這就是我作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
一花一世界，一人一片天。所謂花季少年，我們自有自己的小世界，自有自己的個性、思想、愛好、特長等等，而我絕對屬于個性鮮明的那一個。
我是個爺們兒，但目前長得瘦小，一雙不大的眼睛，但屬于有神的那種，眉毛濃濃的，像兩條彎彎的小月亮，似乎為一雙眼睛增添了些許光芒。睫毛長長的密密的，像兩道黑色的瀑布。鼻梁很端挺，只是上面的眼鏡給它增加了負擔(dān)。有一段時間，我留著長頭發(fā)，很是瀟灑，但總有人在側(cè)面或后面誤以為我是女孩，讓我一度苦惱。最爭氣也最不爭氣的就是我的這張嘴，說它爭氣，是因為它有非凡的鑒別美食的能力，任何食物休想在它那里逃避瑕疵；說它不爭氣，是因為它總不會播放好聽的甜言蜜語，總是忘記問候的語言，為此，我沒少挨訓(xùn)，也沒少挨揍。
若論性格，我應(yīng)該屬于矛盾的綜合體。偶爾能言善辯，偶爾沉默寡言，這或許就是大人嘴中的不定性吧？就是因為這種不定性，我的愛好很廣泛，也常更換。目前我迷戀羽毛球，我常常為那膠頭白尾在空中、網(wǎng)上飛來飛去而癡迷。有一次，約好和同學(xué)比賽，當我握緊球拍，專注的盯著對方的時候，空氣似乎凝滯，我努力地拼爭每一個來球，全力攻擊對方的軟肋，最終勝利屬于我。通過這一次，我發(fā)現(xiàn)潛在我自身的潛能與天賦，成為一名羽毛球運動員的想法在我心里滋生出來。對，我要努力成為一名專業(yè)的羽毛球運動員，進而向著林丹、諶龍的方向發(fā)展。哦，原來我的性格里，真正的核心是不服輸?shù)木瘛?/p>
我與所有的同齡人都不一樣，看電視最愛看美食節(jié)目。像“舌尖上的中國”，中央十臺的“味道”節(jié)目，甚至“遠方的家”等等，只要涉及到美食的節(jié)目，那必然是我的首選，而且我還會拉著媽媽一起看，當然，目的不言自明，媽媽也很配合，明早或明晚的餐桌上，指定有昨天節(jié)目里的某道菜，讓我味蕾大大的滿足。愛吃是一方面，其實我更好奇其中的神奇與文化淵源。每一種食材在每個地區(qū)的做法都不同，而其中的不同，最大的原因就是歷史給現(xiàn)代人傳承的文化內(nèi)涵讓我深深的迷醉與思考，大自然的產(chǎn)物與大中國的智慧真是配合的相得益彰。比如：我們眾人在北京全聚德總店吃烤鴨那回，全國或全世界的顧客，在那時不分尊貴地集體排隊，無論是明星大腕還是市井小民，吃的時候也都放下了身份，該吃蔥吃蔥，該吃醬吃醬，任汁液順嘴角的流，此時，香、享，已經(jīng)占據(jù)了所有人的心。再看廚師切鴨，烤脆了的鴨子在他的手中，瞬間被切成無數(shù)薄片，轉(zhuǎn)眼間薄鴨片被他擺成了兩盤國花－－牡丹，啊，這一刻，我真的不知道是快快吃還是慢慢看。同時我似乎也明白了，我愛美食的原因：滿足舌尖是小的一面，更多的原因是大中國淵源流長的文化魅力，讓我怎能不愛呢？
動與靜是我雙重的本色。動就動得如脫兔，靜就靜得如老僧。沒有什么能夠改變我的堅定，認準的事就一路狂奔。
這就是我，游刃于動與靜之間，愛尋找真相，愛尋求真理的我！
這就是我作文2
小瞇瞇的眼睛，短短的頭發(fā)，這就是我。
我有兩對招風(fēng)耳，不大不小的鼻子，兩條海盜似的眉毛，還張著幽默小巧的大嘴巴。
我擅長“吃”，早晨一瓶牛奶和特制的面包——特香包。中午兩碗白米飯，飯前還“加工”了兩條長長的面包。怎么樣，朋友們你們比我更會吃嗎？我身高一米五七，體重一百零六斤，朋友可別說我肥，這可是正常體重呀！
我這個人屬于……，我也不知道到底是屬于什么狀態(tài)的。但我卻知道我有很大的能力，這可不是瞎吹，在班上我是一班之長，同學(xué)們都服我，自然我說的話他們也會聽從。才不像那些女班干部兇得像一只“母老虎”，雖然發(fā)威了，卻似無濟于事。在這時我便會出手相救，一句“安靜”就足夠了，同學(xué)們便會乖乖的回座位。
作為一班之長我得對我自己嚴格才能讓同學(xué)覺得我是一個好班長，所以當我處理完一件事情我總會想一想我做錯了嗎？這種結(jié)果理想嗎？總會仔細地回想自己的言行舉止，感覺一下是對還是錯。朋友，可別說我自夸，我總覺的我有一種集體團結(jié)的一種精神。從我個人的性格來看，其實有時候處理一件事或管理往往并沒有這么麻煩，在班級里，那些被同學(xué)們稱為“母老虎”的班干部整天大呼小叫簡直是吵死了，每當他們這樣喊，我就會放出一句話“妳們可不可以別吵了，一會兒老師來了就可不是同學(xué)們被扣分而是妳們這幾個人被扣分。”當聽到這種的叫喚她們便會個個對我“吼”一聲，再來一個斜眼把我“打”到九天云外。其他同學(xué)聽到我這么一說，也閉上了口，一言不發(fā)。
