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      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

      時(shí)間:2021-03-02 20:39:19 戰(zhàn)爭(zhēng) 我要投稿

      【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編5篇

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

        我們熱愛(ài)和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),但在這個(gè)世界上,槍聲,炮聲,爆炸聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)鞭炮聲和禮炮聲。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片,不僅污染了空氣和臭氧層,而且還讓很多人喪失生命,喪失親人,喪失家園。在生物圈中的植物,動(dòng)物也只是寥寥無(wú)幾。

        現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)少了,但是在中國(guó)以前,戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎成了家常便飯,讓老百姓不能安居樂(lè)業(yè),每天都過(guò)著提心吊膽的生活。這不僅如此,要是兩敗俱傷,這有讓人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。在戰(zhàn)場(chǎng)上,到處血淋淋一片,血流成河,實(shí)在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了,不想讓各國(guó)的人都是罪魁禍?zhǔn),我們熱?ài)和平,渴望和平。

        和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響,戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人是勇敢,不會(huì)向敵人低頭,屈股,死也要守國(guó)這兩句是我對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身戰(zhàn)士的概括。他們的光輝形象,永記我新。歷史,有那么多的應(yīng)用戰(zhàn)士,他們?yōu)閲?guó)而死,死而不憾,現(xiàn)代人也會(huì)一他們?yōu)榘駱,“死而后已,鞠躬盡瘁”,“視死如歸”。我國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展中的國(guó)家,正屬于復(fù)興時(shí)期。還發(fā)明了許多尖端武器。

        什么都是使用高科技,別人來(lái)攻擊我們,我們也會(huì)有十足的把握去戰(zhàn)勝它。有這樣高超的技能和為國(guó)而死的英雄。勝利難道還不屬于我們?雖然我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),但是我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是付出了不少代價(jià),但是換來(lái)未來(lái)人民的安寧生活,也是值得的。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

        絕大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)象征著罪惡,會(huì)影響到當(dāng)事雙方的'和平,可有時(shí)兩個(gè)人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)卻會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣,如蝴蝶般在空中飛舞著,最后以?xún)?yōu)美的姿態(tài)飄落在地上,讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個(gè)滿(mǎn)地“紙幣”的秋天里,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正如海嘯般向我襲來(lái)。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起,此時(shí)同學(xué)們的臉上立刻充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑容,一個(gè)個(gè)歡快地走出校門(mén),當(dāng)然,我也不例外?闪钗蚁氩坏降氖牵@只是厄運(yùn)來(lái)臨的前奏。

        命運(yùn),真是一個(gè)讓人難以琢磨的小孩,非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué),我就被同伴攔著,莫名其妙的就開(kāi)始了臟話(huà)“脫口秀”,聽(tīng)到后,我頓時(shí)怒火中燒,隨即開(kāi)始反擊,一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此展開(kāi)。 經(jīng)過(guò)一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后,我們雙方都覺(jué)得沒(méi)有意思,便悻悻地各自回到了自己的家里;氐郊液,我心情難以平靜,仔細(xì)地把這件事前前后后回想了一番,總覺(jué)的不值得。于是,下定決心同他和好。也許是心有靈犀,第二天到了學(xué)校后,我們相互道了歉,從此我們兩個(gè)竟然成為了最要好的朋友。 國(guó)與國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是可恥的,不知已傷害了多少人的性命,而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻是那么可貴,它不僅使我學(xué)會(huì)了寬容,更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來(lái)。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

        你一定見(jiàn)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!這不,就在今天,快樂(lè)魔方作文課堂就舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的左手運(yùn)動(dòng)會(huì),不信,就跟我一起去看看吧!

        老師先將我們分為兩隊(duì),先鋒隊(duì)和旗勝隊(duì),并宣布了規(guī)則:全班分為兩隊(duì),左手進(jìn)行比賽,兩輪比賽后,分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍獲勝。然后,就看到老師從口袋里掏出兩根針和兩根線(xiàn),同學(xué)們有的迷惑不解,有的歡呼雀躍,還有的高興得大聲尖叫。老師對(duì)我們說(shuō):“每隊(duì)派出一名隊(duì)員上臺(tái),左手拿線(xiàn),右手拿針,哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)員穿得快,哪個(gè)隊(duì)就可以加兩分。

        旗勝隊(duì)派出了周子巖,我們隊(duì)派出了王明慧。只見(jiàn)他們興致勃勃地走上臺(tái),王明慧一過(guò)去就右手拿起針,左手拿起線(xiàn),躍躍欲試,我們急忙說(shuō):“是左手拿針,右手拿線(xiàn)!”她急忙調(diào)換位置。當(dāng)老師喊道:“預(yù)備——”他們倆就上演了一幕張飛穿針——大眼瞪小眼的情景!伴_(kāi)始——”只見(jiàn)王明慧拿著線(xiàn),手忙腳亂地穿著針眼,仿佛臉都要貼到針孔了。可線(xiàn)像一條光滑的小泥鰍,怎么也不愿意聽(tīng)指揮,我們的隊(duì)員急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),王明慧心生妙計(jì),用舌頭舔了舔線(xiàn),將線(xiàn)揉了揉,對(duì)準(zhǔn)針眼,小心翼翼地一穿,“進(jìn)了,進(jìn)了!”我仔細(xì)一看,那根線(xiàn)好似幾根頭發(fā),一分為二了,無(wú)論王明慧怎么做,它的小伙伴就是不想過(guò)來(lái)。我們只好調(diào)換一頭,只見(jiàn)王明慧揉揉線(xiàn)頭,連大氣也不敢喘,她看準(zhǔn)了針眼,拿著線(xiàn),試了幾次也沒(méi)有成功,臺(tái)下的同學(xué)心急如焚,有的大聲加油,有的跑到敵方去探查敵情,還有的在王明慧身邊指點(diǎn)。再看看旗勝隊(duì),都已經(jīng)快穿進(jìn)去了。這時(shí),教室里突然爆發(fā)出一陣歡呼“穿進(jìn)去了,穿進(jìn)去了!”原來(lái)是旗勝隊(duì)已經(jīng)將線(xiàn)穿進(jìn)針眼了。

