責(zé)任作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的責(zé)任作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任作文600字 篇1
八月的一天，我正沉浸在暑期的快樂(lè)中。盡管外面驕陽(yáng)似火，家里的空調(diào)卻使我絲毫感受不到夏天的悶熱。我一邊吃著甜甜的西瓜，一邊悠然自得地看著電視。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，把一份《荊門(mén)晚報(bào)》放在茶幾上。我不經(jīng)意間瞥了一眼報(bào)紙，突然，一行大大的標(biāo)題---“和諧荊門(mén)，萬(wàn)人助學(xué)”映入我的眼簾。我立刻拿起報(bào)紙，仔細(xì)地看起來(lái)：原來(lái)，為了幫助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，荊門(mén)市委宣傳部和荊門(mén)市教育局等部門(mén)要舉行一場(chǎng)大型的公益活動(dòng)，活動(dòng)的主題就是“和諧荊門(mén)，萬(wàn)人助學(xué)”�？戳藞�(bào)紙，我才知道，原來(lái)在貧困的地方有好多與我同齡的人因?yàn)樨毟F正過(guò)著與我有著天壤之別的生活：他們很多人面臨失學(xué)，有的人為了圓自己的求學(xué)之夢(mèng)，每天只吃二頓飯，用省下來(lái)的錢(qián)去斷斷續(xù)續(xù)地上幾天學(xué)……看著看著，我的心情越來(lái)越沉重，我告訴媽媽我決定用我的壓歲錢(qián)去幫助他們，我要做一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳播文明的使者。媽媽非常贊同我的想法。
八月十八日的上午，我和媽媽趕去天鵝廣場(chǎng)。剛進(jìn)入廣場(chǎng)大門(mén)，熙熙攘攘的人群迎面而來(lái)：有年過(guò)花甲滿頭銀發(fā)的爺爺奶奶們，有手拉著手的一家三口，有蹦蹦跳跳的小朋友……陽(yáng)光下，每個(gè)人的臉上充滿了愛(ài)心和熱情。廣場(chǎng)的中心，一張張的助學(xué)資料，仿佛是一雙雙期盼愛(ài)心的眼睛。我的心里一陣激動(dòng)，趕緊往人群里擠，全神貫注地看起小朋友們的資料，最后，我們挑了貴州兩個(gè)讀三年級(jí)的小朋友，他們都很聰明好學(xué)，但因?yàn)樨毟F不能繼續(xù)上學(xué)。我拉著媽媽來(lái)到匯款臺(tái)前，人們把匯款臺(tái)圍得水泄不通。擠了半天，我才把錢(qián)寄出去。想到能上學(xué)的小朋友，我開(kāi)心地笑了。
回家的路上，我想到了一首歌：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。是啊，愛(ài)，世界只因?yàn)閻?ài)而存在。愛(ài)，人間只因愛(ài)而溫暖。只因?yàn)閻?ài)的存在，愛(ài)的不斷奉獻(xiàn)，多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來(lái)，多少貧困兒童又獲得了文明教育的機(jī)會(huì)，讓他們看到生活的希望。
責(zé)任作文600字 篇2
我捧著一本外皮皺巴巴的書(shū)，在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)提寫(xiě)，可除了我們，別的同學(xué)都在享受下課的悠閑時(shí)光。
我找來(lái)一把椅子坐下，揉揉有些酸痛的腿，趁他們寫(xiě)字的空隙，把目光望向窗外，思緒想天邊的浮云，又飛到兩天前。因?yàn)榕R近考試，替老師提寫(xiě)就成了家常便飯，為了節(jié)省時(shí)間，改提寫(xiě)的任務(wù)自然而然就落到了我們幾個(gè)組長(zhǎng)身上。
今天的天氣很熱，玻璃根本擋不住太陽(yáng)炎熱的光芒，任由它毫無(wú)保留的照進(jìn)教室，照在了桌子，也照亮了我臉上的汗珠。老師的聲音，我聽(tīng)不進(jìn)去。臉上晶瑩的汗珠滴在提寫(xiě)的紙上，那兒開(kāi)始變得有些透明，仔細(xì)看看，像一塊被打碎的玻璃。