記得有一次，大中午的，我從校外走進班級，原本涼風(fēng)習(xí)習(xí)的操場到了教室門口就感到一種瞬間的沙漠熱從我的臉龐拂過，接著便是教室里“原子彈”的轟鳴聲。同學(xué)（1）正斜視著對方，他捏緊拳頭，也許是氣得想把對方打“掛”�？赏瑢W(xué)（2）并不是這樣想的，他表現(xiàn)出樂呵呵的樣子，他指著對方笑里藏刀的說： “你能拿我怎么樣，天生的笨豬，你是都不過我的�！彪S后便是一陣旁觀者的狂笑。
同學(xué)（1）聽到笑聲，臉蛋紅得想猴子的。他便火上爆發(fā)起來，揮起拳頭朝對方打去，可沒想到的事最終還是發(fā)生了。同學(xué)（2）外表看像是個書呆子其實深藏不露，他擋住了同學(xué)（1）的手，開始反擊了起來。同學(xué)（2）像一只剛剛出山的老虎一養(yǎng)的兇猛。同學(xué)（1）被“老虎”打倒了，他忍受著疼痛，無奈的哭了起來。悲痛的哭聲傳到了正在門口的我，我走進來，勸止了兩人之間的“戰(zhàn)爭”。
本想已經(jīng)結(jié)束的我，兩人又打起了唇槍舌戰(zhàn)�？蛇@次不管我如何勸說他們都不聽，“敬酒不吃，吃罰酒”“那就別怪我沒提醒你們！”我憤怒的朝他們說：“再吵你們兩個上去三樓站�！惫凰麄兺Ａ讼聛�。不巧老師正好從三樓上下來，詢問我們在做什么事，全班啞口無言，沒有一個人回答。我告訴老師“班里出了一些小問題，不過已經(jīng)被我們這些值日班長給解決了�！薄澳窃缱x吧！”老師敞開喉嚨的說道。
這就是我，一個富有管理能力的五年級小學(xué)生
這就是我作文3
本人姓王,單字寧,與新聞聯(lián)播主持人王寧同姓同名�？上�,他是個男的,我不與他同類。
1996年的那個春暖花開的季節(jié),我匆匆地來到了這個世界,父親可能愛看《新聞聯(lián)播》所以就毫不猶豫地給我起了這個名字。也不錯,沾了哥們王寧的光,走到哪里,我自我介紹之后,大家總會說“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個名�！弊匀灰簿腿菀子涀∥伊�。
幼年的我很頑皮,也很努力。二三歲時,就能背誦我們王姓詩人王勃和王維的詩歌了。八歲時,又把王羲之的字帖請到了身邊,老祖宗那苦練書法的故事和“飄若游云,矯若驚龍”的字體,一下子吸引了我,于是秉承王家家風(fēng),算是沒有辱沒祖宗,如今,我的書法也小有名氣,當然是在我們班級中。
七歲那年的夏天,望女成鳳的父母把他們的女兒交到了老師的手中,從小聰明伶俐的我更是如魚得水,在知識的海洋里遨游。直到小學(xué)結(jié)束,我一直是班級中學(xué)習(xí)最靠前的那一個名次。
如今,我踏入了初中,不行了,各路高手云集,要想再坐第一把交椅,可真還不容易。你看,書桌前,臺燈下,小姑娘手里握著筆,胸前擺著書,手托著下巴,緊皺著眉頭,正在安靜地思考著問題。墻上的鐘擺在“滴滴答答”地宣布著時間的死亡,我卻愿意與時間賽跑。晚上熬夜是經(jīng)常的事情。我喜歡這個,因為在寂靜的夜晚,當周圍的燈光都漸次熄滅時,仍在翻書和寫字的我并不孤單:窗外漆黑的夜空上有星星眨著眼睛和我做伴,窗戶開著,風(fēng)兒不時跑進來,輕撫我的面頰。我喜歡這樣的浪漫。
我很樂觀。瞧,學(xué)校里,小樹林中,正在狂跑著和同伴做游戲,時而大聲地笑,時而瘋狂地跑著的那個高挑漂亮的女孩,那不是我還是誰?呵呵,與同學(xué)們在一起時,我總是很開心,仿佛所有地?zé)⿶蓝寂c我無緣,與同學(xué)們交往的每一件事中我都能找到樂子,讓我信心滿滿。但,不好意思,我也有一個小毛病,那就是“樂過”之后有時也會后悔。后悔自己沒有像個“淑女”一樣笑不漏齒,我正在想辦法把這缺點克服掉。
我很好強,總是希望把每一件事都做好,做得很圓滿。班主任看上了我這點,讓我做了“班主”。但煩惱接踵而至,這個打架了,那個需要幫助了……哎,做個“班主”尚且如此,想一想,做個“班主任”、做個校長、做個縣長……我的天,那還不把我累死呀?
但說歸說,咱怎么也不能向困難低頭呀!不,應(yīng)該這樣說:“我害怕困難,但我喜歡和困難作斗爭,當克服困難,我班在各項考核中爭得第一時,我總感覺我自己就是一個強者,是一個了不起的人物。
這就是14歲的我為自己寫的一篇小傳。我相信,在不久的將來,我還會為自己寫一篇更優(yōu)秀的自傳。到那時,人們還會說“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個名”嗎?
我看不一定!
