

        【小題1】(2分) A

        【小題1】(3分)難道真的沒有馬嗎?其實是真的不識千里馬。

        【小題1】寄托作者懷才不遇之情和對統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴。(3分)

        【小題1】(3分)主觀條件:把握機遇,自強不息;

        客觀條件:適合成長的環(huán)境,有識才、愛才、用才的伯樂。