【實(shí)用】戰(zhàn)爭作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭作文 篇1
1937年8月28日這天，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)被炸彈炸毀了的火車站站臺(tái)上哭，這是怎么回事呢？
當(dāng)時(shí)，小男孩一家和其他家庭一樣，準(zhǔn)備乘坐火車遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)。突然，有個(gè)人大聲喊到：“快跑�。∪毡竟碜觼磙Z炸火車站啦！”幾乎在同一時(shí)刻，炸彈就噼里啪啦地從空中落了下來。鐵軌被炸飛了，火車被炸爛了，天橋被炸斷了，火車站被炸塌了，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽也不知到哪兒去了。也許，他們?cè)诨艁y中丟了孩子；也許，他們被埋在了廢墟里；也許，他們?nèi)チ艘粋�(gè)叫做“天堂”的地方。
在場唯一的幸存者——?jiǎng)倽M一歲的小男孩，坐在滿是血跡的站臺(tái)上，驚恐萬分地看著眼前一片凄涼的“景物”，嚇得哇哇大大咧咧哭。他聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……在……在哪兒呀！媽……媽別扔下我！”
飛機(jī)飛遠(yuǎn)了，他的哭聲引來了一對(duì)夫妻，把他帶回了家。
多年以后，小男孩長大了。他雖然過上了幸福的生活，但他心中的痛還在。小男孩清楚地記得，1937年8月28日那天發(fā)生了什么。
戰(zhàn)爭對(duì)我們來說是多們殘酷，和平對(duì)我們來說是多么重要啊。讓我們向整個(gè)國際社會(huì)呼吁：“要和平不要戰(zhàn)爭！”
戰(zhàn)爭作文 篇2
“啪！爸。啪啪啪。爸！”從我們41班的教室里，有許多可怕的聲音。你一定在問:你在做什么，你想拆毀房子嗎？別擔(dān)心，慢慢聽我說。
下午，華老師帶著一大包氣球走進(jìn)了教室。全班爆發(fā)出火焰，就像15只麻雀在互相爭吵。然而，華先生不慌不忙地說:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)叫吹氣球比賽的游戲，就是以翻書的形式選出四個(gè)人，在一分鐘內(nèi)吹幾個(gè)氣球，得到幾個(gè)氣球�！�
當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心像八月的石榴一樣裂開了，但是我的心情不自禁地暗暗移動(dòng)著我的小計(jì)劃:如果我在吹氣球的時(shí)候用指甲去刺它，氣球不會(huì)很容易破裂嗎？但是我又想:氣球壞了，但是聲音很大，但是我的耳朵不能忍受噪音。你想去嗎？
“誰在乎？”我低聲安慰自己，“先試試吧。”老師開始翻書，抄學(xué)生編號(hào)，我開始感到高興:我的學(xué)生編號(hào)是27，老師可以很容易地翻我的學(xué)生編號(hào)。哈哈，上帝保佑我！
游戲在期待中開始，但是我沒有被選中，我的好朋友被選中了。
當(dāng)她第一次被選中時(shí)，她臉紅得像個(gè)蘋果，只是在潘思奇把一只鴨子推到架子上后才不愿意，不愿意去講臺(tái)。老師命令她吹后，她甚至笑著吹了吹氣球，氣球沒有她自己的手掌大。爸！”其他學(xué)生的氣球都被打破了，他拍了拍自己的胸口，嘀咕道:“嚇?biāo)牢伊��！?/p>
瞥了一眼我的眼睛，我看到了張錦明，一個(gè)矮個(gè)子男人在我身邊。他像青蛙一樣鼓起雙頰。他可以在嘴邊簽上兩三個(gè)饅頭。他還不時(shí)瞥一眼別人的氣球，“爸！”當(dāng)他看到別人的氣球爆炸時(shí)，他迅速用母乳喂養(yǎng)的力量將氣球吹大，“啪！”氣球終于爆了，他笑了。
“來吧！來吧！”學(xué)生們的熱情如此之高，以至于歡呼的聲音掀翻了屋頂。然而，一些“懦夫”卻“害怕死亡”，躲了起來。華輝是其中之一。當(dāng)我看到他捂著耳朵，閉著眼睛，不時(shí)偷看“戰(zhàn)爭局勢(shì)”時(shí)，我忍不住笑了。一名死刑犯即將被處決。