提寫(xiě)完了之后，我拿到四張?zhí)釋?xiě)——這是我需要批改的。把它們隨便一塞，我騎上車(chē)，頂著太陽(yáng)，向家里快速騎去。
下午來(lái)到教室，我把水杯放在桌上，手伸向抽屜里一摸，沒(méi)有提寫(xiě)紙那種光滑的觸感，一下只摸到了書(shū)包。我心中一驚，低下身子再仔細(xì)找，可昏暗的抽屜里只有書(shū)包孤單單的蹤影。此時(shí)，感覺(jué)自己像弄丟了一份機(jī)密文件，緊張有不安。我擦掉額頭上的冷汗，裝作平靜地對(duì)老師說(shuō)：“我把同學(xué)們的提寫(xiě)掉在家里了。”
回到家，我把書(shū)包隨便一扔，不停拍打著頭，想靈光一現(xiàn)，突然找到，可最后還是以失望告終。
月亮今天變得月牙一般，像是誰(shuí)用刀在天上劃了一個(gè)口。突然，我想到了，對(duì)媽媽說(shuō)：“要不，您給老師打個(gè)電話說(shuō)一下吧。”在一旁的爸爸突然說(shuō)話了：“這樣你們老師肯定不會(huì)說(shuō)什么了，你犯了錯(cuò)，不能逃避，更不能讓我們?nèi)ソo你說(shuō)情，因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任”。我在一邊默默地站著，感覺(jué)羞愧到極點(diǎn)。
我向老師說(shuō)明了真相，并給同學(xué)們?cè)偬釋?xiě)了一遍，還進(jìn)行了比往常都細(xì)心的一次批改。
旁邊他們的催促聲把我從回憶拉了回來(lái)。我真正學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，或許應(yīng)該感謝這一次事故……
責(zé)任作文600字 篇3
我在長(zhǎng)大，你卻在老去；我離我的夢(mèng)想愈來(lái)越近，你卻離你的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。
請(qǐng)?jiān)试S我，擔(dān)起愛(ài)你的責(zé)任。
比賽日的工體，依然人聲鼎沸，我牽著你的手，一起沉浸在綠色的海洋之中。一腳石破天驚的射門(mén)劃過(guò)北京沉悶的夏夜，主隊(duì)進(jìn)球啦！你“滕”地從椅子上跳起，努力地甩著綠色圍巾，凡人還真看不出你已經(jīng)年近半百。
還記得十年前的你，讓我騎在你脖子上，昂首挺胸“殺”進(jìn)工體。那時(shí)的你尚還可以全場(chǎng)高唱戰(zhàn)歌，唱兩個(gè)小時(shí)卻看不出一絲疲憊。
側(cè)身看看現(xiàn)在的你，背已有些駝了，發(fā)根也有些白跡了，卻看不出內(nèi)心中歲月的痕跡。
回家的地鐵上，兩站過(guò)后，你便像十年前的我靠著你肩膀一樣輕輕靠著我，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我知道，唯有陪伴才是最好的愛(ài)。是時(shí)候，真正擔(dān)起愛(ài)你的責(zé)任。
我深知你對(duì)藝術(shù)與建筑幾乎狂熱的癡迷，所以我便背著畫(huà)板，肩扛單反相機(jī)，陪同你來(lái)到了年輕人藝術(shù)的殿堂——798。這里平凡而普通的白墻上涂鴉隨處可見(jiàn)，各式各樣的工廠和工作室里充滿著熱血青年夢(mèng)想的氣息。我知道，只有在這里，那個(gè)年輕時(shí)留著一頭長(zhǎng)發(fā)的藝術(shù)家才能有跡可循。我緊跟著你的步伐，任由你在前面漫無(wú)目的地行走。
突然間，你好像發(fā)現(xiàn)了什么，便飛一般地沖了過(guò)去。我連忙跟上，原來(lái)是一間黑白照相館，那“復(fù)古范”頗有些上世紀(jì)九十年代的味道。
你我就這樣一路走著一路笑，我走在你身后，時(shí)不時(shí)遞上一支削尖了的鉛筆，或是調(diào)好曝光度的相機(jī)，享受著難得而美妙的父子時(shí)光。
曾經(jīng)，你教會(huì)了我如何從一名男孩蛻變成一位男人。
現(xiàn)在，是我擔(dān)起愛(ài)你的責(zé)任，是我教會(huì)你怎樣用一顆不泯的童心和最為稚嫩的方法解決問(wèn)題。
我愿意，就這樣看著你，陪著你，老去。
責(zé)任作文600字 篇4
春之任
當(dāng)冰雪融化時(shí)，當(dāng)春風(fēng)輕拂柳枝時(shí)。樹(shù)上的葉子也悄悄地發(fā)了芽，伸展著嫩綠的身體，享受著春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)。為那已經(jīng)蕭瑟了一個(gè)冬季的世界增添了一絲生機(jī)。
