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      這就是我初中優(yōu)秀作文

      時間:2018-08-15 12:19:56 [第一單元]這就是我 我要投稿

      這就是我初中優(yōu)秀作文

        在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的這就是我初中優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      這就是我初中優(yōu)秀作文

      這就是我初中優(yōu)秀作文1

        “我”,什么是“我”呢?因為人們有自己的想法,而創(chuàng)造出一個人的性格,所以每個人的脾氣都截然不同。

        我是一位小女孩,是個活潑的小孩子,只要有人受了委曲,我會用盡全力想幫助他,但因為自己太直的個性,而闖了不少的禍呢!就拿一個例子說吧:有一次在學校,兩位同學起了爭執(zhí),如青龍白虎爭斗,嚇得全班鴉雀無聲,我就勇敢的挺身而出幫其中一位同學說明,就好像是他的辯護律師一般,一直幫他說話。結(jié)果,另一 方勝利了!原來事情不是我所想的那樣,后來還被老師念了一番呢!

        來說說我的興趣吧,我喜歡唱歌,不管是洗澡還是吹頭發(fā)時,我都會唱一首喜歡的曲子,連睡覺都不放過。因為我一直唱歌,使得它“魔音傳腦”,最后連舅舅在吹頭發(fā)時,也會唱一首歌呢!

        我還喜歡畫畫,雖然沒有給專業(yè)的老師指導,但能把自己理想中的人、事、物呈現(xiàn)出來,這可是我很自豪的!所以我都會去參加一些畫畫比賽,若有得獎回來,自己就會很開心,越有自信!

        我想給未來的我一封信,里頭寫著“不要放棄”,在這短短四個字中,可以把從小迄今對自己長大的期許整理一遍,而我現(xiàn)在的理想是想當一位醫(yī)生懸壺濟世,要在人生的相簿里畫下一個完美的句點。

        這就是我!

      這就是我初中優(yōu)秀作文2

        這就是我湖南省長沙長沙市一中初一5班林佳純這就是我!一個時而開朗時而羞澀的女孩!一個只要聽到電視的任何蹤跡,我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩!

        說起電視機,我就來勁,對于電視節(jié)目的情況,我是了如指掌!可就因為電視節(jié)目太誘人,導致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……

        今天是開學的第一天,這天我早早的起床,做好了上學的充分準備,打算給老師一個好的印象,一切準備就緒,出發(fā)!剛剛踏出門一步,我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息,正向我匯報:“主人,主人,收到了一條重要消息,電視,電視,附近,附近。”(機器人的語氣)大腦接受到這條消息,我馬上去尋找目標,目標已找到,推開門,“哇,好漂亮。 蔽颐摽诙,爸爸媽媽也沒說什么,我定睛一看,原來是早安中國欄目正在講解著昨晚奧運會的閉幕式,“哇,好華麗呀!不愧是奧運會的發(fā)源地!蔽矣昧w慕的眼光望著電視,突然屏幕兩邊放起煙花,天空中閃耀著各種不同顏色的“花”,然后我和爸爸就閑談起奧運會來。

        時間“滴答滴答”地從我眼前溜過,時針指向了6,爸爸望著我的書包說:“佳純,你今天不會是要去上課吧?你慘了!”我才恍然大悟,望了望時鐘,真得死慘了!我這下遲到了!我二話沒說,三步做兩步跑,跑到了公車臨時停車站,用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車,唉,盼星星盼月亮,那輛公車終于來了,我那焦急的心已經(jīng)不受我的控制了,連手腳也都不聽話了,這個人可以說是變的迷迷糊糊了,我在車門跨了一大步,不好,我的腳撈到了門檻,我摔了個跤!面子丟了好大好大列,我都依稀聽見有幾個人捂著嘴巴在說:“嘖嘖,該咋妹子就有味拉(長沙話)!一大清早就翻了個跟頭!”聽了這些話,我不由的紅了臉,今天到底碰的什么運呀,簡直就是碰了個“狗屎運”!我坐到位上,忐忑不安的心情越加強烈,心想:“死電視機,壞電視機,干嗎在這時害我遲到呢?我恨死你拉,我發(fā)誓我永遠都不碰你拉,討厭!”此時,我對電視是恨之入骨,巴不得世界沒有電視機的存在;此時,我多么期盼車子能夠開快點,讓我那顆跳到喉嚨眼的心趕快歸隊。 中國大學排名

        終于,那輛“淑女型”的公車終于抵達了終點!我松了口氣,可那殘忍的時間還是不等我,離到教室的時間已經(jīng)超過了3分鐘,我還是以小學階段短跑飛人的速度一路跑到教室,到了教室門外,我一邊喘著氣一邊做報告,回到座位,幸好老師后來沒提起,我僥幸過了這一關!

