戰(zhàn)爭的孩子作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的戰(zhàn)爭的孩子作文600字7篇,歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇1
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r,一個記者拍下了一張照片。
當(dāng)時,上;疖囌具是一片繁華熱鬧的景象。突然,一片”嗡嗡“的敵機(jī)聲從天空傳來,這人群頓時變得慌亂起來,毫無秩序地到處亂跑。緊接著,就是敵機(jī)的一片狂轟亂炸,本來的火車站,立刻被炸成了一片廢墟,呻吟聲斷斷續(xù)續(xù)地從廢墟中發(fā)出。斷裂的天橋,殘破的房屋,扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦,這一切的一切,都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中,坐著一個一歲差不多的小孩,睜著無助的大眼睛,正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護(hù)他而被炸死了。這個小孩并不知道剛才發(fā)生了什么事,只是看到爸爸媽媽不理他了,很傷心,很委屈。
我仿佛聽到,炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到,隨著一聲一聲的轟炸聲中,孩子的媽媽倒下了,她用微弱的聲音對孩子的爸爸說:”快,快帶……帶孩子離……開!“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑,但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸,只剩下那個可憐的孩子在無助的哭泣著……
看!這就是戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)害,讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎,還導(dǎo)致有些人沒有了胳膊腿,痛不欲生!這些,都是戰(zhàn)爭的罪,永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不回來的罪惡!如果沒有戰(zhàn)爭,多少朵生命之花還在生機(jī)勃勃地綻放著。所以,我們一定要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,面對著這張照片,我流淚,為死難的同胞,為孩子的命運(yùn)。面對這張照片,我憤恨,為屈辱的歷史,為戰(zhàn)爭的罪惡。面對照片,我期盼,讓我們永遠(yuǎn)敲響和平之鐘!讓和平鴿永遠(yuǎn)翱翔藍(lán)天!
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇2
戰(zhàn)爭是多么的可怕。〔皇菢屃謴椨昃褪桥诨疬B天,是人都憎恨戰(zhàn)爭,覺得戰(zhàn)爭可怕。比如在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)轟炸上海火車南站,有一個劫后余生的孩子可憐的大哭,他怎么了?就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他,因?yàn)槭ビH人是很痛苦的。
那時的樣子,本來是人山人海的,非常繁華,有的人回老家探親,看一下看看老人們怎么樣了,是不是生病了;有的人出去旅游,為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦;有的人去出差,為家里人掙錢,好養(yǎng)活家里人,讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌,和我們一起分享快樂呢!可是,一會兒后,簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個孩子,他心里可能在呼喚:“爸爸媽媽,你們在哪。课液煤ε,我想你們,快點(diǎn)來啊,爸爸媽媽。”但是他的父母也許死了,也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的家庭,也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人,孤零零的,多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上,可能會被人救走,也可能會被餓死,還可能會把炸死。如果是你們?nèi)毡救,你們會接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?肯定不了。
我想對日本侵略者說:“日本人啊,你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀,也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了,但你們換來了什么呢?換來的卻是我們的痛苦。你們想想,如果是我們來轟炸你們的家園,你們會同意嗎?如果我們轟炸的是你,你不怕嗎?如果那個嬰兒是你們劫后余生的人呢,你開心嗎?這就是同樣的道理,你不肯,人家肯定不肯。所以,我們一起來保護(hù)和平,這不是很好嗎?不用再看到恐怖的新聞,不用在聽到戰(zhàn)火的聲音,更不用受到死亡的痛苦?梢钥鞓返纳钤谝黄稹
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇3
1937年8月28日,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,上海火車南站人山人海,有在吆喝的、有在聊天的`、有在送別的……一個小男孩和他的爸爸媽媽來到上海旅游,剛從火車站出來,只見他在媽媽的懷里手舞足蹈的,可開心了,可是他卻不知道,一件不幸的事情將要發(fā)生了。
突然,天空漸漸暗了下來,黑云慢慢逼向了大地,空中傳來了“轟隆隆”的聲音,抬頭一看,幾十架飛機(jī)正在天空盤旋著,眨眼間密密麻麻的炸彈飛落到了地面。頓時,房屋倒塌了,月臺已變成一堆爛泥,人們開始四處逃竄,紛紛叫喊著,火車站已經(jīng)亂成一鍋粥了。
小男孩的媽媽被水泥板壓住了一只腳,怎么也動不了。她把小男孩遞給了爸爸,爸爸抱著小男孩,將他放到一塊安全的平地,轉(zhuǎn)身去救媽媽了。突然一個炸彈飛了下來,正好落在了他爸爸媽媽的旁邊,爸爸媽媽瞬間就被埋在了廢墟里。小男孩嚎啕大哭起來,他爬到廢墟旁嘗試把石頭搬開。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,半小時過去了,他的雙手已經(jīng)被嶙峋的石片劃破,身上傷痕累累,嶄新的衣服變得破爛不堪,他無神地坐在那里,眼淚像決了堤的河水流個不停,嘴里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。
過了許久,他被一個火車站管理員看到了,火車站管理員覺得他非常的可憐,就把他帶回了家;氐郊,管理員為他療傷、換衣服……但小男孩心理承受了巨大的打擊,開始怎么也不愿意開口說話。
