實(shí)用的寫描寫月亮的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫描寫月亮的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫描寫月亮的作文 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。
小時(shí)候的記憶中，月亮是神秘的。每當(dāng)聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對于我來說是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。
小學(xué)的時(shí)候，我仰望星空：看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，看著皎潔而又寧靜的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細(xì)膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中學(xué)里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來，感到一切都變得簡單。月光皎皎，寄托了對理想的憧憬與向往。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝星飼r(shí)節(jié)，月亮則代表著團(tuán)圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與溫馨。遠(yuǎn)方歸來的游子，可以在這一天與家人團(tuán)聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨
月，令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福，也象征著團(tuán)圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長久，千里共嬋娟，也得先問一句：
明月幾時(shí)有？
初一:劉鑫湄
寫描寫月亮的作文 篇2
“吊在最下面的小猴用手一撈，叫起來：‘月亮怎么不見啦？’……”每當(dāng)我讀起《水中撈月》的故事時(shí)，便會想起我小時(shí)候捉月亮的趣事。
那時(shí)我在上幼兒園中班。那天晚上，月亮很圓很亮。媽媽接了盆清水放在陽臺的小椅子上，叫我好好玩。媽媽剛走，我便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，叫來了鄰居家的小弟弟——明明，我對明明說：“明明，你看，我捉到月亮了！”我指著水里的“月亮”。“哦，捉到月亮嘍！”明明大叫起來。我又出了個(gè)主意：“咱們拿個(gè)盆蓋住月亮，順便給媽媽一個(gè)驚喜，好不？”明明十分贊成。我便搬來一個(gè)差不多大小的臉盆，扣在水盆上。然后安心的睡覺去了。第二天早晨，我把媽媽叫過來，神秘地對媽媽說：“我捉到月亮了！”說著，我便把臉盆拿開。我一看，先是吃了一驚，然后就哇哇大哭起來，原來“月亮”跑了。媽媽看看水盆，全明白了，勸我說：“媽媽晚上一定把月亮找回來。”到了晚上，“月亮”真的回來了。
我想著想著，差點(diǎn)“撲哧”笑出聲來。我又回到了故事里 ……
寫描寫月亮的作文 篇3
月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！恢獣l(fā)多少人對人生的思考。
那是五年級時(shí)的一件事，那是一個(gè)星期三下午的作文課，對于喜歡寫作的我來說，那會是多么美好的時(shí)光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺上當(dāng)范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來了。一疊是寫的經(jīng)典，當(dāng)范文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的好的同學(xué)的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個(gè)拿出來讀的，這次怎么不的啊！我想應(yīng)該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個(gè)還不是我的作文，我很傷心。老師說;下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)請教一下，找一找自己的不足。
我想這只不過是一次小失誤，沒關(guān)系，我向他們請教一下不就完善自己了。這個(gè)自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學(xué)后，我向班里
的小娟同學(xué)請教寫作方法。結(jié)果，卻被同學(xué)嘲笑了。那個(gè)同學(xué)驕傲地說;連這都不會，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。
晚上吃完飯，我坐在門前的臺階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時(shí)月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺，不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻(xiàn)著自己微弱的光。我們不也應(yīng)該像月亮一樣做最好的自己。
月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。風(fēng)雨后的花朵，才最堅(jiān)強(qiáng)�？朔щy，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢想，讓夢想在藍(lán)天中飛翔！
寫描寫月亮的作文 篇4
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又名團(tuán)圓節(jié)，今天是農(nóng)歷八月十五，我和爸爸媽媽早早吃完了晚飯，來到屋頂花園賞月。爸爸拿了張小方桌，媽媽端了一盤月餅上來，我們一邊吃月餅一邊等待月亮出來。
大約過了一兩盞茶的工夫，那帶著一圈圈光暈的月亮終于從山后探出了金黃色的笑臉，徐徐上升著，隨著不斷地升高，月兒的顏色逐漸變淡。最后像一個(gè)大銀盤高掛在天上，把銀輝灑向大地。而晴朗的天空更像一匹柔美又光滑的藍(lán)色錦緞，把銀盤襯托得美麗無比，望著那皎潔的月亮，我腦海中閃出了無窮的遐想。
廣寒宮的小玉免和嫦娥，被罰砍桂花樹的吳剛……那是多么動(dòng)人的傳說！如今雖然宇航員已不只一次證明了月球上根本沒有人跡，但嫦娥奔月，卻依然有著它無限的魅力。
望著那圓圓的.月兒，我想起了王維的詩句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。吃著香甜可口的月餅，我不禁默默祝福：愿天下所有的家庭都能像月兒一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。
寫描寫月亮的作文 篇5
夜空中，月亮和星星吵架了。
月亮說：“丑星星，你不配和我在一起�！�
星星說：“你才丑呢!披著太陽公公送你的外衣，還敢瞧不起人�！�
月亮見星星竟敢揭她的短，惱羞成怒了，“嗖”的扯來一片烏云，將星星們隱去了。她“哼”一聲，不屑地說：“小不點(diǎn)，叫你多話�！�
沒有了星星，夜空一下子暗淡了不少。夜行的人抬頭看著華光四射的月亮，嘆息著說：“唉，孤掌難鳴啊!眾星拱月才是最美的!”
