談責(zé)任作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的談責(zé)任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談責(zé)任作文1
在望報紙時不難在應(yīng)聘信息的招農(nóng)請求中發(fā)明：有強烈的義務(wù)感是必不可缺的前提。共樣在爾們的生活中也要有責(zé)任感�？芍�(zé)免感在咱們的生涯中是如許主要。
什么鳴責(zé)任感呢？我們生活在社會環(huán)境中，并在其中擔(dān)任擔(dān)負一定的責(zé)任也必需承當(dāng)必定的任務(wù)。責(zé)任就是這種我們對本人所承擔(dān)責(zé)任的詮釋。通常所說的責(zé)任感個別指社會責(zé)任感，也可分替野庭責(zé)任感跟社會責(zé)任感。
記得在報紙上瞅到一篇文章，其中說：生病的母親答她千辛萬苦養(yǎng)育了十八年的女兒：假如我生了重病，長期不惡怎么辦��？母親認為母兒會說一句孝敬的話，可是，沒想到女兒卻說：那就安泰的去吧。
如斯冷淡的口吻，好像生病的母疏取她不任何關(guān)系，然而，相似的事件在我們的身邊并不多睹。有些子父拿著父母辛勞掙去的錢往浪費，還一邊厭棄父母冷磣，丟了他們的體面。這些己哪面曉得生活的艱苦和父母的艱苦。仿佛他們是這個家庭的局外我。因而，只知講給予，卻不知懂得，更聊不上歸報。如此放蕩下去，輕者貽誤大家連累家庭，沉者禍患社會。實在即便缺少對家庭的責(zé)任感。所以我們應(yīng)加強對家庭的關(guān)愛，承擔(dān)伏對家庭的責(zé)任。
愿我們每一位國民能依據(jù)從彼擔(dān)負的角色來實正感知自人所承擔(dān)的責(zé)任，從而不辜背重看，發(fā)奮有為。對家庭、社會、國度干沒應(yīng)有的奉獻。
談責(zé)任作文2
托爾斯泰曾說：一個人如果沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點，正是責(zé)任心，有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗。
人自來到這個世上，就一直肩負著責(zé)任。古人也常以天下興亡，匹夫有責(zé)為訓(xùn)。從大禹治水時的三過家門而不入，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。從文天祥高歌人生自古誰無死，留取丹心照汗青，到林則徐銘志茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。一個個挺身而出，盡忠職守，利居眾后，責(zé)在人先。這些，都是古人履行職責(zé)的表現(xiàn)。
如今，對自身而言，置身于班級中，試問：是否將自己的責(zé)任都承擔(dān)起來了？
作為班級的一份子，先不說為班級爭光，不給班級抹黑這時最起碼的。
作為小組的一份子，先不說一己之力帶動全組共同進步，按時上交作業(yè)，不讓小組長為難，這是應(yīng)該的。
作為班委的一員，做好自己的本職工作，承擔(dān)好自己該承擔(dān)的責(zé)任，這是必須要做到的。
而對于我來說，身為班委，只是將自己分內(nèi)的事，必須要做的事努力做到最好，而對于其他一些事，便沒有那么上心，這也是很慚愧的。雖然有時自己做的不夠好，但也在一點點學(xué)習(xí)，一點點進步。所以，我認為，無論在何時，有責(zé)任心永遠是最重要的。
責(zé)任像一壺茶，需要用心去品，用時間去泡；責(zé)任像一盆花，需要用心去栽，用時間去養(yǎng)；責(zé)任像一本書，需要用心去讀，用時間去推敲�？梢�，一個人只有付得起責(zé)任，才能有所成就。
金無赤足，人無完人，一個人也許不能十全十美，但擁有一顆責(zé)任心，便足以盡善盡美。
談責(zé)任作文3
我們作為濱海新區(qū)的新一代，作為建設(shè)濱海新區(qū)的未來的希望。我們應(yīng)該為濱海新區(qū)做哪些貢獻呢？
我們在坐公交車的時候要排隊上車，不要擁擠，看到老，弱，病，殘，孕,主動給他們讓座。帶動周圍的人，做到“乘做公共汽車因我而更溫馨�！蔽覀冊龠^馬路時，要做到紅燈停，綠燈行，不要走逆行。還要給自己的家長講一些交通知識，做到“道路交通因我而暢通，更安全�！痹谛^(qū)內(nèi)，不要隨地吐痰，亂扔廢棄物。讓小區(qū)的人和我們一起行動。做到“區(qū)容街貌因我而更潔凈�！蔽覀冊谏钪幸獙W(xué)會同情比我們?nèi)醯娜�，互相幫助�；ハ鄨F結(jié)�；ハ嘧鹬�。不說臟話，講文明，有禮貌，做到“社會因我而更和諧。”在家庭中，經(jīng)常與父母的教導(dǎo)，幫父母的教導(dǎo)，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。做到“家庭因我而更充滿愛意。”在校園中遵守校規(guī)校紀。不亂扔廢棄物。愛護花草樹木。觀看演出和比賽，不起哄滋優(yōu)。做文明觀眾。做到“校因我而更井然有序。”在班級中，為班級爭光，把班級的榮譽放在第一位。做到“班級因我而更團結(jié)更友愛�！焙屯瑢W(xué)交往中，看到同學(xué)有困難主動幫忙，同學(xué)之間互相尊重，理解寬容，真誠相待。正常交往。不以大欺小，欺辱同學(xué)，不戲弄他人，產(chǎn)生矛盾多做自我批評。做到“同學(xué)因我而更友好互助�！�
有句歌詞“團結(jié)就是力量”不錯，人多力量大，只要心往一處想力往一處使，就會無往而勝，我們?yōu)I海新區(qū)就像一個大家庭。我們要團結(jié)一致。我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的一點一滴做起。讓我們一起為濱海新區(qū)的明天而更努力。我們要把濱海新區(qū)建設(shè)得更美好。
我成長，我負責(zé)，我與濱海同發(fā)展。建設(shè)好濱海新區(qū)是我們每個人的責(zé)任。
我與濱海同發(fā)展,
我與濱海共輝煌.
談責(zé)任作文4
責(zé)任是一個人在一個集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。作為公民，應(yīng)該懂紀守法，服兵役、納稅；作為醫(yī)生，應(yīng)該治病救人；作為學(xué)生，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀。作為班集體的一員，作為學(xué)校的一員，我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感與姿態(tài)，關(guān)心集體，維護集體榮譽，為班級和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
在這個現(xiàn)實的社會里，假如一個人心中沒有責(zé)任心，那么那個人將會被社會“淘汰”。我也目睹過這樣的一件事：那是十歲時我正要往家走，突然聽到一聲“碰”的聲響，原來一個小學(xué)生被一輛摩托車撞倒了。可是那肇事者理也不理就飛也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏最終肇事者還是被警察抓回來了。最終那個人不僅受到嚴厲的懲罰，還受到了世人的辱罵。所以說負責(zé)任很重要。
我們相信，有了負責(zé)任的人，就會有負責(zé)的社會。這是撒爾切夫人說的名句。這句話說得一點都不假，那我們說說美國總統(tǒng)里根。他11歲的時候把足球踢到商店的窗戶上，砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母，要求賠償損失。父親賠了錢之后，卻把帳記在了里根的頭上。他父親說：“玻璃是你砸碎的，你應(yīng)該負賠償?shù)呢?zé)任，我現(xiàn)在先給你墊上。”最后里根利用假期把錢還上了。里根當(dāng)上了總統(tǒng)，覺得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負責(zé)任”放到了政治上。所以說：“責(zé)任鑄就人才�！�
責(zé)任是一塊磚，今天看起來微不足道，但它墊起了每個人明天的一段高度。
責(zé)任是一個路標(biāo)，就在每個人的眼前，平凡而常見，但它卻能指引每個人的生活方向。
責(zé)任是一條永無休止，高到天邊的漫漫長梯。在這責(zé)任的長梯中，每隔一段就會有一個驚喜，這驚喜就是我們成長的標(biāo)志和見證。
談責(zé)任作文5
今天，輪到我們這組掃地。我跑完步后疲倦地回到教室，看了看四周，地上沒有什么垃圾，只有垃圾筐里的垃圾沒有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱，再把講臺整理了一下。正準(zhǔn)備離開，這時我發(fā)現(xiàn)窗戶門沒有關(guān)上，于是走上去關(guān)，可這窗戶太固執(zhí)了，卡子卡不上，我怎么弄了弄不好。心想，卡不上就算了，應(yīng)該也沒什么關(guān)系的。于是我就把門關(guān)上后回家了�？蓻]想到的是這個舉動惹來了大麻煩。晚上突然變天了，刮起了大風(fēng)，在家里都聽見窗戶玻璃被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響，怪嚇人的。第二天早上，我一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)玻璃碎了三塊，風(fēng)肆意地在同學(xué)們臉上吹過，就像千萬根針從臉上刮過，那滋味可難受了！同學(xué)們都抱怨起來，我知道這都是由于我個人的疏忽造成的，我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個組每個人出兩元錢當(dāng)玻璃修補費。
