責(zé)任的作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
責(zé)任的作文 篇1
何謂責(zé)任?責(zé)任就是對自己和身邊的人負(fù)責(zé),使其不受到傷害。責(zé)任也是對人們行為的一種約束。
責(zé)任有很多種,父母對子女有著撫養(yǎng)的責(zé)任;子女對父母有著孝敬的責(zé)任;老師對學(xué)生有著教育的責(zé)任;每個人對國家都負(fù)有應(yīng)盡的責(zé)任。由此可見,我們應(yīng)做一個有責(zé)任的人!
有位名人說過:“治人者必先自治,責(zé)人者必先自責(zé),成人者必先自成!边@句話說的極有道理。做人,首先要對自己負(fù)責(zé),如果對自己都負(fù)不了責(zé),又拿什么對別人負(fù)責(zé)。就拿菜斯.布朗來說吧。他一出生就被父母拋棄,還被列為智障兒童,但因?yàn)樗麑ψ约贺?fù)責(zé),他沒有放棄自己,明白自己的前途掌握在自己手中,奮發(fā)圖強(qiáng).終被評為俄亥俄州議員,并成為了作家。如今,更是杰出的勵志演說家。試問,假如布朗沒有一顆對自己負(fù)責(zé)的心,那么,現(xiàn)在的他又會是怎樣一種狀態(tài)?如果他沒有對自己負(fù)責(zé),而是任由自己沉淪,那他怎么會成為著名的作家、議員和勵志演說家?不會的,如果他不懂得對自己負(fù)責(zé),那今天,他將是個無名小卒。正因?yàn)椴祭手溃荷钪杏行┦虏⒎莻人所能左右,但我們能控制自己的思想和行動,我們必須為自己的人生負(fù)責(zé),這是做人的本分。所以,他才不會去抱怨生活,而是,努力投入生活中去,對自己的人生負(fù)責(zé)。
責(zé)任,不分大小,但一定要負(fù)責(zé),否則后果就不堪設(shè)想。1982年5月28日,一列旅客列車在從東北駛向關(guān)內(nèi)的行駛途中,因?yàn)殍F路工把起道機(jī)放在線路上沒有拿下來,就擅自離開自己的崗位,結(jié)果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。使得10節(jié)車廂報(bào)廢,3名乘客死亡,給國家造成了119萬元的經(jīng)濟(jì)損失。責(zé)任,不分大小,假使這位工人沒有擅離職守,有良知的責(zé)任感,那悲劇怎會發(fā)生?一定不會。因?yàn)闆]有責(zé)任感,釀成慘禍,的確值得人們?nèi)ド钏肌?/p>
讓我們勇敢擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,走向明天!
責(zé)任的作文 篇2
日出而作,日落而歸。人生豈不是這樣的,但有些人竟人未知生活的原由和高度,包或我自己。
發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件,就在這途徑的18名路人中,竟無一人伸出援手,拔刀相助,留下的只是扭頭的不知和事后的看不見?墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^的一瞬間,他們血是流淌著的,而作為一個人,心怎么連一點(diǎn)顫抖也沒有,在第三者觀此件事,我無由地覺得他們是無比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發(fā),我們也不能全是譴責(zé),他們扭頭的一瞬間想到更多的是責(zé)任的承擔(dān),竟然毫不相識,他們?yōu)楹纬袚?dān)又難以承擔(dān)著厚重的責(zé)任。
當(dāng)幼小的生命被第二輛汽車碾壓是,小孩的無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。
把那可憐的小孩轉(zhuǎn)換成路過的18名路人,那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當(dāng)時(shí)間一分一秒的過去,孩童血流不止,但這條五金街的生意依舊火旺,人來人往的街道繁榮依舊,可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悅悅。
而后,一個環(huán)衛(wèi)工人看不過眼了,她自發(fā)地把小悅悅撿起來,放在了路邊。
就這環(huán)衛(wèi)工人的舉動,小悅悅被迅速送到了醫(yī)院,但小悅悅的身體以不成人形,經(jīng)過醫(yī)院的全力拯救,最終無力回天。
路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人一把,而是揚(yáng)長而去。
就在中學(xué)生學(xué)習(xí)的政治中我們都知道,培養(yǎng)堅(jiān)定的民主意識和良好的公民道德。
公民承擔(dān)社會的責(zé)任感在此次事件中充分的體現(xiàn)出來。
當(dāng)一個社會沒有了責(zé)任感,沒有了正義感,我們的這只能是百姓有怨不等伸,有苦不敢言。地溝油事件,貪污,偷盜違章因而沒有的社會責(zé)任和社會道德的氛圍而會一直延續(xù)下去而屢禁不止。
做人應(yīng)該是正直的,有道德的,作為21世紀(jì)的小公民,我們要承擔(dān)自己的一份責(zé)任,家的一份責(zé)任,學(xué)校的一份責(zé)任,但卻不能忘記還有社會的一份是責(zé)任!