月亮聽了，不好意思地扯開了烏云，說：“小星星，出來吧!”
星星們笑了，她們眨著亮亮的小眼睛，圍在了月亮的四周。
夜空中，月亮大放異彩;眾星錦上添花。
夜行的人見了，稱贊道：“多美的夜空啊!”
寫描寫月亮的作文 篇6
“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”潮起潮落，月如影相隨，唯美的讓人心醉。
——題記
記得那次去海邊，我看到了海，碧濤波浪，洶涌澎湃，浪起峰高。海勢似百舸爭流，蜂擁向前。又似千軍萬馬呼嘯而至。萬鼓爭鳴，響徹大地。巨浪排空，轟隆隆的水聲，似龍吟虎嘯，霸氣凌人，令人深感畏懼。碧浪沖起，從遠(yuǎn)處以雷霆萬鈞不可阻擋之勢，奔涌過來。只聽“咣”的一聲，青玉迸裂，四處飛濺，化為海面上漂浮的層層白沫。
濤聲依舊，震耳欲聾，海風(fēng)呼嘯，我已深醉期中不可自拔。過許久，海靜了下來，我站在岸邊的沙灘上，又向遠(yuǎn)處望去，只看見海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，微風(fēng)蕩起，碎金瑩瑩。
海灘上游人很多，有的撐起太陽傘，慵懶的躺在沙灘上看雜志。有的擺起白色的帆布，一家人席地而坐，嘗著海味，談天說地。有的游人帶著孩子，在沙灘上嬉笑打鬧。賣水的小販，都擺起各式各樣的飲料爭拉游客到自己這兒購物，有時(shí)為了壟斷，甚至不惜低價(jià)出售。賣燒烤的小販，有時(shí)還吆喝兩聲，聲音很怪，引得游客大笑。但烤龍蝦的香味，也使游客圍的水泄不通。還有賣貝殼飾品的，在給旁邊的幾位女游客介紹自己的工藝品，那幾位客人聽了連連點(diǎn)頭，便花錢購買。戴上之后，他便美言兩句，贊語直接說進(jìn)游客的心坎里。所以令游客大為贊賞，接著聚集在攤位的人多了，他的工藝品也大受歡迎，很快便哼著小曲收攤了，另旁邊幾位賣貝殼的商人大跌眼鏡。
夜幕降臨，月將升高閣，游人散去。聽不見白天的喧囂，只有輕輕地海浪聲，我唯獨(dú)坐在海灘，看著“海上明月共潮生”即刻月亮出海了。在騰空的一瞬間，它仿佛猛地一跳，渾身披滿水花，讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔凈。
吸著海風(fēng)，任思緒流淌，閉上眼感受這迷蒙的醉意。當(dāng)我睜開眼，遼闊的夜空已綴滿繁星，月似玉輪，高高懸掛在天邊，銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了。萬點(diǎn)繁星如同撒在天幕
上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。他們圍著月輪，便構(gòu)成一幅奇麗的“眾星捧月”之圖，任再高明的畫家也不能將它描繪，因?yàn)樗谴笞匀坏墓砀窆に鳌?/p>
此時(shí)的海水，浮光躍金，在月光照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)光輝。海水徐徐漫過海灘，我的心已然泛起漣漪。我好像見到了一襲白衣的李白飄然而至，聽他吟誦“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”又隨之感受到“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”愁思，接著隨王維一起感受“明月松間照，清泉石上流。”的幽深意境，又跟著蘇東坡欣賞“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！备惺芩臅邕_(dá)胸襟。。。。。