我想此時(shí)那小小的葉子一定承擔(dān)著一份責(zé)任——就像畫(huà)筆為那已經(jīng)單調(diào)了一個(gè)冬季的白色世界增添一抹抹新綠，讓世界變得繽紛。這就是它們春天的責(zé)任吧。
夏之責(zé)
當(dāng)蟬兒在樹(shù)梢上鳴叫時(shí)，當(dāng)炎熱漸漸逼近時(shí)。樹(shù)上的葉子也在變化著，他們深綠色的身體在烈日暴雨中頑強(qiáng)的生存著。因?yàn)樗鼈兩钪鼈兩砩嫌兄环葚?zé)任——為人們獻(xiàn)出一份陰涼，為凈化那已被污染的空氣。
我想它們一定是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈兂袚?dān)著一份責(zé)任。
我仿佛已經(jīng)看到在樹(shù)蔭下人們的一張張笑臉，清晨貪婪呼吸著清新空氣的孩子，聽(tīng)到隨風(fēng)搖擺中葉子發(fā)出的歡快笑聲。
秋之落
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，當(dāng)落葉飄零時(shí)。樹(shù)上的葉子已不再翠綠，而是變得枯黃。也許這就是那葉子與母親分別的時(shí)刻了吧。微風(fēng)吹過(guò)，葉子像美麗的枯葉蝶隨風(fēng)飛舞最后落在大地長(zhǎng)眠。
我想那小小的葉子一定是不后悔的，因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任——為了母親能夠在冬天更好的儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，為了春天新葉更好的生長(zhǎng)，為了讓新葉裝點(diǎn)已經(jīng)單調(diào)了一個(gè)冬季的世界。它們犧牲了自己，但它們不后悔，那是他們的責(zé)任。
我仿佛看到那長(zhǎng)眠于土地的葉子，那一張張滿足的笑臉。
冬之延
當(dāng)冰雪的精靈降落到人間時(shí)，當(dāng)葉子早已長(zhǎng)眠于土地時(shí)。也許人們都會(huì)認(rèn)為葉子的責(zé)任已經(jīng)盡了，它的生命也已經(jīng)隨著它的責(zé)任一起逝去。但它們沒(méi)有，因?yàn)樗纳玫搅搜永m(xù)，它將自己體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給哺育自己一生的母親。
我想那一定是它的責(zé)任吧，它的生命也在此得到了延續(xù)。
葉子的一生中有許許多多的責(zé)任，人也是如此，我想葉子用它的一生告訴了我們一個(gè)真諦，你明白了嗎？
責(zé)任作文600字 篇5
生命如山，或高聳，或平坦，因責(zé)任而秀美；生命如水，或清澈，或污濁，因責(zé)任而柔美；生命如歌，或高昂，或低沉，因責(zé)任而壯美；生命如畫(huà)，或明亮，或暗淡，因責(zé)任而華美……
我于自己扮演的角色中尋找屬于自己的責(zé)任。
總是認(rèn)為自己過(guò)著流水線班的生活，周而復(fù)始的，這些便營(yíng)造出一個(gè)機(jī)械化的我。晨曦，隨著起床鈴爬起；午時(shí)，頂著烈日揮筆；黃昏，伴著晚星回家。
總是認(rèn)為自己過(guò)著平淡無(wú)奇的生活，毫無(wú)新意的，這便是生活中的我。每時(shí)，奇奇怪怪地思索著；每日，平平庸庸地忙碌著；每月，一成不變地埋怨著；每年，得過(guò)且過(guò)地生活著。
總是認(rèn)為自己走著別人腳下的.老路，一成不變的。自己甚至忘記了探索這個(gè)詞的存在。因?yàn)槲遗聝膳缘穆窡魰?huì)瞬間黯淡無(wú)光，這便是大眾化的我。
春日，于楊柳依依中言笑；夏日，于荷香四溢間嬉鬧；秋日，于累累碩果中思索；冬日，于雨雪霏霏里觀天。
柳絮紛飛于天地之間，歡快地舞蹈著，它不只是一片飛絮，它還擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造新生命的責(zé)任。在升華靈魂的瞬間，生命變得無(wú)比絢爛。
荷香充溢在池塘間，不斷地飄散著。它不只是一陣清香，它承載著洗滌萬(wàn)物心靈的責(zé)任。在消逝的瞬間，萬(wàn)物變得韻味悠長(zhǎng)。
