實用的愚人節(jié)作文匯總五篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愚人節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天早上，小機靈小王煬一進教室就嚷著："今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。”
你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可不準生氣。"聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節(jié)數(shù)學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學老師進來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進來的是女同學文靜，"啪"一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責怪："是誰干的?"我"陰陽怪氣"地說："是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來了，來了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細節(jié)。
門"吱"地一聲再次開了，接著"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學老師的大腦瓜，數(shù)學老師還沒明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰后合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數(shù)學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數(shù)學老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧?"數(shù)學老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說："是誰干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪
愚人節(jié)作文 篇2
星期四，是愚人節(jié)，是個西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是個謊言的節(jié)日。早上，我一來到學校，還沒進班級，就差點被戲弄了。梁彥嫻說：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節(jié)，不能上當，便說：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來了，她說：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說了。媽媽說，她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的西方節(jié)日，其實，我們是中國人，就要過中國傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想，那也挺有道理！
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日，是西方人的節(jié)日——愚人節(jié)，黃佳欣把我們女生都叫到一個地方對我們說：“今天我們讓語文老師高興一下，讓她放松放松心情，怎么樣？”我們一聽個 個舉雙手贊同。我說：“那我們干什么呢？”胡嫚嫚說：“先騙老師說你手機掉了，再說愚人節(jié)快樂�！蔽覀兌颊f好。來到教室，當男同學得知我們的計劃也表示全 力配合。上課鈴響了，我們早早坐在教室里，比任何一次都更期待老師的到來，終于老師像往常一樣邁著輕快的步子微笑著走上了講臺，見教室里不像往日那么熱 鬧，老師有點驚訝，這時我們齊聲說：“老師你手機掉了！”老師一愣，趕緊摸了摸荷包說;“沒有掉��！”我們全班同學哈哈大笑的說：“老師祝您愚人節(jié)快 樂�！崩蠋煾吲d的笑了起來，然后老師清清嗓子對我們說：“剛才我來到教室的路上，聽到一個消息�！薄笆裁聪�？”我們迫不及待的問�！扒迕鞴�(jié)放四天假。” 老師慢慢悠悠的說。話音剛落，全班一齊高呼：“耶！”男同學甚至蹦了起來。幾秒鐘后，同學們恍然大悟：“呀！老師你也騙我們，我們上當了�！崩蠋熜Σ[瞇的 對我們說：“也祝同學們愚人節(jié)快樂，其實清明節(jié)只和3天假。“老師騙人的技術可真高，居然沒一個人懷疑。就這樣我們上午的語文課在歡樂的氣氛中開始了。
