【精品】戰(zhàn)爭(zhēng)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
今天下午，芙蓉小學(xué)舉行了一年一度的中高年級(jí)800米長(zhǎng)跑比賽。
我們懷著忐忑的心情來(lái)到操場(chǎng)上觀看比賽，為自班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為男、女兩組比賽。先是男生組比賽，隨著哨聲的響起，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的“嗖”地“飛了出去”。我班的張旭東一開(kāi)始跑的很快，但慢慢地落后了。這時(shí)一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，運(yùn)動(dòng)員的臉被風(fēng)吹的煞白。這讓我們本來(lái)懸著的心提到了嗓子眼，天哪！這該死的風(fēng)讓比賽增加了難度。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)喊了一聲“加油”，一石激起千層浪，大家都不約而同地喊了起來(lái)。張旭東聽(tīng)到了大家的吶喊聲，知道自己身為班長(zhǎng)的責(zé)任，重新燃起了斗志，拼盡了最后一絲力氣，奮起直追�！俺�！超了！看！張旭東趕上去了!”此時(shí)，大家那原本不抱任何希望的心情再次被激發(fā)起來(lái)。不過(guò)，由于張旭東體力嚴(yán)重不支，最后只得了第九名。雖然沒(méi)有進(jìn)前三甲，可是我們都知道他已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮！ 我們班的運(yùn)動(dòng)健將——夏小毛，他不負(fù)眾望，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
接著女生組比賽開(kāi)始，一開(kāi)始我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員都跑在了最后，這讓我們?nèi)喽枷裥沽藲獾闷で�，好失望。看到這種局面，我們班的智多星急中生智，用了激將法，讓周怡燃燒起了斗志，不顧自己已經(jīng)體力透支的身體，不顧一切的拼命往前沖，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，得到了第五名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我班沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，可是在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我班的運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出了他們那股不服輸?shù)膭牛M了自己的全力。全班同學(xué)都被他們頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，他們執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
故事發(fā)生在很久很久以前。
那年夏天，利劍一般的陽(yáng)光把大地烤得焦黃焦黃。
鉛筆王國(guó)里，冰棒供不應(yīng)求，高價(jià)銷售，引起了居民的強(qiáng)烈不滿。國(guó)王魯斯眼看著居民紛紛投奔他國(guó)而去，卻無(wú)能為力。現(xiàn)在，鉛筆王國(guó)唯一的辦法就是：馬上派遣士兵到鄰國(guó)去，搶奪冰棒！
魯斯國(guó)王下達(dá)了命令。聽(tīng)到消息的居民個(gè)個(gè)歡呼雀躍，士兵們更是摩拳擦掌、躍躍欲試。
第二天來(lái)臨，興奮過(guò)度的鉛筆都醒得很早。酒足飯飽后，國(guó)王親自率領(lǐng)士兵啟程了。盡管去任何一個(gè)鄰國(guó)都路途遙遠(yuǎn)，但士兵們想到，從此就有許多的冰棒吃了，就算走再遠(yuǎn)的路也樂(lè)此不疲。
大軍穿過(guò)“曬死你”大沙漠。士兵個(gè)個(gè)熱得汗流浹背，沒(méi)幾天就全被曬成H2型了。他們不愿意放棄，大家東彎西繞，居然跑上了赤道！可是，赤道太窄了，地面還跟生了火一樣，士兵們擠得東倒西歪，許多鉛筆都中暑暈了過(guò)去。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，大軍終于來(lái)到另一個(gè)國(guó)家──橡皮王國(guó)。將士們幾乎瘋狂了，生龍活虎地沖過(guò)去，把守門(mén)的橡皮嚇得抱頭鼠竄。橡皮王國(guó)的國(guó)王卡拉不知所措，更不知道為什么受到侵犯，他立刻調(diào)集軍隊(duì)，全力抗擊鉛筆王國(guó)。于是，一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