我們這組的同學(xué)都在埋怨：“為什么要我出兩元錢呢，玻璃是被風(fēng)刮的，又不是我故意打碎的…。”但我沒這么想，同學(xué)們，你們想過沒有，關(guān)窗戶、關(guān)燈、關(guān)門都是打掃衛(wèi)生這個小組的責(zé)任。既然今天你掃地，就必須負起責(zé)任來，不能把責(zé)任都推卸給某個同學(xué)。你也要想想自己的責(zé)任，自己也有義務(wù)關(guān)窗戶吧！如果當(dāng)時自己發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)緊，自己也要過去幫忙啦！這能怪誰呢，唉！只怪我那僥幸心理作祟，如果我想到：如果今天晚上刮大風(fēng)，就不得了了，會把玻璃弄碎的`，快把窗戶關(guān)嚴實了。這也就不會發(fā)生這種事情了。
打碎玻璃要修補，這是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，不可以埋怨和逃避的�！柏�(zé)任”那么簡單的兩個字，但意義深遠�，F(xiàn)在我明白了：責(zé)任在于每個人，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”
談責(zé)任作文6
從我記事以來，面對父母的關(guān)愛和照料，在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。隨著時間的推移，年齡的增長，我走過了小學(xué)進入了中學(xué)。隨著人生旅程的繼續(xù)和閱歷的增長，知識的豐富，我對責(zé)任有了新的認識。
身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任； 身為班干部有協(xié)助老師維持好班級正常秩序的責(zé)任；身為老師有教書育人的責(zé)任； 身為從了有孝敬父母的責(zé)任； 身為軍人，有守土戍邊的責(zé)任； 身為公民，有遵紀守法的責(zé)任； 身為二十一世紀的青少年，肩負著建設(shè)祖國的使命，有讓祖國變得更加富強的責(zé)任。
這些責(zé)任是我們不可推卸的，也 我們必須要面對的。著日益復(fù)雜的國際環(huán)境，我們更有肩負走我們的未來的責(zé)任。
責(zé)任是什么呢？她是一個人的理想和動力，特別是對責(zé)任有一定的認識之后，良心便一起都在監(jiān)督著你。一日之責(zé)未盡，夜不能眠，一生之責(zé)未盡，死不能安。責(zé)任是美好的，她能夠催人奮進，她使人頑強拼搏，從中獲取生命的升華和人生的價值。責(zé)任是偉大的，她給人生活的主啟迪，她使人和睦相處，笑對著人生。但是責(zé)任又是殘酷的，殊不知有多少人在改造責(zé)任的過程中歷經(jīng)挫折，飽受欺凌，甚至獻出了自己的生命。
我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不過氣來。有時也真想擺脫責(zé)任，做自己想做的事情。那樣的話將會是何等的愉快！但責(zé)任又阻止了自己這么做，她清楚地告訴我，如果我逃避了責(zé)任，那么我就是懦夫，我將虛度年華。人生在世幾十年，作為人連自己的責(zé)任都沒有完成，那真是白在世上走了這一趟了。
這便是我對于責(zé)任的見解。
談責(zé)任作文7
在社會中，有許許多多的學(xué)生生活在學(xué)校中，他們在學(xué)校里學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)人生，學(xué)習(xí)品德，學(xué)習(xí)怎樣尊敬老師與父母。但在這些學(xué)生當(dāng)中，也有許許多多的違背學(xué)校的規(guī)定的學(xué)生，他們只學(xué)會了打人罵人，甚至去網(wǎng)吧度過剩下的生命。
我曾經(jīng)看到過一篇報道，上面寫的是一名學(xué)生上網(wǎng)吧打游戲，他和一個男生發(fā)生口角，然后那個在網(wǎng)吧的男生就抽出了一把隨身攜帶的刀捅向了一個正處于花季的少年的腹部，他干完這件事后，又回去打游戲了。但他不知道，那位男生已倒在了血泊之中，等到警察來時，他還渾然不知，還在打游戲，等到警察將他的手銬起來并帶到警察局時，他才后悔莫及。。。
學(xué)生是祖國未來之棟梁，我們身上有一種責(zé)任感，那就是作為學(xué)生的責(zé)任感，我們要向那些偉人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的責(zé)任感！
如果我們連現(xiàn)在讀書都讀不下去，那我們還叫什么學(xué)生呢？作為一個學(xué)生，不要天天不求上進，只要你努力了就會成功!
就說我吧，我以前語文不好，語文老師也找過我談話，漸漸地，我明白了學(xué)習(xí)方法，我開始改善，那一次月考，我用我的辛勤考到了100分的相對來說較好的成績，只要努力了，就會成功！
學(xué)生乃祖國之棟梁；學(xué)生乃祖國之花朵；學(xué)生乃祖國之驕傲！從下面在起為了我們學(xué)生的責(zé)任感，為了未來的祖國，讓我們一起加油!
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