這就是我作文4
我常常想不明白自己到底是誰，想不明白自己的性格到底是怎樣的。別人有時會說我是個傻子，連自己是誰都不知道。其實，世界上沒有人知道自己到底是誰。
我今年十三歲，才剛剛步入中學(xué)的階梯。我是一個活潑開朗的女孩，性格外向的天蝎座女孩。
烏黑的頭發(fā)高高束起，扎成一個蓬松的馬尾辮。直劉海用一個卡子扎了上去。黑珍珠般的大眼睛嵌在小臉上，個子高挑。我就長這樣。
我愛美，也愛打扮。
有一天下午，媽媽不在。我就在電腦上找了幾款好看又難編的編發(fā)。我就先照著電腦發(fā)給芭比娃娃編。沒想到竟然成功了！我就把頭發(fā)梳順，自己給自己編。那天下午，我一下子全學(xué)會了。我又開始翻媽媽的首飾盒，找到了一大堆不用的耳環(huán)、吊墜什么的，我就做成了一些漂亮的發(fā)飾，藏在我的首飾盒里。找了幾條麻麻的裙子，就在鏡子前打扮了起來。結(jié)果，裙子剛穿好，發(fā)飾掉了。剛把發(fā)飾弄好，手鏈又松了。突然，一聲門響，媽媽回來了。媽媽一見我這手忙腳亂的樣子，哈哈大笑了起來。我也對著媽媽傻笑。我的首飾盒，成了爸爸媽媽眼中的“小雜貨鋪”。沒錯，我就是愛美。
我是一個多變的人。
“靜若處子，動若脫兔”，說的就是我了。 上課時，我安安靜靜，而下課的時候，我就像著了魔一樣，總喜歡與同學(xué)們打打鬧鬧，說說笑笑。剛剛升了初一，沒有幾個認識的人。也就是我這獨特的性格，讓我結(jié)識了不少朋友。在我看書的時候，就像個像個文靜的乖乖女；在爸爸媽媽的面前，我就像個不懂事的小朋友；和好朋友玩的時候，我就像個大大咧咧的男生。前一秒靜若處子，后一秒動若脫兔�？偸亲屓嗣恢^腦。
我的愛好很多，看書，畫畫，彈鋼琴，唱歌。
學(xué)習(xí)之余，我會抽出時間做我喜歡的事情。用看書充實頭腦，用畫畫擴展想象力，用彈琴調(diào)節(jié)心情，用唱歌訴說出自己的心聲。也就是這課余的時間，也使我小有成就。鋼琴比賽的榮譽證書，在家里也算是儲備良多。辦征文活動時，竟然意外獲得了優(yōu)秀獎。畫畫比賽時，也拿了張獎狀回來。我的理想是當一名鋼琴家。
別人都說我優(yōu)點多，我卻不這么認為。
有一則故事說，普羅米修斯造人，在每個人的前后放了兩個袋子。前面的是自己的優(yōu)點，后面的是自己的缺點。人們往往只看到自己的優(yōu)點，卻看不到自己的不足。可是，我也能認識到自己的缺點。我在看優(yōu)點袋子的時候，只看到了不足五個。但是在缺點袋子中，卻能看到滿滿一袋的缺點。我是無法將缺點袋子完全變空的。既然做不到完美，那就力求完美，九全九美也不錯��！
這就是我，愛打扮的我；這就是我，多變的我；這就是我，天真無知的我，活潑開朗的我！
這就是我，獨一無二的我！
這就是我作文5
窗外斜斜的雨絲編織著一個個憂愁的夢。屋里的燈光有些昏暗，撫摸著光滑的書面，一頁頁墨跡在手中略過，勾起沉思的弧度。我遙想著，在遙遠的英國北部，也是在這樣的雨天，同樣有一個平凡的少女伏在案前奮筆疾書，將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦，在世俗的枷鎖中，在哲學(xué)的國度里塑造了一個不朽的形象：簡·愛。
簡·愛對裝扮是簡約的，心中的簡·愛似乎永遠是一襲黑色長裙，整齊的長發(fā)一絲不茍的束于耳后，瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞，擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比，她成為她們口中的小丑，在如今這個追求時尚的時代在某些打扮“時髦”的人眼里，這種裝束如此不可理喻。對他們來說好像不弄個發(fā)型，上個彩妝就出不了門。卻忽視了自然才是最美的，難道穿金戴銀就是美？難道頂著一頭“火焰”招搖過市就是美？父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉，像是帶了一張面具而遮蓋了最真實的自己呢？腹有詩書氣自華，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。朦朧中，簡·愛的褐色眸子閃著從容的光輝，她說：“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾，我要做一個簡單自然的人。
簡·愛對生活是不屈的。幼時面對舅母的厭惡，堂兄的毒打，仆人的偏見，小簡·愛倔強的挺直了腰板，在寄宿學(xué)校，死亡的籠罩在她的周圍，進入桑菲爾德原生活開出了 鮮花，卻沒想到滿心期待的愛情是一場騙局。這其中的一件不幸發(fā)生在我的身上，我都會被壓垮吧。但瘦小的簡·愛吞下痛苦的淚水，又毅然走向自己的道路。人生總會面臨很多抉擇，既然是自己選擇的道路，就要有走完的信念，因為沒有人會替你走。累了時就想想簡·愛，只有走到路的盡頭，才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅強的站起來，用失敗來淬煉心中的鐵甲，不要抱怨，你堅定的腳印終會攻克困難。朦朧中簡·愛的話語擲地有聲，“向不幸低頭的人是弱者�！庇谑俏页兄Z，我要做一個堅強不屈的人。
簡·愛對愛情是自尊的。她對羅切斯特先生的感情是真摯的，是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛情有任何污點，所以他在得知真相后義無反顧地離開了桑菲爾德。想想吧，如果她不離開，他依舊可以享受榮華富貴，可不是后來那樣差點被凍死。但簡·愛的自尊使她不向任何人低頭，她說，在上帝面前，每個人的靈魂穿過墳?zāi)�，都在平等的交流。在生活中，有些人卻喪失了自尊，卑躬屈膝，一副奴相，我們丟了什么獨獨不能丟了自尊。朦朧中我看見簡·愛纖瘦卻直挺的身影若隱若現(xiàn)，她說，“沒有自尊的人是人格殘缺的人�！庇谑俏页兄Z，我要做一個自尊自愛的人。簡·愛，一個矮小瘦弱的平凡女子在結(jié)果卻收獲了愛情與尊嚴。她如一株向日葵，執(zhí)著的守著自己的信仰，她的靈魂包裹著一層溫和卻堅定的光芒。猶記得，在一個蒙蒙細雨的黃昏，我與簡·愛相遇，相知，我決定，我也要在心中種一株向日葵。
這，就是我的承諾。
這就是我作文6
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道并不難解的數(shù)學(xué)題，老師殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動著，很快，紙上便出現(xiàn)了一串數(shù)字，與同桌校對后，答案已經(jīng)確定，沒有異議。
我輕吁一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時，數(shù)學(xué)課還是我展現(xiàn)自我的舞臺，我喜歡聽到老師對我的贊許及同學(xué)對我的肯定。但是，在那節(jié)數(shù)學(xué)課后，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午后，一樣簡單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收獲的不是同學(xué)對我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這么簡單都不會�！薄熬褪牵乙詾槎鄥柡δ�!”……眼淚不聽話地奪眶而出，滴濕了草稿紙。那個錯誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海里，也讓我從一個自信的女孩變?yōu)橐粋�自卑的學(xué)生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來。
教室里依舊很安靜，也依舊沒有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無解題一樣，淹沒在題海中，不起半點波瀾。
可是我心中有個聲音在反抗：不是已經(jīng)算出答案了嗎?為什么沒有勇氣再舉一次手?何必拘謹，舉個手，真的難于上青天嗎?