苦戰(zhàn)了幾十個(gè)回合，橡皮王國(guó)也沒(méi)有打敗對(duì)手。士兵們都哭喪了臉，開(kāi)始懶洋洋地迎戰(zhàn)。而鉛筆王國(guó)的士兵一想到能吃到冰棒，就渾身來(lái)勁兒。
就在這時(shí)候，災(zāi)難卻悄悄降臨在鉛筆王國(guó)。
直尺國(guó)王遠(yuǎn)道而來(lái)，帶領(lǐng)著百萬(wàn)大軍殺向鉛筆王國(guó)！鉛筆王國(guó)中所剩的鉛筆寥寥無(wú)幾，直尺王國(guó)輕而易舉地滅了鉛筆王國(guó)。
那一邊，鉛筆王國(guó)的將士們最終戰(zhàn)勝了橡皮王國(guó)，取走了全部的戰(zhàn)利品──冰棒，一路唱著凱歌。等他們回到熟悉的家才發(fā)現(xiàn)，冰棒早已化成了水，而鉛筆王國(guó)的城頭上站滿了直尺王國(guó)的士兵……
哎，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)到底誰(shuí)是贏家呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
這一天，爸爸和媽媽又吵了一架。原因是爸爸不太會(huì)表達(dá)而說(shuō)了幾句話，這幾句話或多或少聽(tīng)起來(lái)有些惡劣，這讓脾氣火爆的媽媽聽(tīng)了，直接就炸毛了。
“我每天這么辛苦地上班，下班后還要做飯管娃，你還這樣對(duì)我說(shuō)話，你的心是不是讓狗給吃呢？”媽媽氣呼呼地扔下圍裙說(shuō)。
爸爸聽(tīng)了，火氣也上來(lái)了。他氣呼呼地指著媽媽說(shuō)：“那我不辛苦嗎？每天上班壓力山大，還要常常加班，你不但不理解我，還罵我是只狗，你這樣像話嗎？”
他們倆個(gè)你一句我一句的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。最后，我媽氣得摔了個(gè)杯子就把自己關(guān)進(jìn)房子，飯也不做了，人也不出來(lái)。
接著幾天，我家的氣氛一直處在陰郁中，他們僵持著，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我想，這樣下去可不是個(gè)事？我得想辦法讓他們和好，要不然這陰郁的天非把我折磨死。
晚上，我躺在床上想妙招。我在大腦里搜索電視劇里的情節(jié)。電視劇里，女主人公都喜歡好看的禮品。男主人公都喜歡好吃的。突然，我有了一個(gè)好主意。
我拿出我的零花錢(qián)偷偷地買(mǎi)了一個(gè)好看的耳環(huán)藏起來(lái)放在我的書(shū)柜里。周末的中午，我爸爸出去了，我媽媽也上街了。我知道媽媽一時(shí)半刻回不來(lái)。我拿出銀耳、木耳和紅棗，淘洗干凈，放進(jìn)鍋里加進(jìn)冰糖用小火熬，熬得又粘又稠。然后，等熬好后，舀出盛進(jìn)盆子再放進(jìn)冰箱。
爸爸滿頭大汗地從外面回來(lái)了。他回來(lái)后剛坐下來(lái)，我就悄悄地把冰鎮(zhèn)銀耳湯端給他，說(shuō)：“這是我媽給你熬的`，她不好意思向你妥協(xié)。”爸爸聽(tīng)了，好像有一點(diǎn)感動(dòng)，他有點(diǎn)慚愧地笑了笑。
我媽媽回來(lái)后，我把媽媽偷偷地叫到我的房間里，拿出了那對(duì)耳環(huán)，說(shuō)：“媽，這是我爸給你買(mǎi)的，他不好意思給你，讓我給你。”媽媽接過(guò)耳環(huán)，露出驚訝的表情。我偷偷地瞅了瞅媽媽，發(fā)現(xiàn)她的臉有些紅。
下午吃飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽給爸爸盛菜，也給我不斷地夾菜，他們相視一笑，竟有點(diǎn)詭秘。我不知道他們是不是發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了謊，可他們卻裝作什么也不知道的樣子。
但從那以后，他們?cè)僖膊怀臣芰�，還互相關(guān)心對(duì)方，說(shuō)話也變得好聽(tīng)了。我呀，一想起這事，還為我這“暴雨”轉(zhuǎn)“晴”的法力而自豪呢！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
平時(shí)的上海火車(chē)南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣�；疖�(chē)站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車(chē)快點(diǎn)到站，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