青鳥歸山林,落日如東海。我們要做一個有承擔(dān)責(zé)任能力的人!
責(zé)任的作文 篇3
剛才讀完一篇名為《母親的謊言》的故事,心里感到很酸楚。母親米蘭和丈夫離婚以后,為了挽救曾經(jīng)因?yàn)檫^度溺愛而被學(xué)校開除的兒子陳波,謊稱家里有幾十萬元的債務(wù),暑假里堅(jiān)決地帶著兒子背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴深圳打工。母子二人每天從早干到晚,累得腰酸背痛,吃的是饅頭咸菜,住的是陋棚偏廈。直到開學(xué)日子臨近,兒子按耐不住要求繼續(xù)上學(xué)時(shí),米蘭沉著臉說,家里欠著這么多債務(wù),誰供你上學(xué)?陳波說,會在假期和禮拜天打工賺錢自己交學(xué)費(fèi),而且只有好好學(xué)習(xí),找個好工作后才能盡快還清債務(wù)。看到兒子的悔悟,米蘭仍然堅(jiān)持過著貧苦的打工生活,一直到兒子憑自立考上高中,考上重點(diǎn)大學(xué),以至大學(xué)畢業(yè)找到好工作,才向兒子合盤說出所有事情。但不幸的是,由于多年的勞累和貧苦生活,米蘭已到肝癌晚期。
我感覺這個故事很悲壯,同時(shí)也很凄涼。我嘆服兒子能幡然醒悟,能自立自強(qiáng),雖然這也離不開母親的“背水一戰(zhàn)”,但我仍然不能給于她充分的'肯定。
為人父母,難能的是盡職盡責(zé)。從一個小生命呱呱墜地,到他(她)長大成人、成才,我們何止是僅僅提供足夠的食物和金錢,更重要的是要從小培養(yǎng)他(她)良好的素質(zhì)。老人們曾說:“三歲看大,七歲看老!蔽矣X得真是見地真切。倘若沒有少時(shí)的溺愛嬌縱,何須以后的千辛萬苦呢?
我們現(xiàn)在有一個誤區(qū),總是認(rèn)為自己曾經(jīng)受了苦,沒有足夠的好食物,沒有很多的先進(jìn)的玩具,甚至沒有得到過父母真正的專一的愛(尤其是在多子女或單親的家庭中 過來的一代),就傾盡全力地滿足子女的一切要求,而忽視他(她)的缺點(diǎn)和錯誤。其實(shí),這才真正是害了他(她)。
當(dāng)然,我并不是告訴大家必須做一個十全十美的父母。因?yàn)槲視r(shí)常也看到自己的很多缺點(diǎn)。我只是想說,我們有足夠的能力和完全的責(zé)任來完善自己,教育孩子。正如我給自己下的定義:和孩子一起成長。遇見師長老人,我會很懂禮貌地問候,同樣這樣要求自己的孩子;穿過馬路時(shí),我會自覺避讓,同樣這樣要求自己的孩子;在完成自己的工作時(shí),會盡心盡力,同樣也這樣要求自己的孩子;在大街上不喧嘩,不亂扔垃圾,在公園里不折花木,不踩草坪,同樣也這樣要求自己的孩子;遇到需要幫助的人,我會走上前去,盡自己的一點(diǎn)力,同樣也這樣要求自己的孩子------這些對于我來說,其實(shí)很簡單,但我想,我要全力堅(jiān)持。因?yàn)檫@不僅為了孩子,也為了我自己。
朋友們,您說呢?
