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      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

      時(shí)間:2022-01-19 10:19:41 戰(zhàn)爭(zhēng) 我要投稿

      有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集7篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集7篇

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

        人與人之間都會(huì)有矛盾,但矛盾終將被化解,我就講講我和弟弟的矛盾是怎樣化解的吧。

        那天天氣很好,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和弟弟去外面玩。玩著玩著,正如導(dǎo)彈般追著我跑的弟弟,突然來(lái)了個(gè)急剎車,往回跑。我焦急地大喊:“你到哪里去?站住,等等我!”。我以百米沖刺的速度向弟弟跑去,但沒(méi)跑幾步,就筋疲力盡癱坐在地上。

        過(guò)了半晌,弟弟就跑了回來(lái),手里拿了一瓶冰紅茶,我心中一樂(lè):嘿,嘿!弟弟真是及時(shí)雨!我二話不說(shuō),“騰”地一下站起身來(lái),瞅準(zhǔn)了冰紅茶,只聽(tīng)“啪”地一聲,那冰紅茶已轉(zhuǎn)瞬間到手中,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),擰開瓶蓋咕嚕咕嚕喝了起來(lái)。弟弟可急壞了,不由分說(shuō),搶過(guò)水,還說(shuō):“你憑什么喝我的水,還喝了一半?”剛說(shuō)完,憤怒的弟弟,就給了我一拳。我被這突如其來(lái)的一拳打懵了。好半天才回過(guò)神來(lái),看準(zhǔn)弟弟的肚子也是一拳,并聲色俱厲地怒吼道:“憑什么?憑我之前讓給你的雪糕、玩具、飲料、巧克力…,這些還抵不上這一瓶水嗎?氣死我也!蔽肄D(zhuǎn)身便走。

        弟弟愣在那兒,突然三步并作兩步的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“哥哥,是我錯(cuò)了,我把冰紅茶給你還不行嗎?”我一聽(tīng),臉上的怒氣才漸漸消散,說(shuō):“這還差不多!”雖然嘴上這么說(shuō),但心里還是挺高興的,因?yàn)檫@還是弟弟第一次向我道歉呢!

        就這樣“戰(zhàn)火”平息了。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

        曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件悲慘的事情,使我一直銘記在心,久久不能忘懷。它就發(fā)生在1937年8月28日,日本轟炸上;疖囌灸险镜臅r(shí)候。有這樣一個(gè)幸福的一家三口,想約來(lái)到了上;疖囌灸险。他們本想去遠(yuǎn)方探親,正在候車室等待時(shí),無(wú)數(shù)枚炸彈無(wú)情地襲擊了候車室,接著便聽(tīng)到了“轟隆隆”的巨響聲。天橋塌了,鐵道斷了。他們不能相信眼前這個(gè)殘酷的.事實(shí),等他們緩過(guò)神的時(shí)候,候車室就要塌陷了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,父親用盡最后的力氣推開了孩子,在推開孩子的一剎那,候車室塌陷了。孩子的父母被深深地埋在了廢墟下。孩子慌亂地大聲喊叫著:“爸爸、媽媽,你們?cè)谀睦,我好害怕!?/p>

        然而,無(wú)論孩子怎樣的無(wú)助叫喊,卻沒(méi)有得到任何的回復(fù)聲音。孩子顯得更加慌亂,在地上爬來(lái)爬去,不知所措。眼前這個(gè)原本熙熙攘攘的候車室瞬間已經(jīng)成為人間的地獄。隨著人們的呻吟聲、叫喊聲漸漸淡去,只留下一片廢墟及一具一具人們冰冷的尸體。孩子很幸運(yùn)的被一個(gè)好心人收養(yǎng)了,長(zhǎng)大后,他立志成為了一名醫(yī)生。他以精湛的醫(yī)術(shù)挽救著人們,告別痛苦和分離的再次折磨。他也竭盡全力地去撫平人們心靈的創(chuàng)傷,遠(yuǎn)離災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)既冰冷又殘酷的詞語(yǔ),它讓更多的人們流離失所,讓更多的人失去親人。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們大聲呼喊:“請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),多一些寬容與理解,就能讓和平、幸福之花永駐人間!

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

        媽媽,你在哪?”只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸,渾身血跡的孩子坐在地上無(wú)助地哭著,喊著,這是為什么?這個(gè)孩子遇到了什么?

        時(shí)間回到1937年8月28日上;疖嚹险,當(dāng)天是晴天,一對(duì)父母帶著他們不到一歲的孩子正準(zhǔn)備去外地看爺爺奶奶,突然幾架戰(zhàn)斗機(jī)飛過(guò),像幾只巨鳥一樣飛過(guò)上;疖嚹险旧峡,砰砰砰”戰(zhàn)斗機(jī)扔下了12枚炸彈,在5秒之后掉落下來(lái),原本好好的火車站,突然之間變成了一片廢墟。

        那對(duì)夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子,突然一根柱子倒了下來(lái),母親把孩子往前一推,自己被壓在了柱子下面,她對(duì)孩子說(shuō):媽媽不能再陪你了!闭f(shuō)完母親頓時(shí)沒(méi)有了氣息。孩子知道世上最愛(ài)自己的父母已不在世了,他開始號(hào)啕大哭起來(lái),他的淚水都滴到了他的腳上。

        這個(gè)孩子以后的命運(yùn)會(huì)怎么樣?可能會(huì)成為孤兒,也有可能被人收養(yǎng),他到到底是幸運(yùn)還是不幸呢?