隨著一聲巨響，地洞山搖，時(shí)不時(shí)地還有許多房屋倒塌，曾經(jīng)高高聳立的月臺(tái)樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對(duì)婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出去，擺脫了炮彈的襲擊。沒(méi)等他們出去多遠(yuǎn)，一顆炮彈又飛了下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人，上�；疖�(chē)南站的人幾乎無(wú)一幸存。有一顆炮彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子�！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個(gè)讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來(lái)到了一個(gè)鐵架上，他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——�！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因?yàn)樗僖矝](méi)有父母了。
他不明白：為什么要把他的父母給殺死?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)的痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)代給孩子的痛苦戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖�(chē)南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大;沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了;沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)……而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能更加痛哭……而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽，可還沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè)的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的;有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
上次期末考試后，成績(jī)剛剛出來(lái)，我考了全班第一，星期三出的成績(jī)，星期五，一個(gè)黑色電話進(jìn)入了我的視線——138187293010，咦？這個(gè)號(hào)碼我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)哇！我接起電話，頗有禮貌的說(shuō)了一句：“您好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”嘿嘿，尖子生需要具備這樣的禮貌嗎嘛！但貌似對(duì)方并不禮貌�。骸澳阏f(shuō)我是誰(shuí)，張琉璃，大王！”“啊，琉璃啊，你，有什么事嗎？”
“呵呵，我有事兒?jiǎn)�！我看是你有事兒吧！�?/p>
“我有事兒？哎，對(duì)了，你，你期末考試幾分�。俊蔽颐懊恋膯�(wèn)了一句。
“管得著你，真是的，你不知道，你真夠壞的，你憑什么考第一，你不配，我告訴你！”
什么意思��？我自己考出的成績(jī)耶！
“我告訴你，”她的聲音變得哽咽起來(lái)，“就就是因?yàn)槟�，我以前的爸爸媽媽沒(méi)有了，他們不再呵護(hù)我了，哼～～都怪你！”
“我，我怎么了��？你，你考得不好管我什么事，再說(shuō)了，你這次也第二，挺好的呀！”
“爸爸媽媽整天在家里打我，罵我，我的爸爸媽媽從來(lái)不是這樣的呀！”
“我，那好吧！我不是故意的！”我趕緊準(zhǔn)備掛掉電話。
我坐在沙發(fā)上，這，這不是朱亞平時(shí)的性格呀，她，她不會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)的，而且，她的電話號(hào)碼，好吧，也許是換了個(gè)手機(jī)吧！我也懶得多想，開(kāi)始看起電視。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
今天，我讀了《太陽(yáng)下的血光》這本書(shū)。因?yàn)槭恰督鞣搅袕?qiáng)侵華史叢書(shū)》，我讀得很認(rèn)真，因而受益匪淺。
這本書(shū)介紹了日本軍國(guó)主義侵略中國(guó)的前后經(jīng)過(guò)。當(dāng)我讀到日本鬼子殘酷殺害我們中國(guó)同胞、割地界、搶財(cái)富、劫資源的時(shí)候，我氣得渾身哆嗦；可是當(dāng)我看到八路軍、新四軍那樣痛打日本鬼子的時(shí)候，我又不由自主地開(kāi)懷大笑起來(lái)。正像老舍先生所說(shuō)的：“有喜有憂，有笑有淚”。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣所在。