責(zé)任的作文 篇4
十三歲的花季中,心靈中的那份沃土,早已悄悄種下了一粒種子,它在生根,它在生長,它在沖破泥土的禁錮。
當(dāng)自己選擇了做什么,就得認(rèn)真干下去!初中沉重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來,又談何用心打掃衛(wèi)生呢?每次打掃都是胡亂地掃一遍,根本就不注意是否干凈,好景不長,罰單來了,我們小組得罰掃一個星期。
不!我在心底埋怨著,但又有什么辦法呢?只能每天去打掃包干區(qū)。
“奮斗”的第一天,天公偏偏不作美,整天刮著大風(fēng),有時(shí)候自己辛苦的勞動成果,就被一陣風(fēng)吹得四處飄散,又得從頭開始了!拔也幌敫闪恕,“啪”一聲,掃把被我拋到了遠(yuǎn)處,我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上,擺出一副誰來我也不干的無賴模樣。
這時(shí),組長走過來了,他平靜地看了我一眼,撿起掃把,伸到我面前,我搖搖頭,又固執(zhí)地把頭扭到一邊,面對我這樣的頑固分子,組長沒說什么,只是輕輕的把掃把放在地上,用手擦了擦汗,說道,“你的責(zé)任心在哪?”隨后,他繼續(xù)與隊(duì)友們投入“戰(zhàn)斗”。
望著他的背影,我想了很多,組長也很累了,可是他說了嗎,沒有,而我呢?面對本應(yīng)自己負(fù)責(zé)的事,卻拋棄隊(duì)友,不干了,我的責(zé)任心又在哪呢?我不知道該不該撿起屬于我的責(zé)任。
心中責(zé)任的種子,破土了,沒錯,責(zé)任,一份屬于我的責(zé)任,我彎下了腰撿起掃把,也撿起了責(zé)任。我二話不說,奔向了正在向我招手的隊(duì)友們。
我們一組人繼續(xù)認(rèn)真努力打掃起來,不管天有多冷,風(fēng)有多大,我們一起努力,一起勞作,堅(jiān)持把包干區(qū)打掃干凈。
打掃時(shí),我們仔細(xì)觀察每一寸土地,不準(zhǔn)留下一片樹葉,有時(shí)候,滿頭大汗,雙手冰冷,我們也不會放棄,隊(duì)友們鼓勵的眼神,讓我信心倍增。就這樣,大家憑借自己的責(zé)任心勝利完成了任務(wù)。
手麻嗎?麻!腳酸嗎?酸!腰疼嗎?疼!但值了。看著一塵不染的包干區(qū),和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟們,我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責(zé)任的種子。
這種子浸透了奮斗的淚水與汗水,會長得更快更高。
我期待,這顆種子長成參天大樹,讓我能托起一片藍(lán)天。
導(dǎo)師點(diǎn)評:《責(zé)任的種子在我心中種下》給我的感覺是條理分明,語言流暢,敘事清晰,說理自然。
將一件平常的事情說得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情,每一位學(xué)生都得經(jīng)過這樣的歷練,才能成為優(yōu)秀的“寫手”。朱浩宇的這篇文章,從一件很小的事情——打掃衛(wèi)生著眼,從組長與我思想境界的對比入手,折射出“責(zé)任”的光芒,從而在每個人的心中都種下“責(zé)任的種子”。
細(xì)微之處見真功。將平常事說好,是習(xí)作的基本功。作為學(xué)生作文,重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節(jié)與宏大的敘事,而是嘗試將尋常事、身邊事說深說透,見微知著,耐人尋味。如張岱的散文,言簡意賅,生動唯美,匠心獨(dú)具,應(yīng)該成為學(xué)生作文的主流追求。
本期導(dǎo)師:李筱綱,泰州市作家協(xié)會會員,靖江市馬洲詩社副社長,靖江市圖書館館長
責(zé)任的作文 篇5
每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。
對自己付責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?
