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      愚人節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-05-07 11:48:33 愚人節(jié) 我要投稿

      【熱門】愚人節(jié)的作文匯總六篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】愚人節(jié)的作文匯總六篇

      愚人節(jié)的作文 篇1

        今天是愚人節(jié),早上,我依然高高興興的上學(xué)去了。

        叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快的過(guò)去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了,我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō),我得了艾滋病,我傳染給你。他說(shuō):“啊?”然后他跑了,我就去跑步了,沒想到上課了,我迅速的站好隊(duì),等待上樓。剛到了走廊,我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō):“你鞋帶開了!”他一看,就說(shuō)我騙他,過(guò)了1分鐘,我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托!睕]想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來(lái),我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了,老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō):“今天愚人節(jié),我逗他們玩呢!”

        我的愚人節(jié),有傷心有快樂,但快樂總是占最多的,是不是?你的愚人節(jié)呢?

      愚人節(jié)的作文 篇2

        今天是四月一日,是愚人節(jié),也就是我最期待和最害怕的節(jié)日。每年的這個(gè)節(jié)日,很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然,在今天這個(gè)黑暗的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)如同陰魂不散的惡魔一般,一個(gè)接一個(gè)地制造惡作劇,把老師和同學(xué)整得不是暴跳如雷,就是低聲啜泣。在這里,我就倒點(diǎn)苦水給您聽聽吧!

        人物之一:同學(xué)

        一大早,鬼點(diǎn)子最多的L閑著沒事干,找到他的死黨Z,問道:“你看今天是愚人節(jié),我們總不能按平時(shí)的游戲來(lái)玩吧?”Z似乎已經(jīng)明白了這句話的意思,靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點(diǎn)頭。最后兩人心照不宣地相視一笑,只見Z沖出教室,跑向廁所。L來(lái)到我們班的老大難——他各方面都表現(xiàn)不太好,我們送給他這么個(gè)別致的外號(hào)——K面前說(shuō):“K,Z說(shuō)你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺(tái)上了!他讓你趕緊回去拿!蔽矣X得K應(yīng)該知道今天是愚人節(jié),誰(shuí)知他二話沒說(shuō),直接向廁所跑去。跑到一半,他停了下來(lái),又跑回來(lái)。我以為他明白自己被騙了,沒想到他說(shuō):“謝謝您的提醒,但那支鋼筆在我上完廁所時(shí)就被別人拿走了!蔽沂煮@訝,天底下竟然有這么巧的事兒?

        人物之二:老師

        下午第二節(jié)是大家都很喜歡的體育課,我的同桌C很不舒服,可是她沒有請(qǐng)假條,怎么辦呢?就看她皺著眉頭略微思考一下,笑容就浮現(xiàn)在臉上。她神秘地對(duì)我說(shuō):“看我用什么好辦法!”她往辦公室繞了一圈,假裝請(qǐng)過(guò)了假,又跑回體育老師那兒,氣喘吁吁地說(shuō):“班主任已經(jīng)批準(zhǔn)了,可以不用跑步了!崩蠋熣f(shuō):“批的條子呢?”她答:“在班主任那里!崩蠋煱胄虐胍桑骸澳闶遣皇窃隍_我?”我在旁邊看不下去了,大聲說(shuō)到:“老師,愚人節(jié)快樂!”老師開心地笑了。

        人物之三:我

        下課了,我在操場(chǎng)上無(wú)聊地散步。突然英語(yǔ)課代表R跑過(guò)來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“快去,英語(yǔ)老師叫你,你這次考試,可能不及格!蔽覈槈牧,飛速跑進(jìn)辦公室,趕緊跟英語(yǔ)老師道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,這次沒考好!崩蠋煶泽@地說(shuō):“誰(shuí)告訴你的?你考了98,還不算好嗎?”我心里一下就樂開了花,這個(gè)R,竟然敢耍我,看我不收拾你。我跑到R面前:“老師并沒有批評(píng)我,她只是讓我轉(zhuǎn)告你抱作業(yè)本!蓖蠘堑纳碛,我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

        哈哈,愚人節(jié)快樂!