雖然事情不順利，我不能參加比賽，但我得到了一堂充滿笑聲的課。
戰(zhàn)爭作文 篇3
在一個(gè)烈日炎炎的午后，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己熱汗淋漓的。我不得不打開電風(fēng)扇，可開到最大，還是很熱。忽然，我想起媽媽在冰箱的底層放了一些冰激凌，我連忙跑去打開冰箱，拿出了一個(gè)草莓冰激凌，可新的問題又來了……
我發(fā)現(xiàn)冰激凌的包裝上沒有一個(gè)缺口，撕又撕不開。我拿起冰激凌左看右看，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“突破口”，那就是在包裝的頂部有一個(gè)雙層接口，我用手指使勁地戳了戳，出現(xiàn)了一個(gè)三角形的小孔，我再用大拇指和食指往兩邊用力地扯開。哈哈！
包裝袋終于敗在了我的手下，我興奮地將冰激凌從里面“拖”了出來，準(zhǔn)備美滋滋地享用它了。但冰激凌似乎不肯善罷甘休。
接下來，我和冰激凌的“大戰(zhàn)”就拉開了帷幕！我第一口咬下去，冰激凌就像穿了盔甲似的，把我的牙齒又“打”了回來，似乎在對(duì)我說：我是不會(huì)輕易投降的！我非常氣憤：一個(gè)小小的冰激凌也敢和我作對(duì)？好！我就陪你玩玩！
于是，我就朝著冰激凌發(fā)起了一陣猛攻，我張開大嘴，朝著冰激凌東咬一口，西咬一口，看他怎么辦！但我的處境似乎更慘了，我每咬一口，外層的巧克力就像碎石一樣砸了下來，我只得狠下心用紙巾把它們?nèi)堪似饋怼５愕倪�在后頭呢！
已經(jīng)溶化的冰激凌就像一枚枚“導(dǎo)彈”一樣射了下來，我原本想再一次用紙巾來抵擋住“敵人”的又一次攻擊，可紙巾終究承受不住一波又一波“導(dǎo)彈”的“襲擊”，最終被“打”垮了。頓時(shí)，“導(dǎo)彈”像猛虎一樣朝我“撲”了過來
看著褲子上那一個(gè)又一個(gè)的“彈坑”，我又悲傷又害怕，悲傷的是，這可是媽媽給我新買的褲子啊，害怕的是，媽媽看到這等“戰(zhàn)果”，肯定會(huì)對(duì)我說：“康康！這是我剛給你買的褲子，怎么變成這樣了？”看來，我得使出我的'“必殺技”了！
我從廚房拿來了一個(gè)小碗，拿起冰激凌往下一甩（危險(xiǎn)動(dòng)作，請(qǐng)勿模仿！）果然，就像我預(yù)想中的那樣，冰激凌一下子就“癱瘓”了，我哈哈大笑：“在我的‘無敵核導(dǎo)彈’面前，你果然不行了吧！”這下，“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了！
接著，我就用小勺開始“吧嘰吧嘰”地品嘗起我的“戰(zhàn)利品”了！
戰(zhàn)爭作文 篇4
物理虐我千百遍，我待物理如初戀。——題記
我總是抱著“不是你死，就是我活”的心態(tài)，去參加每一次物理考試。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，小勝和戰(zhàn)敗都只是一個(gè)人的雀躍與失落。而我能做的，就是披著金甲，昂首挺胸地大步朝前沖，哪怕被打得落花流水，頭破血流。
清楚地記得那次考試，考試的內(nèi)容是浮力�，F(xiàn)在回想起來，于我真是難于上青天。一百分的試卷，僅考了鉆地縫的分?jǐn)?shù)——40分。當(dāng)時(shí)窗外的天藍(lán)得可愛，太陽暖得可愛，我卻冷得可憐。
當(dāng)我以慘敗的樣子出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，李老師失望又疑惑的眼神對(duì)我來說無異于一把尖刀。同學(xué)們?cè)诒澈蟮母`竊私語，更讓我有種自尊心被“凌遲”的感覺。那種落寞與絕望，在心中郁積，淚水噴涌而出。
同桌遞過一張紙巾，同情地安慰道：“人生總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，你覺得累是因?yàn)槟阍谧呱掀侣�。只有直面現(xiàn)實(shí)，才能奮起直追！”是啊，只有去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，化悲痛為力量，奮勇攀登，我才能戰(zhàn)勝物理這座大山。
