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      戰(zhàn)爭的作文

      時間:2021-03-09 20:02:37 戰(zhàn)爭 我要投稿

      【熱門】戰(zhàn)爭的作文錦集8篇

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】戰(zhàn)爭的作文錦集8篇

      戰(zhàn)爭的作文 篇1

        我憎恨戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭使河流不再清澈、使藍(lán)天不再湛藍(lán)、使陽光不再明媚,戰(zhàn)爭使世界各地硝煙滾滾、槍林彈雨、煙霧彌漫。戰(zhàn)爭使許多無辜的手無寸鐵的貧窮百姓倒在了敵人的槍林彈雨之下。

        讓我們放飛心中的和平鴿吧!我們想要的是一個和平的世界。難道許多事情只能用武器來解決嗎,而不能坐下來、靜下心來和平解決呢!

        我們渴望和平,讓戰(zhàn)爭從我們的身邊走開。

      戰(zhàn)爭的作文 篇2

        早晨,第一節(jié)上課的鈴聲終于敲響了,我們趕緊匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室,一看課程表,!壞了,這節(jié)是我最不喜歡的音樂課。我剛說完,音樂老師就走了進(jìn)來。

        看上去,老師的臉色十分高興,像一朵燦爛的小花正在開放。好像,又少了一次驚天動地的戰(zhàn)爭,可我們班的多嘴大王又開始給我們說起了笑花,當(dāng)王老師走進(jìn)教室的第一步,它說:“大家一起熱烈歡迎“笨驢”老師。這句話使我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑,為何叫老師笨驢呢?因為老師說話時常發(fā)出怪聲音,也時常說錯話。

        那位王老師并沒有笑起來,而是說肅靜,我們并沒有留心去聽王老師講得是什么,可我們班廢話大王卻回答到:“你算老幾,我們?yōu)槭裁匆犇愕。”說完又立即和我們交談起來,可王老師發(fā)火了,說:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓。”說著,便罵起了方言,那位同學(xué)也跟老師展開了戰(zhàn)斗,幾個同學(xué)卻在邊上幸災(zāi)樂禍,幾個回合下來,還不分勝負(fù),一番唇槍舌戰(zhàn)之后,老師終于抵擋不住了。使出殺手锏,站起來對班長說:“去把你們的劉老師叫來,走快去。”不別去,那位同學(xué)說完,又乖乖回到了位子上。老師看到把那位同學(xué)收服了。就又恢復(fù)到原來的光彩。開始給我們講課。

        雖說那位同學(xué)很厲害,但終究還是敗在老師手下。

      戰(zhàn)爭的作文 篇3

        戰(zhàn)爭給我們帶來了無家可歸的兒童;戰(zhàn)爭給我們帶來了妻離子散,家破人亡的生活;戰(zhàn)爭給我們帶來了苦難與硝煙;戰(zhàn)爭給我們帶來了痛苦和恐懼;戰(zhàn)爭給我們帶來了種族的歧視;戰(zhàn)爭給我們帶來了……戰(zhàn)爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。既然戰(zhàn)爭給我們帶來這么多的傷害,那就讓戰(zhàn)爭停止吧!清和平小姐來給我們主宰幸福,快樂的生活吧!

        只有和平了,我們才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔;只有和平了,我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起;只有和平了,才不會有無家可歸的兒童;只有和平了,才能看見一張張可愛的笑臉;只有和平了,才會有新鮮的空氣供我們呼吸;只有和平了,才會有愛出現(xiàn)在人間……

        記得老師和我們講過“圓明園”的事件:圓明園在北京海淀區(qū),是一座舉世聞名的皇家園林。它由“圓明園”,“萬春園”和“長春園”組成,所以也叫“圓明三園”。這里既是清朝皇帝發(fā)號施令的地方,又是一處具有空前規(guī)模的園林,在世界園林建筑史上還占有重要地位,被稱為“萬園之園”園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺,武陵春色等。這么雄偉壯觀的地方,卻在1860年10月6日,英,法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把院內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走。拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不動的,就任意破壞,毀掉。為了銷毀罪證,三千多名侵略軍奉命在園中放火。大火連續(xù)燒了好多天,煙云籠罩著整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣成了殘垣斷壁。圓明園的廢墟告訴一切善良的人們:一個國家,一個民族需要強(qiáng)盛,落后是要挨打的。人類需要和平,需要共處,暴力與自私只能對人類文明造成不可挽回的傷害和損失……

        同學(xué)們,戰(zhàn)爭給我們帶來了這么多的傷害,難道戰(zhàn)爭不應(yīng)該停止嗎?