好幾年過去了,小男孩也長大了,變得開朗許多,那片黑暗已漸漸從他心底消失,他將會變成一個樂觀向上的人。
現(xiàn)在我們的生活五彩斑斕,而戰(zhàn)爭中的孩子卻處在無邊無際的黑暗當(dāng)中備受害怕,他們多么向往我們的生活呀!不能再有戰(zhàn)爭了,我們要和平,不要戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇4
這是發(fā)生在1937年8月28日,日本侵略上;疖嚹险緯r的故事……
在當(dāng)天下午兩點(diǎn),聽到廣播的一對父母,抱著一個四五歲的小男孩,提著大包小包的東西往火車站趕,火車內(nèi)擠滿了人,他們想讓火車快點(diǎn)到,但危險卻朝他們逼近……
就在火車進(jìn)站時,突然一顆導(dǎo)彈,落在火車上,只聽見“轟隆隆”的聲音,抬頭望去,只看見無數(shù)架轟炸機(jī),像老鷹一樣撲進(jìn)來。“轟”的一聲火車被炸的“粉身碎骨”,碎片在地上搖曳著,時間仿佛停止了。頓時,呻吟聲、叫喊聲、驚嚇聲響成一片。小男孩一家趕忙跑到安全的地方?删驮谶@時,又一顆炸彈炸在天橋上。隨著又一陣“轟”的聲音,天橋的鋼板落了下來,正好落在父親頭上,父親當(dāng)場斷了氣……天橋隨后倒了下來,頓時硝煙滾滾,小男孩的母親把兒子抱得更緊了。突然小男孩的母親被氣浪掀起的碎片砸到了腳,腳和身體分開了,媽媽霎那間痛暈了過去。
小男孩看著眼前的廢墟里血流成河,血肉橫飛,手上抱著爸爸媽媽三歲時送他的生日禮物,任由臉上青筋暴起,抱著那小狗撕心裂肺地哭著,身上衣衫襤褸,衣不蔽體。過了一會兒只聽見媽媽的呼叫:“兒子,兒子……”,小男孩聽見趴下來,用自己的小手去抹媽媽臉上的血跡,媽媽說:“謝謝你!你要堅(jiān)強(qiáng),孩子!”說完,親了一下小男孩,便斷氣了……
于是小男孩又撕心裂肺地哭了起來……
戰(zhàn)爭,快停止吧!為了讓每一個孩子都有一個美好的生活家園和一個安寧的生活環(huán)境,請讓我們一起為戰(zhàn)爭敲響喪鐘吧……
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇5
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園,成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭中的孩子,300字
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛。】蓻]學(xué)會說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇6
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上,一個渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭,他身邊一個人也沒有,只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌,還有一堆尸體。
語文老師告訴我們,這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,一個記者拍攝下來的真實(shí)場景?粗掌,我想象了一下當(dāng)時的情景。有一天,人們得知日本人要轟炸上海的消息,驚恐萬分急忙收拾行李趕去上;疖嚹险咎用,可是已經(jīng)來不及了,日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌,所以早就提前做好了轟炸的準(zhǔn)備。一清早,人們拿好行李就急忙飛奔過去,此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會來一個突然襲擊,“嗡嗡嗡”的一聲,人們抬頭一看,害怕地大聲呼喊到:“鬼子的飛機(jī)來了,快跑呀!快跑呀!”可是,鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈!稗Z轟轟……”火車站頓時變成了一片廢墟。所有的人都死了,所有的建筑都瞬間倒下來了,我似乎聽見了哭聲,走進(jìn)一看,原來是一個小男孩。男孩的衣服破破爛爛,手里還拿著一個布娃娃,他撕心裂肺地喊:“爸爸,我害怕,媽媽,你在哪兒呀?”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了,再也回不到他身邊了。這時,一名記者拍下了這悲慘的一幕,并好心的收留了這個小男孩。
想到這里,我真想對這些沒良心的日本人說:“你們難道沒有父母嗎?你們不也是有血有肉的人嗎?為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭侵略我們中國人?讓我們國破家亡,妻離子散,你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別?”這張照片不僅記錄了一個孩子的命運(yùn),還記錄了中國人的恥辱,我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演,更不能讓外國人在我們國土上耀武揚(yáng)威!
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇7
這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上;疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨,這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候?墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時的上海火車站,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火車南站,人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來投下大量炸X彈。上;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體;鸸庵,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前,這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸X彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌。敵機(jī)投下炸X彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸X彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!是呀,是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園,是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
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