我調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真地分析了失敗的原因，從中找到了解決問題的突破口——物理公式很重要，而活學(xué)活用更重要。遇到困難就兩手一攤的不作為是弱者的表現(xiàn)，放手一搏才不負(fù)這美好年華。為了打敗物理，我要背水一戰(zhàn)！
為此，我專門找物理老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的竅門，李老師只給了我一個(gè)答案——成績是“刷”出來的，勤奮是關(guān)鍵！從此，我常常與《物理重難點(diǎn)手冊(cè)》為伴，經(jīng)常賴在辦公室里纏著李老師講題，常常是最后一個(gè)回到寢室……為了打贏物理，我夜以繼日地奮戰(zhàn)著，每當(dāng)要退卻時(shí)，總會(huì)想起曾經(jīng)倍受屈辱的一幕。
其實(shí)，每一次直面物理，我都充滿恐懼。也許是害怕父母失望的眼神，也許是害怕同學(xué)嘲弄的笑容……事實(shí)上，我最怕的，是自己無法成為最想成為的人。終于，我憑借自己的勤奮與努力殺出了一條血路。在期末考試中，我的物理成績突飛猛進(jìn)，用事實(shí)證明了付出終有回報(bào)�；厥着c物理“相愛相殺”的過程，我內(nèi)心充滿了感激，感謝每一個(gè)咬牙堅(jiān)持的瞬間。
與物理交戰(zhàn)的過程，讓我越發(fā)清醒地認(rèn)識(shí)了自我，在哪兒跌倒，就在哪兒爬起。青春只有一次，不拼命，也就不能盡興。我要做一名真正的勇士，去攀上人生的高峰，成就最美的自己。
戰(zhàn)爭作文 篇5
戰(zhàn)爭是萬惡之源，相信大家對(duì)他一定并不陌生，他就是破壞我們家庭和使我們失去家人和朋友的追魁禍?zhǔn)�。要是世界上沒有戰(zhàn)爭……
假如世界上沒有戰(zhàn)爭，我們偉大的劉胡蘭同志也不會(huì)葬身在敵人的搶下狼牙山那五位壯士也不會(huì)被迫跳崖 ，我們可愛的王二小就更不會(huì)被敵人殺死！
假如世界上沒有戰(zhàn)爭 ，阿富汗也不會(huì)硝煙四起，，那里的人民以而不會(huì)在攻擊來到時(shí)候血肉橫飛。南京那些無辜的人民就不會(huì)成為敵人的刀下亡魂。
假如世界上沒有戰(zhàn)爭，我們這歷史悠久地大物博的文化古國——————中國，也不會(huì)被日本人侵略。那美麗的文化遺產(chǎn)———————園民 園也不會(huì)被所謂的八國聯(lián)軍洗劫一空。我們就更不會(huì)擔(dān)上··東亞病夫··的··雅··稱了。
假如世界上沒有戰(zhàn)爭，美國將不會(huì)在日本廣島投下二枚原子彈。是日本報(bào)受核武器的摧殘。那里的人也不會(huì)被病魔所侵略。
假如世界上沒有戰(zhàn)爭，孩子就不會(huì)失去父母，父母也不會(huì)失去孩子，妻子就不會(huì)失去丈夫……。
讓我們讓戰(zhàn)爭敲響喪鐘吧！那時(shí)，和平鴿將在藍(lán)天飛翔，地球就是一個(gè)大家庭，各國人民互敬互愛，處處是歌聲，處處是笑臉！
戰(zhàn)爭作文 篇6
看了這幅圖，我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中，我仿佛聽到許多孩童孤獨(dú)無助地哀號(hào)……看這個(gè)小孩，他的身體是那么瘦弱，他的穿著是那么破爛，看上去，他比我還要小�？墒怯捎谌毡厩致攒娝烈獾霓Z炸和破壞，他生活的城市，每天硝煙滾滾，，一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護(hù)自己的家園，不得不上陣殺敵，英勇犧牲在戰(zhàn)場上；他的媽媽也被戰(zhàn)火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠(yuǎn)消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨(dú)害怕，是那樣茫然無助；他多么渴望跟爸爸媽媽一起度過平靜、幸福的生活。可是永遠(yuǎn)沒有希望了，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不見了，他怎能不傷心欲絕呢？
