實用的責(zé)任作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的責(zé)任作文5篇，歡迎大家分享。
責(zé)任作文 篇1
自記事以來，我就是家中最小的一個，因此備受長輩疼愛，但這一切，卻因我的小侄女的到來而打破。
內(nèi)心總是有種不平衡的感覺，因為她分走了媽媽大部分的疼愛與關(guān)注。那是個晚上，小侄女才剛滿五個月，一舉一動都吸引著全家人的視線。我對這個才認(rèn)識五個月的小朋友也充滿歡喜。她很小，像一個糯米團(tuán)子一樣，眨巴眨巴著大眼睛似有星星在閃爍，“咿呀咿呀”的軟萌的童音直戳人弦。媽媽因為要洗衣服，讓我照看一下小侄女，我欣然同意了。
將娃娃給她后我就坐在一旁看電視，時不時的用余光關(guān)注著她，小孩就是小孩，只是一個布娃娃就可以吵嚷嚷的擺弄上半天。我看著看著便入了神，突然聽見她“哇”的叫了一聲，原來是她的娃娃掉到了地上，她有點慌張起來，立刻向我“求救”起來，她哼了一聲，雖然不會說話，但皺著眉的小眼睛眨巴著似乎是想讓我?guī)退龘炱饋怼?/p>
我笑著看著她，似是在跟她作對，并沒有要幫她的意思。漸漸的她焦急起來，肥嘟嘟的臉頰脹的通紅，她攥緊了拳頭，似是要哭出來。我看著她十分好笑，但在下一秒她卻趴在了沙發(fā)邊上往下夠，半個身子已經(jīng)懸在了外邊，我驚呼一聲，可卻已經(jīng)來不及阻止悲劇的發(fā)生。砰的一聲，她重重的摔在了地上。
她立刻張大嘴巴哭了起來，媽媽尋聲趕來，將小侄女抱起來，摸著她的頭便訓(xùn)斥我道：“不是叫你好好帶著她嗎，就么就摔倒了。你又不是小孩子了，這點事情都做不好嗎�！彪m然有些愧疚，但卻感到十分不滿：“那就別讓我?guī)О ！闭f著便摔門而去。從那以后，我總是對小侄女“避而遠(yuǎn)之”，媽媽似乎是明白了什么，總有些話想說卻說不出口。
后來小侄女回?fù)P州了，我就沒有再見過她，媽媽在她生日那天向我打來了電話：“你應(yīng)該祝俏俏生日快樂的，你是她的姑姑啊。”我有點語塞，似是有什么話想說卻說不出來�！澳阒绬�，剛才問俏俏第一塊生日蛋糕要給誰，她說要給你。她可喜歡你了�！蔽冶惑@到了，感覺有點后悔。是啊，我是她的長輩，不管怎么樣，都應(yīng)該去愛護(hù)她，照顧她，而不是幼稚的跟她爭個誰是誰非。
每個人只有不斷的成長，才會明白自己的責(zé)任所在，成長才會變的強大，保護(hù)那些你想保護(hù)的人。
責(zé)任作文 篇2
今天和一個朋友坐著吹牛，談工作，生活以及人生。不經(jīng)意間又觸動了我那顆塵封已久的心，我已經(jīng)很久沒有好好地想過這么大的問題了，因為太迷茫，太痛苦，所以懶得去想。我只知道一天機械地工作，機械地吃飯和睡覺。我常常這樣想：今天總算是天黑了，明天一早假如我還能醒來，就證明我還是個活物。
樹欲靜而風(fēng)不止。人生要面臨的問題實在太多，本想用最簡單的方式去解決一切，解脫一切，但是談何容易。死亡也是一種權(quán)力，也是一種資格，這種資格只給那些掌握死亡權(quán)力的人，一般人是沒有權(quán)力和資格選擇死亡的。而我，現(xiàn)在還沒有資格作出這一決策，是的，我沒有死的資格，更沒有死的權(quán)力。聽著小家伙甜甜的叫聲，看著老父老母滿臉的喜悅和佝僂著的身影，我知道他們是愛我的，也知道他們以我為榮。就算全世界的人都忽略了我，拋棄了我或者都用勢利的眼光看我，他們永遠(yuǎn)也不會離我而去。如果死是需要勇氣的，那么生卻需要更大的勇氣。如果活著是一種責(zé)任，那么死亡就是極端的不負(fù)責(zé)任，于人于己。