      愚人節(jié)的作文 篇3

        又到了4月1日的愚人節(jié) ,不知道不知道大家都準(zhǔn)備了使命愚人節(jié)目,最讓我記憶深刻的還屬去年我家的愚人節(jié)。

        那一天,外婆表妹都在我家。中午,大家各忙其事,老媽在看書,老妹在看卡通片,外婆在織毛衣,而我在發(fā)呆。突然,一個(gè)主意在我的腦海里出現(xiàn)。于是,我說(shuō):“今天是愚人節(jié),我們來(lái)玩一個(gè)叫‘愚人家庭’的游戲吧!”我學(xué)著老師的強(qiáng)調(diào)說(shuō)著。表妹贊成地呼喊激動(dòng)地拍手?粗砻玫呐e動(dòng),我欣喜若狂。 “愚人家庭”的游戲開始了。我對(duì)媽媽、外婆、表妹說(shuō):“歡迎三位玩我的游戲。游戲很簡(jiǎn)單,誰(shuí)被騙的次數(shù)最多誰(shuí)就是‘大笨蛋’!闭f(shuō)完,我在本子上寫上我們四個(gè)人的名字,這不游戲就開始了——

        過(guò)了一會(huì)兒,我故意走到陽(yáng)臺(tái),大聲喊道:“媽媽衣服掉了!眿寢屄劼曏s來(lái)。哈哈,媽媽上當(dāng)了。我對(duì)她說(shuō):“愚人節(jié)快樂!”說(shuō)完,我在媽媽名字后面畫上了一筆。媽媽氣得直跺腳。

        “佳佳,你想看的電視開始了!蓖馄耪f(shuō)!巴,太好了!蔽遗芰诉^(guò)去?匆娡馄判Φ煤喜粩n嘴,她說(shuō):“哈哈,你也是愚人家庭的一員了!

        “姐姐,巧克力吃完了!蔽覛饧睌,往盒子里一看,巧克力還多著呢!原來(lái)是表妹騙了我,這是一波未平,一波就起。就這樣我們玩了好幾個(gè)回合,因?yàn)槭窃诩依铮曰顒?dòng)起來(lái)也特帶勁兒。

        這就是我家的愚人節(jié)。

      愚人節(jié)的作文 篇4

        鐺鐺!今天是愚人節(jié),本來(lái)我根本不知道今天是愚人節(jié),還是小航告訴我的!我今天一定要整一個(gè)人!好了!目標(biāo)鎖定嘻嘻!這個(gè)目標(biāo)當(dāng)然是離我最近的一個(gè)了!我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當(dāng)呢?讓我想想……突然,有兩個(gè)人“啪啪”拍了我的肩膀。唔!好痛。!我抬頭一看呵呵原來(lái)是小邵和小茜兩個(gè)人。我問:“怎么你們倆有什么是嗎?”小茜笑嘻嘻的給我說(shuō):“小鶴呀!”“嗯?怎么了?”“你的鞋帶開了,為了你不被鞋帶絆倒,我看啊,你還是系一系吧!”“哦!好吧!讓我看看!嗯?怎么沒開?蓯罕或_了!”然后小邵告訴我:“小鶴,數(shù)學(xué)老師叫你去一趟辦公室好像是關(guān)于你考試的!”數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室?讓我想想啊……今天還是愚人節(jié)怎么會(huì)那么巧?哼哼!肯定是騙我的!我說(shuō):“你騙我的吧!你騙不到我的!嘻嘻!”“沒騙到你!好可惜!”

        “可惜什么,你再用騙我這種方法再去騙別人吧!”“好吧!拜拜,我去了!”“好吧!你繼續(xù)騙人吧!我也要去騙人了,至今為止我還沒有騙一個(gè)人呢!”嗯嗯,她們兩個(gè)人走了我也要繼續(xù)剛才的計(jì)劃了!哼哼!同桌我來(lái)了接受我的挑戰(zhàn)吧!哈哈哈哈。!我裝作很嚴(yán)肅的告訴我的同桌:“小謝!老班叫你去一趟辦公室呢!你犯什么錯(cuò)了?老班大人都叫你了?”“?老班叫我嗎?現(xiàn)在去嗎?”嘻嘻,我的同桌上當(dāng)了!班,就現(xiàn)在!”“哦!”小謝說(shuō)著就往外跑。“喂!你還真去?我剛剛是騙你!你忘了今天是愚人節(jié)了?”“小鶴鶴,你竟敢騙我。!看我怎么收拾你!”“我錯(cuò)了,姐姐我剛剛不是開玩笑的嗎?呵呵,你不會(huì)介意吧?”“好,這次放過(guò)你,要是有下次,哼哼!那就不好說(shuō)了!薄昂煤!不耍你了!币粫(huì)老班來(lái)了一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師你的背上有個(gè)墨水點(diǎn)!碧炷!膽子太大了。老班都敢騙了!嗯,不過(guò)說(shuō)起來(lái),愚人節(jié)也是快樂的'一天!

