責(zé)任作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的責(zé)任作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任作文 篇1
十二歲，青春年華。步入初中，肩上又多了一份責(zé)任。
雨中·責(zé)任
盛夏，雨水頗多，外面下著傾盆大雨，花朵在雨中搖曳，花瓣飄零。
我與爸爸走在雨中，撐著一把傘，瑟瑟地走在齊踝深的水中。傘并不大，只能遮住一個(gè)半人，肯定有一個(gè)人要被淋濕。爸爸舉著傘，雨水一滴滴打在他的肩頭上。我便說(shuō)道：“我來(lái)吧！”說(shuō)著接過(guò)傘，有意無(wú)意地將傘向爸爸那邊傾斜，將雨傘遮住爸爸，將我的肩頭露在水中。到家了，收起雨傘，爸爸拍了拍我，我感到肩頭忽然沉了。
是的，我的肩頭上多了擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
班級(jí)·責(zé)任
臨近冬天，樹(shù)葉一片一片地從樹(shù)上飄落，像黃蝴蝶，輕輕落在地上，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
藍(lán)色的乒乓球臺(tái)前，立著三個(gè)身影，一個(gè)是我，那兩個(gè)都不是好惹的主，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。這不，不知道因?yàn)槭裁矗麄冇珠_(kāi)始吵架。“是不是你先踢乒乓球的？”“不是，你先踢的！”他兩個(gè)愈吵愈烈，罵些難聽(tīng)的話。“好了好了，別吵了，都是同學(xué)�！蔽疫B忙息事寧人，可他們并不罷休，動(dòng)起手來(lái)。一個(gè)擺拳，一個(gè)蹬腳，我連忙插進(jìn)中間，將他們推開(kāi)，可他們的火氣還沒(méi)有消，又揮了一拳，又?jǐn)[了一腿，拳打在我胸口，腿踢在我肚子上。我疼痛難忍，幸好有幾個(gè)同學(xué)趕來(lái)分開(kāi)了兩人。老師過(guò)來(lái)了，扶起我，拍了拍我的肩頭，只說(shuō)了兩個(gè)字，班長(zhǎng)。
這兩個(gè)字如洪鐘般在我心中響起，是的，我盡到了班長(zhǎng)的責(zé)任。責(zé)任，這兩個(gè)字在我心中。
拔河·責(zé)任
秋高氣爽，涼風(fēng)陣陣，秋日的余暉灑在我們身上，宛如黃色披風(fēng)。
我走在我們隊(duì)前，大聲喊著：“身體要向后仰，小碎步向后退，告訴我，我們能不能贏？”“能！”我們士氣高漲，眼中戰(zhàn)意燃燒�！班健鹄K”比賽要開(kāi)始了。我大喊一聲，“加油！”“加油！”同學(xué)們應(yīng)聲，做好準(zhǔn)備�！班健北荣愰_(kāi)始，紅綢迅速向?qū)Ψ揭苿?dòng)，已到了黃線，我們不能輸！我咬緊牙關(guān)，身體幾乎要躺到地上，極力向后拉，口中大喊：“加油！”場(chǎng)外的同學(xué)也隨之應(yīng)聲，好似回聲。拔河的同學(xué)們都熱血沸騰，渾身好似使不完的勁，紅稠有節(jié)奏地向我們移動(dòng)。終于，“嘟—”我們贏了，歡呼聲震天動(dòng)地，幾個(gè)同學(xué)抱住我，狂喜地歡呼。
是的，我做到了，我擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，率領(lǐng)我們班，獲得冠軍。
十二歲，經(jīng)歷了許多，我的肩上擔(dān)起了那些責(zé)任。
責(zé)任作文 篇2
從一個(gè)人呱呱落地開(kāi)始，即使是一個(gè)上著幼兒園的孩子，都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，都應(yīng)該有一份必須的責(zé)任心。
看似矛盾的兩個(gè)詞語(yǔ)，從語(yǔ)言解釋上兩個(gè)詞語(yǔ)有著差不多的意思，但是每個(gè)人對(duì)兩者都有著不同的看法和認(rèn)知。
責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)做好的事情。上學(xué)的時(shí)候責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，工作的時(shí)候責(zé)任是做好份內(nèi)工作，有了家庭后就應(yīng)該照顧好家人，努力奮斗，為著家人和自己努力拼搏著，應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。這也是不可推卸的本份事，不是想做就做不做就算的事情，這是應(yīng)該做必須做的事，即使忙碌即使有任何可以用做借口的理由，面對(duì)責(zé)任時(shí)，千萬(wàn)不可拿出來(lái)用，因?yàn)檫@就是責(zé)任必須性。