是啊，舉個手并不難。我開始動搖了，但那段痛苦的回憶又不合時宜地蹦了出來，那片嘲笑聲仿佛還在耳邊，正一點一點吞噬掉我僅有的.自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時蹦出另一個故事：傳說蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰知蟬的聲音依舊在夏日響起。問其原因，蟬回答：“只要我堅信自己的歌聲是美妙的，就沒有什么能阻止我繼續(xù)歌唱!”
蟬亦如此自信，更何況人呢?
我心中的答案逐漸明朗。于是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開了舞臺的幕布。這就是我的舞臺，這一直是我的舞臺，只是曾經(jīng)的我因缺少自信，不敢拉開那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對困難時，連對自己的自信都沒有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關(guān)重要的第一步，更不可能戰(zhàn)勝困難。其實，只要有自信，那里都是自己的舞臺。
窗外，蟬鳴聒聒。
這就是我作文7
我，個子不算高，頭發(fā)不算長，皮膚不算白，但我自認為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時很活潑，有時很安靜，有時有點小小的瘋。你想了解我嗎？接著往下看吧！
我很喜歡看書，只要一抱著書就會忘了時間，忘了一切，沉浸在書的海洋里，因為我覺得書上有許多好詞好句，內(nèi)容也很豐富，很引人入勝，每看完一章就會忍不住地想看下一章。
我還很喜歡看電影，我可是正宗的“電影迷”。每個月上映了什么新電影，我都一清二楚，看看那些演員，演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識。比如說《海洋》就是一部真實的紀錄片�？粗切┖５讖臎]見過的魚、珊瑚，不禁感嘆道：“哇——原來海底這么多五彩繽紛的魚啊，真美麗��！”真是讓我大飽了眼福��！
我有一門特長，也是唯一的一門特長——二胡。二胡嘛，我從小學(xué)一年級就開始學(xué)了。當時我不懂事，看到哥哥在練二胡，覺得很有趣，腦袋一熱就開始學(xué)起了二胡，一直練到現(xiàn)在。我的二胡在這個暑假考完了十級。其實，在學(xué)二胡的途中我多次想放棄，但是一向覺得可惜了，就繼續(xù)練，練得我的手都起了繭。但是，功夫不負有心人，我終于過了十級，終于可以輕松些了。不過，我不會放棄，我一定會更努力地去學(xué)習(xí)二胡！
每個人生下來就是一個奇跡，那你想認識我這個“奇跡”嗎？我就是這么幽默，這就是我---徐美婧。朋友，我愿與你攜手迎接美好的未來！
4這就是我
大家看，他總是粗心大意，總是不負責(zé)任，總是欺負班上比他小的同學(xué)、
哈哈，你們不要被欺騙了哦，其實說的就是我，簡直就是個極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過說的我挺不好意思的。
但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把！
媽媽說：“我這個孩子活潑過度了�！崩蠋熣f：“我這學(xué)生老愛開那種整人的小玩笑了，但他認真起來，也不是開玩笑的，真是個可教的好孩子��！好朋友說：“看著很活潑，其實冷冰冰的，大方起來，讓你都不好意思接受了！”同學(xué)說：“他吧……當個班委，從來讓人看不出一個班委的樣，說他總是欺負我把，其實一點點也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請求原諒�！蓖勒f：“小氣鬼一個，不給人抄作業(yè)，還理直氣壯的說。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業(yè)，那你對得起你爸爸嗎？還說是對我好。哼。哼。誰聽了都會發(fā)火的，但是同桌這么久了，我已經(jīng)習(xí)慣了！在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說我怕你胖了，以后就沒人要你了！你說，可氣不可氣！”
大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會成為我的好朋友，因為我調(diào)皮，但謹慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負責(zé)任，只是因為我不為官場的五斗米而折腰！
你要是喜歡我的個性，請來認識我把！呵呵。
這就是我作文8
瞧！這個小女孩，個子不高，只有一米三出頭，但顯得很靈活。頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后。嘴里那排潔白的小牙，有一兩個長得有些“調(diào)皮”。這就是我，一個活潑開朗的假小子。我人緣也不錯，男生女生里面都我有最要好的朋友。
我的優(yōu)點可不少，比如說：我愛看書，各種各樣的書都愛看；我愛運動，因為運動可以鍛煉身體；我不欺負弱小，看到有同學(xué)欺負其他同學(xué)，我會挺身而出，不讓那個同學(xué)欺負別人……我還有許多優(yōu)點呢！
可是我的缺點也不少，對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潛伏在我的學(xué)習(xí)生活中。
