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      戰(zhàn)爭作文400字

      時間:2022-04-15 10:12:49 戰(zhàn)爭 我要投稿

      有關(guān)戰(zhàn)爭作文400字3篇

        在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文400字3篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)戰(zhàn)爭作文400字3篇

      戰(zhàn)爭作文400字 篇1

        1937年8月28日,上海南站人山人海,車站里,有的人拿著包袱,有的人背著老人,不家的人抱著孩子,人們都焦急地望著火車的軌道,希望火車早時間駛來,讓自己逃到遠離戰(zhàn)爭的地方。

        火車終于駛來,人們你擠我,我擠你,上車的速度很慢。這時,隨著一聲巨響,剎那間地動山搖,房屋倒塌,人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著,叫喊著……其中,一位夫婦帶孩子和和其它幾個人擠來擠去,終于逃了出來,擺脫了炸 彈的襲擊,沒等他們出去,一顆炸 彈從天上飛下來,一下子就炸死了不計其數(shù)的人們,這位母親也被炸倒,她把孩子扔到孩子的父親手里說:“帶……帶好……孩子。”說完,便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西,抱起孩子,用最快的速度奔跑起來,要給孩子找一個安全,不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊,把孩子放好后,一顆炸 彈飛來,孩子的爸爸也倒下了。

        孩子看著眼前的一切,仿佛看懂了什么,用比較小的聲音喊:“爸爸,媽媽!彼嵌嗝纯蓱z孤單,因為他的爸爸媽媽再也回不來了。

        他不明白:為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦,將永遠銘刻我心中。

      戰(zhàn)爭作文400字 篇2

        “戰(zhàn)爭是整個人類的不幸,任何一場戰(zhàn)爭都會給人們帶來摧殘”

        就比如說美伊戰(zhàn)爭吧!這是兩國之間一場不可避免的災(zāi)害。在美國攻打伊拉克的時候,那里的居民嚇得不敢出街。每一個人的臉上都含著淚珠,他們的心里是多么的不滿。槭裁慈跣〉膰,就一定要受別人的欺負。多少次因為種族的歧視,國家之間的戰(zhàn)爭。弄得人們家不可歸,可誰知道他們的怨恨呢?誰來理解他們呢?

        不管是正義的戰(zhàn)爭,邪惡的戰(zhàn)爭;這都是不可避免的,人們都畏懼著它。為什么會爆發(fā)這樣的戰(zhàn)爭?因為美國已經(jīng)被猶太集團所操縱,占領(lǐng)伊拉克僅僅只是猶太集團龐大侵略計劃的序曲。美軍攻下伊拉克后,將以伊朗有大規(guī)模殺傷性武器為藉口出兵伊朗,最后則輪到敘利亞。最終目的是通過控制伊拉克,伊朗,侵吞伊斯蘭民族的`經(jīng)濟命脈——石油,從而瓦解巴勒斯坦的抵抗,支配整個中東地區(qū)。

        事實已經(jīng)證明:伊拉克戰(zhàn)爭,美國不是反恐,而是在制造恐怖。是美國為了控制伊拉克石油而發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭,是美國為了控制整個中東,而發(fā)動的第一場戰(zhàn)爭。無論布什如何狡辯,都無法否認這些鐵的事實。美國人內(nèi)心的邪惡,伊拉克人民的恐慌。伊拉克戰(zhàn)爭讓我們知道:伊拉克需要溫暖,世界需要和平。

        讓我們拉起手,阻止戰(zhàn)爭。讓我們的世界走向和平,不要再讓戰(zhàn)爭破壞我們的家園。

      戰(zhàn)爭作文400字 篇3

        回憶往事,我們大概會想起童年的美好時光,讓你情不自禁地笑起來。但是,當你看見這張老照片時,你就不會不由自主的笑起來,定會熱淚盈眶。

        1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险,這張照片就是當時記者拍下來的真實情景。

        這天,陽光明媚,晴空萬里,上;疖嚹险竞屯R粯樱縿拥娜巳捍鞑幌。突然,天空傳來“嗡嗡”的飛機聲。還沒等人們反應(yīng)過來,地面上就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲,那聲音響徹云霄。不到三分鐘,火車南站就像變魔術(shù)似的變了個模樣:倒塌的樓房,炸毀的鐵軌,無助的孤兒,無不述說著侵略者的殘暴、兇狠,偶爾還能聽到醫(yī)生微微的呻吟,四處充滿了悲慘的叫喊聲。

        其中,鐵軌旁還做著一個幼小的男孩,他似乎在呼喊著什么。哦,我知道了,同學們也知道了,全世界誰都知道了,他在喊:“媽媽,媽媽!你在哪里!媽媽!媽媽!”小男孩臉上布滿了晶瑩的淚珠,像珍珠一樣滾落在地上,述說著侵略者的自私、殘忍,也述說著戰(zhàn)爭的殘忍、無情。

        這時,誰也不知道,這孩子的母親到哪里去了。被炸死了,跑了……這都不能說明孩子母親到底哪里去了。

        眼前的廢墟、孤兒,不都是日本侵略者在中國留下的滔天罪行么?這些孤苦伶仃的孩子不正證明了你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?

        回憶往事,讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂的事情,讓你知道中國是怎樣接受命運挑戰(zhàn)的。

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