寢室——海闊天空任我行
每天下自習回到寢室，是我們的快樂時光。我們洗漱完畢就各自躺在床上開始我們的臥談會——暢想我們的未來。我說：“我現(xiàn)在要好好讀書，長大以后，我要當一 名又年輕又有學問的老師。”胡嫚嫚愛唱歌，她說：“我要當一名歌星，你大S一樣�！毕那嘀φf：“我想成為一名校長，讓孩子們在我的學校里快樂學習，這里， 只要有特長，就可以盡情發(fā)揮”。夏娟說：“我想成為科學家，想知道古代人是怎樣修建長城的，我要破解長城之謎�！蔽覀冊秸f越開心，越說越激動，仿佛我們現(xiàn) 在就成了老師；成了歌星；成了科學家……寢室長說：“該睡覺了，想實現(xiàn)夢想就要努力學習，現(xiàn)在最重要的就是睡覺，為明天的學習養(yǎng)足精神�！睂嬍依锇察o了下 來，慢慢的我們進入了夢鄉(xiāng)。
操場——我們健身房
我們學校有個大操場，這是同學們的快樂天地。清晨，校園里靜悄悄的，一切還沉浸在薄霧之中，操場上有三三兩兩的同學開始晨跑，我就是其中一個。呼吸著清新 的空氣，看樹葉那么綠，看太陽那么紅，愜意極了！跑完步就去吃飯，早飯過后，操場上熱鬧非凡，到處可見跳繩的人群，哦！忘了告訴你，我們學校要舉行跳繩比 賽，只見有的兩人甩繩，一二十人跳，有的單人跳，有的又人跳，同學們跳的汗流浹背，老師也被我們的快樂感染了，也加入了我們跳繩的隊伍。遠處有的同學在打 羽毛球；有的踢毽；有的.跑“城”，整個校園人聲鼎沸。“叮呤呤”上課了，同學們陸續(xù)回到教室，我們開始了一天的學習，操場頓時安靜下來。
教室、寢室、操場，是我們生活的縮影，我喜歡我的學校，我已經(jīng)把學校當成了自己的家。有時我還會想：如果可以永遠在這里讀書該有多好��！
愚人節(jié)作文 篇4
早上剛放好車子，黃淑敏就笑嘻嘻地走了過來，對我說：“吳亞楠，你錢掉了。”“什么？”我低頭一看，哪有什么錢呀？她卻哈哈大笑起來，邊笑邊跑，還不時回過頭來說：“我逗你玩呢！”“討厭死了。”我笑罵道。我向教室走去，誰知半路遇上別的同學，又被耍了一通，搞得我有點莫名其妙。
好不容易到了座位上，我奇怪地問同桌：“今天怎么了，大家怎么都怪怪的？”誰知李敏白了我一眼道：“笨蛋，你難道不知道今天是四月一日愚人節(jié)嗎？未免太落伍了吧？”剛才同學們的愚弄，再加上李敏的奚落，我心里早就不是滋味了。嘿嘿，愚人節(jié)，小丫頭竟敢說我落伍，咱們今天走著瞧。
午休時間到了，同學們都進入了夢鄉(xiāng)，此時一個“陰謀”卻在進行著。我悄悄地拿出準備好的白紙和水筆，寫上自己早已醞釀好的一句話：“嘿，帥哥們，靚妹們，快來看吧，俺飛天小神豬重出豬湖，超重登場，大家有錢的給錢，沒錢的捧場，謝謝支持！”末了，我又用高超的作畫技術畫了一個豬頭，一張“杰作”便在我手下誕生了，然后，這張“杰作”神不知鬼不覺地被我貼到李敏的身后。我坐在座位上，想象著李敏下課擦黑板的情景，不由得笑出了聲。
下課了，一切如我所預料的那樣，李敏剛上講臺，底下同學就全笑了。大家有的捶桌子，有的直嚷肚子疼，笑聲簡直可以掀翻屋頂，我更是笑出了眼淚。李敏被笑得有點不知所措，最后還是王春妹邊擦眼淚邊撕下紙條遞給李敏。糟了，這下我的“陰謀”可敗露了。果然，一雙帶著“復仇火焰”的眼睛映入我的眼簾，我連忙拱手作揖：“李敏小姐，不，大小姐，您大人不記小妹過，饒了小妹這一回吧！”李敏不禁被我逗得笑出了聲，但很快鎮(zhèn)定下來，奸笑著說：“不可以。第一，我不是大人，因此不能饒你;第二，只聽過大人不記小人過，沒聽過大人不記小妹過，因此我決定……胳肢你�！闭f完，她伸出那“罪惡的魔爪”，一個勁兒地胳肢我，我笑得停不下來，她也笑了，我們又快活地打做一團。
這個愚人節(jié)可真好玩。
愚人節(jié)作文 篇5
今天是四月一日愚人節(jié)，這回我們當了一次快樂的“愚人”。
早晨起床的時候，老師發(fā)來了一條短信：“緊急通知，今天上午有一節(jié)課要錄像，請所有同學在家里化好妝，抹上口紅，學校沒有化妝品。”我一聽就猶豫了起來，因為老師從來沒有要求我們在班級里化妝，再說了我抹著口紅上學，一路上大家都會看我的�？墒遣换瘖y，老師會不會生氣呢？忽然我想起爸爸昨天和我說的：“兒子明天就是愚人節(jié)了！”心里仿佛有點感覺：這會不會是老師的詭計呢？我可不能上當啊！可是萬一是真的怎么辦呢？后來還是媽媽給我想了個主意，讓我?guī)е诩t去上學，要是真的也不會耽誤事的。
來到教室，我還沒進屋在門口就聽見里面嘻嘻哈哈的笑聲了，一起去我也笑得前仰后合，看到有的抹了口紅的男同學用書擋著臉，有的在用紙不停的擦掉，有的一邊笑一邊躲去洗手間，更可笑的是有一位男生抹口紅抹到了下巴上，而他自己還渾然不覺。
一會老師進來了，拿起粉筆在黑板上寫上了：“祝同學們愚人節(jié)快樂”，這時候我看到同學們不管是化妝的還是沒有化妝的都哈哈大笑了起來，真是一個開心快樂的愚人節(jié)。
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