責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。
讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)?zāi)前眩?/p>
責(zé)任的作文 篇6
總有那么一份深情,如春水蕩漾,如秋水流長。
——題記
對于現(xiàn)在的年齡段,人們向往友情,而有的人,向往所謂的“愛情”,但,從來沒有人注意到---你身邊無形的親情。
親人就在我們身邊,未曾遠(yuǎn)離。父母在我們身邊,照顧我們,給我們提供好的物質(zhì)生活。因?yàn)槠椒玻驗(yàn)槠胀ǎ覀儏s常常忘卻。
父母上班辛苦,你可曾知道?你可能只會享受,那是他們用心血帶給你的快樂。你有沒有細(xì)心的關(guān)注過,他們的手上,不曾幾時(shí),也已有了不少的老繭和水泡,他們的手摸起來很粗糙,但他們看你很快樂,好像一天的累都可“揮手告別”。其實(shí)他們很累,面對我們,臉上總是掛著笑容,他們的苦與累,只是未曾展現(xiàn)在我們的面前。
親情,絕大部分的人都有,它很普通,可越是普通,越是平凡,卻讓人們覺得理所應(yīng)當(dāng)。他們其實(shí)可以不對我們這么好的,但他們傾注全部的“愛”給我們。
古往今來,“孝”一直在傳承,我們學(xué)過由李密所寫的《陳情表》,李密身體;技膊,自己出生沒多久,父親離世,四歲時(shí),母親改嫁。自己孤苦無依,祖母收養(yǎng)才得以至今日,他與祖母相依為命。
不說太長久,“孝”就在我們身邊啊,回到家后給父母洗腳,很簡單,很平凡,是“孝”。在校內(nèi)勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),用以優(yōu)異的成績給他們一份“無價(jià)的禮物”,這是“孝”。在家中不頂撞父母,與父母和諧相處,這是“孝”。孝就在我們身邊,這同樣也是我們身上必須肩負(fù)起的責(zé)任。
在校內(nèi),努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)該學(xué)習(xí)的一分鐘,珍惜時(shí)間,合理規(guī)劃。這樣,你的才華才足以配得上你的任性,用你成長的速度去追趕父母老去的速度,用你,用我,用我們,最好的青春年華,向前,為了對自己負(fù)責(zé)任,對生命負(fù)責(zé)任,對身邊的人負(fù)責(zé)任。
其實(shí)我們身上的責(zé)任也有很多,比如作為學(xué)生,尊重老師,見到老師問好,對老師有禮貌,上課認(rèn)真聽講,不浪費(fèi)他們辛勤付出的勞動成果,用成績,感恩回報(bào)。
在家中,我們要孝敬父母,尊重父母,回報(bào)父母。
在社會上,為人處世,不與別人發(fā)生矛盾,愛護(hù)公物,善待他人,這是對別人的責(zé)任。
無形中注定著我們有著不可推卸的責(zé)任,它看不見卻又摸不到,可它確實(shí)存在,因?yàn)樗qv我們心中,時(shí)刻牢記。
下一刻,請讓我們無形的責(zé)任化成溫暖人心的行動。
責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n.在社會中,我們每個人都在扮演著不同的角色,每個人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任.責(zé)任像是一朵花,世界上每處都有花,世界上每處都有責(zé)任.
有位哲人曾說過這樣一句話:“如果一個人肩負(fù)責(zé)任,那么他必定是精神上的成功者.”范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今.像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個又沒有名留千古呢?責(zé)任是社會上必需的.
