關(guān)于戰(zhàn)爭的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇,歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
有時你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上,你是孤獨與無助的,但你殊不知,你其實并不是孤身奮戰(zhàn)的!
你不是一個人在戰(zhàn)斗,你帶著你親人的理想與希望,身負重任。你要去努力斗爭,因為你并不是只為你自己而戰(zhàn),你是代表著所有愛你的人去戰(zhàn)斗!
面對著學(xué)習(xí),你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中,沒有水也沒有食物,你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發(fā)著的那一點微少的汗水,你在這種地境里,不可以倒下,要堅強,要努力走出這個荒蕪的沙漠,找回生存的希望,僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上,你就應(yīng)該有著這不懈的精神,累了,渴了,你仍要堅持下去,因為終點就在不遠的前方……
學(xué)習(xí),就要有靈魂,有精神和有熱情,它們支持著你的全部!靈魂,認識到自我存在,認識到你該做的是什么;精神,讓你不倒下,讓你堅強,讓你不畏困難強敵;熱情,就是時刻提醒你,終點就在不遠方,只要努力便會成功的聲音,他是靈魂與精神的養(yǎng)料,它是力量的源泉。
學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭,一場賽跑,它不會因你而停止,而你要因它而奮斗!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
生命是我們每個人最珍貴的,生命只有一次,是不能用金錢和物質(zhì)能夠換來的,所以我們要好好地珍惜寶貴的生命。恰恰有些好戰(zhàn)分子為了自己的利益,私欲的擴張剝奪了很多無辜的生命。
抗日戰(zhàn)爭年代,日本侵略者不斷地侵蝕著中國的領(lǐng)土。那是在1937年8月28日的那天,在上;疖囌,明明和爸爸媽媽一起去火車站坐火車準備到鄉(xiāng)下去躲難。突然,一陣“轟隆隆”的聲音劃破天空,幾架轟炸機呼嘯而來,緊接著好像有什么東西從天上掉下來了,并發(fā)出刺耳的尖叫聲。這時有人就大聲喊叫:“不好了,快跑!”整個車站都亂成了一鍋粥,有向東跑的有向西跑的,有跑了又回來的。明明不知道是為什么,正在愣神的時候,一枚枚炸彈從身邊爆炸了,頓時爸爸媽媽不見了,周圍火光沖天,濃煙滾滾,一座座建筑也變成了廢墟,地上死尸遍地,血流成河,還有活著的在地上痛苦地呻吟著,場面慘不忍睹?墒切∶髅鲄s奇跡般的幸免于難,只是臉上有些傷,大片的血漬已浸濕了他那破破爛爛的衣服。可能是由于他的爸爸媽媽為了保護他,用身體擋住了炸彈才得以幸存。明明坐在地上,看不見了爸爸和媽媽,也被這種場面嚇得“哇哇”大哭,那哭聲撕心裂肺,欲斷肝腸,好像是在向上天哭訴日本鬼子的殘忍暴行……
聽爸爸說,當年的中國就像現(xiàn)在的阿富汗、伊拉克、利比亞。20xx年9月聯(lián)合國通過決議,決定從20xx年開始,每年的9月21日定為世界和平日。我不僅要問:為什么直到現(xiàn)在世界戰(zhàn)火還接連不斷呢?我們的生命是無價的,是什么東西也換不來的。我們不要戰(zhàn)爭,我們要和平,可和平之神并沒有來到我們的身邊,戰(zhàn)爭仍在繼續(xù),讓無數(shù)的人們失去美好的家園,讓他們無家可歸,失去親人,沒有糧食,沒有溫暖。是戰(zhàn)爭讓我們的家園變成了戰(zhàn)場。我渴求人們和平相處,杜絕戰(zhàn)爭,讓我們的地球變得更加美好。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
槍口對著的是他的腦袋,拿槍的是背叛了他主子的叛軍。
事件的背景是尚未遭聯(lián)合國制裁時,戰(zhàn)火連連的利比亞。“狂人統(tǒng)治者”卡達菲為與叛軍抗衡,不惜雇用年齡介于9至15的娃娃兵。他,就是娃娃兵中的一員。他已經(jīng)被蹂躪了四天,被逮時衣衫的破落并沒有激起叛軍對他的同情。但我們必須承認,叛軍恨的不是他,
是他那冷血無情,寧可犧牲國家安寧交換自身利益的主子。
長約2尺的比利時蓋里爾突擊步槍指著的腦袋讓人聯(lián)想到的竟是如此不堪一擊生命。
在被扣押期間,他的頭上被罩上袋子,腕上被戴上手銬。這“看起來像少年”的戰(zhàn)虜,自稱是被騙到利比亞打工,但一抵達時就被給予槍械,要他上戰(zhàn)場殺敵。指著他腦袋的步槍并沒有因為他的從實招來而離開,直到在場一名記者上前抗議制止,那叛軍才慢慢將步槍放下。
相信只有12歲的他,過著的應(yīng)該是無憂無慮,每天拎著書包快快樂樂上下學(xué)的生活。而不是過現(xiàn)在這連下一秒尸體將被炸到哪都不曉得的軍旅生活。