      戰(zhàn)爭的作文 篇4

        這是一個血腥的世界。沒有那么多快樂,有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰(zhàn)爭給這個原本美麗的地方留下了永遠(yuǎn)的陰影。幸存的人也每天都活在無盡的恐慌和痛苦之中……

        “真的`要去嗎?”杰斯問道,“也許他們并沒有放棄占領(lǐng)。”

        “既然答應(yīng)了,就一定要去。更何況為了這場戰(zhàn)爭已經(jīng)死了那么多人。即使我們不是懦弱的人類,也不能背信棄義啊!蹦峁牌婵苏f,語言中帶著一絲不安。

        忘了介紹,這兩位是我們的主人公。杰斯是神族的神使,而尼古奇克是魔族的王子,即將接任死神之位的王子。

        兩人來到了皇族的邊界線。

        “不愧是皇族,連防御結(jié)界都這么隱蔽!苯芩拐f。說著,他就要硬闖進(jìn)去。“別輕舉妄動!”尼古奇克一把攔住了杰斯,“他們的結(jié)界沒那么簡單!闭f完,他放了一道暗波過去,隨即便被反彈了回來!拔胰,這么彪悍!”杰斯略帶驚嘆地說!袄杩▉砹藛幔俊薄皫Я。”杰斯回答!鞍阉o我,我看看能不能破解!蹦峁牌婵四眠^一個發(fā)紫光的符咒,在結(jié)界上試了一下!肮徊恍!蹦峁牌嫠拐f,“要光令之咒才能進(jìn)去!薄霸趺崔k,過不去了?”杰斯失望地說!爱(dāng)然不是。我會那么容易放棄嗎?”尼古奇克反問道。杰斯搖了搖頭。

        “看著吧!蹦峁牌婵松衩氐匾恍Γ鲆话牙,在結(jié)界上劃了幾道,隨即使勁一劈,結(jié)界露出了一道口子!敖酉聛砭褪悄愕氖铝!薄班拧!苯芩拐f后,在天空上劃了一道陣。只聽一陣刺耳的聲音傳來,結(jié)界消失了!翱熳甙,結(jié)界一會兒就恢復(fù)了!蹦峁牌婵撕徒芩瓜蚯白呷ァ

        “到了。”尼古奇克說。“兩位長途跋涉,不容易啊!币魂囮庪U的笑聲傳來!安粚,不是他!”尼古奇克用只有杰斯能聽到的聲音說。“不累不累,勞煩您操心了。相比我們累不累,我更想知道,你是誰?”尼古奇克問道!昂呛牵沂钦l?您自己應(yīng)該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。

      戰(zhàn)爭的作文 篇5

        我有三個表妹,有兩個小一點的表妹常會為某個東西吵架。

        周未,我到外婆家吃中飯,兩個表妹也在,她們見到我,大聲歡呼起來:“大姐!大姐!”

        “我們一起玩球好不好?”那個大一點的妹妹說。我早過了玩球的年紀(jì),又怕拒絕她會傷心,就陪她一起玩。那個妹妹剛把小球拿出來,就被另一個看見了,她也想玩,兩人談不攏,于是“戰(zhàn)爭”開始了。

        一個叫道:“給我!”另一個說:“我的!”“給我!”“不給!”“給我!哇……”“不給,就是不給!”……

        大一點的妹妹抱著小球到處亂跑,另一個跟著邊哭邊吼:“給我!”“不給!”屋子里一陣尖叫。我在邊上看熱鬧,兩個都是妹妹,幫哪個都不行,也許還會越幫越亂,我倒要看看最后哪個會贏。

        突然,只聽外婆叫了,“吃飯了!”那兩個小的才扔下球吃飯去了。吃完飯,她們幾乎同時跑向那個小球,可球被那個大一點的妹妹拿到了,她們又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”,媽媽見了,說:“你們‘石頭剪刀布’,誰贏了玩就歸誰,現(xiàn)在球先放我這里!

        這個主意不錯,相當(dāng)于和平談判,于是她們開始“玩石頭剪刀布”,玩著玩著,她們的注意力都在手指上了,把球也忘了,這場“戰(zhàn)爭”也結(jié)束了。哈哈,小孩可真有趣,會爭、會鬧,忘性也大。

      戰(zhàn)爭的作文 篇6

        戰(zhàn)爭是一種特殊的社會歷史現(xiàn)象,是人類社會集團(tuán)之間為了一定的政治、經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的武裝斗爭。戰(zhàn)爭自出現(xiàn)以來就給人類帶來了深重的災(zāi)難,給人民的生命和財產(chǎn)造成重大損失。特別是進(jìn)入20世紀(jì)以后,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,戰(zhàn)爭手段不斷豐富,戰(zhàn)爭對人類造成的破壞愈加巨大。以下是20世紀(jì)以來重大戰(zhàn)爭所造成的損失情況。

        據(jù)不完全統(tǒng)計,第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月,參戰(zhàn)國家33個,卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)15億以上。戰(zhàn)爭雙方動員軍隊6540萬人,軍民傷亡3000多萬人,直接戰(zhàn)爭費用1863億美元,財產(chǎn)損失3300億美元。

        第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久,先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動員軍隊1.1億人,軍民死亡7000多萬人,財產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元,直接戰(zhàn)爭費用13520億美元。

        越南戰(zhàn)爭歷時14年,是第二次世界大戰(zhàn)以后持續(xù)時間最長、最激烈的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中,越南有160萬人死亡,1000多萬人成為難民;美國有5.7萬人喪生、30多萬人受傷;戰(zhàn)爭耗資20xx多億美元。