責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我們每個人的行動去澆灌它,讓它開滿全世界.
一位美國青年年少時(shí)期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里開了一家小銀行,但是,過了不久,銀行遭遇搶劫,銀行損失慘重,各儲戶都紛紛上門要求賠償,不久后,法院批判,他不用賠償全部金額,然而事后,他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉,并承諾他將賠償所有損失,于是他便開始了他的還債生涯,經(jīng)過自己的不懈努力,最終在他50多歲時(shí),還清了所有債務(wù),這時(shí),他松了一口氣,說道:“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了.”
他的這種責(zé)任心無疑是讓人敬佩的.他既對他人負(fù)責(zé),也可以說是對自己負(fù)責(zé).然而,如今社會中,那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品,肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負(fù)責(zé)任,這種人是要被人們唾棄的,他們就像阻礙花兒的小蟲一樣,盡早是要被消滅的.
作為社會上的每一個公民,負(fù)責(zé)任是我們每一個人都義不容辭的.責(zé)任就像是昏暗中的火把,能將人們從昏暗無知中解救出來,責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘,為我們阻擋流言蜚語.
肩負(fù)責(zé)任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責(zé)任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向.
責(zé)任的作文 篇8
瓜果成熟的標(biāo)志是瓜熟蒂落,鳥兒成熟的標(biāo)志是能展翅飛翔,樹木成熟的標(biāo)志是根深葉茂,而個人成熟的標(biāo)志是什么?不同的人有不同的見解,而我說:是有責(zé)任感。
從孩童到成年,從幼稚到成熟,其間我們認(rèn)知事物,接觸社會。成熟的蛻變從富有責(zé)任感開始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責(zé)任感。
成熟要對自己有責(zé)任感。既然有幸生于人世,我們就必須對自己負(fù)責(zé)。不輕易放棄生命,如魯賓遜漂流荒島仍頑強(qiáng)求生。要學(xué)會敬畏生命,熱愛生命,對自己的生,命負(fù)責(zé)。每個人都有自己的理想,我們也要時(shí)刻對自己的理想負(fù)有責(zé)任。司馬遷為自己的理想——“文采表于后世”而對此有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使得他成熟地面對恥辱,堅(jiān)持理想。詩人李白正因?qū)ψ约焊呱械墓?jié)操的負(fù)責(zé)才寫下豪言壯語“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。
成熟要對家庭有責(zé)任感。對家庭成員負(fù)責(zé),首先要做到孝順長輩,所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責(zé)任,李密的《陳情表》正是對家庭有責(zé)任感的表現(xiàn),“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”這份責(zé)任,是成熟的必須。家,是永遠(yuǎn)接受疲憊的心靈休憩的港灣,一個溫暖的家庭需要每位成員盡其心力,進(jìn)門之前放下煩惱,帶上微笑,營造輕松歡樂的氣氛,從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻(xiàn),說明我們得到一份“開始懂得負(fù)責(zé)”的成熟。
成熟要對社會、國家有責(zé)任感。孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。當(dāng)我們把個人良好的品德推及社會,將仁愛之心超越親人遍及社會,何嘗不是“大愛”的成熟呢?蘇軾退出中央,在杭州當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)把西湖的污染治理得很好,“蘇堤春曉”無不體現(xiàn)詩人對他的懷念,那種負(fù)責(zé)人的成熟,已經(jīng)超越了他個人,惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩(wěn)重。劉禪身為一國之君卻拋棄天下,“樂不思蜀”是他極不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會國家負(fù)責(zé),有責(zé)任感是成熟的標(biāo)志。
黃昏,飯后。沏一杯香茗,握一卷黃冊。聽山風(fēng)低吟,送自然情詩。鎖眉,沉思。成熟的標(biāo)志是什么?