秋實(shí)懸掛在萬(wàn)座山頭，興奮地舞動(dòng)著。它不只是一個(gè)果子，它背負(fù)著農(nóng)民沉甸甸的希望，承擔(dān)著無(wú)盡的責(zé)任。在秋風(fēng)吹過(guò)的瞬間，生命得以詮釋。
雪花交織于天地之間，輕輕地飄落著。它不只是一粒冰晶，它承載著抵抗寒風(fēng)凍殺萬(wàn)物的責(zé)任，終于在太陽(yáng)光灑下的瞬間，生命得以升華。
萬(wàn)物都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，生命，因責(zé)任變得絢麗多彩。
我生活在社會(huì)里，我也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我將銘記自己的責(zé)任，演繹自己華美的生命樂(lè)章。
責(zé)任作文600字 篇6
天空的烏云來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫(huà)一樣安靜。我若有所思地走在小河邊，一步一個(gè)腳印，懶懶散散卻沉重?zé)o比。
如果沒(méi)有丟失責(zé)任心該有多好！
從一開(kāi)始小黑只是一只在這小河邊撿來(lái)的小野貓。有些臟，很平凡甚至很丑陋，不惹人喜愛(ài)。
大概是日久生情，小黑自從被我?guī)Щ丶襾?lái)后，變得越來(lái)越惹人喜愛(ài)，越來(lái)越可愛(ài)。
可喜心厭舊是人的本性。媽媽不知從哪里要來(lái)一只像棉花糖一樣的小可愛(ài)，我一下子喜歡上了它，日日喂是給它，時(shí)時(shí)陪著它嬉戲玩鬧，再也不去管小黑。看小黑又小又瘦又丑陋，小可愛(ài)又白又胖又美麗，一比較，很自然地忘記了當(dāng)日為了收養(yǎng)小黑與媽媽約法三章，想要將小黑丟棄掉。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我將小黑裝在一只小箱子了，偷偷地將它放到那時(shí)看到他的地方，隨手將箱子扔在地上，踢了踢箱子底部，小黑被推了出啦，不由低呼一聲“喵---”。我頭也沒(méi)轉(zhuǎn)地走了。
貓，這種動(dòng)物，十分敏感。你對(duì)它好，它歸順地向你撒嬌，你對(duì)他壞，他無(wú)情地朝你揮舞它的爪子。
很自然，我被抓傷了，不重，只是褲腳有些破裂。我有些害怕，卻又不敢告訴媽媽?zhuān)矣行┖蠡凇?/p>
小可愛(ài)依舊每日在我身邊，伴著我，可狗與貓不同，它們從骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身邊，貓是依靠，貓沒(méi)有安全感，所以它總是在尋找一個(gè)可以讓他安心的主人。
可我不是，我將責(zé)任心丟失了，我忘記了當(dāng)初的約法三章：
要對(duì)小貓好，不可打他。
不可將小貓隨意丟棄。
要每日喂食給它。
我錯(cuò)了，我不該違約，我錯(cuò)了，小黑，對(duì)不起。
如果可以再與，我一定不會(huì)再丟失責(zé)任心，一定會(huì)好好待你。
責(zé)任作文600字 篇7
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，到了春天，校門(mén)口便會(huì)擺滿賣(mài)蠶的小販，一元一條，五元六條�？粗崴泼x(chóng)似的蠶寶寶愜意地附在桑葉上大快朵頤，“沙沙沙”地享受著真正的綠色食品，還不時(shí)抬起那嬌嫩的小腦袋左看右看，我的心也隨之融化，恨不得也變成一條蠶，同他們一起進(jìn)餐、睡覺(jué)、做游戲。終于，在我的死纏爛打下，爸爸不讓我養(yǎng)蠶的態(tài)度動(dòng)搖了。
那天，爸爸拿著一個(gè)神秘的盒子在我的眼前晃了晃。我既驚喜又激動(dòng)，打開(kāi)一看，哇！竟然是我期待已久的蠶寶寶。我一蹦三尺高，一邊又傳來(lái)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地交待：“你可要悉心照料它們，讓它們破繭成蝶喲。”“嗯！”我滿口答應(yīng)。
最初幾天，我還算勤勞，每天給蠶寶寶們喂食、做記錄、幫它們打掃便便，對(duì)他們的照顧可謂無(wú)微不至，細(xì)心周到。日復(fù)一日，久而久之，我漸漸對(duì)這些貪吃的小家伙失去了興趣。喂食的次數(shù)也越來(lái)越少，記錄也不怎么做了。仿佛那些蠶兒與我無(wú)關(guān)了。而這一切，都被爸爸偷偷地看在了眼里。