責(zé)任心就和責(zé)任有所不同了。同是班上學(xué)生，今天不是我值日，但是有的人卻本著一股強(qiáng)烈的責(zé)任心幫助他人，身為班集體中人，有義務(wù)做值日。他們往往不同于他人，因?yàn)樗麄冇兄活w負(fù)責(zé)的心，那股強(qiáng)勁，無(wú)人可擋，他們時(shí)時(shí)刻刻把責(zé)任的重?fù)?dān)扛在肩上，穩(wěn)穩(wěn)的走著，卻總是不亦樂(lè)乎。同是一家人，兄弟姐妹同父母生，是分不開(kāi)的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他們拉扯大，但是照顧父母的責(zé)任偏重的壓在了兒子身上，這是風(fēng)俗習(xí)慣，各自成了家后，父母就住在兒子家，理所當(dāng)然的兒子要照顧父母，父母病危，兒子的責(zé)任不只照顧父母，還要養(yǎng)家還要掙錢(qián)，姐妹們來(lái)幫忙照顧父母，就像負(fù)責(zé)一樣，輪到照顧的時(shí)候就來(lái)了，他們認(rèn)為這就是負(fù)了責(zé)任，其實(shí)也是，但有著一兩個(gè)女兒本著這是我的父母，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻來(lái)照顧，這就是責(zé)任心，那些認(rèn)為負(fù)了責(zé)任的女兒們，不知道父母以前辛苦把他們帶大多么不容易啊，他們那時(shí)怎么會(huì)想著這就是責(zé)任呢，如果這只是責(zé)任，那他們現(xiàn)在的好生活怎么又得呢，難道不是父母栽培他們嗎？這種風(fēng)俗習(xí)慣不是束縛責(zé)任和責(zé)任心的理由，如果一個(gè)人是孝順的，那他們更無(wú)須想這些爛借口，本著孝道做的，還有份外的他們更會(huì)做，因?yàn)檫@是孝，也是他們報(bào)答父母和對(duì)他們那股深深的尊敬和愛(ài)。
不要想著推卸不要想著悠閑，該負(fù)責(zé)的負(fù)責(zé)，盡力負(fù)責(zé)本著良心做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。
這是人生的大道理。
責(zé)任作文 篇3
“責(zé)任”這個(gè)話題是沉重，但我感謝爸爸在教育我的時(shí)候不忘給予我輕松的幽默，責(zé)任雖是每個(gè)人出生就必要承擔(dān)的，但我們還小，輕盈的翅膀不該被施加以沉重的包袱，大人們請(qǐng)給我們一片透明的天空，等我們這群搗蛋鬼遨游完這里的每個(gè)角落，再引領(lǐng)我們走向真實(shí)吧！
幼年時(shí)我是一個(gè)闖禍精，每次爸爸替我收拾爛攤子時(shí)總會(huì)嘀咕聲，“我怎么會(huì)有你這么個(gè)搗蛋孩子�！蔽乙膊粫r(shí)會(huì)反駁幾句，“誰(shuí)讓你當(dāng)初決定把我生下來(lái)，現(xiàn)在想讓我重回娘胎里去，沒(méi)門(mén)！”爸爸聽(tīng)了我這番話也只得苦笑不已。長(zhǎng)大后，回顧起那般情景也覺(jué)得好笑，這番對(duì)白自從我上小學(xué)六年級(jí)后就沒(méi)再出現(xiàn)過(guò)。那倒不是我長(zhǎng)大了，不再惹事了，只是當(dāng)時(shí)那句頗有耍無(wú)賴意味的“誰(shuí)讓你當(dāng)初決定把我生下來(lái)”在我升六年級(jí)的時(shí)候被爸爸當(dāng)作教育話題給我進(jìn)行了一次思想洗禮后，我就沒(méi)敢再提過(guò)，“樂(lè)樂(lè)，你要知道，我們每一個(gè)人的身上都有不同的責(zé)任，我們都扮演著不同的角色——當(dāng)初，我決定你成為這個(gè)家的一員，是因?yàn)�，�?dāng)你母親的肚子漸漸隆起時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)父親了，一個(gè)父親的責(zé)任就是把他的孩子撫養(yǎng)成人，不求成龍成風(fēng)，但求平安快樂(lè)，試想，如果我無(wú)視了自己父親的責(zé)任，把你從這個(gè)世界抹殺掉，那對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么不公平�。∷�，孩子�。∶恳粋�(gè)人都有自己的責(zé)任，你一定要重視著份責(zé)任，才能無(wú)愧于心�。 蹦銦o(wú)法想像當(dāng)時(shí)我忍得有多么辛苦，假如你有一個(gè)比你還有童心的爸爸，那張肥嘟嘟的大臉忽然一本正經(jīng)的和你談“責(zé)任”這個(gè)話題，一根根蘿卜粗細(xì)的手指在你面前晃動(dòng)時(shí)，如果你的面部神經(jīng)沒(méi)有因?yàn)槿绦Χ娌砍榻畹脑�，那我恭喜你，你就是現(xiàn)今最紅的面癱男女，至于我后來(lái)一年的時(shí)間里不敢再提這個(gè)話題，也只是怕再來(lái)一次面部抽筋，那時(shí)六年級(jí)的我可不比現(xiàn)在早熟過(guò)分的學(xué)弟學(xué)妹們，“責(zé)任”這個(gè)話題我還未重視到。