我還沒有盡到我的責(zé)任，更沒有盡到我的孝道，怎么能一走了之呢？如果一意孤行，我會讓他們痛心的，他們將永遠(yuǎn)也饒恕不了我。那么我在另一個世界也不會安生的，我想也一定會受盡苦難，受盡比現(xiàn)在多十倍的苦難來償還他們對我的愛。生不愉，死不能。于是在人世的喧囂與嘈雜中，我忙于奔命，于慌亂迷霧之中不停地摸爬滾打，我忘記了別人，也迷失了自己。于是，我也學(xué)著別人的樣子微笑面對生活，微笑面對身邊的每一個人和每一件事，也微笑著迎接和品味人生中的每一種境遇：成功與失敗，得意與失意，巴結(jié)與奉迎，不屑與冷漠，勢利與嘲諷。我嘗過安樂窩般的生活，也品過冰窖般的待遇，但是失意往往是人生常態(tài)，后者總是居上。也許上天是公平的，她這一秒鐘把一個微笑賜給你，下一秒鐘準(zhǔn)會償還你十個相反的面孔，將你打回原形，讓你措手不及，毛骨悚然。得與失本是一對以雙胞胎，他們總是相伴而行。有的人一輩子，不曾得到什么也不曾失去什么，有的人得到了，但是失去的卻更多。于我，我不想得到什么，也不想失去什么，我只希望一切去留無意，不曾在我心里劃下任何痕跡。然而無所失也無所得，這于社會的每一個人似乎又是不可能的，除非他從未來過。
不管人為什么要來到世上，為什么要活著，為名利也好，為生活也罷，但是只要來了，我們就應(yīng)該好好地活著，活著是一種責(zé)任。對于人生的得失憂歡，看得太淡了，生活似乎就沒有激情了，看得太重，我們會活得很痛苦。我們所能做到的就是沒有必要太計較，太認(rèn)真，人生無非過客而已,今天的一切終將會成為永久的過去。
責(zé)任作文 篇3
每個人都在不同的崗位上承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們既是享受權(quán)利的主體，也是承擔(dān)責(zé)任的主體。在面對責(zé)任時，我們都應(yīng)說一句：我的責(zé)任，我承擔(dān)。
好孩子
在家里，我主動幫助媽媽洗衣洗碗，整理房間。當(dāng)媽媽煩心時，我與媽媽聊天，逗她開心；當(dāng)媽媽開心時，我與媽媽分享，讓她更開心。當(dāng)爸爸干完活回家時，我主動端上一杯茶，為爸爸解渴，幫爸爸擦汗。當(dāng)爸爸或媽媽生病時，我主照顧他們。如果我做錯了事，爸爸批評我，我接受他的教育，并保證不再犯錯……我盡到了做女兒的責(zé)任，為促進(jìn)家庭和睦而努力。因此，爸媽說我是一個好孩子。
好學(xué)生
老師布置的作業(yè)我按時完成，遵守上課紀(jì)律，與同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步。遇到困難及時向老師求助。該我打掃衛(wèi)生時，我積極打掃，做到每個地方都干凈，在學(xué)校不亂丟垃圾，講究個人衛(wèi)生、儀容、儀表，做事不拖拉。當(dāng)老師因夜晚為我們批改作業(yè)而勞累時，我主動向老師說一句“老師，辛苦了”�？吹嚼蠋熤鲃訂柡茫鹬乩蠋煹膭趧�。我盡到了做學(xué)生的責(zé)任，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。因此，老師說我是一名好學(xué)生。
好公民