一天早晨，爸爸走到我床邊，語(yǔ)氣沉重地告訴我：“你的蠶寶寶壯烈殉國(guó)了�！蔽倚睦镆惑@，突然想起來(lái)，這兩天似乎都沒(méi)怎么喂食了！我后悔莫及，傷心又難過(guò)，淚水如斷了線的珠子，一顆接一顆劃過(guò)我的臉頰。可爸爸的話題似乎出了界，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這就是你不負(fù)責(zé)任帶來(lái)的嚴(yán)重后果。你要知道，一旦我們決定要負(fù)責(zé)某件事情，就不能采取無(wú)所謂的態(tài)度，要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并能夠認(rèn)真去執(zhí)行�！�
我明白了：我們要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢?duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的明天負(fù)責(zé)！
責(zé)任作文600字 篇8
“把車(chē)緩緩地停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客的安全。”
這是大連市公共汽車(chē)司機(jī)黃志全心臟病突發(fā)后，在生命最后一分鐘里做的三件事。當(dāng)他做完這三件事后，就趴在方向盤(pán)上永遠(yuǎn)停止了呼吸。短短的幾句話，十分平常的三個(gè)動(dòng)作，卻讓我讀懂了兩個(gè)字——“責(zé)任”�！渡畹溺R子》一書(shū)，我在暑假里讀了許多遍，四十多篇文章篇篇都給我啟發(fā)，可最打動(dòng)我的還是這篇《生命的最后一分鐘》。黃伯伯在生命的最后一分鐘雖然只做了三個(gè)平常的動(dòng)作，胸中裝著的卻是一顆不平常的心——生命最后一分鐘想到的是乘客的安全，乘客的生命。黃伯伯生命最后一分鐘的三個(gè)動(dòng)作折射出的他對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的崇高品質(zhì)。
讀到這里，我想起了今年的四川汶川大地震中參加救援任務(wù)的人民解放軍，“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！”這是解放軍叔叔常說(shuō)的一句話；我想起了用自己身軀擋住學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界的老師；我想起了在地震發(fā)生后，將自己才6個(gè)月大，還需要母乳喂養(yǎng)的孩子送到鄉(xiāng)下，交給父母照料，自己卻踏上抗震救災(zāi)的一線，參加戰(zhàn)斗，前前后后一共給9個(gè)嬰兒喂過(guò)奶的“警察媽媽”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的生命書(shū)寫(xiě)著兩個(gè)字——“責(zé)任”。他們用默默無(wú)聲的行動(dòng)告訴我們做人要為自己負(fù)責(zé)，為自己的崗位負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為祖國(guó)負(fù)責(zé)。
《生命的最后一分鐘》使我讀懂了自己的責(zé)任。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但我也有責(zé)任。在學(xué)校，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任；在家里，孝敬長(zhǎng)輩是我責(zé)任；在社會(huì)上，給老人讓座，不隨地吐痰是我的責(zé)任……
如果我們?nèi)鐣?huì)的每一個(gè)人都能像《生命的最后一分鐘》中的黃伯伯一樣心中裝著“責(zé)任”兩個(gè)字，如果我們少年朋友從小就懂得“責(zé)任”兩個(gè)字，相信我們的生活，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)會(huì)變得更美好！
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