小時(shí)的我是個(gè)闖禍精，專給別人找倒霉事，直到倒霉找上我時(shí)，我才算明白所謂的“因果報(bào)應(yīng)”。小學(xué)里的學(xué)習(xí)資料不是很多，然而一個(gè)學(xué)期僅有的一次資料費(fèi)卻被我弄丟了，還好，當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小組長(zhǎng)，丟掉也不過(guò)是7，8本之多，相比起班長(zhǎng)大人的7，80本資料的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)，我這還算是不幸中的大幸，但這個(gè)不是幸運(yùn)的幸運(yùn)付出的代價(jià)讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心有余悸，整整一個(gè)暑假攢起來(lái)的血汗錢(qián)啊！就這樣，親手把它們遞入別人的錢(qián)包，推進(jìn)與我永別的火坑，黛玉焚稿的痛楚與我相比也不過(guò)如此吧！我也不是沒(méi)有打過(guò)爸爸兜里的主意，腆這個(gè)臉把事實(shí)相告后，委婉的表達(dá)出我這次登“無(wú)事不登三寶殿”的用意，誰(shuí)想他竟撩了句，“自己看著辦吧！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去，那叫一個(gè)瀟灑！硬是沒(méi)把我給氣噎那兒！
事后，我仍對(duì)此事耿耿于懷，往日例行的幫爸爸買(mǎi)煙也變得不一樣來(lái)——“乖樂(lè)樂(lè)，去，去幫爸爸買(mǎi)煙去！”我瞟瞟他樣兒，仍保持原來(lái)的姿態(tài)，“怎么，還生爸爸氣呀！樂(lè)樂(lè)啊，爸爸和你說(shuō)過(guò)，我們生活在這個(gè)世界上，就必然有些責(zé)任要去承擔(dān)，你既然弄丟了資料費(fèi)，那你就應(yīng)該去承擔(dān)你自己所犯下的過(guò)錯(cuò)，爸爸之所以不幫你墊上錢(qián)，而讓你自己想辦法，就是讓你早些明白自己必須承擔(dān)的責(zé)任，畢竟，爸爸不可能養(yǎng)你一輩子呀！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，我恍然大悟，想想之前對(duì)爸爸的不理不睬感到內(nèi)疚，正要起身去完成往日例行的公事，忽然捕捉到爸爸眼眸深處的一絲狡猾，有種大灰狼騙小紅帽之感，立馬頓住身形，“跑路費(fèi)！”故意把幾個(gè)手指彈蹦著，爸爸愕然，隨即正色道，“贍養(yǎng)父母，以敬孝道，此乃你的責(zé)任！”我白了他一眼，免費(fèi)服務(wù)去了。
“責(zé)任”這個(gè)話題是沉重，但我感謝爸爸在教育我的時(shí)候不忘給予我輕松的幽默，責(zé)任雖是每個(gè)人出生就必要承擔(dān)的，但我們還小，輕盈的翅膀不該被施加以沉重的包袱，大人們請(qǐng)給我們一片透明的天空，等我們這群搗蛋鬼遨游完這里的每個(gè)角落，再引領(lǐng)我們走向真實(shí)吧！
責(zé)任作文 篇4
祥子本是個(gè)善良、樸實(shí)的農(nóng)村人，因生活所迫來(lái)到大城市北平，當(dāng)上了洋車夫。他努力奮斗，最終卻淪為墮落、狡猾的末路鬼。每每合上書(shū)，祥子昔日陽(yáng)光向上的一幕幕，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。這不禁令我產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：祥子走到今天，究竟是誰(shuí)的責(zé)任？
人，是社會(huì)的人。社會(huì)環(huán)境決定每個(gè)人的命運(yùn)。祥子的墮落不能不說(shuō)與當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)有關(guān)。
首先，他本可以安穩(wěn)地待在農(nóng)村生活一輩子，卻因喪失土地被迫混跡京城，最終選擇了把窩窩頭化成汗流在馬路上的洋車夫。入了這個(gè)轍，悲慘的命運(yùn)便隨及開(kāi)始。再者，大兵、孫偵探、虎妞等的欺騙和壓迫接踵而至，使他的夢(mèng)想一再破滅，最簡(jiǎn)單的也是唯一的愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，讓他一次又一次對(duì)自己的堅(jiān)持產(chǎn)生懷疑：奮斗還有什么的意義？最后，當(dāng)?shù)弥「Ｗ拥乃烙嵑�，他的希望徹底破滅了，于是之前的信仰，之前的奮斗，之前的是非善惡觀也徹底走向終結(jié)。
在那個(gè)血淋淋的生活環(huán)境中，除了墮落，已經(jīng)讓祥子這樣的人無(wú)從選擇。
還有個(gè)更重要的因素，那就是他自己。
有志者，真能事竟成嗎？祥子有志，也付出過(guò)不懈的努力，但生活擊垮了他的志向，擊碎了他的信心。在兩條路之間，他選擇了懦弱、墮落。他不知道社會(huì)為什么會(huì)這樣，不知道人為什么這樣。他只知道拉車，就像一頭沙漠中的駱駝。但社會(huì)不是沙漠，卻比沙漠復(fù)雜殘酷的多。只憑借自己的感覺(jué)過(guò)日子，只是想忍著、受著，活著，在社會(huì)險(xiǎn)峰惡浪中，這艘顛簸不定的單打獨(dú)斗的小破船想要不沉沒(méi)——幾乎是不可能的。他的思想也恰恰暴露了中國(guó)人的“麻木、茍且、自私”的劣根性。
如此看來(lái)，外部也好，自我也罷，誰(shuí)的責(zé)任都不能少。