前 幾天數(shù)學(xué)做一張練習(xí)卷，老師說：“這次卷子內(nèi)容有些多，大家要抓緊時間做�！蔽乙宦�，心里忐忑不安，因為我做題目不快。卷子發(fā)下來，我看了一遍題目，都是 應(yīng)用題，還好都挺簡單。第一面我做得還都挺順利，我把卷子翻到第二面，仔細審了反面的第一道應(yīng)用題的題目，就開始信心十足的做那道應(yīng)用題，可當我算最后卻 算出了循環(huán)小數(shù)。我想：怎么可能？我反復(fù)審題，得到的方程還是這個。我又反復(fù)計算，看不出計算上有什么問題。我怕來不及，便趕緊跳過這道題，去做下面的題 目。做完下面的題目，又回上來看這道題。我又檢查了好幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了錯誤。我把錯誤改了，算出來答案是12.5。我又仔細檢查了一遍卷子，沒有找到任何 錯誤。打鈴了，我把卷子交了上去�？僧斁碜影l(fā)下來時，我卻只考了93分，就錯一道題，還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意
前 幾天數(shù)學(xué)做一張練習(xí)卷，老師說：“這次卷子內(nèi)容有些多，大家要抓緊時間做�！蔽乙宦�，心里忐忑不安，因為我做題目不快。卷子發(fā)下來，我看了一遍題目，都是 應(yīng)用題，還好都挺簡單。第一面我做得還都挺順利，我把卷子翻到第二面，仔細審了反面的第一道應(yīng)用題的題目，就開始信心十足的做那道應(yīng)用題，可當我算最后卻 算出了循環(huán)小數(shù)。我想：怎么可能？我反復(fù)審題，得到的方程還是這個。我又反復(fù)計算，看不出計算上有什么問題。我怕來不及，便趕緊跳過這道題，去做下面的題 目。做完下面的題目，又回上來看這道題。我又檢查了好幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了錯誤。我把錯誤改了，算出來答案是12.5。我又仔細檢查了一遍卷子，沒有找到任何 錯誤。打鈴了，我把卷子交了上去�？僧斁碜影l(fā)下來時，我卻只考了93分，就錯一道題，還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍，算出來答案應(yīng)該是 12.5，而我卻把小數(shù)點點錯，小數(shù)點應(yīng)該是跟在2后面的，我卻把它點在了1的后面，變成了1.25。答案算錯一道題的分數(shù)要全部扣掉，一道應(yīng)用題有整整 7分��！
唉，都是粗心惹的禍。明明可以得到100分，卻沒有得到。
這就是我，一個優(yōu)點不少，缺點也不少的小女孩。你愿意和我做朋友嗎？
這就是我作文9
小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠大。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”
我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。
雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
10歲那年，我學(xué)會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發(fā)奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。
我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺MP3，剩下的錢肯定一花而光。
這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。
5我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的服裝。
記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時我興奮極了！我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當我學(xué)會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽！滑了十來次，我開始自己行動了。我站穩(wěn)了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐煩了，心急地滑了下去，結(jié)果，一不小心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。
我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手，一邊喊著：“Hi，姐姐！”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。
這就是我，怎么樣？你覺得可愛嗎？
這就是我作文10
我今年十歲了，長得很萌，一張圓圓的臉蛋，白白的皮膚，大大的眼睛，長長的眼睫毛。
我是一個愛哭鼻子的女孩。有一次，我練習(xí)拉小提琴，有的地方?jīng)]拉好，媽媽就仔仔細細地糾正錯誤�？墒牵瑡寢尣耪f出幾個字，我就哇哇大哭，眼淚快要流成一條河了。結(jié)果，我被媽媽狠狠地批評了一頓。批評完后，她語重心長地說：“哭是沒有用的，忠言逆耳利于行，你要學(xué)會聽取別人好的建議，這樣你才會有進步。”后來，我想了想，媽媽說得很有道理，所以我正在努力改掉這個愛哭的毛病，做一個善于聽取別人建議的人。
別看我愛哭，在學(xué)習(xí)上我可是一絲不茍。上課時，我會認真聽講；做作業(yè)時我會認真思考；遇到難題時，我會多看幾遍題，然后自己想辦法解決問題。作業(yè)本上的每個字我都會認認真真地寫，我的字很好看，方方正正，很秀麗，曾多次被老師表揚呢。
