【熱門】戰(zhàn)爭作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的戰(zhàn)爭作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭作文 篇1
因為高年級的需求,媽媽給我買了一本作文選。讓我寫作文時,當(dāng)做范文作為模仿。 可我不這么認為,我覺得無論是什么書,都會給我?guī)順啡ぁ?/p>
于是,一有空我就打開作文選,好像和小作者談話,談了一個又一個。媽媽做過來給我送點心,她看見我在看書很開心,仔細一看看作文選,就臉色驟變,跟我說:“趙純佳,你愛看書我很高興,但看作文選就是浪費時間,它會給你帶來什么技巧?”“可是它可以告訴我別人的生活經(jīng)歷!”我激動的說!拔也还苁钦l的生活經(jīng)歷,你都不需要管。只要管好你的學(xué)習(xí)就好了!”媽媽一邊說一邊把書搶了過去。 第二天,我大顯身手的機會到了。習(xí)題是這樣的:書就是……也是……。我心里就像狗熊找到了蜜似的高興。因為昨天我看過類似的詩歌,對此我映象深刻,因為我本人是比較喜歡看書的。習(xí)題做完后上交,老師把他們發(fā)送到校園網(wǎng)上,別提我有多高興。
回到家,看見媽媽對我刮目相看的眼神,我自豪的笑了。這本作文選讓我“戰(zhàn)勝”了媽媽! 書就是一位學(xué)識淵博的老師,可以帶給你像海洋一樣大的知識。
戰(zhàn)爭作文 篇2
1937年7月7日,盧溝橋事變發(fā)生,日軍開始了大舉侵略中國。從此,中國人民生活在水深火熱之中。這個照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ,日本侵略者準(zhǔn)備炸上;疖囌尽4蠹叶荚谔与y,一位父親和一位母親抱著一個小男孩準(zhǔn)備搭車去一個安全的地方。但是這時,一個炸彈突然從天上落了下來,炸彈炸死了父親和母親,幸運的是,小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭,但是人們都在各自的逃命,有誰會去幫助和注意到這個孩子呢?
炸彈所到之處,濃煙滾滾,車站頃刻間成為廢墟,人們四散逃命,有很多的人被炸死,血肉模糊地躺在那里,車站也幾乎被夷為平地。那個小男孩仍在那里哭著,這個可憐的孩子,他小小的年紀(jì)就失去了父母,在那個缺衣少穿的戰(zhàn)爭年代里,不知道他是否活了下來?我真希望他能夠活著。
我們生活在一個新的時代,飯來張口,衣來伸手,比起那些戰(zhàn)爭時代的孩子,我們又是多么的幸福。∠M覀冞@一代能更加珍惜今天的幸福時光。
戰(zhàn)爭作文 篇3
有一個精美又漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規(guī)的"大家庭",雖然有點擠,但是“大家庭”的成員和睦相處,從不吵架。
次日,小主人又買了一枝鋼筆,可房子本來就很擠了,現(xiàn)在又要來一枝鋼筆,那不就更擠了。坷铣蓡T們十分不樂意,但是又能怎么辦呢?鋼筆是主人的新寵,是鐵定要住進來的。為了自己的一畝三分地,成員們只能各憑各的本事,你爭我搶了!
“家庭會議”開始了……
水筆第一個發(fā)話:”小主人做語文作業(yè)時要用我,我不可能出去住的!皥A珠筆說:”小主人做數(shù)學(xué)作業(yè),需要圓珠筆,我自然也不能離開!“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材,說:“要不,我們讓鉛筆搬出去住吧,反正它都快用完了!”聽了直尺的話,其他成員都同意了,只有橡皮不樂意,因為如果沒有鉛筆,自己也會失去價值。
自從鉛筆畫畫的工作交給水筆后,小主人不再理橡皮了,而水筆畫錯一次,就遭小主人罵。這時,大家紛紛想到鉛筆,橡皮說:“我去找鉛筆!”橡皮自告奮勇。橡皮找到臺燈,問它:“臺燈,臺燈,你知道鉛筆在哪里嗎?”臺燈不語,徑直地把燈光照向了那個黑暗的角落,只見鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前,說:“鉛筆,鉛筆,你別哭了,大家需要你!你快回去吧!”鉛筆抬起頭“真的嗎?!”“我會騙你嗎?……"
經(jīng)過橡皮的一番勸說,鉛筆又回到了"大家庭“里,大家又恢復(fù)了以往的快樂生活!
戰(zhàn)爭作文 篇4
在 9 年 月 日,日本轟炸中國上;疖嚹险,現(xiàn)場一片狼藉,慘不忍睹。
房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個不到一歲的孩子,坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍,只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦,沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!