今天雖然是新社會(huì)，但社會(huì)依然紛繁復(fù)雜，人生依然坎坷不定，我們只要用先進(jìn)的知識(shí)武裝自己，用經(jīng)典的文化充實(shí)自己，用高尚堅(jiān)定的信仰指引自己，才能讓自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
責(zé)任作文 篇5
責(zé)任
一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。
二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。成長(zhǎng)一是長(zhǎng)大；長(zhǎng)成。
三是一切事物向成熟的階段發(fā)展。成長(zhǎng)意義是成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)死亡與新生。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立……會(huì)學(xué)會(huì)很多很多；我們也會(huì)認(rèn)識(shí)：真、假、善、惡、美、丑。成長(zhǎng)是有坎坷的，哪會(huì)有人沒(méi)有磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多，成長(zhǎng)的越快�？傇诟改傅年P(guān)照下生活，永遠(yuǎn)都不會(huì)成長(zhǎng)；要相信自己，自 己去做好每一件事。這才叫做成長(zhǎng)。責(zé)任也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中應(yīng)學(xué)習(xí)的。
在生活中，我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵問(wèn)題我們總希望有人替自己頂著，不愿意自己做決定，因?yàn)槌隽藛?wèn)題是要負(fù)責(zé)任的。
殊不知，慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我們也同時(shí)失去了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如果有一天，身后的“靠山”突然沒(méi)了，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還什么也不會(huì)。這猶如我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中抄作業(yè)，而在考試中則一道題都不會(huì)做。這是我們不愿承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。因此在學(xué)習(xí)中我們需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。
把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任，不需要任何借口。不管工作交給你的時(shí)候存在多少問(wèn)題，從你接手的那一刻起，就是你的責(zé)任，現(xiàn)實(shí)中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人，仔細(xì)想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，他人和老師肯定會(huì)對(duì)你刮目相看的。承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時(shí)候自己做出決定并負(fù)責(zé)，我們不能太依賴他人的幫助，要不然我們永遠(yuǎn)不能獨(dú)立解決問(wèn)題。
成長(zhǎng)中難免會(huì)有錯(cuò)誤，能及時(shí)的改正錯(cuò)誤也是一個(gè)人能承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)和成長(zhǎng)的體現(xiàn)。錯(cuò)誤和失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗(yàn)更為珍貴。
這是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而且責(zé)任不是高喊著的標(biāo)語(yǔ)，而是實(shí)著實(shí)在的行動(dòng)；責(zé)任不是張揚(yáng)作秀的工具，而是經(jīng)心全意的辦事和關(guān)心；責(zé)任不是被迫和強(qiáng)求，而是發(fā)自心田和魂魄深處最主動(dòng)的人文眷注。
責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想。責(zé)任能讓人離成功更近。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有了責(zé)任才能學(xué)好。
有了責(zé)任才是成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了就是有責(zé)任了。
責(zé)任作文 篇6
