【精華】戰(zhàn)爭的孩子作文7篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的孩子作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
我們雖然沒有見過面,但我卻聽過你們的故事。聽了故事以后,我非常難過,也非常恨些欺負你們的敵人。但是無論如何我怎么能恨些敵人,卻也不能幫助你們度過難關(guān)?粗銈兞麟x失所,無家可歸,我的心一陣陣痛著。到處是彌漫的硝煙,到處是轟隆隆爆炸的聲音,我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的眼神。
但你們依舊堅強勇敢地活著,生活在自己祖國的斷恒殘壁間。你們這種堅持的精神使我非常感動,也讓我情不自禁地向你們學習。我相信,只要你們堅持,就沒有過不去的路。我知道,你們有的已經(jīng)失去親人,請你們不要難過,全世界所有熱愛和平的人們都在呼吁和平,都希望停止戰(zhàn)爭,特別是我們中國人。因為受過戰(zhàn)爭之苦的中國人多么不愿意再聽到炮響,看到鮮血,看到一群群無辜的孤兒呀!
陽光總在風雨后。我們這些和平盛世的中國孩子天天會為你們祈禱,祈禱你們有一天也和我們一起遠離戰(zhàn)爭,無憂無慮地生活。
祝你們早日和平!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
有這樣一張舊照片,每當看到它,我的心久久難以平靜。
1937年8月28日,繁華的大上海燈紅酒綠,大街小巷上一片行色匆匆,不論男女老少,每個人臉上都寫著不同的表情符號。這時的上海火車南站更是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧,有的笑,有的哭。聽說戰(zhàn)爭馬上要來了,一個差不多兩三歲的小男孩,他和爸爸媽媽一起坐火車回老家,媽媽牽著他的手,但他卻新奇地望著周圍,不時跳啊、唱啊、笑啊,開心的不得了。
可是,他卻渾然不知,惡魔的`魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去,他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報聲,打破了這歡聲笑語,打破了行人臉上的各種符號,頓時,人們驚慌失措,四處逃竄。
敵機在火車南站的上空盤旋,向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物。“轟”一聲,一顆炸彈從天而降。再一顆,又一顆……
就這樣,大半個上海淪陷了,濃煙滾滾、血流成河;疖嚹险靖菓K不忍睹,轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了,水管爆裂了,房屋倒塌了,到處尸橫遍野、殘垣斷壁。
“哇哇哇”,一個灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺上。大聲哭鬧。這不是之前那個小男孩嗎?他的爸爸媽媽呢,他怎么會在這里哭呢?
原來,小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下,他才在這里哭鬧,她邊哭邊喊“爸爸媽媽,你們在哪?快帶我走!
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵,灰塵一去不復(fù)返,和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜,哭聲沒了,小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了?還是拿著紅纓槍為父母報仇?還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢?
這,誰也不知道。
這,就是這張照片紀錄下的歷史瞬間。這時,我再次想到了課本里一篇課文中一個孩子的呼吁:“制止戰(zhàn)爭!維護和平!為了孩子不再失去父母,為了妻子不再失去丈夫,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護和平!制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
這是一張發(fā)黃的照片,是美國的一位就職記者拍下的真實照片,戰(zhàn)爭中的孩子作文。1937不知這個孩子的命運會怎樣呢?是被人收留,是因吃不飽奶而失去生命,還是被日本鬼子殺了呢?在這種環(huán)境下,我不敢再想象下去,此時眼里早已浸滿了淚水。我想:他應(yīng)該被解放軍收留,長大以后當了一名解放軍,為中國同胞,為自己的爸爸媽媽報仇,小學四年級作文《戰(zhàn)爭中的孩子作文》。
為維護世界和平作出自己的貢獻。年8月28日的中午,在上;疖嚹险,一對夫婦抱著一個孩子急匆匆地正準備到其它地方去。因為他們知道,不久,日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車,突然,警報伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了,那對夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車,日本鬼子就投下了一枚彈,夫婦倆猛地往孩子身上撲,搭起一座“生命橋”,這個無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時,呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個火車站,人們四處逃竄,頓時感覺世界處于末端了。那對夫婦已經(jīng)永遠地閉上了眼睛,但那個孩子被夫婦抱得緊緊地,只受了一點小傷,他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體;疖囈呀(jīng)變成廢墟,軌道也已經(jīng)斷裂了,候車臺也已經(jīng)倒塌了。那個孩子驚慌失措地到處看著,邊哭邊叫:“媽媽,你在哪里,我要吃奶!钡珱]有一個人回答他,他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭的罪行。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