也許,那個小孩正要過生日,他的媽媽正帶著他去火車站,坐火車去他的奶奶家過生日,不幸的是,他們正要上火車,就飛過來了一顆特大號的炸彈,遭到此難。
或許,那個小孩,過了幾天,被一個好心人收留了,好心人天天輔導(dǎo)那個小孩良好的知識,最后,那個小孩長大了,為祖國做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看,現(xiàn)在有電視、電腦......奧運會、世博會......都從中國舉行,而從前,有什么呢?
我希望,我們中國越來越富強!
等中國富強了以后,我們就不再弱小,不會再受到別的國家的欺侮了!
戰(zhàn)爭作文 篇5
看到這個題目,您一定會驚奇,和平年代還要打仗么? 別急,聽我慢慢道來。
戰(zhàn)役一:起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方:我.媽媽。“起床!媽媽的開山炮啟動了。為了繼續(xù)賴在床上 ,我必須裝睡,讓媽媽主動放棄。媽媽見我沒有反應(yīng),又開炮了,這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽著被窩外的聲音,我想笑,但一直忍著,始終不露馬腳,媽媽沒辦法,只好撤退。
戰(zhàn)役二:電視爭奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方:我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來,媽媽下班歸來,哥哥來我家學(xué)習(xí)完了,誰都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人:“作業(yè)寫了沒?檢查了沒?”盡管我們都完成了任務(wù),但媽媽依然能想出事情:“看書沒?一天要看三十分鐘的書。”我和哥哥都是“小國”,還達不到與“大國”抗衡的地步,所以我們只好聽令。30分鐘一晃過去了,早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書?,時間一到,我就飛速過去,假裝一本正經(jīng)地說:“隔壁阿姨找你!眿寢尠胄虐胍傻乜粗,但還是去了。就在媽媽走后,還不到一秒,我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵,我初次拒絕后,他就直接“動武”—---撓癢癢,使我舉手投降。
戰(zhàn)役三:早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方:我、哥哥。在我們這個“吃貨”家庭,即使一點點食物上的差別,也會引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭。媽媽明智退出了:“雞蛋我吃了橫著長,你們吃了豎著長,你們吃吧。”我借題發(fā)揮:“我個子最小,應(yīng)該吃個大的。”哥哥說:“你未聽說過孔融讓梨么?你應(yīng)該讓給我!”我“開槍”反擊:“你不能當(dāng)孔融么?”“可以呀!”哥哥服輸了?我想。只見他對準(zhǔn)那個大煎雞蛋咬了一口:“你吃么?”我氣呼呼地說:“你自己吃去吧!”,哥哥竟然勝利了!
這個暑假危機四伏,隨時都有可能遭受襲擊!
戰(zhàn)爭作文 篇6
說起科學(xué),我就頭痛,什么“汽化、液化”,什么“組織、器官”教人瞥一眼就心煩意亂,更別說分得有條有理了。
又是一次考試,我臨陣磨槍,排兵布陣,嚴(yán)陣以待。
最先看到的是“步兵”——-選擇題。這些“步兵”雖易攻破,卻讓你防不勝防。保持植物的組織是什么?我高舉著槍,是保護組織吧?不是上皮組織!我屏氣凝神,細細回顧,還是堅持原則!“保護組織”我一聲大吼,步兵們瞬間化做塵土。
還沒等我慶祝一下,卻看前方塵土漫天,原來是下一員大將早已迫不及待在原地來回踱步,而揚起的陣陣黃沙。好囂張!看他矮胖卻又不失強壯的體魄,我便知迎來了“基礎(chǔ)先鋒——填空題”?蓱z我的基礎(chǔ)弱,一下子就被壓制住,“汽化是吸收熱量還是放出熱量?”我一邊集中精力飛速的運轉(zhuǎn)大腦,一邊默念口訣“結(jié)合書中圖,聯(lián)想實際!”接著我大刀一舞,他便死于我的刀下。當(dāng)我感到一陣涼爽,我便知道我答對了!