西塞羅說(shuō)過(guò)：“我們不為自己而生。我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任�！彼f(shuō)的“不是為自己而生”就是在告訴我們，人不能自私地只為自己而活，只要來(lái)到這個(gè)世界，就要時(shí)時(shí)想著對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，盡自己的一份力量去幫助他人、服務(wù)社會(huì)。所以我認(rèn)為，責(zé)任是人生不可或缺的一門(mén)必修課。
縱觀古今中外，大凡取得過(guò)偉大成就的人都是懂得負(fù)責(zé)任的人。
我眼中的責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！狈吨傺蛷男【褪チ烁改�，盡管家境貧寒，但心中一直有報(bào)國(guó)之志，總是憂慮著國(guó)家的大事。有人見(jiàn)他這樣，說(shuō)他傻，這么小亂想什么，真是瞎操心。但他卻說(shuō)：“憂天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”試想，如果范仲淹也和別人一樣，整天吃喝玩樂(lè)，又怎么可能在作學(xué)問(wèn)的時(shí)候想國(guó)家大事呢？正是由于他知道把國(guó)家，民族的利益擺在首位，清楚自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，所以才有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力，最終成為宋代的偉人。
無(wú)獨(dú)有偶，最美教師支月英也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
支月英年少時(shí)，就來(lái)到了邊遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)教學(xué)，當(dāng)時(shí)父母極力勸阻，可她卻堅(jiān)持原則，堅(jiān)守在條件艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)，奉獻(xiàn)自己的青春年華，一心為學(xué)生撐起美好的未來(lái)。她之所以無(wú)私地付出這么多都緣于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。她36年如一日的堅(jiān)守著，成為了學(xué)生中的“最美媽媽”。支月英之所以能達(dá)到其他人不能達(dá)到的敬業(yè)高度，是因?yàn)樗B(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。她拒絕了父母的好意，是因?yàn)樗睦锸冀K銘記著這一份責(zé)任，愿意用自己的愛(ài)心去幫助更多需要幫助的小朋友�！白蠲缷寢尅睂�(duì)于責(zé)任的堅(jiān)守，做出了最好的答卷。
責(zé)任是精神支柱，是民族的靈魂。如果我們也能像范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”，喊出像文天祥那樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”對(duì)家國(guó)無(wú)悔的誓言，就是真正懂得了“責(zé)任”這兩個(gè)字的含義。
在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)里，我們更要意識(shí)到責(zé)任的重要。一句話，生命因責(zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。
責(zé)任作文 篇7
閱讀下面的文字，按照要求作文：
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個(gè)簍子背在肩上，指著一條沙礫路說(shuō)：“你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看什么感覺(jué)�！蹦侨苏照苋苏f(shuō)的去做了，哲人便到路的另一頭等他。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人走到了頭，哲人問(wèn)有什么感覺(jué)，那人說(shuō)：“越來(lái)越覺(jué)得沉重�！闭苋苏f(shuō)：“這也就是你為會(huì)么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的道理。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我們每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以才有了越走越累的感覺(jué)�！�
那人問(wèn)：“有什么辦法可以減輕這沉重呢？”
哲人說(shuō)：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢？”
