運(yùn)動(dòng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
不回頭的向前沖！——題記
“什么？要上體育課！”這是我在上體育課之前必說(shuō)的“經(jīng)典臺(tái)詞”。周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)問(wèn)我為什么要這么說(shuō)，我那一臉無(wú)奈的表情，足以告訴他們答案。
其實(shí)上體育課有很多好處，比如：活動(dòng)活動(dòng)身體，休息休息大腦等等。但是我不太擅長(zhǎng)跑步，測(cè)試什么的更能暴露我在體育方面的缺點(diǎn)。我自認(rèn)為，不管是在學(xué)校中還是在生活中，我都是個(gè)敢于面對(duì)缺點(diǎn)的人。對(duì)于跑步測(cè)試，我有點(diǎn)膽怯。
恰巧，今天有一節(jié)體育課，完了，災(zāi)難來(lái)了。我和同學(xué)一起下樓去操場(chǎng)上體育課，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)看到體育老師手里握著秒表，胸前掛著哨子。一種強(qiáng)烈的預(yù)感：要測(cè)試！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到隊(duì)伍里，等待布置任務(wù)。老師說(shuō)要先繞著操場(chǎng)跑兩圈，然后測(cè)試一個(gè)100米。跑兩圈倒還好，關(guān)鍵是要測(cè)試啊。女生18秒及格，男生15秒及格。我有點(diǎn)恐懼，18秒對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。
準(zhǔn)備開(kāi)始了。既然躲不過(guò)，那就迎難而上吧。別人能做到我也能，不要讓自己感到后悔。我一站上跑道，就有一股莫名的力量支持著我，很奇怪，從來(lái)未有過(guò)的感覺(jué)。也許是不想同學(xué)們面前丟面子，下定了決心，加油吧！隨著老師的一聲哨響我就像一支離弦的箭“嗖”的一聲飛出去了。感覺(jué)自己就像飛起來(lái)了，雙腿不受大腦控制的一樣。我當(dāng)時(shí)心里，腦子里一片空白，什么也沒(méi)想，目視前方，只知道向前沖。拼盡全力追趕在我前邊的人，一直追她�？煲浇K點(diǎn)了，我攢足了勁，奮力一搏，沖線(xiàn)了。我問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)及格了，跑的很好。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息很開(kāi)心，高興到跳起來(lái)了，這是我在體育方面的一個(gè)里程碑，恨不得全世界都知道到我的"英勇事跡”。同學(xué)們問(wèn)我及格了沒(méi)有，我可以很驕傲的告訴他們，及格了！
這一天心情都是美美噠。覺(jué)得是我的一次成功，晚上睡覺(jué)都能笑醒。
第二天早上，伴隨清晨第一縷陽(yáng)光，美好的一天開(kāi)始了。我剛想起身，感到腰酸背疼的，伴隨著“啊”的一聲慘叫，大腿肌肉酸疼，想不受大腦控制的一樣往下墜，想坐下來(lái)休息一下。仔細(xì)一想，應(yīng)該是昨天上體育課跑步太過(guò)用力，導(dǎo)致極少鍛煉的我腰酸背疼的。興許休息一下就沒(méi)事了。要去上學(xué)了，我拖著那疼痛的身體步履蹣跚的走著，從未感到過(guò)身體如此沉重，雙腿像灌了鉛一樣。媽媽說(shuō)我應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉。我自己也知道啊。但為什么昨天沒(méi)有感覺(jué)呢？也許是興奮過(guò)頭忘記了。一想到昨天我就情不自禁的興奮起來(lái)。到了樓梯口，還要上樓去教室，我小心翼翼的上樓，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么感覺(jué)，就天真地以為不疼了，誰(shuí)知道下樓的時(shí)候，想哭的感覺(jué)，大腿肌肉酸疼，下樓的時(shí)候不敢彎腿。再看看別的.同學(xué)，他們也是跟我一樣的境況。
過(guò)了幾天，身體變得輕快了許多，疼痛消失了，能跑能跳的。這堂體育課帶給我最大的收獲是，我敢直面困難，勇于挑戰(zhàn)自己，不再膽怯，別人能做的事我照樣可以做，只有拼盡全力才能不后悔。學(xué)習(xí)亦是如此。
在學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，困難是無(wú)法避免的，要有向難題挑戰(zhàn)的決心，耐心，不怕困難的精神，認(rèn)真刻苦的鉆研，才能取得最后的勝利。學(xué)習(xí)要像跑步一樣下定決心，努力奮斗，幾十年以后再回首不會(huì)后悔。自己命運(yùn)掌握在自己手里。
運(yùn)動(dòng)帶給了我在學(xué)習(xí)上，在生活上前進(jìn)的動(dòng)力。為明年的中考努力奮斗，不忘初心。加油吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
原來(lái)的我很討厭運(yùn)動(dòng)的。但是在暑假里舅媽把我從討厭運(yùn)動(dòng)，變成了喜歡運(yùn)動(dòng)。