        事情過后,爸爸、媽媽都說不準我看電視,要不會成為帶眼鏡的電視迷了!事前,我雖然發(fā)誓不看電視,可一聽到電視機的聲音,我就會馬不停蹄的看到電視機前。這也就是傳說中的“心口不一”咯!

        這就是我!一個看電視癡迷到忘記上學的女孩!但在新的學期里,我將會改過自新,適當?shù)目措娨,哦,對了,我叫林佳純,我對我的名字是這樣理解的:做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹!這也是我新學期的最大目標!

      這就是我初中優(yōu)秀作文3

        一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙不大但十分有神的眼睛,再加上一張能說會道的嘴巴,就構(gòu)成了一個精靈古怪的我!一個烈日當頭的晌午,媽媽正睜大眼睛一絲不茍地“考查”著我的作業(yè)。忽然,她火冒三丈地拎起我的耳朵,怒氣沖沖地抖著我的作業(yè)本,橫眉豎眼地瞪著我。我定睛一看,原來我把“—5”寫成“5”了。我連忙抓起筆,小心翼翼地添上了一個“珍貴”的負號!跋麓尾粫俜噶耍覍μ彀l(fā)誓!”我嬉皮笑臉地舉起無名指,中指和食指。頓時,玩笑中躍出個馬馬虎虎的我! 在充滿了歡聲笑語和各式各樣的新型娛樂設施的歡樂谷,我和好友像兩只忙碌的小螞蟻一樣不停地穿梭在人群中。不一會兒,“高聳入云”的跳樓機出現(xiàn)在我們面前,四周還夾雜著一陣陣驚恐的尖叫聲。好友就像一只可憐兮兮的流浪貓一般躲在我身后,驚恐萬分地看著我。

        “怕什么?趕快走,要不然排不上隊了!”我連拖帶拉地把好友拽上了跳樓機。隨著一陣清脆的鈴聲,我們升上了天空。仰望藍天白云,俯視底下似乎渺小的人群,我倍感愜意。不久,我們返回地面。我依依不舍地跳下了座位,再回頭看看好友,只見她淚水漣漣地望著我,全身還在微微地抖動!澳阍诟蓡?走快點!別像烏龜似的。那邊的‘完美風暴’和‘靈異歸來’都開了,去排隊呀!”我興沖沖地拉者目瞪口呆的好友往前沖。瞬間,閃出了一個大膽的我! 學校舉行了“手拉手”捐款活動,為山區(qū)的孩子們募捐學費。得知后,我馬上跑回家,翻箱倒柜地找出壓歲錢,鄭重其事地放進捐款箱,同時心里也在默默地祝福那些山區(qū)的小朋友,愿他們可以生活得更幸?鞓!在真誠的祈禱中一個充滿愛心的我油然而生。 這,就是我!雖然平凡無奇,但世界上僅此一個獨一無二的我!

      這就是我初中優(yōu)秀作文4

        我的頭發(fā)不算長也不算短,顏色是深棕色的,我的老媽總是打趣,叫我黃毛小丫頭,我的眼睛很奇怪,一個雙眼皮,一個單眼皮,難道是因為我的爸爸是雙眼皮我的老媽是單眼皮?五官里我最喜歡的就是我的嘴巴了,我的嘴巴很小,聽我老媽說,我剛出生的時候,嘴巴只有小拇指的指甲蓋的一半那么大,連嬰兒勺都塞不進去,后來還是被我外婆用大人的勺子把我的嘴巴塞大了一點點,我的嘴巴天生像櫻桃一樣紅,但我的老爸老媽覺得我的眉毛最好看,像修過一樣,當然,這點我也不可否認啦!

        我的朋友都說我很樂觀搞笑,哪個朋友傷心了,就在她面前跳抽筋舞,邊跳邊做鬼臉,把那個朋友笑得面紅耳赤,指著我,一只手捂著肚子,這時,我也會不好意思笑一下的啦!

        我做起事來馬馬虎虎,你叫我拿水杯,我可能會一不小心打掉,就說昨天,老媽叫我去遛狗,可我心不在焉,把狗項圈鏈在了狗腿上,結(jié)果連人帶狗摔了個狗啃泥,老媽哭笑不得,對我說:“你看你呀,還得我來給你洗衣服!"

