【推薦】戰(zhàn)爭作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭作文 篇1
戰(zhàn)爭的硝煙，繚繞不絕，纏繞在世界的上空，也把人們和平的愿望死死纏住。
1937年，從日本侵略中國的第一聲槍聲開始，到中國勝利的鼓聲鳴起，歷時今3000日，在著漫長的歲月中，中國人民的耳邊始終是戰(zhàn)爭帶來的槍聲，中國人民的心中始終是戰(zhàn)爭帶來的痛苦。在日本的侵略下，許多偏僻的山村也無一幸免。
在某一個小鎮(zhèn)的某一個小村，居住著貧窮的幾百人，但他們在之前卻過著幸福快樂的生活，而在日本侵略軍帶著陣陣奸笑和陣陣炮聲，進(jìn)入了這里，開始了他們“光榮”的掠奪之后，這里幾乎成了一個充滿了痛苦的或地獄。一個星期后，這里再沒有什么值得“留戀”的東西了，侵略軍便又重帶著奸笑和炮聲卻了別的地方。村子里到處是“傷痕”，到處是“生命的遺跡”，也到處是悲涼，以前的歡笑聲不復(fù)存在，而替代它們的乃是哭爹喊娘罵鬼子的凄涼。
在村子里，有的村民眼里充滿了哀傷，欲哭卻無淚；有的臉上掛滿了淚珠，使勁地?fù)u晃著已去的父母或孩子的尸體；也有的坐在自家的麥田里，看著這些被鬼子糟蹋的將要豐收的果實，眼里盈滿了淚……
在當(dāng)時，這樣的景象數(shù)不勝數(shù)，這樣的村子也數(shù)不勝數(shù)，但更多的卻是創(chuàng)痍滿目的、無可補(bǔ)救的心靈。
對于“九一八”事變，可謂人盡皆知�！熬乓话恕笔伦兊陌l(fā)生不是偶然的，它是日本帝國主義為了吞并中國，稱霸亞洲，以及太平洋地區(qū)，而采取的一個蓄謀已久重要侵略步驟。而這個步驟，卻是流離失所的東北人民痛苦異常。當(dāng)時廣為傳唱的《松花江上》就表達(dá)了這樣的情緒。凄涼哀婉的歌聲，讓每個中國人都感到了痛心和憤怒。
戰(zhàn)爭應(yīng)有度，痛苦應(yīng)有疆。而當(dāng)時的日本帝國卻給中國人民的心中蒙上了陰影。讓我們一起，呼吁和平，停止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭作文 篇2
如果惡劣的戰(zhàn)爭又爆發(fā)了，我們該怎么辦呢？在抗日戰(zhàn)爭的歲月里，我們無法在教室里安靜的讀書。在充滿恐懼的日子里，我們無法安居樂業(yè)的生活。因此我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜今天的和平。
假如戰(zhàn)爭爆發(fā)了，我該怎樣和父母團(tuán)聚？又怎樣和老師、同學(xué)在一起？他們都是這世上我們最親的人，失去了父母那我們又如何繼續(xù)生活下去。當(dāng)我們最無助，最需要懷抱時，我們失去了投入父母懷抱的機(jī)會。失去老師和同學(xué)，那我們就從此失去了快樂。因為他們是帶給我們歡樂的搖籃。殘酷的戰(zhàn)爭將會奪走我最寶貴的親人。
戰(zhàn)爭是人人都討厭的恐慌，是人們不愿發(fā)生的事情。惡劣的戰(zhàn)爭將會毀了我們的家園。我們眼睜睜的看著自己的親人一個個在我們身邊奄奄一息。
在戰(zhàn)爭的歲月里，我們不但失去了親人，而且還失去了上學(xué)的機(jī)會�，F(xiàn)在如果我們不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，國家免費供我們讀書，而我們只想著吃喝玩樂，或許到真正的戰(zhàn)爭時期我們才能了解，我們現(xiàn)在所擁有的一切原來是多么的寶貴。到那時想要挽回也已來不及。我們應(yīng)該清楚它是來之不易的。像我們這樣的人生在福中不知福，沒有一個知道今天的幸福生活對于為抗日戰(zhàn)爭的英雄來說是不容易的，因為他們在戰(zhàn)爭中付出了慘重的代價。我們能擁有今天的幸福生活，應(yīng)該已沒話可說了。
