炮兵的抉擇的閱讀答案

　　炮兵的抉擇

　　白文嶺

　　五指叉開(kāi)，晃晃，握緊。

　　志剛看到戰(zhàn)友們的暗示，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，也把五指叉開(kāi)，晃晃，握緊。志剛握拳時(shí)，偷瞄了一眼連長(zhǎng)。連長(zhǎng)正盯著觀(guān)禮臺(tái)，全神貫注地聽(tīng)旅長(zhǎng)講話(huà)。

　　志剛盼著旅長(zhǎng)把話(huà)講完。旅長(zhǎng)的話(huà)講不完，演習(xí)就不會(huì)開(kāi)始。志剛他們，對(duì)這次演習(xí)，準(zhǔn)備了很久，也期待了很久，像赴女友的第一次約會(huì)，緊張而興奮。

　　志剛所在的旅，很快會(huì)取消番號(hào)，大部分官兵將轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員到地方上去。正因?yàn)槭亲詈笠淮窝萘?xí)，他和戰(zhàn)友們才加倍珍惜。

　　志剛初到炮旅時(shí)，見(jiàn)連長(zhǎng)整天板著個(gè)臉，很?chē)?yán)厲。連長(zhǎng)的話(huà)，說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，必須無(wú)條件服從。他教的動(dòng)作，尤其發(fā)射炮彈的八個(gè)步驟，錯(cuò)一點(diǎn)就會(huì)被罵個(gè)狗血噴頭。

　　有時(shí)，連長(zhǎng)也笑。志剛他們以嫻熟的動(dòng)作，奪得全營(yíng)演習(xí)第一名時(shí)，連長(zhǎng)笑了。不僅笑了，還拍給志剛一盒紅塔山牌香煙。

　　全營(yíng)第一，志剛不滿(mǎn)足。志剛想，為什么發(fā)射一枚炮彈，必須八個(gè)步驟？七個(gè)、六個(gè)行不行？志剛把想法說(shuō)給了連長(zhǎng)。連長(zhǎng)把眼睛瞪得牛蛋大，說(shuō)，胡扯，這八個(gè)步驟，哪一步不是多少代炮手智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶？是你說(shuō)減少就能減少的？

　　志剛不甘心，又把想法說(shuō)給戰(zhàn)友。戰(zhàn)友們很支持。不僅支持，還幫著探索和實(shí)踐。功夫不負(fù)有心人，他們成功了。他們不僅把八步減到了七步，又從七步減到了六步。

　　志剛他們成功了，卻沒(méi)有得到連長(zhǎng)的紅塔山。連長(zhǎng)給每人發(fā)個(gè)筆記本，說(shuō)：關(guān)禁閉，寫(xiě)檢討，誰(shuí)的檢討不深刻，我處理誰(shuí)！檢討是寫(xiě)深刻了，卻沒(méi)有深刻到心里去。他們又開(kāi)始研究，能不能把六步，減少到五步。

　　他們?cè)俅纬晒�時(shí)，傳來(lái)一個(gè)消息：全國(guó)大裁軍，他們這個(gè)炮兵旅，在被裁之列。取消番號(hào)前，旅里準(zhǔn)備搞一次實(shí)彈演習(xí)。復(fù)員，是早晚的事兒。裁軍不裁軍，對(duì)于志剛他們，關(guān)系不大。關(guān)系大的，是實(shí)彈演習(xí)。

　　實(shí)彈演習(xí)，用八個(gè)步驟，還是五個(gè)步驟呢？志剛他們犯難了。商量來(lái)，商量去，達(dá)成了一致意見(jiàn)：無(wú)論受多大處分，也要把他們的研究成果，展現(xiàn)給全旅的'戰(zhàn)友和首長(zhǎng)看。不能把遺憾帶回老家！

　　對(duì)這次演習(xí)，連長(zhǎng)也很重視。連長(zhǎng)找志剛，單獨(dú)談話(huà)。連長(zhǎng)說(shuō)，七步發(fā)炮法，六步發(fā)炮法，都是發(fā)炮法。誰(shuí)用，我處理誰(shuí)！志剛說(shuō)，明白，堅(jiān)決不用發(fā)炮法！連長(zhǎng)放心了，鼓勵(lì)說(shuō)，把你們熟練的步法拿出來(lái)，為全連爭(zhēng)光！志剛保證說(shuō)，請(qǐng)連長(zhǎng)放心，把我們熟練的步法拿出來(lái)，為全連爭(zhēng)光！

　　連長(zhǎng)難得地笑了。連長(zhǎng)笑著，掏出一盒紅塔山，拍志剛手里說(shuō)，爭(zhēng)第一，再獎(jiǎng)一盒。志剛來(lái)回地翻看著紅塔山，很想把真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)。最終沒(méi)有說(shuō)，志剛真不想把遺憾帶回老家。

　　旅長(zhǎng)的講話(huà)，終于結(jié)束了。隨著觀(guān)禮臺(tái)上的一聲令下，演習(xí)正式開(kāi)始了。一，二，三，四，五。練習(xí)多天的步驟，志剛們熟悉得像走回家的路。別人的炮彈還在炮手手里時(shí)，他們的炮彈已在指定地點(diǎn)炸響了。

　　志剛不用回頭，也能感覺(jué)得到，脊梁上有一束冷颼颼的目光。目光，來(lái)自憤怒的連長(zhǎng)。連長(zhǎng)跑來(lái)，用指頭戳著志剛的胸口說(shuō)，違抗命令，你不配當(dāng)軍人；背棄諾言，你不配當(dāng)男人。虧我這么多年，一直把你當(dāng)好兄弟。

