有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文7篇,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園,成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見,而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的.,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的日子里,上海火車南站里有許許多多的人站在那里,等待著火車。
“轟”一個(gè)炸X彈從天而降。頓時(shí)嬰兒的哭聲,大人的喊叫聲,充滿了整個(gè)汽車南站,而在飛機(jī)上的日本兵團(tuán)正在嘲笑他們:是你們的末日,哈哈……”火車站那驚天動(dòng)地的哭聲絲毫沒有引起他們的同情心,他們更加放肆的放著炸X彈。
突然,從廢墟中跳出一個(gè)三四歲的男孩子,是他的父母,是他的父母把他從廢墟中推了出來,那個(gè)孩子哭喊著掉回頭,拼命的回頭廢墟爬去?墒撬母改冈缫淹V沽撕粑,再也無法理會(huì)他了。
孩子坐在那里無助的哭著,一個(gè)好心的過路人收養(yǎng)了他,照顧他長大。可是孩子心中的傷痛沒有人能治好,他心中一直記著那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了他親生父母的生命,奪取了火車站里同胞們的生命,他會(huì)永遠(yuǎn)記著。
孩子長大后,當(dāng)上了一名解放軍戰(zhàn)士,他決心為自己的父母報(bào)仇,為因戰(zhàn)爭(zhēng)死去的中國同胞們報(bào)仇!
在一場(chǎng)和日本軍的戰(zhàn)斗中,那個(gè)孩子光榮犧牲了。在他生命的最后時(shí)刻,他用盡全力,用自己的鮮血在祖國的土地上,工整的寫下了兩個(gè)字:和平。寫完之后,他倒在大地母親的懷抱中,靜靜的去了天國。他知道他的親生父母正在天國等他呢。
讓我們一起爭(zhēng)取和平,讓我們一起呼吁和平,讓我們一起制止戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3
因戰(zhàn)爭(zhēng)而受難的孩子們:
你們好!
你們整日提心吊膽,被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng):有的帶著滿身新痕舊疤,膿頭血茄得來了,痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂,拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒,血流不止,被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場(chǎng),葬身沙場(chǎng)……原來健全的親人,現(xiàn)在竟缺胳膊少腿,全身傷痕累累,原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員,鮮活的生命成了戰(zhàn)爭(zhēng)的替罪羊,被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎,甚至流浪街頭,無家可歸……
我們強(qiáng)烈渴望和平,呼吁和平!和平,沒有鮮血和尸體,讓世界充滿愛,使人類和諧相處,共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間,但她播撒下了嫩綠的和平幼芽,我們企盼著平之花盛情開放,再以一帶十,發(fā)出新一批的嫩芽,讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對(duì)你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷,在此,我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影,過上快樂的生活!
此致!
一名中國小學(xué)生
9月17日
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們:
你們現(xiàn)在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中,看到你們?cè)诳奁溺R頭,我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比,我是幸運(yùn)的,我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中,有疼愛我的家人,有喜歡我的師長和同學(xué),整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡,我多么希望我有一對(duì)翅膀,能飛到你們身邊,把你們接到中國來,和我們一起生活,一起讀書,一起游戲,不再有哭泣,有悲傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的,它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人,我多想問問他們:你們也有親人,也有妻兒,如果別人也去傷害他們,你們作何感想呀?我們中國有句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者們,醒醒吧,還世界一片祥和。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們,讓我們一起攜起手來,向全世界發(fā)出呼吁:我們要的是和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起放飛和平鴿,讓它們飛遍世界的每一個(gè)角落,向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!
祝
你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng),重獲和平!
