精選愚人節(jié)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文 篇1
愚人節(jié)這天,我上當(dāng)啦,因?yàn)槲覜]有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說:“馬昕宇你媽媽來啦!”我回頭并沒有媽媽,他倆說:“愚人節(jié)快樂!”
王秀娟騙我說她數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做,我還是上當(dāng)啦,我被騙啦兩次,后來我再也沒有上過當(dāng),因?yàn)槲矣欣步?jīng)驗(yàn),盡量不去理他們,否則又會(huì)上當(dāng)啦。
今天,我很快樂,因?yàn)榈教幎汲錆M啦歡聲笑語。
愚人節(jié)的作文 篇2
人各有好。有些人善歡夏天,有些人喜歡秋天,我這岑人 ;-匕校喜歡春夭,確切地說,1月,更確切地說,4月1日。因?yàn)?在這一天,我可以盡倩地幵玩笑,可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴(yán)肅”^
于是,今年的3月。從放學(xué)開始,一直到晚上睡覺, 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”,池以前老 是和我開玩笑,有時(shí)候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番,也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來 該“恁罰’’誰呢?對(duì),小馬.自稱“風(fēng)雛明天要讓他演--出 好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫.然后才安安心心地上 床醃覺時(shí)夢中競看見了 “臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來呢。
4月1日終于盼來了!早晨,我興沖葉地來到學(xué)校、沒想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”,還沒等我開口?他就一本正經(jīng)地說二 “老葉,剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人,他說,等早搮后,在團(tuán)委開個(gè) 短會(huì)廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說得煞 有介事的^你想.肯先,團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會(huì)認(rèn)識(shí)這兮〗人來不去氏 委開會(huì)的“鳳雛先生”的’其次,即使開會(huì),也不會(huì)在早操上開呀。
可是,上早自習(xí)時(shí),我又擔(dān)心起來了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?事:初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來物理老師說好在 教室里上課,臨了.卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說,到 實(shí)發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領(lǐng)神會(huì), 一個(gè)也沒挪地方。誰知,不多久,物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來,大發(fā)雷霆。
莫非團(tuán)委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì)偶然相遇呢? 那也說不定,還是去一次,巴.雖說教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里 暗暗想著。
早搡后,我跑步來到了新大樓^ 一步兩級(jí),奔上四樓團(tuán)委 辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥 見門前放著一塊小黑板.上寫“今天開會(huì)地點(diǎn)改在道山亭入沒 想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸,于是,我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著,“黑板上明明寫著,改在道山亭,要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這 時(shí),第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看,你猜怎么著,剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫著:3月31日。?屋,⑴卵…廠我差點(diǎn)氣暈 過去……
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設(shè) 的“騙局”?在曰教室的路上,我一個(gè)勁地想著咖
等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí),。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了, 當(dāng)我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時(shí).他對(duì)我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 : “好你個(gè)小子:我一輩子不會(huì)忘記這一天
愚人節(jié)的作文 篇3
直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景,我就哭笑不得。
一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:“夢媛,快起床,都七點(diǎn)一刻啦,你上學(xué)要遲到啦!”一聽上學(xué)要遲到啦,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說:“別急,夢媛,現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻,愚人快樂!”
到啦學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說:“湯夢媛,語文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!
回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說:“湯夢媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫啦一頁!蔽乙宦狊@得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎啦腰。
哎!都是愚人節(jié)惹得禍!
愚人節(jié)的.作文 篇4
一提起4月1日的愚人節(jié),我就冒火了。為什么呢?說來話長啊,請(qǐng)聽我慢慢道來。
那天陽光明媚,照得我心花怒放,我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒到教室的時(shí)候,就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門口,他們都如見鬼怪地盯著我看啊?我臉沒洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對(duì)?我沒聽到上課鈴響呀!
同學(xué)們也不說什么話,沒法!只好無奈地走向座位。
一坐下,班長就跑了過來,一本正經(jīng)地說:“待會(huì)數(shù)學(xué)要考試!要趕緊復(fù)習(xí)。
?!老師也太不仗義了吧?說考就考!沒法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來!唉!趕緊復(fù)習(xí)吧。
鈴聲響,上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室:“今天我們學(xué)習(xí)……”誒?怎么一點(diǎn)沒提考試的是呢?一看班長,他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了,我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放,要班長給我討個(gè)說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節(jié)!”班長在這個(gè)當(dāng)兒,趁機(jī)溜走;其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。(真是騙死人不償命。。
中午,我腦袋突然冒出一個(gè)念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說干就干,我立刻動(dòng)身,到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈,然后回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語文考試!大家快復(fù)習(xí)。 彼麄冎坏闪宋乙谎,繼續(xù)做自己的事了。
下午快要上課時(shí),班長沖了進(jìn)來,“待會(huì)兒要考語文,同學(xué)們快快復(fù)習(xí)!”然后坐回座位,從書包里抓出語文書,念念有詞。話音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過,這招我早已用過了哦,不見效了,請(qǐng)班長大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒門!
同學(xué)們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長也沒有反駁,還在復(fù)習(xí)著……
上課了,語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺(tái),“啪——”試卷被重重地放在講臺(tái)上。接著,老師一臉嚴(yán)肅地說:“考試!”
“。!”同學(xué)們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉(zhuǎn)眼看向班長。
“老師,我有跟他們說,但他們都不信!卑嚅L一臉的無辜。
聽了這段話,全班暈倒……
這次愚人節(jié),真是讓我好氣又好笑,讓我難忘。
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