那人不語(yǔ)。
哲人說(shuō)：“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西，還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你應(yīng)該慶幸自己不是老板，不是總統(tǒng)，因?yàn)樗麄兊暮t子比你的大多了，也沉多了�！�
請(qǐng)以“沉重的責(zé)任”為題，自定立意，自選文體，寫(xiě)一篇不少于８００字的文章。
一、題意理解
�。ǎ保┓謨�(nèi)應(yīng)做的事。如：盡到責(zé)任。
（２）沒(méi)有做好分內(nèi)的事，因而要承擔(dān)的過(guò)失。如：追究責(zé)任。
二、立意舉例
�。�、工作、愛(ài)情、家庭、友誼都意味著責(zé)任。人生的責(zé)任是沉重的，我們每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)。
�。病⑸馁|(zhì)量、人的分量、生命的意義，從某種意義上講，就決定于他所承擔(dān)的責(zé)任的多少。
�。�、每個(gè)人都應(yīng)該明白自己肩負(fù)的責(zé)任，從而勇于承擔(dān)責(zé)任。
三、選材舉例
�。ㄒ唬┊�(dāng)代楷模的事例
�。薄⑦B續(xù)十二年自強(qiáng)不息，上大學(xué)帶著妹妹的洪戰(zhàn)輝承擔(dān)的是對(duì)親情的責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)家庭的責(zé)任，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
�。病�(jiān)守在貴州深山，傾其所有為村民治病的赤腳醫(yī)生李春燕，承擔(dān)的是對(duì)村民健康的責(zé)任。
３、當(dāng)代孝子、捐腎救母的田世國(guó)，承擔(dān)的是對(duì)母親健康、對(duì)繼承發(fā)揚(yáng)“孝”這一中華民族這一傳統(tǒng)美德的責(zé)任。
�。础ⅲ玻澳晷凶咴隈R班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友承擔(dān)的是對(duì)郵電事業(yè)的責(zé)任。
�。ǘv代先賢的事例
�。薄⒅嗡�，三過(guò)家門(mén)而不入的大禹。
�。病⑿幸鳚膳�，為效忠楚國(guó)，雖九死其猶未悔的屈原。
�。�、忍辱茍活，著成青史留芳名的司馬遷。
�。础�(shù)十載攀巖走穴，遍嘗百草，嘔心瀝血，寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍。
5、蓬牖茅椽，瓦灶繩床，在極其艱苦的條件下，披閱十載，增刪五次，著成中國(guó)古代方學(xué)巔峰之作《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。
6、不屈于外侮，虎門(mén)銷煙，自勵(lì)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的偉丈夫林則徐。
沉重與責(zé)任
人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹，但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備�！L(fēng)隨年華
沉重并快樂(lè)著，這就是生命的真諦。
面對(duì)生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現(xiàn)，因?yàn)樘颖艹林鼐褪翘颖茇?zé)任；有人選擇忍受，雖然看似沒(méi)有逃避，但卻反映出一種被動(dòng)，一種無(wú)奈的心態(tài)，這當(dāng)然也不是正確對(duì)待生活的應(yīng)有的.態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動(dòng)的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動(dòng)的、樂(lè)觀的人生態(tài)度。
試想：若不是感到沉重，歷史上不會(huì)有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會(huì)有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待沉重呢？那就是“享受沉重”。
工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑；愛(ài)情是沉重的，曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)數(shù)關(guān)于愛(ài)情的悲劇向我們證明著這一點(diǎn)，然而，我們能夠因?yàn)樗某林囟鴮⑺鼟佅聠�？家庭是沉重的，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來(lái)。