        我呢,有一個很不好的的缺點,就是撒謊,記得有一次,吃完晚飯的我用預習做借口,躲在房間看和學習無關的課外書,結(jié)果被打掃衛(wèi)生的老媽看見了,我還拿個語文書跟媽媽說我在看語文,媽媽氣的臉都紅了:”你還騙我,撒謊是不好的習慣,你為什么要撒謊呢!”“對不起,媽媽!蔽耶斨鴭寢尩拿,把那本書撕成了兩班,我相信,以后我再看到那本書的時候,會告誡我自己,我不能撒謊!

        如今,我已經(jīng)是一個初中生了,我踏入了青少年的階梯,我一定會改掉那些不好的行為,讓自己變得更加完美!

      這就是我初中優(yōu)秀作文5

        鷹,強者的象征!

        要想在空中展示強者的風范,我這只雛鷹,就要勇敢的面對藍天、白云。

        ------題記

        記得小升初考試后,我在焦急中等待,等來的是162分,傻眼了,眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差?不,我不相信,我不相信。面對162分的成績,一種痛徹心肺的感覺沖擊著我,折磨著我,深深地刺傷了我的心。我痛苦,我無奈,我迷惘。為什么?為什么!回答我的,只是無盡的淚水。

        難道這就是我的命,注定在人生的開端就敗下陣來,我是弱者,我輸了,在人生道路上,我跌倒了。

        晚上,已做好心理準備接受批評的我,坐在床上低著頭,因為害怕看到爸爸失望的眼神,本來有好多話和爸爸講,可欲言又止,爸爸他什么也沒和我說,只是默默地嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離開了書房,當我抬起頭的一瞬間,看到了一個衰老的爸爸,眼角很不爭氣地冒起了水霧,淚水一滴一滴地往下落,我的心也一點一點地往下沉。

        第二天早上,我在睡夢中醒來,眼角仍掛著淚痕,四周一切都已從新的一天開始,惟獨我的心情還是很糟糕,腦子一片空白,真不知道我還能做些什么?心還很痛,但淚水已干涸,對于自己,自己的一切,難道我就這樣失去了信心?唉!我站了起來,來到書桌前,這時,我看到爸爸寫給我這個不爭氣女兒的信。

      這就是我初中優(yōu)秀作文6

        我,一個倔強的女孩子。 一年夏天,小伙伴們成群結(jié)隊地去河里游泳,我看了,心里癢癢的。說來也是,一個九歲的女孩子還不會游泳,真有的羞愧。于是,我?guī)暇壬,苦口婆心地哀求爸爸教我游泳,終于,在我的再三央求下,爸爸答應教我游泳了。 我們急匆匆地趕到河邊,便開始了一場恐怖的“魔鬼式訓練”…… 爸爸先教我閉氣,我一開始只能在水里屏息七八秒左右,漸漸地,我屏息一分鐘也不成問題。接著,我要學劃水,起先,爸爸用手托著我,讓我放心地練。

        我游了約莫半個小時,練到了一定的程度后,爸爸就輕輕地放開手,正游得開心的我渾然不知。游了一會,我才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在我身旁了,心不由自主地提了起來,這是,身子一沉,便在水里飽飽地喝了一頓,爸爸見狀不妙,馬上把我救上岸。我以為自己學會游泳了,看著小伙伴們正開心地游著,我又馬上跳入水中,結(jié)果,身體不知道怎么的?不聽使喚,又再次沉下水底,爸爸只好又把我撈上岸。這時,小伙伴們要回家了,爸爸便用商量的口吻對我說:“要不,我們也回去吧!”我一聽,連忙嚴肅地說:“不行,我們怎么能半途而廢呢?接著練吧!”我又努力地練了起來,終于,功夫不負有心人,直到六點半的時候,我學會了游泳! 這就是我,一個倔強而又很有恒心的女孩子!

      這就是我初中優(yōu)秀作文7

        我的名字叫于婷,今年12歲了。我有一雙炯炯有神的大眼睛,我很活潑好動,最喜歡和伙伴一起玩跳皮筋,這可是我的強項!每次玩這個的時候,幾乎都是我贏,可我一旦敗下陣來,就會不知所措。

        十歲淘氣?勇敢?于婷,我們?nèi)ッ半U吧!李穎邊走邊說,去幽幽谷吧!我轉(zhuǎn)身對她說:好呀!我們比比看吧!看誰先到終點!說完我便一溜煙跑了。她很快就追上了我,我倆同時到達終點。便開始了冒險的旅程。目的地是山頂,他大概只有十米高,我爬了一半,就摔了下去,當我離地面還有兩米的地方,她一把抓住了我,可她還是抓不住我,我們一起掉了下去,我們身負重傷,互相攙扶著回了家。