連挫兩名猛將,我軍氣勢大增,雄赳赳氣昂昂向下一關(guān)飛馳而去。好強的殺氣!我定晴一看,原來是“副元帥”和“參謀長”在這里“恭候”——乃是閱讀分析題。真不愧是兩員重臣老將,面帶微笑,緩緩走過來?蓜e被迷惑了,我暗暗告誡自己。這兩位頗為陰險詭詐,不知有多少考生死于他的刀下。當(dāng)我被重重陷阱所包圍透不過氣,不知所措時,這二位的'笑意越來越濃,得意間便被我找出了馬腳,我自然不愿意放棄這個大好機會,“回答完整,材料中找線索,”我急忙將韁繩一抖,飛躍而起,結(jié)果了兩人的“性命”。
終于來到了最后一關(guān),我咬緊牙,與“元帥”計算題拼殺起來!芭懦畔,仔細審題,回答規(guī)范!”只見他使出一招“欲擒故縱”我才不上當(dāng)。刀起刀落,我軍終于揚眉吐氣,勝利歸師。
我一路“過四關(guān)斬五將”終于獲得了勝利,科學(xué)大軍可真是太厲害了。疲憊的我真想好好休息休息,可無奈,我還的得再細細檢查,確保無一“漏網(wǎng)之魚”。
戰(zhàn)爭作文 篇7
在某一天晚上,我剛做完作業(yè),拿起手機,插入耳機,正準(zhǔn)備聽歌。
在聽歌之前,我用眼睛瞟了一眼正在做作業(yè)的弟弟,突然發(fā)現(xiàn),弟弟的眼睛里正閃著嫉妒的目光,這目光剛剛好向我直直地射過來,我暗自揣測著弟弟的目光,他想要聽歌?還是玩手機。想到這里,我發(fā)現(xiàn)弟弟那嫉妒又貪婪地目光消失了,變成了正在認認真真做作業(yè)的樣子,我內(nèi)心的疑惑也就消失了,插上耳塞繼續(xù)聽歌。
突然弟弟以迅雷不及掩耳之式,向我狂奔而來,頓時,美妙的音樂消失了,取代它的是一陣寂靜聲,呵呵,我果然沒有猜錯,弟弟確實是想玩手機。
我假裝乖乖的把手機放下,給弟弟玩,悄悄靠近他的作業(yè),哈哈,弟弟還有一大半作業(yè)沒有做完,我頓時火冒三丈,跑過去,一把奪下手機,拎著弟弟的耳朵把他拖過來,大聲吼道:“鄭宇航,你的作業(yè)寫完了嗎?我告訴你,作業(yè)沒做完,不準(zhǔn)動手機!睕]想到弟弟的火氣也上來了,“我不準(zhǔn)聽,你也別想聽!蔽伊嘀亩,就是那么一拎,他就跳起了“芭蕾舞”。
最后呀!他以失敗結(jié)尾,灰溜溜地滾到了書桌上做作業(yè),還不忘說一句:“手機,我還會回來的!
戰(zhàn)爭作文 篇8
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险荆虾;疖嚹险颈徽ǖ靡黄墙。
天空烏漆漆的一片,還不時有飛機從天空中飛過,四周響起了轟隆隆的轟炸聲。天橋被炸得搖搖欲墜,仿佛一只鳥在上面停一下,整座橋就會馬上倒塌似的。原本人山人海的站臺,現(xiàn)在已經(jīng)空無一人,只剩下屋頂和支撐架。鐵軌也被炸得不成樣子,枕木東一塊,西一塊的散落在地上,大多數(shù)都被炸焦了,鐵管也變形了。此時的火車南站已慘不忍睹。
在廢墟邊上坐著個三四歲的小男孩,身上穿著打滿補丁的衣服,腳上的一只鞋子也不知了去向,他嚇得魂飛魄散,張著嘴巴號啕大哭。轟炸前,小男孩的父母帶著他要去乘火車逃離上海,躲避日本侵略者。他們還來不及進站,鬼子的飛機大炮已在火車站的上空投下了毀滅性的炸彈。他的父母抱著他慌忙逃跑,慌亂之中,小孩的鞋子掉了,父母想去撿,可就在這時,鬼子的炸彈從天而降,向他們一家投了下來,情急之下,父母為了保護自己的孩子,把他推向一邊,只聽見一聲巨響,父母都被炸飛了。留下了可憐的小男孩孤零零地哭著要媽媽。
這一幕被幾個記者看見了,記者連忙把小男孩抱到車上送走了。可憐的小男孩終于逃離了危險區(qū)。
這些都是戰(zhàn)爭帶給人類的巨大的慘重的災(zāi)難,我希望沒有戰(zhàn)爭,沒有武器;讓世界和平起來,讓世界更美麗更有生機!
戰(zhàn)爭作文 篇9
叮鈴鈴,下課鈴響了,別的班都放學(xué)了,就剩六二班全體同學(xué)端坐在教室不耐煩地聽著老師嘮叨....
隨著一聲歡呼聲,同學(xué)們終于解放了,大家迫不及待地收拾書包離開學(xué)校?墒蔷褪5谄呓M的同學(xué)還愁著眉頭,唉......這么晚了,還要掃地看著地上大片大片的垃圾我們都無奈地嘆息。
“李晴你掃地,盧薈依你也掃地,黃彥博你和蔣振豪你拖地,郭子言你抬板凳和對桌子。”我響小組同學(xué)宣布著。而我呢?擦黑板,飲水機與圖書角。
大家都埋頭苦干,終于經(jīng)過我們不懈地努力才把教室打掃干凈了?捎械耐瑢W(xué)還沒走,正在寫作業(yè),我走上去對著那些無所世事的家伙們說:“你們走不走?”“不走!”那群搗蛋鬼們異口同聲地說。“你們要寫就回家寫!在這兒妨礙我們打掃衛(wèi)生了!”“不走就不走!”那群人厚著臉皮對我說道。什么?想氣死我是吧?什么不走就不走?一群癩皮狗!