飄飄欲仙，好似進(jìn)入蓬萊仙境，又好像窺到了清涼的月宮。。
天空已略顯魚肚白，我從夢境醒來，覺得心如明鑒，不知不覺接受了月的洗禮。此時(shí)再看也只是曉風(fēng)的殘?jiān)�，但它依舊不舍，依舊玩那“悼月追云”天還未亮，我起身離去。
回頭望，滄海煙波里，只有涼月一枚。
——尾記
寫描寫月亮的作文 篇7
在一望無際的天空中，一個(gè)皎潔般的玉盤，緩緩的升上天空，在天空中散發(fā)著淡淡的光輝。
仰望天空，星星一閃一閃的眨著眼睛，小小的眼睛中好似隱藏了許多知識的光芒，他們也好似在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之才。
天空中既掛著皓潔的玉盤，玉盤周圍又鑲嵌著鉆石般的星星，我感到這是我們祖先留下的畫像，玉盤在畫像之中，鉆石在玉盤周圍，好似，一張無價(jià)之寶的畫。
在茫茫的天空之中，大家各在各自的職位上。
這時(shí)，我又開始想象，嫦娥姐姐在月宮上，嫦娥姐姐是不是每一年在月宮中都在仔仔細(xì)細(xì)的描繪著嫦娥姐姐和她的玉兔呢?
描繪完了之后是否把畫撒落到人間，這些畫就變成了一些畫家的靈感了呢?
我又覺得當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，月亮就亮了起來，是不是嫦娥姐姐和玉兔正在練習(xí)跳舞?
當(dāng)夜晚在下雨時(shí)，嫦娥是不是很想念自己的丈夫——后羿，而悄悄的流下眼淚?
夜晚的月亮可真美，不禁讓人想起這一天可過的真快呀!真懷念過去的時(shí)光。
寫描寫月亮的作文 篇8
傍晚六點(diǎn)多我和媽媽一進(jìn)小區(qū)西門，迎面一盞又大又亮的明燈掛在天邊，想躲也躲不開。啊！那不是久違的月亮嗎？它也和太陽一樣?xùn)|升西落，這時(shí)它就像早晨初升的太陽，只是沒有那么耀眼而已。它看到我也高興，一路跟著我。我走它也走，我停它也停。我在高樓之間來回穿梭，它也如影隨形，有趣極了。
與上次觀察相比，它從西邊的月牙到如今東邊的滿月，變化真大呀！按農(nóng)歷算，月初它纖細(xì)苗條，月中飽滿渾圓。今天是農(nóng)歷十三，難怪近似一個(gè)圓了。月亮本身不發(fā)光，是由太陽反射過來的，顏色白里透黃，像一個(gè)大銀盤鑲嵌在墨藍(lán)的天幕，皎潔的月光映著幾縷羽毛般的輕云，美麗極了。銀盤中云朵的形狀變幻莫測，一會兒像小兔，一會兒像小狗，一會兒像小馬，一會兒像小猴……
仰頭看累了，我就低下頭休息，不由得想起讀過的一篇美麗傳說：相傳有三位神仙變成三個(gè)可憐的老人，向狐貍、猴子、兔子討食，只有兔子無食可給，便躍入烈火，將自己燒熟，讓老人吃。神仙大受感動(dòng)，將兔子送入月宮，成了玉兔，陪伴嫦娥搗制長生不老藥。
有關(guān)月亮的神話傳說有很多。月亮冰清玉潔，是純潔、美麗、團(tuán)圓的象征，我喜歡美麗的月亮。
寫描寫月亮的作文 篇9
夜晚，
月亮的孩子出門了，
他跑到月光下的清水盆里來。
原來，
他是來洗澡的，
月亮的孩子是個(gè)愛清潔的孩子。
一轉(zhuǎn)眼，
月亮躲進(jìn)了躲進(jìn)云絮里。
她的孩子也不見了，
原來，
月亮的孩子是個(gè)離不開媽媽的孩子。
采一片荷葉，
蓋住水盆，
偷眼往里看。
月亮的孩子又不見了。
躲到哪兒去了呢？
哦……
原來，
月亮的孩子還是個(gè)怕黑的孩子。
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