哭累了，聲音啞了，他慢慢地睡了過去。不知過了多久，他醒來了，渾身無力，雙手、雙腳，甚至連脊梁都很酸痛。好不容易站起來，可是他能去哪呢？家沒了，爸爸媽媽沒有了，所有的親人都沒了。他費(fèi)力地邁開腳步，在一大片廢墟上艱難地走著，漫無目的地走著……
他露宿街頭，饑餓無比，內(nèi)心充滿了恐懼，他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊，可是一切都無法實(shí)現(xiàn)�？蓯旱膽�(zhàn)爭讓他永遠(yuǎn)失去一切，他在心里吶喊：我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平！
戰(zhàn)爭作文 篇7
這是一張發(fā)黃的照片，是美國的一位就職記者拍下的真實(shí)照片，戰(zhàn)爭中的孩子作文。1937不知這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時(shí)眼里早已浸滿了淚水。我想：他應(yīng)該被解放軍收留，長大以后當(dāng)了一名解放軍，為中國同胞，為自己的爸爸媽媽報(bào)仇，小學(xué)四年級(jí)作文《戰(zhàn)爭中的孩子作文》。
為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。年8月28日的中午，在上�；疖嚹险荆粚�(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎溃痪�，日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個(gè)無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時(shí)，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個(gè)火車站，人們四處逃竄，頓時(shí)感覺世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點(diǎn)小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體。火車已經(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶�！钡珱]有一個(gè)人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭的罪行。
戰(zhàn)爭作文 篇8
“唉！”我對(duì)著鏡子，看著鏡子里那個(gè)一模一樣的我。我可不是在臭美，我是在拔牙！那顆牙已經(jīng)在我口腔上方“吊威亞”大概有一個(gè)月之久了，可這位“不速之客”就是不愿搬離拆遷區(qū)。
我皺了皺眉，搖搖頭，嘴里的牙也跟著一動(dòng)一動(dòng)的。誰都知道我天生怕疼，可要是不拔，今晚可該怎么睡覺��！可拔的話不是更疼嗎？
我用力搖了搖呀，太好了，筋斷了一根，我又努力地?fù)u了搖，這次毫無進(jìn)展，我的臉因痛苦而扭曲，嘴里“呲呲”的倒吸了一口涼氣。這時(shí)，又有一根筋因?yàn)榫o繃而斷。奶奶看我愁眉苦臉，跑下了樓，上來時(shí)手里多了一個(gè)閃閃發(fā)亮的小盒子，近了，更近了，此時(shí)的我還不知道會(huì)有什么厄運(yùn)等待著我，等我看清那小盒子才尖叫了起來，聲音之尖銳，音量之大，是你怎么也無法想象的。如一把寶劍，劃破了屋里溫馨的氣氛。原來是牙線。奶奶讓我做出了兩個(gè)選擇：自己拔，用牙線拔，我只好顧不得疼，將牙用力拉了下來，咦？不疼？牙拔掉了？
我和牙齒的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！
戰(zhàn)爭作文 篇9
