運動場景作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的運動場景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動場景作文 篇1
在這個月黑風(fēng)高晴朗的日子里，在這個周末悠哉快樂生活后有著八節(jié)課的“黑色星期八”，在這個平日里我不到七點半不起床的上學(xué)日子中，我卻異如往常的在七點鐘便早早的爬了起來，寒冷并不能阻擋我這顆火熱的心腸，因為，今天，是我們學(xué)校一年一度的運動會。我迅速的爬起來并穿好了校服，“轟”地一聲跑出了家門。來到了早已人滿為患的校園中。
剛進(jìn)入教學(xué)樓，只見每個班中都熱鬧異常，先來看看我們的班吧！每個同學(xué)都沒有坐在自己的位子上，而是圍繞在各個運動員周圍，先來瞧瞧我們班的“馬達(dá)一哥”王嘉業(yè)的吧！他身穿深藍(lán)色的運動服，腳蹬淺藍(lán)色的“耐克”運動鞋，正傳心得跟男生們聊著補(bǔ)賽的作戰(zhàn)計劃。而我們班的一百米跑者“速度二哥”金逸翔正在走廊上坐著千篇一律的“熱身操”（廣播體操）。突然，門外的金億翔突然直立了起來，眼睛直勾勾地盯著一個人，那就是——他的挑戰(zhàn)者——五班的——葉航正。而葉航正也挑釁似的看著金逸翔，好像看著一個敵軍似的。
金逸翔首先打破了安靜并且激動的恐怖的局面：
“賽場上等著瞧吧！”
“好啊，我才不怕你呢！”
“現(xiàn)在后悔還來得及，你要嗎？”
“我是這種人嗎？”
看來，這只是一個開始，而不是結(jié)束。在這條悠長的走廊上，已經(jīng)充滿了前所未有的火藥味。太恐怖了！
緊接著，廣播室里傳來了這樣的聲音：
“請各位選手準(zhǔn)備就位，五分鐘后準(zhǔn)備開始比賽！”
班里的運動員一聽，來勁了，精神抖擻地站起了身，像一只離玄的箭一般沖下了樓，來到了預(yù)備線，準(zhǔn)備開始運動。我也來到了跑道邊上，準(zhǔn)備隨時觀察運動員的動態(tài)，為運動員們加油打氣。
五年級組第一個比的是五十米短跑，我也趕緊的在體育老師記錄時間的終點線那兒準(zhǔn)備好可以第一時間觀看成績，并指揮我們班的啦啦隊準(zhǔn)備吶喊。比賽馬上就要開始了，只見裁判一手拿著發(fā)槍，一手舉著即將就要揮下來的旗幟，一身都穿著熱情似火的火紅色運動服，腳上卻穿著純白的帆布鞋，頭上戴著一頂粉紅色的鴨舌帽。
接下來，看到裁判員老師的旗幟慢慢落下來的時候，我也向觀眾席那邊拍了一下手，讓拉拉隊準(zhǔn)備就緒，開始。
“此生此世，冠必歸（4）�。�！”
第一陣團(tuán)開始喊了。
“除了五（4），其他必死�。�！”
第二陣團(tuán)也馬上奏效了。
果然，只見我們班的跑步“大姐大”于開心如同一只發(fā)了瘋的公牛一般沖我們飛奔而來，呀，三班的快要追上了，抓緊，天哪，趕上了，這可怎么辦？
這時，救星來了，小個子張嘉屹悄悄地伸出了一個腳，正好攔在了三班的金墨益前，攔住并絆倒了她。
“啊呀呀，我的天哪！”
金墨益在摔倒在地上之時，說的第一句話就是這樣子的。
在聽到金墨益的這位講句話是，張嘉屹趕緊鉆進(jìn)了人群，跑上了樓，這樣可就死無對證了。而這時，我們班的于開心己經(jīng)沖過了終點線，獲得了第一名，歐耶！
“不公平，他們班的人出來絆倒了我們班的人！”
三班的班長徐子恒出來維持公道了，大聲的抱著不平。
“有證據(jù)嗎，有證人嗎？空口無憑，不要血口噴人哦！”
我們班的著名名嘴王楚浩自然而然的根須子恒來了一場轟轟烈烈的“口戰(zhàn)”。最后，以老師的一句：
“好了好了，這次就算五（4）班贏了好了，下局你們班再加油！”
我們嗆得三班的人直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，好像想揍我們一頓。