        兩伊戰(zhàn)爭歷時近8年。伊朗死傷60多萬,伊拉克死傷40多萬。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰(zhàn)爭中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭使兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃至少推遲20至30年。

        海灣戰(zhàn)爭歷時42天。美軍死亡286人、傷3636人、被俘或失蹤55人,其他國家軍隊亦有輕微損失。伊拉克方面則傷亡近10萬人,被俘8.6萬人?仆刂苯討(zhàn)爭損失600億美元,伊拉克損失達(dá)20xx多億美元,美國則為戰(zhàn)爭耗資600億美元。

        科索沃戰(zhàn)爭歷時78天。以美國為首的北約共出動飛機(jī)2萬架次,投下了2.1萬噸炸彈,發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈,造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞?找u還造成南聯(lián)盟1000多無辜平民死亡,數(shù)十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟和周邊國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。

      戰(zhàn)爭的作文 篇7

        夏天到了,又是蚊子送你“大紅包”的好季節(jié)。仿佛如過年一般,蚊子帶著它的“七大姑八大姨”都來給你紅包了。我家門口似乎掛了一個條幅:“歡迎蚊子前來叮人,每叮滿十個包,即贈送一個叮人機(jī)會,先到先得,機(jī)會有限!”不然蚊子為什么都跑我家來了?簡直多到炸!

        每次出門都要在身上噴涂一層厚厚的防蚊液。每次起床后的第一件事,就在房里噴防蚊液。

        我不僅要白天跟它們斗,晚上,才是我和蚊子們真正的戰(zhàn)爭。

        首先,我先派半瓶的防蚊液,前去“防守陣地”,再留一盞電蚊香和兩片蚊香貼做“援軍”。“敵軍”來了,雖然我不見其身,但卻聞其聲,聽這些聲音,好像只有幾只的樣子,但我不會被它們的“外表”所欺騙,它們一定后面還有著“千軍萬馬”。它們慢慢地前進(jìn)著,我屏住呼吸,在“陣地”里聽著聲音!拔宋宋恕钡穆曇袈冃×似饋恚酵舐曇粼叫,最后,這個聲音沒了。看來,它們都被封堵在防蚊液里了。

        正當(dāng)我以為我可以睡覺了的時候,一陣熟悉的聲音在我耳邊響起,這聲音,不又是那可惡的蚊子嗎?我心里很清楚,要與那“敵兵”來一個正面對決了。我打開了燈,只見那蚊子正停在墻面上歇腳,我右手拿著蠅拍,左手持防蚊噴霧,以迅雷不及掩耳的速度,將它拍于蠅拍下,噴于噴霧前。終于消停了,終于可以睡覺了!

        所以說,跟蚊子做斗爭,不僅需要敏捷的反應(yīng)力,還要有智慧!

      戰(zhàn)爭的作文 篇8

        當(dāng)午后的陽光在桌上舞動,耳機(jī)中抒情音樂洗潔著我的煩躁……錯!大錯特錯!我的午后怎么可能是如此的單一美好?,因為我的午后永遠(yuǎn)是一本語文書。

        OK!不!這根本是我所期待的假期,現(xiàn)實與夢境為何相差得令我心寒?從天而降的語文書把我召回了現(xiàn)實的世界。翻開,合上,雙手托著我沉重的腦袋,真搞不懂,我明明是個中國人,為什么看這些漢字比英文還難理解?看著天花板,眼前出現(xiàn)了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了。≈氨车乃坪醵荚谖夷X子中蒸發(fā)了,可我還是堅強(qiáng)的告訴自己:接受現(xiàn)實吧!加油!我就不相信這一學(xué)期什么都忘了,語文來吧,我相信我可以KO你,自信不過三秒鐘,一打開書,現(xiàn)實給了我一巴掌,好長一篇課文,差那么點兒就將我原本的自信打回了零。手里轉(zhuǎn)著水筆,嘴上還反復(fù)的被這一堆嚼不爛的文字,語文的進(jìn)攻越來越厲害,不行!打起精神,為了成績,拼了!打自個兩個耳光總算清醒點兒。

        五分鐘,十分鐘……

        哦!終于,終于背出了這篇文章?稍谶@之后,后面還有許多難關(guān)在等著我,接下去,一首首古詩,一篇篇文章,一個個詞語,他們毫不留情地向我發(fā)起進(jìn)攻,直接果斷地向我沖來,我欲哭無淚,只能選擇接受他們的攻擊,我想自己一個人記憶力打敗他們,希望我會是戰(zhàn)場上最后的一名戰(zhàn)士。

        在這溫暖舒適的午后,我卻“熱血沸騰”,戰(zhàn)場上的我激動不已,當(dāng)然,語文這門功課,怎么可能是如此之好對付呢?之后還不知道有多少戰(zhàn)士在等著我呢?語文戰(zhàn)爭并非讓我煩惱,這太單一,將語文想象成你的對手,不斷發(fā)起進(jìn)攻,你會感到無限的快樂,那種快樂是成功,是輕松。在這個午后,不需要多么打聽的音樂。

        我,只需要一場和語文的戰(zhàn)爭。

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