        我最喜歡讀書了,每當媽媽買書回來時,我都會廢寢忘食的看,看著看著,我就會忘記時間,媽媽叫我吃飯,我也聽不見,直到天黑下來,我漸漸地看不清書上的字時,我才停下來,卻發(fā)現(xiàn)早已錯過了時間。

        《笑貓日記》是我最愛看的,它主要寫了笑貓一家與老老鼠是馬小跳等人的好朋友,他們一起經(jīng)歷了風風雨雨。

        我有一些缺點,比如上課做筆記太慢,我要改正缺點,提高我的速度。

        這就是我,一個活潑好動的小女孩,我的理想是當一名光榮的小學教師,我要好好學習,做一個陽光少年!

      這就是我初中優(yōu)秀作文8

        作文課上,劉老師出了個很奇特的作文題:向您介紹“我”。我急匆匆地走回家,迫不及待地徑直來到大衣柜前。穿衣鏡里立時出現(xiàn)了我的身影:高高的個兒,細細的腰,瘦瘦的瓜子臉微微有些發(fā)黃,一對不粗也不細的眉毛下,閃著一雙雖不水靈但也頗有神采的眼睛,其次便是小巧的鼻子和一張愛說愛笑的嘴了。

        看我的外表,簡直有些弱不禁風,無怪乎初見我的人都認為我是個文靜的女孩子,無怪乎父母給我起了個“雅蜻”的乳名,大概是他們希望我成為一個文靜而又有才能的人吧。然而,我并不象人們所想的那樣,我的性格一點也不文靜。常和我在一起的人都知道,每當和伙伴們一塊玩兒的時候,我便是她們當中最活躍的一個:談天說地,打打鬧鬧,陰陽怪氣地唱上幾句流行歌曲,“一本正經(jīng)”地給她們講話……。瘦弱的軀體是先天賦予的,父母的愿望只是主觀的,都不能決定我的性格。人既有眼就要看,既有嘴就要說,既然有感情,就難免哭哭笑笑,和伙伴們在一起生活怎么能扳起面孔保持沉靜呢?

        由于我愛說好動,慢慢地養(yǎng)成了爽朗的性格。如果你光看我這一點,準會說我是個“樂樂呵呵”而又“大大咧咧”的女孩子。然而你又錯了。在我家的成員中,就我是個孩子,由于和大人們沒有共同的語言,我不得不沉默點。媽媽是教師,每天晚上桌上總擺著改不完的作業(yè);哥哥是師范生,自然是愛看書的。這安靜的農(nóng)村小屋居然也有點書香門第的氣氛。小時候看著媽媽工作,哥哥讀書,我心想:他們?yōu)槭裁蠢想x不開書呢?難道書里有什么寶貝嗎?慢慢的,我也學會從書中探寶了。每當夜深人靜,家人都進入夢鄉(xiāng)的時候,我最愛靜靜的看書或者深深的思考一些問題,這時的我好象脫離了塵世,走進了一個仙境,只我一個人在仙境中漫步。在這樣的情況下,我的靈感就來了,精彩的文句一句接著一句,一篇不錯的文章便會在很短的時間內(nèi)脫穎而出。這時的我才真正配得上“雅靖”這個名字呢。

        正如朱自清所說的:“我愛熱鬧,但我也愛冷清;愛群居,也愛獨處。”愛說好動使我養(yǎng)成爽朗樂觀的性格;看來象“浮”但“浮”不出格。沉靜獨處把我引向知識的海洋,看來象苦,但苦中有樂。

        親愛的朋友,聽了我的介紹,你們大概都知道我的性格了吧?由此,。我聯(lián)想到;看一個人光看他的外表是不行的,外表往往不決定他的本質(zhì),你們說,我講的對嗎?

      這就是我初中優(yōu)秀作文9

        一:一拍即合

        初中的學習生涯結(jié)束了,我還來不及為自己感到高興,另一個難題又擺在了我的.面前。這么多本用過的書,該怎么處理呢?望著那一本本曾經(jīng)給我?guī)韼椭膮⒖紩也唤櫰鹆嗣碱^。再看看身旁的如如和小玲,也是一副一籌莫展的樣子。我們背著沉重的書包,步履跳珊地向校外走去。突然,我們?nèi)齻的腳步同時停住了,六只眼睛都集中在學校的書店上!拔覀兛梢园堰@些書賣掉呀!”小玲先叫了起來!皩ρ,對呀,折價賣給其他初中生,總比賣到廢品站好!比缛缫才d奮地說。‘“你說呢”她們兩個同時把頭轉(zhuǎn)向我。我自然是求之不得,便響應道:“是,這樣才叫‘物盡其用’嘛!”這下子,我們?nèi)齻一拍即合。說干就干,第二天,我們一行人來到了此行的第一站—普雄中學。