        我們一定呼吁和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們一起來(lái)保衛(wèi)和平之花”吧!讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

        我最怕數(shù)學(xué)君,但又不得不面對(duì)他,這不,今天我們又“懟”上了,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕。

        “把這道題迅速解出來(lái)!”張老師指著黑板上那道如天書一般的幾何題命令道。我連忙拿出圓規(guī)畫圖,又去尋找尺子,桌上一團(tuán)糟,心中亂如麻。我笨手笨腳地抄完題目,霧里看花般地盯著那道題琢磨著,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我無(wú)奈地瞟向同桌,他的本子上密密麻麻寫滿了解題過(guò)程,頓時(shí)我有一種深陷泥潭的絕望感。我和他就這樣大眼瞪小眼地對(duì)峙著,我不時(shí)地皺眉、抿嘴、撓腮,大腦處于死機(jī)狀態(tài),腦門竟一時(shí)炸裂般地疼。做或是不做,它都靜靜地躺在那兒,似乎在嘲笑我。我瞥見(jiàn)張老師已向我這邊走來(lái),馬上把頭埋得更低,用手捂住作業(yè)本,屏氣凝神,心虛極了。幸好他沒(méi)有停留,我又當(dāng)了一回“南郭先生”,蒙混過(guò)關(guān)。等張老師遠(yuǎn)去,我又開始新一輪的抓耳撓腮,此時(shí)的我,焦躁得如熱鍋上的螞蟻,一次又一次地揪自己的頭發(fā),心里堵得慌……

        不一會(huì)兒,張老師開始講題了,老師只畫了一條輔助線,標(biāo)示出兩個(gè)三角形相似,我便茅塞頓開,一下就想明白了,當(dāng)時(shí)真有一種庖丁解牛般的痛快之感?僧(dāng)張老師讓在沒(méi)有提示之前就做出來(lái)的同學(xué)舉手時(shí),望著黑壓壓的手掌,我滿心羞愧,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這一次對(duì)決,我以慘敗告終。“下一次,我一定要打敗你——數(shù)學(xué)君,我們走著瞧!”我心里暗暗地說(shuō)。

        周五的數(shù)學(xué)課后,張老師留下一道超難的幾何題,讓我們回家去做,周一上交。走在回家的路上,我滿腦子都是那道幾何題!跋茸C明這個(gè)……不行,還是先證明那個(gè)……”一路上,我自言自語(yǔ),似乎著了魔;氐郊抑,我茶飯不思,就默默地回到房間做起題來(lái)。我呆呆地坐在椅子上,托著下巴,用手死勁地?fù)钢鹌ぃ换I莫展。不行,這次絕不能再讓它羞辱我。我依舊盯著那道題絞盡腦汁地想,整個(gè)人都快瘋了。媽媽推開門,看到我呆呆的模樣,搖了搖頭嘆息道:“可真是入魔了!”隨即上前摸了摸我的頭,溫柔地勸道:“休息一下再做吧,或許一下子就會(huì)柳暗花明呢!”我擺擺手說(shuō):“讓我再想想!”正在我糾結(jié)要不要到外面去透透氣時(shí),突然靈光一閃,我一拍腦門,興奮地說(shuō):“對(duì),就是這樣!”我急忙把它寫下來(lái),搞定!看著自己獨(dú)立戰(zhàn)斗的成果,心中滿是蜜糖。我霸氣十足地說(shuō):“數(shù)學(xué)君,我總算贏了一回!”我不禁跺起了腳,拍手大笑,哼起了歌。

        與數(shù)學(xué)君斗智斗勇的過(guò)程,如“打怪升級(jí)”一般,不光有艱難困苦的酸楚,還有歡欣鼓舞的幸福。只要你有一顆向上的心,永不言棄,你就會(huì)走向成功,擁有一個(gè)明媚的未來(lái)!

        簡(jiǎn)評(píng)

        文章標(biāo)題采用擬人手法,新穎搶眼,讓人耳目一新。開篇巧設(shè)懸念,引起下文。接著敘寫自己與“數(shù)學(xué)君”兩次斗爭(zhēng)的經(jīng)歷:第一次以自己戰(zhàn)敗而告終;第二次以自己打勝而結(jié)束。最后總收全文,點(diǎn)明主旨,升華中心。文章以“我和數(shù)學(xué)君的戰(zhàn)爭(zhēng)”為線索,以時(shí)間為序,巧用對(duì)比與側(cè)面烘托,使得文章一波三折,布局精巧,中心突出。尤其是“只要你有一顆向上的心,永不言棄,你就會(huì)走向成功,擁有一個(gè)明媚的未來(lái)”一句,使得文章的立意上升到一個(gè)新的高度。本文最突出的亮點(diǎn)就是細(xì)節(jié)描寫十分出彩。文章運(yùn)用“瞟”“盯”“搖”等一系列動(dòng)詞,傳神地展現(xiàn)“我”做題的全過(guò)程,有力地表現(xiàn)“我”積極進(jìn)取、永不言棄、勇往直前的個(gè)性與神采,給人留下深刻的印象。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

