他的世界祖國最大閱讀答案
5月6日，“稀土之父”徐光憲遺體告別儀式在北京八寶山殯儀館東禮堂舉行。
他是我國著名化學家和教育家，是國家最高科學技術(shù)獎獲得者、中國科學院院士、中國稀土化學的奠基人之一……斯人已逝，精神長存。告別的時刻，感念先生作為一代科學巨匠走過的一生，人們發(fā)現(xiàn)，他留給科學世界的寶貴財富是如此厚重與綿長。
“科學沒有國界，但是科學家有祖國。”正是這一信念，支持徐光憲在朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，放棄留在美國的優(yōu)厚待遇和科研前景，放棄妻子高小霞一兩年后可能得到的博士學位，毅然回國。
回顧徐光憲先生的一生，愛國，不僅是他個人崇高的情感，更成為他科學工作的最高準繩。他常說“科學研究應該時刻關(guān)注國家目標”，國家需要你改變方向時，科學家應該服從國家需要。他曾在科學研究中四次改變科研方向，先是從量子化學轉(zhuǎn)到絡合物化學，再轉(zhuǎn)入核燃料萃取方向，接著是稀土分離，最后又回到量子化學方向。
這種情懷，讓徐光憲對基礎(chǔ)研究和應用研究之間的關(guān)系有著深刻的理解和把握。一方面，他強調(diào)要思考純科學研究如何衍生出應用價值，考慮其遠期的應用背景，使基礎(chǔ)研究的成果盡可能應用到實際中去，產(chǎn)生社會和經(jīng)濟效益。另一方面，他又特別強調(diào)基礎(chǔ)研究，他常說，沒有基礎(chǔ)研究，引進國外的技術(shù)需要付出很大的代價，而且自己的基礎(chǔ)研究不行，就沒能力消化，更談不上創(chuàng)新。“他這么做，完全站在‘祖國最大’的高度上，非常了不起，所以我們看他，覺得他就是黃河，就是泰山，就是北斗�！北本┐髮W黨委書記朱善璐說。
徐光憲生前經(jīng)常講他年輕時一段“塞翁失馬”的經(jīng)歷。1939年夏，徐光憲從寧波高級工業(yè)職業(yè)學校土木科畢業(yè)，有機會獲聘成為昆明鐵路局的鐵路練習工程員，鐵路局派來一個人，把徐光憲及其他7名同學帶到上海，并安排他們住進一家小旅館，誰知這個人卻帶著8個人的路費趁著兵荒馬亂跑了。沒辦法，徐光憲只能投奔在上海當初中教師的哥哥，得以有機會備考上海交大。每次回憶這段往事，他都會感慨“塞翁失馬，焉知非福”。
從生活小事中也能看出哲學意義的徐光憲，在科學道路上有著非常寬廣的學術(shù)視域，十分關(guān)注化學學科的基本問題，對科學史、傳統(tǒng)文化均有所思考，其中哲學思考更是貫穿其一生的科研工作。
徐光憲是新中國成立后最早對化學哲學相關(guān)問題進行討論的自然科學家之一，結(jié)合馬克思主義哲學和恩格斯的自然辯證法等經(jīng)典理論，他在20世紀50年代對“物質(zhì)和運動”進行了考察，其成果屬于中國化學哲學最早問世的一批成果。
科學發(fā)展史也是徐光憲感興趣的領(lǐng)域，他善于從科學史的重大發(fā)現(xiàn)中來獲取科學研究中的科學方法，他的許多分類學與方法學思想即從科學史當中獲取靈感。他的報告，讓人有醍醐灌頂之感。
徐光憲自美國留學回國后，一直在北京大學工作，既從事科學研究，也從事教學工作，兩項工作都做得十分成功。他常說，作為教師，講課比天大。徐光憲上課從不遲到，他曾說：“我從學生的臉上，看到他們對我的講課是滿意的，我就感到很高興，很幸福�！�
就像他做科學研究一樣，他的教育教學工作從來都不“單純”。
正是因為意識到邏輯思維訓練與科學創(chuàng)新的重要性，他編寫的講義與教材，都特別注重習題練習與訓練，課前五分鐘的習題測驗，是他上課的特色。他希望學生做完習題，能夠在潛移默化中學到科學的思想方法和研究方法，用學到的知識分析和解決問題。他的課程一般都是與科研需要結(jié)合起來的，在教學中引入自己研究的新成果，介紹研究領(lǐng)域所需的基本理論和知識，并及時反映國際學術(shù)界的最新研究成果。
徐光憲非常關(guān)心青少年的科學教育，1999年8月北京青少年科技俱樂部初建時，他是俱樂部第一批學術(shù)指導中心導師�！澳菚r徐老年近八旬，親自做講座、答疑，讓我們盡情享受了科學的魅力與活力，那場景，仿佛就在昨天……”已經(jīng)畢業(yè)多年的俱樂部老會員聞訊來到靈堂祭奠，并留下了這樣的文字。
“我對老師最突出的感受是他的為人，他特別樂于助人。物質(zhì)上，捐錢捐物的事情做得真不少，幫助困難職工和學生；精神上，凡是向他求教的人，無論是不是他的學生，他都熱心幫助。他對年輕人特別好，擔負責任，給予幫助，讓年輕人放手去干，成長起來。還有，他無論做什么都堅持不懈，遇到困難用幾年的時間去解決也不怕�！崩铇访裨菏空f。