        二、初戰(zhàn)告捷

        普雄中學的大隊輔導員客氣地給我們指了一個設攤點,我們幾個覺得地理位置不錯,就快馬加鞭地忙乎開了。

        我和如如負責擺書,要把各學科的參考書分門別類地放開。小玲也沒閑著,馬不停蹄地在校園里張貼宣傳海報和做宣傳廣播。各項工作都如事先安排好的那樣有條不紊地進行著。

        到了午間休息時間,我們也進人了正題。普雄中學的學生們?nèi)齼蓛傻刈叩轿覀兊臅鴶偳,饒有興致地看了起來。我們?nèi)齻一聲不響地坐在原地,誰也不敢上前去推銷我們的書。眼看著那些來買書的同學翻了幾頁就走開了,我們也只有干著急的份兒!巴瑢W,你是幾年級的呀?我來向你推薦幾本書吧。”一個熟悉的聲音傳來,我循聲望去,只見小玲正笑容可掬地招呼著同學呢,如如也趕緊站起身來幫肋小玲。兩分鐘后.負責收錢記聯(lián)的我迎來了第一位客人。我學著商店收銀員的樣子對那位同學說:“謝謝光顧!蹦┝诉不忘加一句:“介紹你的同學來!”

        就這樣,我們的工作都走上了正軌,書攤前門庭若市。一天下來,我們賣出了50多本書。初戰(zhàn)告捷,我們的喜悅之情滋于言表。

        三、軒然大波

        接下來的一天,我們來到了白玉中學。據(jù)說,白玉中學的學生都很熱愛學習。我們?nèi)塑S躍欲試,準備大展拳腳,再創(chuàng)新高。

      這就是我初中優(yōu)秀作文10

        清晨,鳥兒的鳴叫聲叫醒了我,在床上睜開微閉的雙眼,我搖搖晃晃地來到窗簾前面,把窗簾懶懶地扯開,刺眼的陽光震得我一陣頭暈目!

        陽光漫透了整個房間,打開窗,窗外便是擠進無數(shù)的車鳴聲、叫賣聲。仔細定眼一望,每輛車上都插著一面大國旗,腦袋一轉(zhuǎn),我就明白了,今天游行呢!

        我急匆匆地拿著我的畫板上樓,又急匆匆地將我的耳機取出,過度的興奮險些讓我摔了一跤,我看到如此龐大的隊伍自然要畫下來,而耳機中傳入雙耳的歌聲,是多么好的伴奏啊!

        畫筆“沙沙”地勾勒著一位舉著紅旗的老人,在音樂的陪伴下,老人漆黑的瞳孔那樣生機勃勃地印在我紙張上,老人眼中倒映著一輛白色轎車,我一想,就開始描繪那輛白色轎車。

        寧靜的樂曲改變了曲調(diào),高昂的奏曲引領我的心血洶涌翻騰!使我的心怦怦直跳!

        而白紙上的主旋律開始改變,原本只是沒有生氣的轎車開始變得有了生機,似迫不及待地想要沖出這張平薄的白紙。

        我的畫筆并沒有停下多觀賞它,畫筆的“沙沙”聲,在這平靜的房間中回蕩著,它的聲音,沒有節(jié)奏,沒有旋律,沒有任何音調(diào),可它的聲音在喧鬧的城市中的一間陽光普照的房間中,顯得那樣和諧,那樣動人心魄,仿佛它就是聲音的主人,那樣空靈,那樣華麗……

        耳中的音樂摻雜著“沙沙”聲,我高昂的血液也漸漸平緩了下來,我的雙眼掃過路上的行人,我觀察著他們每一處,如那歷經(jīng)滄桑的枯手,那極至興奮的雙眼,那粗壯有力的臂膀,那被太陽曬褐的頭發(fā),還有那高高揚起的五星紅旗。

        在樂聲中,我的畫能擁有不同的情緒;在樂聲中,我的畫能變得五顏六色;在樂聲中,我的畫能夠訴說心聲。

        當樂聲里的最后一個音符陪伴著窗外,紙上的一切嘎然止步時,我手中的畫筆不再發(fā)出“沙沙”聲,完成了它最后一筆的勾勒……

        哦!猛然想起還沒刷牙洗臉,便不禁啞然一笑,這就是我,一個心急的小孩,一個只有音樂伴奏才能畫出生命的小孩。

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