潺潺溪水碰擊著光滑的石頭,奏出了一串串的音符,譜成了一曲曲山溪小調(diào)。河畔的金柳蕩漾著夕陽的余暉,這一切又是那么的安寂,祥和。無數(shù)個落日,我都伏在這座石橋上,看夕陽的退去,溪水的流走。我感嘆著時(shí)光的逝去,時(shí)間的寶貴。匆匆地,移去不復(fù)返。我想,這也許就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著溪水,欣賞著夕陽,懂得珍惜。
深秋時(shí)節(jié),霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿的人情,蕩漾著執(zhí)著的紅火。經(jīng)過了一陣秋雨的洗滌,楓葉上的脈絡(luò)更加清晰,紋理更加鮮明。陣陣的山風(fēng)呼來,滿山的紅葉熱情地蕩漾開來,吞噬了我的驕傲,吞噬了我的退縮。我想,這依舊是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著楓葉,讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執(zhí)著去對待生活中的每一件事。
秋雨的洗滌令空氣更加清新,一個陣山風(fēng)送來,帶來了沁人心脾的花香,俯首一看,呵,與秋對峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請的洗刷下,他們雖零落成泥碾作塵,卻依舊香如故。把自身最后的價(jià)值奉獻(xiàn)給別人,更是生命執(zhí)著,頑強(qiáng)的見證,我想,這還是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞滿地的落花,懂得了奉獻(xiàn),懂得了頑強(qiáng)的真諦。
夜幕已開始降臨,星星開始眨著閃閃的眼睛。寒風(fēng)更是向我挑戰(zhàn),是勇敢,還是不懈,我不禁震撼了。永遠(yuǎn)地向困難挑戰(zhàn),不退縮,不顫抖,執(zhí)著地往前。我想,這就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞寒風(fēng)的入侵,懂得了執(zhí)著努力地去挑戰(zhàn)生活。
茶涼,眉解,依舊開心。因?yàn)槲殷w味了成熟的標(biāo)志——懂得欣賞。一個人要學(xué)會欣賞才能讀懂大自然的奧秘,才能擁來珍惜、熱情、執(zhí)著、勇敢、奉獻(xiàn),而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。
責(zé)任的作文 篇9
我們班有位聰明能干的班長。
她那一卷長發(fā),像鞭子一樣。想想,鞭子打人多疼。∫浑p犀利的眼睛,像一把尖刀,讓人害怕。嘴巴像“拉鏈”一樣,只要一拉上,絕不講話;但是,一拉開,就不停地講,講個沒完沒了。
中午聽寫的時(shí)候,只要有人講話,范思喻便像一只老虎,滿臉兇惡對那個人大聲一吼:“你要干什么?”這聲音如同少林“獅吼功”,震得大家耳朵都快聾了。同時(shí),她拿著教棍在那個人桌子上打過去打過來,像打囚犯一樣。那個人就是我,我立馬站起來,滿臉生氣地說:“范思喻你要干嘛?自己都沒聽寫,還叫別人聽寫……”這時(shí),范思喻擺出了招牌動作,雙手插腰,做出一副很認(rèn)真聽的樣子,直到我說得口干舌燥,她才淡定地說:“怎么不講了?繼續(xù)講啊!彼懔耍f不贏她,去聽寫了。
有一次,趙詩慧把水潑到了劉希宇的桌子上。范思喻看到了,雙眼一瞪,示意她停下。趙詩慧仿佛沒看見,繼續(xù)打開水杯,雙手一按,用力一甩,水全部飛出來,劉希宇全身打濕了。這時(shí),范思喻眼睛里燃燒著憤怒的火焰,一直盯著趙詩慧,滿臉生氣地吼道:“趙詩慧你不要太過份了!”趙詩慧嚇了一跳,只好無奈地把水杯放了回去。
每當(dāng)同學(xué)打架的時(shí)候,范思喻總會走上去勸架,她都是溫柔地說:“你們不要打架了!钡悄切┤嗽趺炊颊f不聽,范思喻只有生氣了,她怒氣沖天:“打,用力打,打出了問題,看你賠得起不?”如果實(shí)在管不住,范思喻只好向王老師求助。
有這樣的班長,真是我們班的福氣!
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