我還是一個十足的小“書癡”，特別喜歡看書，從兩歲開始，到現(xiàn)在已經(jīng)八年多了，這個愛好一直沒有改變過。大概在我一歲時，爸爸媽媽就捧著書，抱著我，念啊念，給我講許多有趣的故事，那時的我，還沒有書這個概念。一歲半時，媽媽每個月都給我買《幼兒畫報》，念著念著，我兩歲時，就認識了好多字，書上的字一下子變成了我的老朋友，深深地印在我的腦海里，使我擁有獨自閱讀的能力了。從那時起，媽媽和爸爸便經(jīng)常給我買許多色彩鮮艷而故事生動的繪本。一本新書捧在手中，我總是一口氣看完，那時的我滿眼都是書，書勝過一切美食和玩具。
上幼兒園中班時，媽媽發(fā)現(xiàn)我看繪本速度很快，幾分鐘就讀完一本，便定期檢查我對故事的理解，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該看高深一點的書籍。于是，我四歲看完了《冒險小虎隊》《丁丁歷險記》《貝貝熊》系列，更在五歲時看完了《哈利·波特》系列。有朋友對我說：“你是一目十行吧？我比你大兩歲，也沒有看這么多的書��！”我回答說：“我五歲，看的書是有點多，但多比少好，我也是在不知不覺中看了很多書。我喜歡書，眾人皆知。你也喜歡書的話，可以多看。真正喜歡書的人，是不會滿足于現(xiàn)狀的�！�
書像一艘船，你劃船，它自己會掌控方向，把你帶到成功的彼岸。每次看書時，我都會身臨其境，變成書中的人物。當正義的主人公被傷害時，我就會握緊拳頭，咬牙切齒，心想：主人公太可憐了，我要替他報仇�？吹綁娜吮幌麥鐣r，我都會感到大快人心，情不自禁地大喊萬歲�，F(xiàn)在，我看書已經(jīng)走火入魔了，連上廁所我也會捧著一本書看。
你們不要以為我是一個足不出戶的書呆子，我還特別愛旅行。我去過風(fēng)景秀麗的廬山、迷人的西湖、熱鬧的鼓浪嶼、歷史悠久的西安。每次旅行，我都會看看美麗的風(fēng)景，吃一吃當?shù)氐莫毺孛朗�，了解當�(shù)氐娘L(fēng)土人情。我一直希望自己的足跡能遍布世界的每個角落，我想到巴西學(xué)會踢球，再到美國西部做一回威風(fēng)凜凜的牛仔，接著去日本看看櫻花……
這就是我，愛思考，愛幻想，有時任性，有時乖巧。
這就是我作文11
站在你眼前的是一個十三歲文質(zhì)彬彬的小伙子，身材較瘦，皮膚白皙�？偸谴┲患t白相間的t恤衫，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道濃眉，墨黑如炭，一雙黑亮亮（用詞太隨意了，建議改為：星眸閃亮）的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊近視眼鏡，一張標準的紅唇。這組成了我——于磊，一個活潑可愛的男孩兒�。ㄐは袷介_頭，給讀者以鮮明的印象，要善于用詞，引出下文。不同的文章體裁，要有不同的文章開頭形式，望你今后認真揣摩。切記：好的文章開頭是作文的臉面，是獲得高分的關(guān)鍵�。�
我是一個非常喜歡在清靜的環(huán)境里看書的人。（語言要嚴謹，原句太啰嗦。中心句概括段落內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)清晰。）我很小的時候，爸爸,媽媽就給我買了很多識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書�？梢哉f，我的童年是在書的樂趣中度過的。隨著我年齡的增長，我讀的書也多了起來。我最喜歡讀一些中外名著或小故事大智慧這樣的可以使人明智的書籍。（加入排比句做必要的說明，才使人覺得真實可信，請你補上�。┲劣谫I書，我毫不吝嗇，爸爸媽媽也很支持我。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！倍乙蚕嘈牛ńㄗh改為：深信。今后作文要記�。赫Z言要精確，要表達到位。）：好書能使我一生受益。并且我最欣慰的是并沒有因為看書而誤了別的事情。
俗話說：“金無足赤，人無完人�！碧煜聸]有人是十全十美的，我也不例外。我有個很大的缺點，那就是我（一句話主語不能重復(fù)出現(xiàn)，刪去，這是一種習(xí)慣性錯誤。）很馬虎。在一次考試中，一個填空題的答案被我寫反了，本來是“69”可讓我寫成了“96”這下這道題就錯了兩分，結(jié)果我打了118分，真是“悔之晚矣”。
我的另一個缺點就是“太懶了”，也不是睡眠不夠只是早上不愿意起床，每天要媽媽叫我好多遍我才能起床。也就是因為這個缺點我還上學(xué)遲到了一回。但是隨著刻苦的學(xué)習(xí)我肯定能克服這些缺點。（選材不好要刪去，換成積極健康向上的素材。）
除了看書，我還有一個愛好：就是在復(fù)習(xí)完工課后練練書法。因為書法能使人靜下心來，這也符合了我喜歡“靜”的性格。(此素材可用，要寫出你對書法的愛好和理解，還要寫出你練習(xí)書法時的具體情境，這樣文章才會充實。注意：肖像、動作、環(huán)境描寫和排比句的搭配使用！)
如今我已經(jīng)告別了色彩斑斕的小學(xué)生活，（注意修飾詞語的運用。）已成為了一個風(fēng)華正茂的中學(xué)生，在這三年的努力學(xué)習(xí)中，我堅信：我一定能考上一所好高中！這就是我，同學(xué)們喜歡和我做朋友嗎？（卒章顯志+反問式結(jié)尾，緊扣主題。望你根據(jù)老師的批語，認真進行修改�。�
這就是我作文12
“唉，看見我手機沒？嘿，我的報紙去哪兒了！啊，我的鑰匙呢……”聽見沒，我的糊涂老爸又開始“河?xùn)|獅吼”啦！又是什么東西找不到了！這就是我親愛的“糊涂蛋”老爹，快跟我來瞧瞧他又丟什么了！
