責(zé)任的作文600字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的責(zé)任的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文600字 篇1
說起負責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。
每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書包離開時，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說：“學(xué)校要舉行一次黑板報的比賽，咱們班這次的作品就交給你了。”這樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因為之前像這種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語氣說：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧�！�
我十分茫然，是因為陌生也是因為感到自己的責(zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過了九點，才被叫去睡覺。
次日是星期六，但我卻再次來到了學(xué)校——為了出黑板報。都說南方寒冬的風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因為下午有書法課，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對粉筆的陌生，讓我寫出的字簡直是慘不忍睹，只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負面的情緒和語言在心中升起。可再次想到老師的話語，飽含著對我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫字的竅門，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報出爐了。
這次比賽，我們班得了二等獎，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵，但在我眼里最美好的獎勵是讓我明白了何為責(zé)任。
責(zé)任的作文600字 篇2
責(zé)任，是指自己分內(nèi)應(yīng)做的事，做好了就沒事，做不好就要負責(zé)。
責(zé)任，有大有小，有重有輕，每個人都有責(zé)任。
責(zé)任，或多或少，或難或易，擁有責(zé)任也擁有負責(zé)。
分得清責(zé)任，才能正確引領(lǐng)自己。某一中學(xué)生，總覺得自己屈才，和同學(xué)相比，成績差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒獲獎就埋怨比賽組織“有眼無珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒能耐，不能為自己的未來創(chuàng)造優(yōu)越的條件。
當(dāng)我看到這里時，突然感到很滑稽，我想應(yīng)該有很多人這么想吧，還是他的朋友比較明智，知道責(zé)任所在。
你可知道，同一間教室，同一個老師，自己比別人差，這是為什么。老師的責(zé)任是教書育人，他們對待每一個人都是一樣的，交給每一給人的知識也是一樣的，而不一樣的是自己的心態(tài)，同學(xué)課后的努力不是你課后的嬉戲可以相比，同學(xué)課時的認真不是你課時的神游可以相比，同學(xué)繁多的筆記不是你空白的書本可以相比，你的成績差是誰的責(zé)任？
你的文章寫得好嗎？是如李白詩文一樣浪漫？是如毛文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣凄婉？自己的文采不如他人，是組織者有眼無珠？你可有在你的文章中做過修改，你可有在這次落選中吸取教訓(xùn)，你可知道你的文章的缺陷。你沒有獲獎是誰的責(zé)任？
父母是普通百姓又如何，父母是百萬富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過，他們還沒有讓自己的子女受苦，他們現(xiàn)在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但后面也變成了普通百姓，過著無比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發(fā)生了改變，周建人的自學(xué)成才更令我敬佩。同樣的環(huán)境，不同的變化，家庭條件不優(yōu)越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長的墊腳石，磨練堅強意志的源泉所在。自己的不知足，是誰的責(zé)任？
自己的責(zé)任自己負責(zé)，推卸責(zé)任沒必要。
責(zé)任的作文600字 篇3
時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂的.杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們�？匆娔哪樇t了，而且看見了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心，是多么的美好。
老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負責(zé)任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎？
尊師重教，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然親切的語言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
責(zé)任的作文600字 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我演講的題目是《關(guān)愛老人是我們每個人的責(zé)任》。
我們大家都想擁有和諧的社會。營造和諧社會需要人們的共同努力，不斷地去播撒和諧的種子，才能迎來和諧的春天。
今天我和爸爸就帶著和諧的“種子”出發(fā)了，和往年一樣，去看望小區(qū)里的張奶奶。張奶奶已經(jīng)八十四歲高齡了，而且她的老伴多年前也去世了。她年老多病，十分孤獨。尤其是逢年過節(jié)，更是希望有人來看她。我們來到張奶奶家已經(jīng)是兩點鐘了，我怕張奶奶還在午睡，攔住爸爸又等了半個小時。進了張奶奶家，奶奶的神情里充滿了喜悅和興奮。我們問候奶奶新年快樂，我爸拿出了從北京帶來的禮品。之后，我給張奶奶表演了幾段我最拿手的民族舞蹈，爸爸在一旁給我打著拍子。張奶奶一邊欣賞，一邊不停地鼓掌，她那布滿了皺紋的臉上露出了開心的笑容。爸爸陪她聊天，拉起了家常；我則在一旁給她捶背。不知不覺，一個多小時過去了。張奶奶幾次熱情地留我們吃餃子，都被我們婉言謝絕了。臨走時，她堅持從床上爬起來，送我們到門口，她一手拉著爸爸，一手拉著我的手，不停地說：“謝謝你們記得來看我！”爸爸說：“奶奶，您放心，我們一定會經(jīng)常來看望您的”。我呢則像小雞啄米一樣，一個勁地點頭。我和爸爸依依不舍地離開了老奶奶的家，我們上了電梯，她還在不停地朝我們招手。從她的眼神中，我們感受到了老人的孤獨。下了樓，我們抬頭向樓上望去，年邁的老奶奶還在窗口不停地沖我們招手。
尊老敬老是我們中國人的美德。關(guān)愛老人一定要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，讓社會變得更加和諧，讓全世界每個角落都能感受到春天的溫暖！
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
責(zé)任的作文600字 篇5
背影如山，責(zé)任如山。
——題記
又到了星期六，我和往常一樣，下了課跑去校門口。我知道這時那里一定有我的父親。
果然不出我所料，父親手里拎著兩袋零食在門口等著，見到我，笑得眼都瞇成了一條縫。“過來讓我看看，怎么瘦了？多吃點兒飯……好了，快回去吧，這些吃的給你，午休的時候別學(xué)習(xí)了，多睡點兒覺。我走了，回去吧！”父親說完便轉(zhuǎn)身離開。
我看著父親的背影，覺得既熟悉又陌生。當(dāng)年那直直的腰板，寬寬的肩膀如今卻彎成了60度，肩也一高一低，腳步也沒當(dāng)年那樣健壯。我的心里抹過一絲感傷，隨即鼻頭酸酸的，淚浸濕眼眶。
我分明記得小時候，我趴在父親的肩膀上，在炎熱的夏天，他背我上學(xué)，我在他的肩上數(shù)著有多少汗珠。晚上，父親背我到外面閑逛，路邊那微弱的光，照在我們身上，在地上形成一個影子。這個影子一會兒長一會兒短，真是奇妙。我看著這個影子。發(fā)現(xiàn)它就像一座大山，山上有一個似小土丘似的石頭，壓在大山的身口。我問父親：“影子會不會因為石頭壓著它疼呀？”爸爸笑著說：“影子怎么會疼呀！傻孩子�！倍曳置骺吹侥菈K石頭重重的壓在的山上啊。
長大的我，現(xiàn)在終于明白，我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎？而父親卻從來沒有說過石頭重，沒有說過肩膀疼，他總是在默默地忍受著，我漸漸的長大，石頭也漸漸地重了，父親的肩也不再如當(dāng)年那樣直了。但我相信這塊石頭會變得比這座山還要大，用他那更加堅固的臂膀支撐起這座大山，默默地享受著這份溫暖與快樂，支撐起這如山的責(zé)任。
背影如山，責(zé)任如山。
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