　　連長(zhǎng)把手?jǐn)傞_(kāi)說(shuō)，拿來(lái)。志剛不解，拿什么？連長(zhǎng)咬著牙說(shuō)，紅塔山！志剛恍然，忙把香煙掏出來(lái)，恭敬地遞過(guò)去說(shuō)，沒(méi)敢打開(kāi)。

　　旅長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。旅長(zhǎng)拍拍炮身，問(wèn)，誰(shuí)是連長(zhǎng)？連長(zhǎng)抬頭、收腹、挺胸、敬禮說(shuō)：報(bào)告首長(zhǎng)，我是。旅長(zhǎng)瞄一眼連長(zhǎng)，把目光落到炮彈炸響的地方說(shuō)，發(fā)射這枚炮彈，只用了五個(gè)步驟，是嗎？連長(zhǎng)遲疑一下，再次抬頭、收腹、挺胸說(shuō)，是！

　　旅長(zhǎng)把目光收回來(lái)，放在連長(zhǎng)臉上，感慨地說(shuō)，這枚炮彈，發(fā)得好。發(fā)得太好了！戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。敵人可不問(wèn)你，發(fā)射一枚炮彈，該用多少步驟。戰(zhàn)爭(zhēng)只一個(gè)目的——快速消滅敵人！先發(fā)者，制人；后發(fā)者，制于人。

　　旅長(zhǎng)把手搭在連長(zhǎng)肩頭，輕輕拍兩下說(shuō)，我嘉獎(jiǎng)你。

　　旅長(zhǎng)回到觀(guān)禮臺(tái)，又看連長(zhǎng)兩眼。

　　連長(zhǎng)把紅塔山掏出來(lái)，重重地拍在志剛手里說(shuō)，好兄弟，還有一盒等著你。

　　志剛復(fù)員了，帶著軍功章和連長(zhǎng)送的兩包紅塔山，高高興興地回了老家。

　　連長(zhǎng)去了另一個(gè)炮兵旅，現(xiàn)在是營(yíng)長(zhǎng)。

　　（2015年《微型小說(shuō)選刊》）

　�。�1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

　　A.小說(shuō)在開(kāi)篇借助凝練的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)交代了志剛在連長(zhǎng)認(rèn)真地聽(tīng)旅長(zhǎng)講話(huà)時(shí)偷偷地與戰(zhàn)友們進(jìn)行著交流，這給讀者制造了一個(gè)懸念。

　　B.由于連長(zhǎng)帶隊(duì)教練，志剛他們發(fā)炮動(dòng)作非常嫻熟，贏(yíng)得了全營(yíng)演習(xí)的第一名，這說(shuō)明志剛他們技術(shù)把握得很好，已經(jīng)繼承、學(xué)會(huì)了前幾代炮手智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。

　　C.志剛和連長(zhǎng)都很重視這次演習(xí)，小說(shuō)以插敘的筆法交代了志剛他們一直在探索著減少發(fā)射炮彈的步驟，這足以表明志剛他們愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　D.在正式演習(xí)中，志剛他們按照練習(xí)多天而且極為熟悉的五步法操作發(fā)炮，成功命中目標(biāo)，但這一次他們違抗了連長(zhǎng)的命令，背棄了當(dāng)初對(duì)連長(zhǎng)的諾言。

　　E.志剛他們?cè)谘萘?xí)中表現(xiàn)與眾不同，也實(shí)現(xiàn)了他們?cè)诼瞄L(zhǎng)面前露臉的愿望，也實(shí)現(xiàn)了再獲紅塔山獎(jiǎng)勵(lì)的愿望。

　　【答案】：

　�。�1）B，2分；C，3分；D，1分（A沒(méi)有“語(yǔ)言”；D“背棄了當(dāng)初對(duì)連長(zhǎng)的諾言”錯(cuò)；E“紅塔山的獎(jiǎng)勵(lì)”無(wú)中生有）

　�。�2）小說(shuō)中有兩個(gè)性格鮮明的主要人物——志剛和連長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合情節(jié)簡(jiǎn)要分析出連長(zhǎng)的性格。（6分）

　　答:（6分。3條即可）認(rèn)真嚴(yán)厲：必須無(wú)條件服從；保守：不準(zhǔn)改八步法；直性：給煙又要回；粗野：罵個(gè)狗血噴頭。

　�。�3）小說(shuō)中多次寫(xiě)到紅塔山香煙，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　答:紅塔山推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，使得情節(jié)有了波瀾起伏，(3分)同時(shí)更加突出連長(zhǎng)和志剛的性格。(3分)

　　（4）作者寫(xiě)一個(gè)普通炮兵連隊(duì)中普通戰(zhàn)士對(duì)發(fā)射一枚炮彈八個(gè)步驟的改革這樣一個(gè)小故事，卻放在了大裁軍的背景之下，作者為什么這樣安排？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

　　答:這樣安排是為了突出小說(shuō)的主題。(2分)小說(shuō)中的志剛和連長(zhǎng)對(duì)發(fā)炮步驟有著不同的觀(guān)點(diǎn)，即使要復(fù)員回家，志剛也要堅(jiān)持改革發(fā)炮法；(2分)借助發(fā)炮法的改革說(shuō)明軍隊(duì)改革（大裁軍）的必要性；(2分)同時(shí)也證明改革必將提高效率，說(shuō)明改革是時(shí)代的主旋律。(2分)

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