        第二輪比賽——全班接力左手畫(huà)畫(huà)。比賽開(kāi)始了,教室里一下炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)急得直跺腳,有的同學(xué)心怦怦直跳,還有的同學(xué)東張西望,擔(dān)心前面的同學(xué)沒(méi)畫(huà)好……教室里熱火朝天,到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的“硝煙”,仿佛非要拼個(gè)“你死我活”,就這樣,第二輪比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

        今天的活動(dòng)真有趣,還讓我明白了做事要細(xì)心,“心急吃不了熱豆腐”的道理。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

        早晨,第一節(jié)上課的鈴聲終于敲響了,我們趕緊匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室,一看課程表,!壞了,這節(jié)是我最不喜歡的音樂(lè)課。我剛說(shuō)完,音樂(lè)老師就走了進(jìn)來(lái)。

        看上去,老師的臉色十分高興,像一朵燦爛的小花正在開(kāi)放。好像,又少了一次驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng),可我們班的多嘴大王又開(kāi)始給我們說(shuō)起了笑花,當(dāng)王老師走進(jìn)教室的第一步,它說(shuō):“大家一起熱烈歡迎“笨驢”老師。這句話(huà)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑,為何叫老師笨驢呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)話(huà)時(shí)常發(fā)出怪聲音,也時(shí)常說(shuō)錯(cuò)話(huà)。

        那位王老師并沒(méi)有笑起來(lái),而是說(shuō)肅靜,我們并沒(méi)有留心去聽(tīng)王老師講得是什么,可我們班廢話(huà)大王卻回答到:“你算老幾,我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的!闭f(shuō)完又立即和我們交談起來(lái),可王老師發(fā)火了,說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!闭f(shuō)著,便罵起了方言,那位同學(xué)也跟老師展開(kāi)了戰(zhàn)斗,幾個(gè)同學(xué)卻在邊上幸災(zāi)樂(lè)禍,幾個(gè)回合下來(lái),還不分勝負(fù),一番唇槍舌戰(zhàn)之后,老師終于抵擋不住了。使出殺手锏,站起來(lái)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“去把你們的劉老師叫來(lái),走快去!辈粍e去,那位同學(xué)說(shuō)完,又乖乖回到了位子上。老師看到把那位同學(xué)收服了。就又恢復(fù)到原來(lái)的光彩。開(kāi)始給我們講課。

        雖說(shuō)那位同學(xué)很厲害,但終究還是敗在老師手下。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

        夏天到了,又是蚊子送你“大紅包”的好季節(jié)。仿佛如過(guò)年一般,蚊子帶著它的“七大姑八大姨”都來(lái)給你紅包了。我家門(mén)口似乎掛了一個(gè)條幅:“歡迎蚊子前來(lái)叮人,每叮滿(mǎn)十個(gè)包,即贈(zèng)送一個(gè)叮人機(jī)會(huì),先到先得,機(jī)會(huì)有限!”不然蚊子為什么都跑我家來(lái)了?簡(jiǎn)直多到炸!

        每次出門(mén)都要在身上噴涂一層厚厚的防蚊液。每次起床后的第一件事,就在房里噴防蚊液。

        我不僅要白天跟它們斗,晚上,才是我和蚊子們真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。

        首先,我先派半瓶的防蚊液,前去“防守陣地”,再留一盞電蚊香和兩片蚊香貼做“援軍”!皵耻姟眮(lái)了,雖然我不見(jiàn)其身,但卻聞其聲,聽(tīng)這些聲音,好像只有幾只的樣子,但我不會(huì)被它們的“外表”所欺騙,它們一定后面還有著“千軍萬(wàn)馬”。它們慢慢地前進(jìn)著,我屏住呼吸,在“陣地”里聽(tīng)著聲音!拔宋宋恕钡穆曇袈冃×似饋(lái),越往后聲音越小,最后,這個(gè)聲音沒(méi)了?磥(lái),它們都被封堵在防蚊液里了。

        正當(dāng)我以為我可以睡覺(jué)了的時(shí)候,一陣熟悉的聲音在我耳邊響起,這聲音,不又是那可惡的蚊子嗎?我心里很清楚,要與那“敵兵”來(lái)一個(gè)正面對(duì)決了。我打開(kāi)了燈,只見(jiàn)那蚊子正停在墻面上歇腳,我右手拿著蠅拍,左手持防蚊噴霧,以迅雷不及掩耳的速度,將它拍于蠅拍下,噴于噴霧前。終于消停了,終于可以睡覺(jué)了!

        所以說(shuō),跟蚊子做斗爭(zhēng),不僅需要敏捷的反應(yīng)力,還要有智慧!

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