接下來，我們再來比的就是男子一百米，我們班加油努力再努力，可是，“速度二哥”還只是拿了一個第二名，原因是五班的葉航正居然考了同學(xué)的一個小小的路標(biāo)，讓金逸翔跑錯了路，只拿了第二名。真是太可惡了！
重點系男子四百米終于要出現(xiàn)了，我們班派上的有兩個人。一個是“馬達(dá)一哥”，另外一個是男生們的老大——矮矮胖胖充滿實力的——張嘉屹。
下面，比賽就要開始了。
“預(yù)備，開始！��！”
隨著裁判員的一聲哨響，我們的啦啦隊也開始互相為班級里的運動員加油鼓氣。
“五（1）五（1），必得第一��！”
“生生世世，冠必歸（4）�。�！”
“競速時代，五班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，樣樣厲害��！”
“（2）班必勝�。�2）班加油！”
.……
運動員都很給力，賣力地想為班級爭，，哎呀，不好，別班的頭同學(xué)快要趕上了，還好，我們班的同學(xué)有準(zhǔn)備，再別班的同學(xué)賽道上鋪滿了香蕉皮，看他們怎么過，哈哈哈，我真聰敏吧！
哎呀，不好，我們班張嘉屹的賽道上怎么也有一些，完了，完了！
不過還好，王嘉業(yè)第一個沖過了終點線，獲得了第一名，而張嘉屹毫無準(zhǔn)備，只有一個第六名，天哪！
不過沒關(guān)系，比賽第一，不，說錯了，友誼第一，比賽第二！讓我們，“更高，更快，更強(qiáng)！”，讓我們釋放出自己的光彩，閃耀全場！
運動場景作文 篇2
今天，是我們學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運動會。大操場上人山人海，大家都想觀看比賽，我也不例外，激動得差點跳起來了。
動會開始了，第一個比賽項目是抱實心球。首先上場的是三年級的同學(xué)們。他們做著準(zhǔn)備，一個個生龍活虎，男同學(xué)和女同學(xué)各自一方。突然，體育老師吹響了口哨，大家就開始比賽了�？墒�，實心球也有一定的重量，眼看著遙遙領(lǐng)先的一個同學(xué)抱著的實心球不小心滑落在地上，大家都為他捏了一把汗，一個勁的喊著：三、一班加油！三、一班加油他也非常著急，飛快的向?qū)嵭那驖L落的地方跑去，那個同學(xué)撿起了球就往前跑，雖然努了力，可還是沒得到第一名。我們真為他感到惋惜！
過了一會兒，該四年級上場了，我和同學(xué)們都懷著緊張的心情走上了賽場�？匆娨晃挥忠晃坏耐瑢W(xué)從我身邊跑過，我心里有一個信念：一定要拿第一！為我們班爭光！該我上場了，我把手伸出去準(zhǔn)備接球，接過球，我剛開始跑的時候，耳邊突然響起了同學(xué)們的吶喊聲：四、一班加油！四、一班加油黃佳怡加油!黃佳怡加油我聽著同學(xué)們的鼓勵聲拼命的往前跑啊跑，覺得自己仿佛就象一頭獵豹在遼闊的草原上追捕著一只兔子一樣。我終于跑到了另一個同學(xué)面前，把實心球傳給了他，并輕輕的對他說：一定要加油��！過了不久，比賽結(jié)束了。因為一次小小的失誤，我們班只得了第二名，大家心里都有些難過。
其他年級的比賽又開始了我們懷著激動的心情一直觀看完了最后一個比賽項目。
時間過的真快啊!運動會結(jié)束了。各個班的班主任老師帶領(lǐng)著大家依依不舍的離開了大操場。這次運動會比賽雖然我們班沒拿到第一，但是我和同學(xué)們都已經(jīng)盡力了。老師也說了，比賽重在參與。我期盼著下次運動會的時候我們班取得更好的成績。
運動場景作文 篇3
城北中學(xué)一年一度的運動會又開始了，我也莫名其妙的"踴躍"報了名.
今天，我終于明白，那些代表著國家而參加奧運會的運動員們在后面吃了多少苦頭啊!但是在"戰(zhàn)場"上從沒見他們說聲苦，可見多么堅強(qiáng).