在1937年8月28日，日本侵略者炸毀了上�；疖嚹险�。橋梁上的鐵片不住地往下掉，還留在上面的燒了一半的鐵片，搖搖欲墜的，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來。鐵軌上還在行駛的火車，遭遇日本侵略者丟下炸彈地襲擊，有幾節(jié)火車被燒了個(gè)精光，還有的幾節(jié)火車被橋梁上掉下來的鐵片壓在了廢墟下面，車上的所有人都遇難了。此時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)仍在上空，仍在丟下一顆顆炸彈，把這里夷為平地。戰(zhàn)爭還沒結(jié)束。
火車站的旁邊，坐著一個(gè)幼兒，他才不到兩歲。他頭上的頭發(fā)被燒了，只留下一丁點(diǎn)兒。他傷痕累累，眼里卻充滿著呆滯、害怕的眼神，仿佛前面有著令他目瞪口呆的情形。他還在那兒哭，嘴里不住地吶喊“哇哇”。可惜他不會(huì)說話，不能述說自己的悲哀與痛苦。當(dāng)你走近一點(diǎn)看的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)他身邊缺少了什么？原來是他的爸爸媽媽，親愛的爸爸媽媽！如果他是我們，早就依偎在媽媽的懷抱中，可他呢？他爸爸媽媽可能壓在火車下，奄奄一息。他們努力地伸出手撥開前面的鐵片，然而無濟(jì)于事。他們只能叫著“孩子”。�。∧莻�(gè)幼兒聽到了！他伸出小手向前爬動(dòng)，終于爬到爸爸媽媽身邊了。他用小手抹著爸爸媽媽臉上的血。沒過一會(huì)兒，爸爸媽媽離開了人世間。人世間迷漫的不僅僅是戰(zhàn)爭的硝煙，還有不和平的象征！幼兒看著遍地的尸體，看著站臺(tái)上沒有別人，只有自己，他更害怕了。
從此，他更努力地學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。他想未來后當(dāng)一名學(xué)者，用自己的學(xué)問報(bào)效祖國，制止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，意味著死亡。它，奪走了無數(shù)條無辜的生命。如果在戰(zhàn)爭中的孩子，有一張溫暖而又舒適的床，如果世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭，那該多好��！
戰(zhàn)爭作文 篇10
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，記者拍下來的真實(shí)情景。
圖片上有一個(gè)小孩在哭泣，他叫小軍。那一年他才兩、三歲，他的父母親被日本侵略者炸死了。當(dāng)時(shí)，小軍和爸爸、媽媽開開心心地準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下老家去探望小軍的爺爺、奶奶。不巧，日本侵略者剛剛轟炸了上海火車南站，看到這種場景大家又紛紛朝火車北站跑去，但是，大家萬萬想不到的是，災(zāi)難悄悄地降臨了。六架轟炸機(jī)在火車北站上空飛來飛去，投下了一顆顆的炸。頓時(shí)，整個(gè)火車站變成了一片廢墟，小軍的父母親也被炸得要死了，當(dāng)小軍再次看見他們時(shí)，他們已奄奄一息了，渾身都是血，沒過多久他們就都死了。只有小軍幸免于難，這個(gè)可憐的孩子孤獨(dú)的坐在滿是尸體的地上嚎啕大哭起來。
后來，小軍被路過的好心人收養(yǎng)了，并且把他撫養(yǎng)大。一天，小軍的養(yǎng)父母對(duì)小軍說：“孩子！你一定要記住你的親生父母是被日本侵略者的轟炸機(jī)炸死的。你長大后一定要為他們報(bào)仇雪恨��！”小軍斬金截鐵地答道：“媽媽，我記住了。并且，我長大了我要當(dāng)一名軍人�！睅啄旰螅≤婇L大了，參軍了，在抗日戰(zhàn)場上他和他的戰(zhàn)友們打敗了日本侵略者，把日本侵略者趕出了中國大地。
永別吧！戰(zhàn)爭。為了母親不再失去兒子，妻子不再失去丈夫，孩子不再失去父親。停止戰(zhàn)爭，保護(hù)和平，讓和平永駐人間吧！
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