因為戰(zhàn)爭的.爆發(fā)，我們失去了親人、朋友、家園，毀了我們祖國優(yōu)美的風(fēng)景，害我們的祖國母親受重大的創(chuàng)傷。失去了這一切我們會比失去了任何東西還更難過，更痛心。
雖然現(xiàn)在戰(zhàn)爭已停止，但是戰(zhàn)爭離我們不遠(yuǎn)，所以我們應(yīng)該更加熱愛自己的祖國，更加熱愛今天的和平。
敵人對我們的欺辱我們不能忘記。所以，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來做一個能幫助國家的有用人。
戰(zhàn)爭作文 篇3
1937年8月28日下午，上�；疖嚹险疽黄泵Α；疖囌居幸蛔鞓蜻B接兩面站臺，上面穿梭著忙碌的人們。走過天橋，有一個休息處，等車的人坐在那里休息。
突然間，天空中出現(xiàn)了幾個小黑點，開始人們以為是路過的飛機(jī)，可是有人又仔細(xì)看了看：這飛機(jī)是迷彩色的，發(fā)出巨大的轟鳴聲。人們馬上意識到這是日本人的轟炸機(jī)，他們慌亂起來，You Look!他們有的抱頭亂竄，有的愣在原地不知所措，有的帶著家人躲進(jìn)角落，火車站上一片混亂。
這時，只見一顆顆炸彈從飛機(jī)上投了下來。在建筑物和人群中炸開，車站被炸得斷瓦殘垣，人群被炸得血肉橫飛。一具一具尸體躺在路上，那畫面真是慘不忍睹�。�
這那群人里有一家三口——爸爸、媽媽和冬瓜。爸爸背著冬瓜，一手拎著行李包，一手牽著媽媽的手在奔跑。突然，一個手榴彈向他們投來，爸爸和媽媽急忙把冬瓜護(hù)在中間，用他們的身軀保護(hù)冬瓜。炸彈爆炸了， 冬瓜只能眼睜睜在看著爸爸媽媽被炸彈炸死，只剩下冬瓜孤零零地坐在被炸成廢墟的車站里哭。
我真希望明天和平之神會永駐人間，讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。
戰(zhàn)爭作文 篇4
在上中學(xué)期間，一次月考，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)僅考了62分，不及格！我的數(shù)學(xué)老師找到我說：“你是唯一一個第一考場里數(shù)學(xué)不及格的人�！北M管事實是這樣，但我在內(nèi)心仍然默默掙扎。我心想：是不是判錯了？是不是合錯分了？分?jǐn)?shù)不是這樣的。我一遍一遍地安慰自己。其實成績下來的那一刻，我的分?jǐn)?shù)已成定局。根本沒有判錯題，合錯分。只是我盲目自信，感覺良好罷了。因為后來卷子發(fā)下來了，我仔細(xì)和同學(xué)核對了一下。確實沒有那樣的狀況發(fā)生。我萬分失望，開始自暴自棄，開始上課睡覺，作業(yè)偷工減料。成績一路下滑，整個年組排名下滑了100多名，我開始疏遠(yuǎn)同學(xué)，朋友甚至家人。同學(xué)們找我去辦公室問問題，我都會回答“沒空”，家人讓我學(xué)習(xí)，我都會愛答不理，或繼續(xù)忙手下的活，或根本沒有學(xué)習(xí)卻應(yīng)付他們說學(xué)習(xí)過了。在那些日子里，我整天躲在陰暗的角落里，學(xué)業(yè)就此荒廢，剛開始我還有些不甘心，嘗試去接受這段屈辱史，繼續(xù)學(xué)習(xí)，但根本不行。我心理上邁不過這道坎兒，根本無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，或許這就是考驗吧。
然而，峰回路轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，一次辦公室談話讓我重拾信心�！澳愕膸缀问莻�大問題，其原因就是上課時馬虎大意，上課睡覺�！崩蠋熣f，“幾何是一種連鎖反應(yīng)，如果你有半點馬虎，就會丟去幾何的一大塊，失去數(shù)學(xué)的半壁江山。是你太過馬虎自信，如今，只有你自己努力，克服障礙才行。其實人生何嘗不是這樣，路是自己走的，一步一個腳印，所有障礙都需要你自己去克服，不能自暴自棄�！�
后來我在白巖松的《痛并快樂著》一書中看到這樣一句話：“一生中總會遇到這樣的時候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂，可在別人看來你只是比平常沉默了一點，沒有人會覺得奇怪�！爆F(xiàn)在回想起來，是我太過懦弱，拿自己的未來做賭注。
明白過來之后，我一個人克服了困難，成績開始直線上升，倘若我當(dāng)初繼續(xù)自暴自棄，那么考試我終會繼續(xù)失敗，而且會敗得徹徹底底。現(xiàn)在知道了，其實我并不是敗給他人而是敗給了我自己。
看來，有些戰(zhàn)爭，注定要單槍匹馬！
戰(zhàn)爭作文 篇5
暖暖陽光，絲絲細(xì)雨，鳥語花香，歡聲笑語。
然而，戰(zhàn)爭、罪惡和恐怖一次次把人間天堂變成地獄。
一次，又一次的在悲觀絕望中沉淪。為什么？為什么要戰(zhàn)爭？
為什么將所有的憤怒殘酷發(fā)泄在這個溫和的地方？為什么將這里變成一座巨大的墳?zāi)梗繛槭裁雌桨谉o故埋葬了數(shù)百萬名無辜的人？為什么可以這么野蠻兇殘？為什么還能露出這么高興的笑容？為什么還可以擁有這么輕松愉快的心情？為什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼？
那是多少人被害時最后一聲撕心裂肺的呼喊！那是多少對親人，對家鄉(xiāng)，對國家的深切懷念！那是多少殘破靈魂的悲哀和憤怒！那是多少顆心，對和平的渴望！
為什么，不能轉(zhuǎn)身看一眼你親手造的噩夢？
臉上還保持著笑容，就不會感到羞恥嗎？手里還沾著鮮血，就不會感到不安嗎？運著的珍銀珠寶，就不會感到沉重嗎？看著無數(shù)具堆積的尸體，就不會感到一絲痛苦嗎？
如果你也遭到了這種待遇，你會不會在自己的生命消逝之前，有那么一丁點悔恨自己曾經(jīng)的所作所為？
雖然現(xiàn)在我們中國人生活在和平的世界里，但是，在以前的戰(zhàn)爭時期，有許多的國家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都給人們帶來了巨大災(zāi)難。
每次戰(zhàn)爭，就會使好幾億人的家園被破壞，頓時使房屋上的瓦片落下來，地上充滿地雷碎片，到處能聽見機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命，有的即使幸存下來了，他們也可能受了傷，或者失去了親人。在戰(zhàn)爭中的孩子們有的跟著父母一起去打仗，有的則去往別的國家或地區(qū)去躲避危險。戰(zhàn)爭只要一開始就能連續(xù)幾年，有些孩子就因為戰(zhàn)爭而無家可歸，到處流浪，連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭中的孩子們不僅十分可憐，而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭一開始，各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會在一個地區(qū)甚至多個地區(qū)里到處亂飛，很快，各種的大樓、和房屋都倒塌了，廢墟鋪滿一地。孩子們沒有了可愛的校園，也就無法再次在溫暖的教室里讀書，再也沒法在校園的操場上與小伙伴嬉戲，戰(zhàn)爭破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在戰(zhàn)爭中的人們就是這樣可憐，我們既然有這么好的生活條件，為什么我們不珍惜他們呢？從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)生活環(huán)境，珍惜我們的美麗家園。
不要再戰(zhàn)爭了，我們已經(jīng)付不起這個代價！
戰(zhàn)爭作文 篇6
在一個很小很小的世界，有許多又勤勞的小昆蟲們，還有各種邪惡的事物，甲蟲兵團(tuán)就是其中的一種，其實不止是它們，所有的昆蟲都希望占領(lǐng)土地，一場戰(zhàn)爭開始了，我就是一只小，無名的螞蟻