那是一個不祥的夜晚，屋外電閃雷，屋里的老爸一到家就開始他的“河?xùn)|獅吼”神功！“完了，完了，完了，我的合同不見了！放哪兒了呢？”老爸像一只熱鍋上的螞蟻，不停的在原地轉(zhuǎn)圈，好像一停下來就會被燙著似的�！笆裁礀|西又找不到了？”我和媽媽聞聲趕來，“糟了！糟了！糟了！你們看見我的合同了嗎？我的合同找不到了！”我鄙視的看著老爸：老爹，這也能亂扔，這可是一份合同，又不是一堆報紙�！薄八哉f，我不是在懺悔嗎？”老爸委屈地說，“那合同可值幾十萬呢！”老爸邊說邊找，仿佛一刻也停不下來�！拔覀儙湍阋黄鹫�！”關(guān)鍵時刻，還是老媽最鎮(zhèn)定，于是，我們就開始了地毯式搜索計劃……一個小時后，我們就掀屋頂了，可還是沒找到，于是又是一個小時的搜查，“找到了，找到了，找到了！”客廳里發(fā)出爸爸喜悅的尖叫聲，“找到了？在哪兒了？”我急忙上前追問�！霸凇凇瓗鸟R桶蓋上面。”爸爸紅著臉，撓著頭，不好意思地說。一秒鐘后，房間爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲。事實原來是爸爸在上廁所的時候看過合同，后來就隨手放在廁所里面了。看著找到東西欣喜無比的爸爸，再看看被翻得地朝天的家，我和媽媽異口同聲的向老爸吼道：“你自己把房間收拾干凈！”然后頭也不回的走進各自的房間，留下老爸愣在原地，看著眼前這幅景象，不知道該怎么樣才好……
如此一個糊涂蛋老爸，做什么事都糊里糊涂的，可以說起我的學(xué)習(xí)可以點也不糊涂了……那是開學(xué)的第一次考試，我考得成績并不理想，373分，排名9，看著眼前這張成績單，我仿佛可以想象的到老爸看到時，鐵青的臉，一想到這里，我就不住的嘆了一口氣，唉！一放學(xué)回家，看到老爸正在客廳里聚精會神的看電視，我心里不禁暗自慶幸，于是，正打算神不知，鬼不覺的偷溜進房間，突然，正在看電視的老爸幽幽的開口說道：“站住，試——卷——呢？”我心咯噔一下，慘了慘了慘了，這下完蛋了，我的糊涂老爸去哪兒了？人精老爸咋回來了？哭笑不得的把試卷遞過去，果然，不出我所料，三分鐘后，房間里傳出一陣吼聲：“納尼，你最近是怎么回事，竟然拉到了全班第九名，我決定禁你一個月電視和電腦，你給我快馬加鞭的趕回你原來的水平！”我欲哭無淚，糊涂蛋老爸你去哪兒了，我好想你�。≈匾氖恰乙粋�月的電腦啊！“不要��！”房間里傳出我的一陣慘叫……
這就是我的老爸，令我又愛又恨的“糊涂蛋”老爸！
紹興市建功中學(xué)初一九班初一:陳雯琦
這就是我作文13
瞧!這個小女孩，一米三左右的個子，頭發(fā)系成一束漂亮的馬尾高翹腦后，一雙眼睛雖然不大卻充滿神采，顯得很機靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調(diào)皮。
呵呵，這就是我!
我叫城，名字很特別，對嗎不錯，我姓城，普天之下只有我一個人獨占此姓，是我老爸專門為我創(chuàng)造的;至于呀，也比較特殊，電腦字庫里不太好找，《現(xiàn)代漢語辭典》的解釋是古代傳說中的一種神珠。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸對我特殊的希望。記得在我很小的時候，爸爸就拿古代一位杰出女詩人的名句來激勵我，這位女詩人叫李清照，她的名句是生當做人杰，死亦為鬼雄。
為鬼雄呀，那是百年之后的事情做人杰嘛，現(xiàn)在也還不敢當。不過不甘人后還是應(yīng)該的。還好，從小到大，本小姐基本上沒給關(guān)心我的人丟了臉。
幼兒園的時候，每年六一兒童節(jié)我都要把紅花幼兒的大紅獎狀捧回家。五周歲那年，我還參加了由共青團呂梁地委、婦聯(lián)呂梁地區(qū)辦事處和石州電視臺聯(lián)合舉辦的離石城區(qū)少兒電視風(fēng)采大賽，面對年齡比我大一點的哥哥姐姐什么的，我也沒感到怎么害怕，一不留神還得了個三等獎，把一臺電子游戲機抱回家來。嘿嘿，讓老爸老媽高興得呀，一晚上合不攏嘴!
秋天，我來到了離石市第一小學(xué)，開始了我的小學(xué)生涯。我牢記老爸品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的教導(dǎo)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不久就光榮地加入了少先隊。我入學(xué)早，比同年級的同學(xué)小了一歲，可我堅信有志不在年高，決心在學(xué)習(xí)上與大家一比高低。上學(xué)后第一次統(tǒng)考，成績處在班里中等偏上水平，但名次畢竟靠后了些。我不服輸，沉住氣，刻苦鉆研，奮起直追，呵呵，第二次考試一舉沖入了全班前幾名。從此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是榜上有名了。
我愛讀書，但不死讀書、讀死書。利用節(jié)假日，我不僅參加了英語興趣小組的學(xué)習(xí)，還先后進行了系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練、電子琴學(xué)習(xí)，前不久我又開始學(xué)打乒乓球。廣泛的愛好，加上開朗、活潑、幽默的性格，使我得到了同學(xué)們的喜歡。
我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲。在和大家玩得累的時候，我又常常給大家講個小笑話和小故事什么的，讓大家開心。當然我最喜歡的還是看書，一看書就什么都忘了，用爸爸的話說就是達到忘我的境界了。書里的世界很精彩喲，是書本讓我懂的了許多許多，也是書本讓我想懂得更多更多。我還喜歡寫作，因為它可以豐富我的生活，讓我把心里話告訴別人。
呵，也許您要說：你把自己說成一朵花了，就一點缺點也沒有慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的，最不缺少的就是缺點。我最大的缺點是四個字——粗心大意�？龋鸵驗檫@四個字，讓本姑娘在考試的時候?qū)沂軗p失!