可是誰知哪個同學(xué)把垃圾桶里的垃圾全倒了出來!還把黑板上畫得五花八門!他們知不知道這是我們辛辛苦苦的勞動成果!作為組長的我上前就沖著那個搗蛋鬼大吼:“你知不知道我們打掃的有多辛苦?不知道珍惜別人的勞動成果!無恥!”那幾個同學(xué)都是班里出了名的小霸王,打架高手。“怎么不服氣?”他們說著挽起了衣袖要打架的樣子。我氣憤級了湊在他們面前帶著點挑釁的語氣說道:“哼!我就是不服氣!怎么了?你把別人的勞動成果破壞了還言辭有理?”“你想要怎樣?”“不怎樣怎么了!”我們越吵越兇眼看就要打起來了,郭子言馬上過來勸架,然后把我拉到一邊說:“你要看清楚了,他們你打得過?這件事就算了吧。”一向爭強好勝的我十分咽不下這口惡氣大聲地對郭子言說:“好。∵@件事情就過去了吧!不過我會上交他們的大名!”他們一聽過來指著我說:“你敢去你敢去告!"我就敢,你憑什么管我!”郭子言見事情不妙上來搶過了我手中的紙條,撕成了碎片,我看著那片片的碎片呆住了,隨后她對那群人說:“你們放心我不會讓她告你們的!如果有我負全責(zé)!”“你......”我氣得說不出一句話。
走在路上我憤憤不平“為什么!為什么不告他們!你看他們多刁!”“你想想你打得過他們?”“即使打不過難道也要忍氣吞聲?”“對!這就是社會!這就是世界的丑惡!”對啊,她說得多好,就算我們還沒走進社會但班級學(xué)校里就已經(jīng)分出了丑惡善假。
我默默地想著:人們都說這個世界在進步,可是我卻覺得這個世界在退步變成了原始時代,變成了強者生弱者亡的時期了,弱者沒有了發(fā)言權(quán)與選擇權(quán)?難道這個世界變成了凡事用暴力解決的世界了嗎?
戰(zhàn)爭作文 篇10
一天,鮮果園里的蘋果因為勤勞,英明,勇敢,帶領(lǐng)果民們一起致富,深受果民們愛戴,被封為王,娶了橙子當(dāng)娘娘。秋果園里的柚子大王聽了很不服氣,立刻寫了一封戰(zhàn)書寄到鮮果園。約蘋果大王到甜果園一戰(zhàn)。蘋果大王看了后立即拍板說道:“好哇!柚子。我與你近日無冤,遠日無仇,你現(xiàn)在竟然超過你秋果園的界線,為了一個王位送一份戰(zhàn)書到我園,看我不帶領(lǐng)三十萬大軍把你打個落花流水!”
于是,蘋果大王親自帶領(lǐng)三十萬大軍,在甜果園與柚子大王會戰(zhàn)。
在甜果園中,雙方各派出一名大將開始了第一輪決戰(zhàn)。蘋果大王派出桃子大將軍,柚子大王派出菠蘿大將軍。菠蘿使出雙箭頭,桃子用山竹爆爆彈擋;菠蘿使出獅吼功,桃子又用九陰白骨爪接。幾個回合下來,分不出個高低,菠蘿一急,直接用它大大的帶刺的身體向桃子滾去,還沒等桃子反應(yīng)過來就一下子被壓成了桃汁。蘋果大敗,柚子大王得意得哈哈大笑。
第二輪,蘋果毫不猶豫地派出了大炮將軍——歪嘴葫蘆。它昂首挺胸,大步跨上戰(zhàn)場。柚子看到它后不禁笑出聲來:“你的嘴為什么是歪的?是被打歪的嗎?哈哈哈哈。歪嘴葫蘆聽了,很生氣。二話不說,就向柚子大王猛開炮。把柚子打得上下青,把梨子打得滿身黃,把西瓜打得腦溢血……柚子見狀,嚇得一溜煙兒跑回了秋果園,爬上了樹,再也不敢下來。士兵們一看大王都走了,就紛紛散去了。蘋果大王大獲全勝。
打敗柚子后,蘋果大王帶領(lǐng)自己的大軍回到自己的果園,建立了鮮果國。鮮果國在它的領(lǐng)導(dǎo)下,國家富強,果民幸福,生活得可開心啦!至于柚子嘛,到現(xiàn)在都只敢在鮮果國的果民們都冬眠后,才敢出來呢!
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