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①在20多年前，國外稀土行業(yè)的跨國企業(yè)，被迫經(jīng)歷過一次巨變，他們稱這次巨變?yōu)椤爸袊鴽_擊”。中國終于實現(xiàn)了由稀土資源大國向稀土生產(chǎn)大國、稀土出口大國的轉(zhuǎn)變。為此，徐光憲被稱作“稀土界的袁隆平”。
�。ㄓ喱|《徐光憲：舉重若重的“稀土之父”》）
②“科學家中有兩種人，一種是‘工匠’，還有一種是‘大師’。前者的目光局限在具體的研究中，而后者則研究科學的哲學層面。徐光憲就是后者的境界�！毙旃鈶椀�.學生嚴純?nèi)A院士說。
�。R榮真、彭廣舟《“中國稀土之父”徐光憲逝世：一生“扎根”稀土》）
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（ ）（ ）
A、文章第一段寫徐光憲遺體告別儀式舉行的時間和地點，第二段先介紹徐光憲的身份，再點出告別時的感受，從而引出下文對徐光憲的評述。這兩段與后文形成了結(jié)構(gòu)上的總分關(guān)系。
B、徐光憲的“祖國最大”的愛國情懷，讓他對基礎(chǔ)研究和應用研究之間的關(guān)系有著深刻的認識，一方面他強調(diào)科學研究的應用價值，另一方面他又強調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。
C、徐光憲是率先把馬克思主義哲學引入化學研究的人，對化學哲學相關(guān)問題有所思考，他對“物質(zhì)和運動”進行考察后取得的成果，屬于中國化學哲學最早問世的一批成果。
D、本文提及徐光憲年輕時的一段“塞翁失馬”的經(jīng)歷，主要有兩個作用，一是交代徐光憲在科學研究之路上取得成就的原因，二是說明徐光憲能夠從生活小事中看出哲學意義。
E、文章引用北京青少年科技俱樂部老會員的話，屬于側(cè)面描寫，突出了徐光憲對青少年的科學教育的關(guān)心，也表現(xiàn)了他做講座時的個人魅力之大與課堂氣氛之活躍。
�。�2）徐光憲被稱為“稀土之父”，可是文中并沒有突出他在稀土方面的貢獻，原因是什么？
（3）文章結(jié)尾引用黎樂民院士的話有何作用？（6分）
�。�4）徐光憲“留給科學世界的寶貴財富是如此厚重與綿長”，他留下了哪些寶貴財富？請結(jié)合文本談談你的看法。（8分）
參考答案
12、【答案】
（1）BA（B項3分A項2分C項1分）
【解析】
�。�1）C項，“率先把馬克思主義哲學引入化學研究的人”于文無據(jù)。D項，“交代徐光憲在科學研究之路上取得成就的原因”說法錯誤。E項，“個人魅力之大”說法不準確。
�。�2）
①徐光憲多次改變研究方向，在每個領(lǐng)域都有杰出成就，稀土方面的成就只是其中之一，不必單獨介紹。
�、趶奈恼聵祟}中的“他的世界‘祖國最大’”可以看出，文章的主要內(nèi)容是講徐光憲的精神世界的，沒有必要突出他在稀土方面的成就。
③徐光憲在稀土方面的成就巨大，其他報道已很多，不必細說。
分析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。解答本題，首先要從文中找傳主在研究方面的內(nèi)容。文中說徐光憲多次改變研究方向，可知在稀土方面的成就只是他成就的一部分，不必特意突出，由此可得出第一點答案。從作者的寫作意圖的角度分析，可得出第二點答案。徐光憲既然被稱為“稀土之父”，則其成就早已盡人皆知，由此可得出第三點答案。
（3）
�、倮铇访褡鳛樵菏�，他的話具有權(quán)威性，引用他的話增強了文章內(nèi)容的可信度。
②黎樂民院士的話是對徐光憲為人的介紹，突出了徐光憲樂于助人、堅持不懈等精神品質(zhì)。
③黎樂民院士的話與作者的評述相結(jié)合，有助于讀者全面了解徐光憲的精神和影響，提升了傳記的閱讀價值。
�。�4）
�、僖宰鎳枰獮檠芯糠较虻膼蹏瘛Ｋ拇胃淖兛蒲蟹较�，都是因為國家的需要。
②在科學研究中引入哲學思考的思想。哲學思考貫穿其一生的科研工作，他在科學道路上有著非常寬廣的學術(shù)視域。
③注重培養(yǎng)學生科學的思想方法和研究方法的經(jīng)驗。他編寫的教材和講義，注重訓練學生的邏輯思維和創(chuàng)新精神。
�、芰己玫目茖W家風范。他樂于助人，勇于負責，堅持不懈，這些品格都影響著同事與學生。
分析：本題題干中的關(guān)鍵詞是“寶貴財富”，從原文第二段的“斯人已逝，精神長存”和文章主要內(nèi)容可知，這里的“寶貴財富”主要是指人物精神方面的財富。從前到后逐一梳理文章內(nèi)容，篩選出相關(guān)信息，從中提煉出答案要點即可。
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