好了，這就是我!我有優(yōu)點，也有缺點。優(yōu)點嘛，我當然會發(fā)揚光大;缺點嘛，我自然也會努力克服
這就是我作文14
“聽說了嗎？咱語文老師看病回來了！今天就可以來給我們上課了�！�
“是嗎？是嗎……”
新學(xué)期第一節(jié)語文課前，在可愛的上課鈴聲即將響起之時，同學(xué)們小聲又熱切地討論著這個讓人激動不已的事情。
唉，自上學(xué)期語文老師請假后，就再也未見她那親切的身影，聽到那溫柔的聲音了，現(xiàn)如今分外想念��！
“老師來了，快坐好�！毖奂獾耐瑢W(xué)碰碰旁邊的人并小聲提醒周邊同學(xué)，班中立馬鴉雀無聲，每個人都安靜地不約而同伸長脖子向門口望去。
只見我們好久不見的胖乎乎的語文老師，穿著淡黃色的羽絨長襖，滿臉微笑地走上講臺，輕快地說道“同學(xué)們，我回來了，有沒有想我��？”
“有！”全班很乖地大聲答道。
“我就知道你們肯定會這樣回答的，我也想你們了！”老師的眉眼彎彎，笑容更深了。
上學(xué)期快還有不到兩個月的時候，老師發(fā)燒了，一連兩周。她卻沒有缺我們一節(jié)課。但兩周后老師去醫(yī)院拍了個CT后就住院了。電話那邊，老師的聲音虛弱無比，卻還在安撫我們，叫我們別擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)，聽新老師的話�，F(xiàn)在想到她那時每次課上的談笑風(fēng)生后，總是喘著粗氣；每次講課到激情四射時，就會按著胸口，咳的我們的心都糾起來了。老師的臉色漸漸蠟黃，說話時一句話會分成幾節(jié)。老師啊，那時我們竟不知道你已經(jīng)病的那樣嚴重了……
“同學(xué)們，這篇課文文質(zhì)兼美，尤其適合朗讀，我們來比讀好不好……”老師的聲音低沉又好聽，大家紛紛舉起手，和老師一起走近這詩意的文字，詩意的語文課。
窗外的陽光不知何時偷偷溜進屋內(nèi)，繞在老師的身上，給黃色的襖邊繡了一圈柔和的金邊。老師白色方形鏡片后的眼睛里神采飛揚，璀璨動人�？墒�，不一會兒，講到激情處，老師的手又在緊緊按著胸口，眉頭緊皺。長呼了一口氣后，才慢慢舒展開了了。
看到這兒，我鼻頭不由一酸。老師，您無私地奉獻著，只渴望每一個孩子能更好地走近每一篇優(yōu)美的文章，繼承并傳揚中華的傳統(tǒng)文化；即使您病了，也從不把憂愁向我們訴說，只是悄悄的在動作中掩飾這一切。老師啊，您一次又一次書寫了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。
“好了，這節(jié)課上完了，課下同學(xué)們要多鞏固啊，我先走了�！崩蠋煗M臉笑容地走向門口，停頓了一下又回頭看了我們一眼，那彎彎的眼睛里好像既有欣喜，又有不舍。然后她還有些虛弱的身影慢慢消失在屋外的光芒萬丈中。
“老師啊，我多么希望你能健康，能放下每天課上緊按胸口的手，能一口氣連貫講話而不再咳喘，能把眉頭舒展開，能像以前那樣盡情地爽朗的笑�！�
這就是我的心愿！
這就是我作文15
幸福是什么？你讓一千個人來回答，就可能會有一千種答案。其實幸福不是給別人看的，與別人怎樣說都無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光！作為一名幼兒教師，每天和孩子們在一起，我快樂著、幸福著、收獲著！沒有什么驚天動地、感人至深的故事，有的只是一份真誠、一份執(zhí)著、一份堅守和付出后的期許感動！
教育學(xué)家說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，詩人說教師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名普通而平凡的幼兒教師，我一直堅信著自己的信念，那就是做好自己的工作，把自己的愛奉獻給每一位幼兒。
經(jīng)過一年多時間熱情的工作，心里的幸福感不斷攀升，與孩子一起唱歌、跳舞、游戲等等，因為他們，我保持了輕松愉快的心境。盡管在很多時候他們會出現(xiàn)狀況，可他們精靈般的眼睛，稚嫩的童音和純真無瑕的笑臉，會讓我心神俱醉！
在工作辛苦忙碌的時候，只要一想到孩子們純真和期盼的眼神，心就會變得平靜而舒坦，孩子們因我而開始認知世界的方圓，感受自然的美麗，那種成就感也是無法形容的。
“茶飯之余”孩子們會一起圍過來，輕聲的問候“老師你累不累？我給你捶捶背吧”還會不自覺的圍在你旁邊拉拉你的手、偷偷地親親你，說一句“老師我喜歡你”“老師你什么時候去我家做客��？”“老師，我畫的畫可漂亮了，我送給你吧”……
當你生病時，他們還會關(guān)切的詢問“老師，你怎么了？感冒了要多喝開水啊，我去給你端水吧、平時你不是要我們多喝開水嗎？你也要多喝啊……”
……
我們會由衷的感受到教師職業(yè)的幸福，堅信自己的正確選擇。“走自己的路讓別人說去吧”。雖然幼兒教師的社會地位不高，但能讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，讓他們在和諧之中快樂健康的成長。我也會覺得自己的地位是高尚的，自己的付出是值得的。
雖然幼兒教師收入并不豐厚，但它滿足了我們感情的需要，這種感情是金錢買不到的。我們得到的是幸福和微笑，是很多人想得也得不到的寶貴財富，把一片真情捧給孩子，孩子們也會用一顆善良而純潔的行為來報答我們，這才是人世間最真摯的感情。
幼兒教師是太陽底下最幸福的人，幼兒教師這個職業(yè)也是最幸福的。所以我要感謝生活，生活讓我不知疲倦的耕耘在這方純凈的熱土上，讓周圍投來無數(shù)羨慕的眼光，讓我每天都幸福著，年輕著，歡笑著，滿足著。
作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的幼兒教師，還應(yīng)該從小事做起，從身邊的事做起，給自己定一個可以夠得著的目標。堆砌歡聲笑語，體驗成功的快樂，面對世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
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