蟲；1992。5。6日空中飛來許多的蜜蜂，為了戰(zhàn)爭。開始了，我們只有3個營，只要基地毀滅游戲就GAVEOUR了。一場有趣戰(zhàn)爭開始了；
‘好熱呀！”我說，我們正在長途走路中，’有木有奧迪開呀，好累人呀。“奧迪？啥子?xùn)|東”旁邊一只螞蟻說�！皼]什么，反正你們也不知道”我說，走到了一個營房前就是我們要打入占領(lǐng)的。我走在最前面說：“大伙們沖啊”然后等大家走了，我就悄悄的走到后面。進(jìn)入后和我們的營一模一樣，我看沒什么大不了的，我走到了一只蜜蜂前，看是很小的，我主動收養(yǎng)它。我不斷的訓(xùn)練它，然后我騎著它得到了一個榮耀的稱號《騎《豬》騎士》，其實我一點都不滿意，因為我希望得到一個戰(zhàn)斗飛機(jī)，而不是小得螞蟻一樣的飛機(jī)。
我們要到最后的一個營了，哇塞和一個……豬窩一樣，太臟了吧，而且外面在睡覺的一只甲蟲和一只馬蜂，真是丑不拉幾呀，還是顛三倒四。我以為王宮比其他好看，我遺憾走進(jìn)去，后面還有更遺憾得。走進(jìn)去了之后還有更遺憾得，一個士兵一吹，一刀，一拳，一鼻屎彈下去就倒了。我無語……我們走進(jìn)了王宮，BOSS一看我們說：“好厲害呀，VEIEGOD厲害一下就闖下了，哎~太厲害了，看來我們打不過你，88”說后自盡。
我們勝利后我感覺太無語了，這是什么蟲道呀。嗚嗚嗚嗚。
戰(zhàn)爭作文 篇7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。這天，肯定有許多人難以忘記。因為在這一天，死傷了許多無辜的生命。從美國記者拍下的照片來看，一個滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的尸體，沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個可憐孩子的命運將會如何?也許那些可惡的“野獸”會來到火車站 “掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實驗室，對他做一些慘不忍睹的實驗，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵她成長為堅強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭的隊伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。
這個照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會讓我對世界呼吁，我會說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!”
文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。-->
戰(zhàn)爭作文 篇8
1937年8月28日，這天在上�；疖嚹险�，發(fā)生了慘不忍賭的一幕————日本侵略者殘忍的轟炸哪里，有許多無辜的人們，被那可恨的炸彈，炸死了。
炸彈過后，我仿佛聽到了一個孩子在嚎啕大哭，一邊哭，一邊嘟嘟囔囔的喊著：“爸爸。媽媽你們在哪里？你們不要我了嗎？……”
隨后，頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈，讓許多高樓大廈和橋梁都成了廢墟，這個孩子怕的都不敢說話了，就只在哪里悄悄的哭泣。
看到這一幕，我不禁想，為什么和平之神沒有永駐人間呢？而罪惡的戰(zhàn)爭卻不停地打響呢？這究竟是為什么呢？
現(xiàn)在我們這里的生活沒有戰(zhàn)爭，而且我們過的生活是美滿幸福的，我希望，這種生活是永遠(yuǎn)的。而過去的戰(zhàn)爭，就讓它永遠(yuǎn)的消失吧。
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