今天，我們班同學(xué)，哦，還不止，全校都忙碌碌的，忙著寫稿子為自己班加油，忙著跑步為自己班爭光.忙著喊加油為自己班打氣.特別是我們班，真是到位，老師安排的任務(wù)一個都沒落下.什么"聯(lián)絡(luò)員"生活委員""稿子隊長"可以說辦的任務(wù)都是天衣無縫.
我參加了400米與200米比賽，400米跑的最好.起初，我以為跑步這么簡單的，還需要什么鍛煉??其實不然，望著對手這么強(qiáng)大，害怕自己比不上他們，心里一顫，當(dāng)我反映過來，命令已經(jīng)下了，我就開始跑，跑了一端路程，腦海里一片空白，只知道兩只腳在動.好，機(jī)會來了，我超越了我的對手.我用我最后的力氣沖刺.終于我贏了 I AM WINNER.我是名副其實的一名.當(dāng)時，我的腳摔了一下，我想是值得的.因為我為我們班爭了光.我想國家運動員也是這樣吧!為國家爭光，為自己增光!!
一天下來，我整個感覺就是一身疼，我也不知道劉翔是怎樣飛起來的，肯定在背后吃了很多苦吧!!
最后，"皇天不負(fù)苦心人"我們班總成績又得了第一名，因為我們初中三年中運動會年年第一.我們運動第一，學(xué)習(xí)第一，成績第一，作為我們班的一員，我為我們班喝彩，我為我們我班驕傲，我為我們班自豪。
運動場景作文 篇4
通道一完小第二屆體育節(jié)開幕了，我在學(xué)生運動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭�，F(xiàn)在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧！
鏡頭一：開幕式的精彩表演
開幕式中的三個節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個節(jié)目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的表演下、刻畫下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個動作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細(xì)致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
鏡頭二：100米鐵環(huán)賽
我的'心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認(rèn)為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進(jìn)。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過，就連風(fēng)姑娘為我的打氣也是那么微弱�，F(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達(dá)到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機(jī)會只屬于有準(zhǔn)備的人！
鏡頭三：跳高比賽
鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機(jī)記錄下來。鄭茹在最后一次機(jī)會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰(zhàn)。
在這次運動會中，我又不小的收獲，這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！
運動場景作文 篇5
跑籃比賽
星期五下午第三節(jié)課，我們五年級進(jìn)行了跑籃比賽。
我們踏著整齊的步伐，個個精神抖擻。抑制不住內(nèi)心的興奮與激動，我們早早地就來到了操場。
各班參賽選手都站在了指定地點，幾個同學(xué)已經(jīng)開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響，帶頭的楊宇軒和葉誠應(yīng)聲而出，只見楊宇軒一邊運球，一邊邁開大步。風(fēng)把他的劉海吹了起來，他的臉也因為緊張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的，看起來十分費力。接近籃筐了，他右手一抬，順勢往上一跳，再用雙手一托，籃球顯得十分聽話，一下就進(jìn)了籃筐。這動作顯得十分嫻熟。
相比之下，對面的葉誠就顯得有些急促，他雖然跑步速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過楊宇軒，但跑到籃筐下時，還是出了些小麻煩——籃球像一個淘氣的娃娃，在籃筐上滾了一圈，然后——“撲通”一聲掉了下來！我們都屏息凝視，心揪得緊緊的。只見他立刻撿起球，用力一投，這回籃球在空中劃過一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嘶@框里。他又迅速接過球，瀟灑地一個轉(zhuǎn)身，飛奔而去。紅色的跑鞋在陽光的照射下閃著光芒。此刻，我真恨不得葉誠腳上的不是鞋，而是踩著風(fēng)火輪，好讓他跑得更快，投得更準(zhǔn)……
比賽繼續(xù)進(jìn)行，操場上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中，時光飛快流逝。
一會兒，比賽結(jié)束。成績出來了，五（1）班第一名！我們歡呼著，雀躍著，回到了教室。這次比賽再一次驗證了，一份耕耘，一份收獲。
【運動場景作文5篇】相關(guān)文章：
溫馨的場景作文700字12-21
考試場景作文5篇01-08
運動優(yōu)秀作文10-13
春季運動會運動會作文10-23
運動會上作文07-26
運動小學(xué)英語作文11-04
運動會_作文04-30
運動高三作文12-03
寫運動小學(xué)作文02-15
熱愛運動作文12-17