一個(gè)關(guān)心你們的中國孩子
3月30日
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),一個(gè)記者拍下了一張照片。
當(dāng)時(shí),上;疖囌具是一片繁華熱鬧的景象。突然,一片”嗡嗡“的敵機(jī)聲從天空傳來,這人群頓時(shí)變得慌亂起來,毫無秩序地到處亂跑。緊接著,就是敵機(jī)的一片狂轟亂炸,本來的火車站,立刻被炸成了一片廢墟,呻吟聲斷斷續(xù)續(xù)地從廢墟中發(fā)出。斷裂的天橋,殘破的房屋,扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦,這一切的一切,都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中,坐著一個(gè)一歲差不多的小孩,睜著無助的大眼睛,正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)小孩并不知道剛才發(fā)生了什么事,只是看到爸爸媽媽不理他了,很傷心,很委屈。
我仿佛聽到,炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到,隨著一聲一聲的轟炸聲中,孩子的媽媽倒下了,她用微弱的聲音對(duì)孩子的爸爸說:”快,快帶……帶孩子離……開!“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑,但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸,只剩下那個(gè)可憐的孩子在無助的哭泣著……
看!這就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)害,讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎,還導(dǎo)致有些人沒有了胳膊腿,痛不欲生!這些,都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪,永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不回來的罪惡!如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),多少朵生命之花還在生機(jī)勃勃地綻放著。所以,我們一定要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)著這張照片,我流淚,為死難的同胞,為孩子的命運(yùn)。面對(duì)這張照片,我憤恨,為屈辱的歷史,為戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。面對(duì)照片,我期盼,讓我們永遠(yuǎn)敲響和平之鐘!讓和平鴿永遠(yuǎn)翱翔藍(lán)天!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6
今年,我終于成為了一年級(jí)的小學(xué)生了,媽媽給我買了一個(gè)很酷的藍(lán)色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒里住著七只黑色的鉛筆將軍,他們威武無比,有的很鋒利,有的長,有的短,他們的功勞很大,每天幫我寫拼音、數(shù)字、畫畫,總之要寫好多好多的東西?墒球湴恋男±鲜缶砉P刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短,鉛筆將軍很生氣。
不僅如此,鉛筆盒里的橡皮大師和尺子大叔也對(duì)鉛筆將軍有意見,橡皮大師說:鉛筆將軍,你寫的字太難看了,我忍不住就擦掉了,害得我把全身弄得臟兮兮的,真討厭。尺子大叔也跳出來說:鉛筆將軍好討厭,每天挨著我畫直線,看看我身上沾滿了鉛筆末。
鉛筆盒爺爺出來跟他們說:你們不要吵了。你們的功勞都很大,但是要注意講衛(wèi)生喲。
從那以后,鉛筆盒里的火藥味沒了,大家都注意講衛(wèi)生了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇7
記得那張舊照片嗎?在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,一個(gè)坐在鐵軌旁的小男孩在大哭,我就是把這張照片拍下來的記者。
1937年8月28日那天,人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的,但還是有說有笑,熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當(dāng)中,我時(shí)時(shí)刻刻帶著相機(jī)。突然天空中出現(xiàn)一架架飛機(jī),發(fā)出轟隆隆的聲音。這時(shí)有人大聲尖叫,有人帶著自己的親人逃跑,有些人像熱鍋上的螞蟻,人群亂成一團(tuán)。
100架飛機(jī)反復(fù)投下一顆顆炸彈。一陣驚叫過后,好端端的火車站變成一堆沒用的廢墟。鐵路斷了,房屋倒了,橋梁斷成兩節(jié),火車站在一個(gè)瞬間沒有了。幸好我在飛機(jī)放炸彈前跑進(jìn)了一間空房子,所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對(duì)敵人的憤怒,好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去,看見月臺(tái)上有個(gè)衣衫襤褸的孩子在喊著:“爸爸!媽媽!你們?nèi)ツ睦锪?你們不要丟下我不管!”我就在旁邊把這個(gè)情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經(jīng)被導(dǎo)彈炸死,我抱著她還一直安慰她,孩子漸漸不哭了。( )
我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去了父親,讓妻子失去了丈夫,讓母親失去了孩子。我希望在21世紀(jì),直到永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭(zhēng)讓戰(zhàn)爭(zhēng),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上吧!
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