在路上，我不亂丟垃圾，并且看到垃圾隨手撿起，放進(jìn)垃圾桶。在公車上，主動給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事，主動報告給警察。遵守公共秩序，不在公共場所嬉鬧、玩耍。尊老愛幼，主動幫助有困難的人。我盡到了做公民的責(zé)任，為營造社會和諧而出力。因此，人們都夸我是一個好公民。
我主動積極地承擔(dān)了我應(yīng)盡的責(zé)任，在家做一個好孩子，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。所以，我要大聲地告訴每一個人：我的責(zé)任，我承擔(dān)。
責(zé)任作文 篇4
都說家是人生的驛站，家燈是迷茫時的指路燈。
以前在外工作總是沒有歸宿感，就像爛泥巴，剛以為找到了墻，風(fēng)一吹干又掉了，一次又一次尋找著尋找著，還是空。
那時的我總是不停的打電話給家，想著通過電話線家人能給我點溫暖，那是的.“家電”就像是萬能的。
終于下定決心不“混”了，我是個平凡的人，為什么不甘于平凡了，我就一簡單人，那就做簡單的事，于是我回到家了，開心的心情持續(xù)了N久，久到我已經(jīng)麻。麻到開始不喜歡呆在家，想出去租房子了，爸媽一直不讓，想不通想不通……為這事沒少跟爸媽頂嘴。
要不是今天我可能還會一直為這事耿耿于懷。
天冷的原因，5點多時天已經(jīng)黑了，下班回到家，黑漆漆的，沒有一盞燈亮著，平常回到家爸媽都等著我開飯，不知為什么突然害怕了，今天怎么了，好像自己要被黑暗吞食，忙找電話打給爸媽：“媽你在哪？我回來了”媽說：“馬上回來”我就一直站在門口等爸媽回來。直到他們回來，我說：“媽：好好，你們回來了，吃飯吧”媽說：“還跟小時候一樣，天黑了沒看到我們回來不進(jìn)家門，要長大了。”爸爸笑了笑。
終于想明白了
再也不說到外面去住的事了，不再任性了。
家是因為人多才更暖
突然好幸福
以后也要一直幸福下去哦！
也要尋找給小小的幸福。
責(zé)任作文 篇5
有這樣一個故事；一個大學(xué)生好不容易進(jìn)了一所名牌大學(xué)，卻因為被這樣的一件事而被開除了，學(xué)校里有三個水龍頭，第一個，沒水！第二個，沒水！第三個，沒水！而且水龍頭都沒有關(guān)緊。
為什么這樣小小的事而被開除了呢？因為這是一種責(zé)任，水龍頭不扭緊，那如果有水了，那豈不是浪費了嗎？況且水龍頭都是通向同一個管子的，第一個沒有，第二關(guān)當(dāng)然也沒有。這就是一種責(zé)任，背負(fù)在身上的重大的 責(zé)任，哪怕只是平平凡凡的小事。
星期四是，我掃地。陳老師走進(jìn)了教室，真是大發(fā)雷霆，火冒三丈。因為教室實在是太臟了。他請我們掃地的同學(xué)站起來，問；‘你們掃地同學(xué)怎么回事？怎么臟的地面都沒人掃嗎？掃地組長應(yīng)該帶好頭｛我是組長｝因為我覺得選出來的掃地組長都是最富有責(zé)任的！這一句話猛的印在我心里，我極高興又羞愧。高興的是老師說我負(fù)責(zé)任，我豈不高興？羞愧的是我讓老師失望了。我低下了頭，頭熱熱的，好似發(fā)燒了。我靜靜的撿起地上的紙，心想；’老師給我的責(zé)任，我就應(yīng)該接受它，并要好好做好它，這才是負(fù)起責(zé)任的好表現(xiàn)。
有一種力量，叫做責(zé)任。我應(yīng)該用心負(fù)好責(zé)任。
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