        二戰(zhàn)爆發(fā)了,繁華的城市眨眼間變成了一片廢墟。街道上,人們悲痛的哭聲充滿了整個(gè)城市,炸彈的硝煙彌漫著,地雷的碎片四處飛舞著,處處一片可悲的景象。

        戰(zhàn)機(jī)的呼嘯聲越來(lái)越想,人們套的驚慌失措,提心吊膽的,隨時(shí)都有可能生生命危險(xiǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)”轟——“的一聲,導(dǎo)彈的氣浪讓大家都睜不開眼。在人群中,有一個(gè)小女孩撕心裂肺的哭喊著,她哭得比誰(shuí)都傷心。他的父母在爆炸前拼命掩護(hù)自己的女兒,把生的希望留給了她,把死留給了自己。而那個(gè)小女孩就只能眼睜睜地看著著自己的父母被敵軍炸得粉生碎骨……

        戰(zhàn)爭(zhēng)不止一兩天,有些站正長(zhǎng)達(dá)幾年之久。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們整天過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子, 生活怎能安逸?

        戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,和平是美好的,保衛(wèi)和平時(shí)我們沒(méi)一個(gè)人的責(zé)任也是永遠(yuǎn)的責(zé)任。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

        夜深了,小主人睡了?墒牵謪s無(wú)法入睡,它生氣地把嘴吵醒。嘴對(duì)手說(shuō):“干什么,深更半夜的,干嘛把我吵醒呀?”“你還敢說(shuō)我,今天晚上吃飯的時(shí)候,你吃香魚時(shí),故意在餐桌上吐了許許多多的魚肉呀、魚刺的,我在收拾你吃的臟東西的時(shí)候,你卻在舒舒服服的躺著,我收拾完了后,身上臟死了,我又去洗手,但是,那臟東西不但沒(méi)洗下來(lái),身上還有一股臭味,你說(shuō),該怎么辦?”手憤怒的對(duì)嘴說(shuō)道。嘴說(shuō)道:“我又不是故意的!就知道冤枉好人!”“哼!你是好人,那我就是壞人!看來(lái),我們不適交朋友,我們絕交吧!”“我同意!”就這樣,他們成了敵人。

        第二天早成,小主人在吃早餐的時(shí)候,因手不配合,小主人只有餓這肚子去讀書,但又因小主人沒(méi)吃早餐,手在寫字的時(shí)候,雙手無(wú)力,結(jié)果小主人卻昏了過(guò)去。不到一天的時(shí)間,手和嘴都忍耐不下去了,結(jié)果又成了好朋友,因?yàn)樗麄冎,他們不能沒(méi)有對(duì)方,只有這樣小主人才能健康的成長(zhǎng)。

      戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

        1937年8月28日的上;疖嚹险,一對(duì)年輕的夫妻帶著他們的兒子準(zhǔn)備乘火車去外地逃難,他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的上海被日本人大規(guī)模地侵略,整天戰(zhàn)火連天,民心惶惶。

        火車終于快進(jìn)站了,年輕的夫妻很高興,他們終于可以帶著兒子離開上海了。這時(shí),突然而至的嘈雜聲引起了人群的注意,人群恐慌了,這是為什么?原來(lái)是日軍的轟炸機(jī)來(lái)轟炸上海了。年輕的夫妻見(jiàn)狀便制定了一個(gè)計(jì)劃,說(shuō)完,便執(zhí)行起來(lái)了。夫妻倆把兒子放在一個(gè)隱蔽又安全的三角地帶,便跑向空曠的廣場(chǎng),想引開日軍轟炸機(jī)的注意,保護(hù)他們的兒子。這個(gè)計(jì)劃雖然成功了,可是那對(duì)夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著,因?yàn)樗麄儽Wo(hù)了自己的兒子。

        幾分鐘后,日本人停止了轟炸,可上;疖嚹险镜臉用矃s大大改變了,昔日的上;疖嚹险救巳簾釤狒[鬧、熙熙攘攘?墒乾F(xiàn)在呢,尸橫遍野、叫苦不迭,火車站旁的建筑全毀了,橋斷了,火車上的零件和碎片被炸得到處都是……這時(shí),夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來(lái),他坐在那里望著眼前的廢墟,再看著倒在血泊中的父母,他不禁哇哇大哭,心想:爸爸媽媽怎么了?不是剛才還說(shuō)帶我去一個(gè)美好的地方嗎?好地方在哪里?難道這就是他們說(shuō)的好地方嗎……

        戰(zhàn)爭(zhēng)讓人感到如此殘忍和悲慘,而至今許多國(guó)家依然是這樣的場(chǎng)景,有的國(guó)家甚至遭遇比這還要?dú)埧岬膱?chǎng)景。我希望全世界立刻敲響警鐘,我不想世界上還有這樣的場(chǎng)景!

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