        山東菏澤山東省定陶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:李鶴

      愚人節(jié)的作文 篇5

        又是一個(gè)開心的愚人節(jié),但這是個(gè)特殊的愚人節(jié)。

        可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來(lái)要去春游,誰(shuí)知天剛蒙蒙亮,天公就不作美,下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢?我給鄒老師打了電話,可有誰(shuí)知道,學(xué)校也不確定,沒辦法,做好兩手準(zhǔn)備。哎!本來(lái)好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車,很快就到了學(xué)校,途中,爸爸收到了短信,說(shuō)不去了。于是我背起書包踏入了學(xué)校。走到半路,一個(gè)不明去向的女孩問我:“今天去春游,你背書包干嗎?”“今天不是不去了嗎?”我說(shuō)!鞍!”她驚慌失措地去了。一進(jìn)教室,顧陸承程就沖著我喊:“沈宸瑋,你怎么沒帶吃得東西?”?”“今天不是不去了嗎?”我疑惑不解地問!敖裉烊サ,我又沒收到短信!”樊天宇插了一句!翱墒俏沂盏搅!”我有點(diǎn)急!皼]關(guān)系,吃得我借你!鳖欔懗谐陶f(shuō):“對(duì)了,你帶餐布沒?”“沒!”我的眼淚筆直地流了下來(lái)。邱含瑜借給我手機(jī),我打電話給媽媽,叫她把東西送過(guò)來(lái)。與此同時(shí),嚴(yán)安瞳踏進(jìn)了教室:“你們?cè)趺礇]帶書包呀?”“不是去春游嗎?”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑,我又接過(guò)電話,叫媽媽不要送。這個(gè)愚人節(jié)愚人至極。

        這是個(gè)特殊的愚人節(jié),我沒有被愚,倒是滿得一塌糊涂。

        

      愚人節(jié)的作文 篇6

        生活是多彩的,各種酸甜苦辣融在一起,便構(gòu)成了生活。有生活怎能沒有歡樂呢?我們純真的童年,我們飄逸的青春,便是由無(wú)數(shù)“樂”字組成的!

        提起“樂”,我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒了。愚人節(jié)?我想你一定猜出了,我要介紹的,就是有關(guān)愚人節(jié)的樂事來(lái)。那天晚上,表弟一家來(lái)我家做客,我一看日歷,是四月一日愚人節(jié),一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒了出來(lái)。我把鬼主意告訴了表弟,他當(dāng)然舉雙手贊成!

        于是,我走到爸爸面前,裝模作樣地問道:“爸爸,我想請(qǐng)您一個(gè)問題!卑职中χf(shuō):“好吧,你問!薄芭,是這樣的,有一種動(dòng)物,它什么都不懂,別人跟它講話,它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子,別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩?”我忍不住想笑,可還是拼命忍住了。爸爸想了快一個(gè)“世紀(jì)”了,還沒想出來(lái)!鞍,是牛!”“為什么?”

        這時(shí)候,大人們?nèi)紱]轉(zhuǎn)過(guò)腦筋來(lái),(.)還一個(gè)勁兒地問:“為什么?為什么……”表弟又裝出傷心的樣子,偷偷往眼里滴眼藥水,然后“哭”著說(shuō):“大伯,您真令我傷心,我叫姐姐問您一個(gè)問題,我想您那么聰明,一定回答得出……告訴您,牛,牛最愛問為什么!”霎時(shí),全場(chǎng)大眼瞪小眼,可又馬上響起了一陣笑聲!

        “哦,老爸,對(duì)不起,為了補(bǔ)償您是牛讓您承受的打擊,我給您講一個(gè)故事,您聽不聽?”愛聽故事的媽媽馬上搶著說(shuō):“我替你爸爸回答,要聽要聽!”

        我說(shuō)了起來(lái):“從前有匹狼,他一生殘害了許多小動(dòng)物。有一天,狼想,這樣死后是上不了天堂的,于是建了一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起了房間,一頭牛也要住,狼只能說(shuō)‘唉,只剩下一個(gè)廳了,牛你要不要廳?’牛連聲說(shuō)‘要廳,要廳!’”“這是什么破故事?”媽媽不滿地問!昂吆,牛媽,您還要不要‘廳’哪?”我詼諧地問道。

        “哈哈哈……“呵呵,嘻!”媽媽發(fā)覺上當(dāng)了,又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子,右手做個(gè)“謝謝”,說(shuō):“愚人節(jié)整人晚會(huì)結(jié)束!”家里頓時(shí)漾起歡樂……

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