書(shū)中《731惡魔》這篇文章使我慘不忍“讀”。書(shū)中描寫(xiě)了“731細(xì)菌部隊(duì)”解部活人的場(chǎng)面：“幾個(gè)醫(yī)生立刻惡狼般地?fù)溥^(guò)來(lái)，一把鋒利的手術(shù)刀刺進(jìn)少年那稚嫩的胸膛。不一刻，里面的內(nèi)臟已全部被掏了出來(lái)，又馬上像寶貝似的放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的容器里”讀到這里，我的心像刀絞般，痛苦極了。這些侵略者真是慘無(wú)人道，他們是一群披著人皮的野獸。但正義終于戰(zhàn)勝邪惡，人民的力量是巨大的。雖然日本侵略者有精良的武器，可是仍逃脫不了滅亡的命運(yùn)�！鞍賵F(tuán)大戰(zhàn)”就是一個(gè)典型的例子，書(shū)中記載：“百團(tuán)大戰(zhàn)，我軍破壞敵人鐵路940公里，公路3000公里，車(chē)站、橋梁、隧道200萬(wàn)里，繳獲并割斷電線18萬(wàn)斤，斃死日、偽軍25800人�！蓖@一個(gè)個(gè)數(shù)字，我不住地拍打桌子邊聲說(shuō)：”打得太好了！打得太好了！” 我看完《太陽(yáng)旗下的血光》這本書(shū)之后，充分的認(rèn)識(shí)到日本法西斯的殘暴，但同時(shí)我也看到了中國(guó)人民巨大的革命力量。歷史證明，任何制作侵略、戰(zhàn)爭(zhēng)的人，都會(huì)以失敗而告終，我一定不忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，要刻苦學(xué)習(xí)，把國(guó)家建設(shè)得更加美好，強(qiáng)盛，決不讓這種歷史和悲劇再次重演，要保護(hù)和愛(ài)護(hù)我的祖國(guó)
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
莉絲正在家縫衣服。她是一個(gè)單親媽媽，丈夫在一年前的戰(zhàn)斗中犧牲。雖然外面北風(fēng)呼嘯，炮火連連，但這個(gè)在貧民窟里的家卻被女主人營(yíng)造的十分溫暖：屋里生著火，家中收拾的很干凈，兒子在安靜地睡著。
“唉，日子可真是越來(lái)越不好過(guò)了�！崩蚪z自言自語(yǔ)著，她走到廚房，望著剩下不多的食物沉思著。她決定要出去賣(mài)衣服，雖然外面在開(kāi)戰(zhàn)，但還是要去討生活。
“新款毛衣，三塊錢(qián)一件！”莉絲吆喝著。有人過(guò)來(lái)光顧，雖然會(huì)討價(jià)還價(jià)，但不管怎么樣總算是有人買(mǎi)了，未來(lái)幾天的三餐是有著落了，莉絲的臉上露出了笑容。突然有個(gè)人影，從她的衣服籃里搶走了兩件衣服跑走了。莉絲喊著：“抓小偷、抓小偷”，但人影很快就消失在了街的盡頭。
莉絲失落無(wú)助地往家走。忽然她聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，她走過(guò)去，就在不遠(yuǎn)處的街角看到了一個(gè)被遺棄的嬰兒。莉絲猜想她的家人應(yīng)該是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了。莉絲想收留這個(gè)嬰兒，但是卻有些猶豫，因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)再負(fù)擔(dān)多一個(gè)人的口糧了。但經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，莉絲想著這個(gè)孩子剛來(lái)到這個(gè)世界就孤苦伶仃地剩下一個(gè)人，她相信憑著她縫補(bǔ)衣服的手藝還是可以掙到三口人的飯錢(qián)，只要一家人平安地在一起就能度過(guò)難關(guān)。
莉絲抱著嬰兒回到家，就發(fā)現(xiàn)兒子剛剛打掃收拾了屋子。“寶貝，我今天在街角撿到了這個(gè)孤兒，我想收留她�？赡苣銜�(huì)不高興，雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，但一切都會(huì)過(guò)去的，會(huì)好起來(lái)的。我今天賣(mài)衣服掙到三塊錢(qián)，雖然被小偷偷走了兩件衣服，但我遇到了這個(gè)小嬰兒，這也是上天給我們的禮物吧�！�
“沒(méi)事的，媽媽，我們現(xiàn)在生活是艱難了一些，我以后會(huì)幫您干更多的活，我可以學(xué)著做衣服，我也可以上街去賣(mài)您做的衣服，不會(huì)讓您一個(gè)人那么辛苦。我們一起給這個(gè)小嬰兒一個(gè)溫暖的家。
莉絲聽(tīng)了兒子的話流下了幸福的淚水，久久沒(méi)有說(shuō)話。晚上，她們一起給小嬰兒布置了一個(gè)溫暖的床鋪。
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