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      夜坐閱讀理解答案附賞析

      時(shí)間:2018-03-03 15:56:06 閱讀答案 我要投稿

      夜坐閱讀理解答案附賞析

        夜坐 詩(shī)歌

      夜坐閱讀理解答案附賞析

        張耒

        庭戶無人秋月明,夜霜欲落氣先清。

        梧桐真不甘衰謝,數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。

        注:張耒,北宋詩(shī)人,新舊黨爭(zhēng)中,他受到蔡京等人的迫害,一再被貶黜,晚年居陳州,此詩(shī)作于晚年。

        16、這首詩(shī)的第一、二句描繪了一幅怎樣的圖畫?它在全詩(shī)中有什么作用?(5分)

        17、有人評(píng)此詩(shī)寫秋風(fēng)殘葉,卻不寫其衰颯敗落,而見其品格,結(jié)合詩(shī)句,談?wù)勥@首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的品格?(4分)

        參考答案:

        16、第一句描繪了深秋時(shí)節(jié),月光明亮,庭院空寂無人,霜露初凝,氣氛冷清的清幽寂靜的畫面。(4分)這一句渲染了清幽寂靜的意境氛圍,奠定了全詩(shī)的詠秋基調(diào)。或寓情于景,烘托詩(shī)人情感。(意思對(duì)即可)(2分)

        17、這首詩(shī)用梧桐殘葉迎秋風(fēng)尚能發(fā)出響聲,突出殘葉不懼風(fēng)寒的神韻,(結(jié)合詩(shī)句2分)借此表達(dá)詩(shī)人堅(jiān)貞不屈、高潔傲岸的精神品質(zhì),以及詩(shī)人雖已暮年卻壯心不已(不甘沉淪)的胸懷與抱負(fù)。(3分)(意思對(duì)即可)

        閱讀練習(xí)二

       、胚@首詩(shī)寫了秋天的.哪些景致?(1分)

       、票驹(shī)寫梧桐,作者抒發(fā)了怎樣的情感?使用了什么手法?(3分)

       、枪诺湓(shī)詞摹寫梧桐抒發(fā)秋意。通常表達(dá)怎樣的情懷?舉你所知的一句印證你的觀點(diǎn)(4分)

        參考答案

       、琶髟赂哒眨箽馇謇,梧桐振葉有聲。(1分)

       、茖懳嗤┎桓实蛑x,在秋風(fēng)中振作精神,表達(dá)了作者面對(duì)秋天不傷感,自勉自勵(lì)的情懷。(2分)使用了托物言志的手法。(1分)

       、峭ǔ1磉_(dá)落寞、寂寥、孤獨(dú)、凄婉的悲愁情懷,對(duì)生命凋謝的傷感。(2分)梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、寂寞梧桐深院,鎖清秋、春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)、梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。等。(2分,一句即可)

        賞析:

        這首秋夜即景詩(shī),上聯(lián)寫景,突出了清幽寂靜之意;下聯(lián)景中寓情,用殘葉迎風(fēng)尚有聲響來抒發(fā)烈士暮年,壯心不已的胸懷與抱負(fù),詩(shī)寫得蒼涼悲壯,雄勁有氣勢(shì)。

        此詩(shī)寫秋風(fēng)殘葉,卻不寫其衰颯敗落,而突出其不懼風(fēng)寒的神韻。此與蘇軾一派在哲宗紹圣時(shí)期所受苦難的歷史背景有關(guān),也是宋代士人的孤高品格的象征。這也是一種人文意趣。