那是1937年8月23日,在上;疖嚹险镜暮蜍囀依镉性S許多多的老人、青年還孩子們在等候一列即將離開上海的火車。日本侵略者已轟炸了上海的百貨大樓和人群密集的街道。市民們都被嚇得膽戰(zhàn)心驚,該搬的搬,該逃的逃。候車室里有的人在輕聲交談,有的人在打瞌睡,有的人哄著身邊的孩子……候車室里一片“寧靜”。
一聲刺耳的防空警報拉響了,人們頓時驚慌失措。仿佛感到死神在召喚。候車大廳里瞬間倒塌,變成了廢墟。一時間硝煙滾滾,血肉橫飛。人們死的死,傷的傷,空氣中彌漫著血腥味,火車站陷入了死一般的寂靜。
一陣幼兒撕心裂肺的哭聲打破了火車站里的沉靜。聞聲望去,原來是一個遍體鱗傷的小男孩,他看上去大約有三、四歲左右。小男孩癱坐在鐵軌上,身上沾滿了血,衣服被弄的破爛不堪。他坐在地上嚎啕大哭,連脖子上的青筋也蹦了出來。從口中不斷地喊著:“媽媽!媽媽……”
這時從廢墟中傳來了微弱的聲音:“兒子……兒……子……”,小男孩連滾帶爬的過去,不顧身上的疼痛。到了媽媽的旁邊就趕緊鉆進媽媽的懷里,這是他人生中最溫暖的時刻了。救援人員陸續(xù)感到了,他們將這對母子從廢墟了救了出來。但是他們還是有些忐忑不安,孩子的爸爸還沒有音信。過了很久,救援人員從一堆尸體中找到了已經(jīng)失去雙腿的爸爸,幸運的是爸爸還活著。后來這一家三口輾轉(zhuǎn)逃到了長沙,艱難的過著日子,雖然這一家三口幸運的活了下來,但是戰(zhàn)爭的傷痛卻永遠都無法抹去。小男孩漸漸長大了,他當了兵,參了軍,成為一名英勇的解放軍戰(zhàn)士,他的愿望就是為了更多的人能過上安穩(wěn)的日子,制止戰(zhàn)爭,維護和平!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
我的堂妹是一個瘦弱的女孩,老被我調(diào)皮,愛耍小聰明的弟弟欺負。我只好出“風頭”(媽媽罵的,打的“風頭"),結(jié)果被媽媽罵的”頭破血流“!=∧=真討厭!=ω=可他還在偷笑!”臭小子“(弟弟)別敬酒不吃,吃罰酒!=○=哼!別以為有媽媽的包庇,你就可以猖狂!在我面前搞的”雞飛狗跳“嚇死一個大活人!
你等著!我會實行”地獄魔鬼計劃“的!第一步:先把對方的被子踩幾腳,說:”大笨蛋,大笨蛋,小傻瓜!。!“第二步:……!肮"!!!!我正得意揚揚時,媽媽看見了,生氣罵道:”你看你不像個女孩!“我頓時像一個泄了的氣球:”哦……“媽媽龍顏大怒道:”快收拾干凈!你阿姨和你叔叔要來了,他們要來吃頓飯,順便把妹妹帶回家!“我頓時發(fā)呆,媽媽看我還不動手,又罵道:”這么慢!像只蝸牛似的!“我頓時回神,手忙腳亂的收好了。
這時,叔叔阿姨就來了。我們吃完飯后,只好道別了。我不舍得妹妹走,但是不行的。妹妹突然跑在我面前緊緊地抱著我,我對她說:"妹妹,你別這樣,我們還可以見面的!
我們的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了嗎?不沒有,這只是一個開始!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6
1937年8月28日,日本給中國來了個下馬威,那是一件難以忘記的事情。
上;疖囌菊局S多人。皮卡正坐在車臺上玩耍。突然,幾架轟炸機像蝗蟲似的飛了過來。彈隨之而落,幾片蘑菇云映在天空,地面上一片狼藉。地被炸裂了,房屋被炸得只剩下一片廢墟。上面的天橋也已經(jīng)被炸得不成樣子,瓦片滿地都是。
只見皮卡一個人坐在地上,哇哇的大哭,F(xiàn)在的皮卡狼狽不堪,爸爸媽媽都被埋在房屋里。皮卡的頭被燒得只剩下幾根頭發(fā),臉已經(jīng)被燒得黑乎乎的,滿臉都是血。他的身體到處都被劃傷了,血流不止。紅色的鮮血染紅了大地,皮卡的哭聲響徹云霄。
戰(zhàn)爭給人帶來多么痛苦,是罪惡的,而和平是多么美好,希望永恒的。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇7
今年,我終于成為了一年級的小學生了,媽媽給我買了一個很酷的藍色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒里住著七只黑色的鉛筆將軍,他們威武無比,有的很鋒利,有的長,有的短,他們的功勞很大,每天幫我寫拼音、數(shù)字、畫畫,總之要寫好多好多的東西?墒球湴恋男±鲜缶砉P刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短,鉛筆將軍很生氣。
不僅如此,鉛筆盒里的橡皮大師和尺子大叔也對鉛筆將軍有意見,橡皮大師說:鉛筆將軍,你寫的字太難看了,我忍不住就擦掉了,害得我把全身弄得臟兮兮的,真討厭。尺子大叔也跳出來說:鉛筆將軍好討厭,每天挨著我畫直線,看看我身上沾滿了鉛筆末。
鉛筆盒爺爺出來跟他們說:你們不要吵了。你們的功勞都很大,但是要注意講衛(wèi)生喲。
從那以后,鉛筆盒里的火藥味沒了,大家都注意講衛(wèi)生了。
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