【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
今天的世界是一個(gè)和平的世界,可是,在我家里,卻常常爆發(fā)“世界大戰(zhàn)”,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),都是我和老爸引起的。
這不,就在上個(gè)星期六,爸爸媽媽要去看消防表演,臨走前一再叮囑我要在他回來(lái)時(shí)完成作業(yè),我當(dāng)時(shí)可是拍著胸口保證。一開(kāi)始,我還是乖乖地做作業(yè),可是,一會(huì)兒,心就不安分起來(lái),做完了數(shù)學(xué)作業(yè)后,我就打開(kāi)電視,架起腳,樂(lè)悠悠地看了起來(lái),早已把作業(yè)拋到九霄云外去了。門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)了,老爸走了進(jìn)來(lái),看到我在看電視,就問(wèn)我作業(yè)做完了嗎?我支支吾吾說(shuō)不出來(lái),戰(zhàn)火燒起來(lái)了!“日本鬼子”老爸馬上向我發(fā)起了進(jìn)攻。剛開(kāi)始,他還是和顏悅色地給我講道理,還派出第三方代表媽媽和“龍的傳人”的我談判,但是做錯(cuò)事的我還嘴硬,一再不肯讓步,“日本鬼子”終于對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻,只見(jiàn)爸爸拿起了“武器”——衣架,對(duì)準(zhǔn)我的腳狠狠地抽了下去,不一會(huì)兒,我這個(gè)小小的“中國(guó)”就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地留下了“日本鬼子”侵略后的痕跡,我只好哭著對(duì)“日本”承諾:以后一定按時(shí)完成作業(yè)!其實(shí)爸爸只是希望我盡快完成作業(yè),爭(zhēng)取時(shí)間帶我去游泳而已。
這次戰(zhàn)敗后的我作業(yè)不再拖拖拉拉了,不過(guò)并不是每次“日本鬼子”贏,偶爾我也能用自己的三寸不爛之舌,再爭(zhēng)取第三方媽媽的支持,戰(zhàn)勝他幾回。
記得去年有一段時(shí)間,爸爸為了讓我多吃水果,買(mǎi)了很多橙子回來(lái),只可惜我嘴太刁了,不吃。爸爸沒(méi)辦法,只好千辛萬(wàn)苦榨橙汁給我喝,本以為我會(huì)買(mǎi)他的.帳,可是我卻嫌棄果汁里的渣太多,于是,我這個(gè)“千金小姐”也不吃眼前“虧”,非要爸爸把果汁里的渣兒弄干凈才肯“用膳”。這回爸爸可不高興了,說(shuō)我挑剔,我也不甘示弱,拉出了一大堆理由。這不,一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”又開(kāi)始了。最后,爸爸不得不把渣兒弄干凈,因?yàn)樗奶氨撑选绷怂,站在了我這邊,孤軍作戰(zhàn),最后只得以失敗告終。
唉,可我和爸爸的“戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候才能結(jié)束呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
這個(gè)單元我們對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一專(zhuān)題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習(xí),讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有很多的感想,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了太多的傷害了。語(yǔ)文課上我翻開(kāi)書(shū)本,我第一眼看到的就是一張黑白的照片,這是日本侵略中國(guó)時(shí),一位記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景,從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的悲痛。
這張照片最顯眼的就是看到有一個(gè)看起來(lái)才三四歲的小孩坐在一片廢墟中,他的身上已經(jīng)鮮血直流,雖然從照片上看得不那么清楚,但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無(wú)助。在孩子的四周,到處都是七橫八豎的尸體,鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來(lái),老師跟我們講了這張照片背后的故事,我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海,都驚恐萬(wàn)分地急忙收拾好了行李趕往火車(chē)站,想趕快逃離上海,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了,日本侵略者的轟炸機(jī)早開(kāi)到了火車(chē)站!班剜亍钡膸茁暠,一座座樓房瞬間倒塌了,之前一片繁華的上;疖(chē)站變成了人間地獄,人們像無(wú)頭蒼蠅一樣,到處亂撞,跑呀,喊呀,死傷無(wú)數(shù)。那個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)一定在喊著:“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀难?快?lái)救救我?”可是無(wú)論他怎么喊,他的爸爸媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn),因?yàn)樗陌职謰寢屧谶@戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死了。
這個(gè)孩子以后就要面對(duì)一個(gè)人的生活了,我多么希望會(huì)有好心人收留他呀!我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊,和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比,我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了災(zāi)難,不僅是家破人亡,還有心靈深深的創(chuàng)傷,當(dāng)今社會(huì)還有很多戰(zhàn)爭(zhēng),我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭(zhēng),世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾下,希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子也可以像我們一樣在一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇(高斯)——題記
有這么一個(gè)神奇的領(lǐng)域:“X射線在這里低唱,托盤(pán)天平在這里長(zhǎng)吟,打開(kāi)顯微鏡,有時(shí)會(huì)看到草履蟲(chóng),還有衣藻……”
本人,小學(xué)時(shí)的科學(xué)課代表,最近卻和科學(xué)杠上了。你說(shuō)吧,那概念我是背不出的,我只是能用上就行了,何苦呢?況且,對(duì)于我這樣一個(gè)理想主義者,永遠(yuǎn)別在我面前提科學(xué)。
談?wù)勎易龅牡谝粡堉芸季碜影。最棘手的顯然是填空題。人家問(wèn)你控制魚(yú)上浮下沉的器官,沒(méi)錯(cuò),老師講過(guò),關(guān)鍵是我想不起來(lái)那個(gè)字了……至于那一大題究竟我錯(cuò)了幾個(gè),我只能說(shuō)——你還是數(shù)我對(duì)了幾個(gè)吧。雖然當(dāng)時(shí)都快拿筆在桌子上磨了,仍舊叫人不忍直視。
值得慶幸的是,第四單元使我信心倍增,使出了“洪荒之力”。計(jì)算題多了,我卻越發(fā)自信。筆刷刷地寫(xiě)著,約分,好嘞!高斯說(shuō):“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇!蔽胰昙(jí)時(shí)數(shù)學(xué)來(lái)到了我的世界,這幾年我們?nèi)缤岵琅c鐘子期,他是我最好的朋友。如今,“科學(xué)號(hào)”敵機(jī)出現(xiàn),我們當(dāng)然要攜手面對(duì)了。這是使我愛(ài)上科學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也許愛(ài)屋及烏,但愛(ài)上了,那就很重要,我就得為我所愛(ài)之物負(fù)責(zé)。身邊同學(xué)忙碌地糾錯(cuò)著數(shù)學(xué)的同時(shí),我已經(jīng)悄然開(kāi)始了在糾錯(cuò)本上與科學(xué)的“幽會(huì)”。由燒幾次的酸澀辛辣轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂鹈。“呃……顯微鏡……游碼……”像這樣,流暢地?fù)]著筆,得心應(yīng)手地畫(huà)著一只量筒。數(shù)學(xué)在我身后陪著我,漸漸地不知何時(shí),科學(xué)也站著了我身后。
是真的!我用我擁有的那位好友,去贏來(lái)了另一場(chǎng)勝利!在我心里的一片百草園中,砝碼被鑷子夾起歸了位;小明與小柯測(cè)出了西瓜的密度;陽(yáng)光下看看顯微鏡中的洋蔥表皮,看不清液泡;刻度線緊貼在橡皮上……老朋友數(shù)學(xué)和新朋友科學(xué)和我一起,在這園中尋到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
以汝之長(zhǎng),補(bǔ)汝之短!笥
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