這起事件啟發(fā)我的不是獨裁政府的可惡,更不是娃娃兵悲慘的命運。它帶給我的是人性的毀滅,人類的悲哀與愚蠢。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
今天下午,我在家里填數(shù)學(xué)試卷時,遇見了一道很煩人的難題。我左思右想就是沒有結(jié)果。這時耳邊傳來一陣嗡嗡嗡的聲音,我一看原來是“蚊子大人”來訪了呀。
我揮了揮手,沒理它,繼續(xù)想題。!終于想出來了,原來是這樣解的。正當我要寫這道題的時候,又感覺我的胳膊有一點癢。一看,原來又是那只蚊子,剛才在吵我,現(xiàn)在又來吸我的血。于是我用手狠狠地拍了下去。這時,我的胳膊上傳來一絲的.疼痛感,可當我拿開手時,竟然沒有蚊子的影子,只有五個手指印,我氣憤極了,決定不寫作業(yè)了,而是要和“蚊子大人”大戰(zhàn)一場。
于是我去了媽媽的房間拿了蚊拍,回到房間之后到處找尋蚊子的身影,我定睛一看,蚊子竟然在墻上若無其事地趴著,我一下子就火了,叮了我一下竟然跟沒事一樣地趴著。于是我拿著蒼蠅拍靜靜地走向蚊子,使勁一拍。我想:這下蚊子一定死了。我拿開蒼蠅拍,可潔白的墻面依舊還是那么潔凈無暇。我再看了看蚊蠅拍也是那樣的干凈。哎,沒過多久耳邊又響起了嗡嗡的聲音,“蚊子大人”好像在得意地說:“你個小姑娘還想打我,門都沒有!甭犃藝虖埖奈米哟笕说脑挘D時我就火冒三丈。
這時,我想到媽媽買的滅蚊劑。我就立馬去柜子里拿了它。到了房間之后。我把窗戶關(guān)上,把滅蚊劑噴在房間四周,順勢關(guān)上房門,這下讓“蚊子大人”跟滅蚊劑好好玩玩吧。我在外面玩了十分鐘后,打開房門一看,地上有個小黑點,我蹲下仔細一看!這不就是囂張的“蚊子大人”嗎!
這次和“蚊子大人”較量后,我明白了有些事情不是光靠蠻力就能解決的,還是要動動我聰明的小腦袋去想辦法。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
大概因為我是家里的長子吧,面對比我小10歲的妹妹,“讓著她,她還小”是媽媽的口頭禪。
妹妹雖小卻古靈精怪,經(jīng)常惹得我火冒三丈。我嚇唬她,她便跑去媽媽那里告狀,有時,我吃個蘋果,看個電視,她也向媽媽打小報告,我經(jīng)常受到媽媽不分青紅皂白的數(shù)落。
我不止一次告訴媽媽,妹妹大了,不能太寵,老當小孩看會害了她,媽媽卻不以為然,一如既往地護著她。漸漸地,家里便出現(xiàn)了一些不和諧的音符,我與妹妹之間常常爆發(fā)戰(zhàn)爭,我想盡辦法找妹妹“麻煩”,妹妹找媽媽解圍,媽媽一次次地批評我,終于悲劇發(fā)生了。
那是一個陽光明媚的下午,我拿著一個白色的小刀在家里玩耍,不時的發(fā)出聲音,妹妹好奇,黏著我也要玩,我知道她不會玩,也怕不安全,所以不給,她便哭著找媽媽,我怕挨批,我就跑出去玩了,把它丟在櫥柜上。
我回來的時候,我媽媽再也按奈不住,沖我發(fā)火了,說我嫉妒妹妹,故意把小刀放在那讓妹妹玩,說我太狠心,淚水模糊了我的雙眼,您怎能這樣說,她是我的親妹妹,我也不忍心傷害她。
過了許久,妹妹進來了怯怯地看著我,張著嘴艱難的叫著我:哥……
——妹妹,你會原諒哥嗎?
戰(zhàn)爭的作文 篇6
我是一個愛看書的孩子,從小就迷上了看課外書。為了看書,經(jīng)常和媽媽發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
在上三年級的時候,我迷上了一本《安徒生童話》,我非常的喜歡,可媽媽不讓我看,只讓我做那些語文試卷、數(shù)學(xué)試題什么的,為了這些,我們母子之間的“戰(zhàn)爭”,就開始了。
第一次,那是一個雙休日,我把《安徒生童話》放在語文課本里,媽媽來了,就以為我在看語文書呢!圍著我轉(zhuǎn)了一圈,臉先是非常紅潤,然后又變得鐵青,眼瞅著我說:“好!你敢騙我!”沒想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,哎,真是倒霉呀!過了幾天,第二戰(zhàn)又開始了,早晨,媽媽拿著書包要送我上學(xué),我正好看見了那本《安徒生童話》放在桌子上。于是,我靈機一動“哎喲”,“怎么了”,媽媽問,“肚子疼,我要上廁所”。這時,媽媽只顧著給我讓路了,沒注意到,我把書也拿走了。我正在廁所里津津有味地看著的時候,媽媽敲門問:“好了嗎?要遲到了”。我這才反應(yīng)過來,我把書藏到衣服里面就出去了!慌忙之中,我的那本《安徒生童話》竟從衣服里掉在了地上。這下,媽媽全明白了。這天放了學(xué)回到家,媽媽見了我沒再像以前那樣,而是笑咪咪地從身上取出一本厚厚的書,對我說:“媽媽不反對你看課外書,而是怕你耽誤功課,這不,媽媽也給你買了一本《中外名人的故事》,你好好看看吧!”我接過書,心里很是高興,媽媽支持我看課外書了。從此,我和媽媽結(jié)束了戰(zhàn)爭。
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