生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負(fù)責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會(huì)感覺(jué)到勞累與沉重，但是這沉重中蘊(yùn)涵著怎樣的快樂(lè)啊！這快樂(lè)可能并不起眼：工作的一點(diǎn)成績(jī)，愛(ài)人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠(yuǎn)的來(lái)信……可是，假如沒(méi)有了這沉重中的快樂(lè)，我們的生活會(huì)是怎樣的灰暗無(wú)光！
一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當(dāng)走到路的盡頭，喪鐘敲響的時(shí)候，當(dāng)一筐鉆石都在熠熠閃光，當(dāng)面對(duì)著即將到來(lái)的永恒的虛無(wú)，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。
面對(duì)沉重，今天你享受了么？
看著九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。
沉重的責(zé)任造就人生的壯觀--也談“責(zé)任”
沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨；沒(méi)有責(zé)任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀。--題記
窗外是冷冷的月光，窗內(nèi)是淡淡的悵惘。
站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。
蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責(zé)任？
媽媽告訴我，責(zé)任也許是這樣的：院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo)，有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致，甚至?xí)续B(niǎo)媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊，翅血淋漓。
這是媽媽眼里的責(zé)任：責(zé)任是全身心的付出，責(zé)任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
歷史告訴我，責(zé)任也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃，斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o，諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了�？酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩，更裝著一份責(zé)任，一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而，他一去數(shù)十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。
這就是歷史眼中的責(zé)任：責(zé)任是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽，責(zé)任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
什么是責(zé)任？什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵？我問(wèn)上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路�？煽盎厥祝鹭傡粝�，一片神鴉社鼓！憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇，恢復(fù)中原，那就是一種責(zé)任；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢，跋山涉水，開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū)，全然臵個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種責(zé)任；而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種責(zé)任。
收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場(chǎng)朗朗；回首窗內(nèi)，悵惘之人，心扉洞開(kāi)：鐵肩擔(dān)道義，大材鑄華章。
責(zé)任--沉甸甸的責(zé)任，造就人生的壯觀！
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