暑假的一天，我一早來(lái)到外婆家，二話(huà)不說(shuō)就看電視，大概看了兩個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)鐘的時(shí)候，舅媽下來(lái)看見(jiàn)我還在看電視。就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還在看電視，等一下又被你媽罵，走，我們?nèi)ゴ蚧@球。我說(shuō)：“打籃球跑來(lái)跑去很累，我才不去�！本藡層终f(shuō)：“打籃球雖然很累，但是看電視會(huì)把眼睛弄瞎，打籃球還可以幫你長(zhǎng)高身體，所以我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，我們?nèi)ゴ蚧@球，但是我還不會(huì)打籃球啊。”舅媽說(shuō)：“沒(méi)事，等一下我教一教你�！�
我和舅媽來(lái)到籃球場(chǎng)。舅媽遞給我籃球，我一摸到籃球，感覺(jué)非常的硬。心想：一定是舅媽給籃球打太多氣。我試著拍打一下地面，籃球一落到地面有著“砰、砰、砰”的聲音。舅媽教了我怎么運(yùn)球，她說(shuō)：“你邊跑邊拍籃球，要有節(jié)奏�！蔽乙婚_(kāi)始覺(jué)得很難，但是后來(lái)我一下子就學(xué)會(huì)了。舅媽又教了我怎么投球，舅媽又說(shuō)：“只要瞄準(zhǔn)好對(duì)準(zhǔn)籃框高高一跳就可以投進(jìn)�！蔽疫B續(xù)投了幾十遍球，可是都投不進(jìn)。舅媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕幕@球太急了，所以總是投不進(jìn)�！边@次我靜下心來(lái)，往籃框一投，聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲，居然投中了。我一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地跳起來(lái)，喊道：“我投進(jìn)了！我投進(jìn)了！”我得意地對(duì)舅媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)投的球多�！本藡屨f(shuō)：“好�！边^(guò)了一會(huì)，我投了12球，舅媽也投了12球。我說(shuō)：“最后一球，看誰(shuí)贏�！本藡屨f(shuō)：“來(lái)就來(lái)，我才不會(huì)輸�！蔽颐闇�(zhǔn)好，高高一跳，一投，投中了。舅媽一不小心沒(méi)有瞄準(zhǔn)好，沒(méi)有投中。這次比賽我贏了，我很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)了這一件事，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，也感受到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
·4月28日，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。藍(lán)藍(lán)的天空下，有大家矯健的身影；熱鬧的操場(chǎng)上，有他們堅(jiān)定的步伐！跟隨我的腳步，一起來(lái)回看我們這場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
·我領(lǐng)著隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)中人山人海，充滿(mǎn)了濃濃的比賽氣味。先開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)比賽沒(méi)什么意義，后來(lái)，比賽越來(lái)越激烈，我也隨著其他同學(xué)吶喊起來(lái)。突然，我意識(shí)到了不對(duì)！老師讓我管紀(jì)律的哇！我怎么給忘了？我猛地一回頭，還好還好，幾乎什么同學(xué)在一起講話(huà)，。我拍了拍腦袋，心里想：都怪這比賽，怎么會(huì)這么精彩呢？輪到我們四年級(jí)接力比賽了，我們都自信十足，都覺(jué)得能跑個(gè)好名次，所以，我們很快就領(lǐng)先了。在我們歡喜的時(shí)候，意外發(fā)生了，劉爍她掉棒了！這一棒為其他三個(gè)班爭(zhēng)取了時(shí)間，果不其然，我們班成了最后一名，大家都很沮喪。吳老師抱著樂(lè)觀的心情，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，還有下半場(chǎng)！努力了我不會(huì)批評(píng)你們的！”頓時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我暗暗下決心：下半場(chǎng)的比賽，一定要爭(zhēng)取一個(gè)好名次！
·到了下半場(chǎng)，我們四年級(jí)是跳繩接力。一開(kāi)始，我們名次較后，就在這千鈞一發(fā)之際，戴亞芃出現(xiàn)了！他以每秒1000000米沖向女生隊(duì)，我們向他豎起了大拇指，吳老師也稱(chēng)贊他跑得很快。戴亞芃聽(tīng)了表?yè)P(yáng)，別提有多高興了！因?yàn)楹竺姘嗉?jí)里幾位同學(xué)“發(fā)飆”了，我們?nèi)〉昧说诙暮妹巍?/p>
·雖然我們成績(jī)綜合起來(lái)還是墊底，但是我們努力了，付出努力總會(huì)有回報(bào)的！這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我：運(yùn)動(dòng)與我們常在！
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