這就是我作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的這就是我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我作文1
在親朋好友眼中，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩;在我的朋友眼中，我是一個(gè)率直的女孩;在父母眼中，我是一個(gè)叛逆的女孩;在我自己看來(lái)，我已經(jīng)變得很理智了。
我的親戚和朋友不喜歡和我說(shuō)話的印象可能是在我還是個(gè)孩子的時(shí)候形成的。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我去參加節(jié)日的時(shí)候，很多我不認(rèn)識(shí)的人會(huì)牽著我的手，摸著我的頭，微笑著問(wèn)我:“嗨，今年又高了!”你考試得了多少分?我的回答總是一個(gè)詞，那就是“嗯”。因?yàn)槲腋緵](méi)有長(zhǎng)高，我不好意思讓他們知道我的成就。當(dāng)我的母親看到這一切，她會(huì)責(zé)備我:“這個(gè)孩子怎么可能不懂人類?我不會(huì)說(shuō)!“有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我真的很喜歡我媽媽說(shuō)的話。我不喜歡說(shuō)話，我不能說(shuō)話。
在我朋友的眼里，我是一個(gè)坦率的女孩。每次我和朋友們出去，如果我看到一個(gè)漂亮的女孩或者一個(gè)很帥的帥哥出現(xiàn)在我面前，我會(huì)迅速走到那個(gè)人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。當(dāng)我回首往事時(shí)，我常常感到失望。這時(shí)，我會(huì)大聲說(shuō)，“這是浪費(fèi)我的眼睛�！蔽铱雌饋�(lái)不太好!”我旁邊的女孩會(huì)捂住我的嘴把我拉開(kāi)。
我媽媽總是說(shuō)我不聽(tīng)話，不聽(tīng)話。事實(shí)上，我覺(jué)得我一直很聽(tīng)話，但無(wú)論我做什么，我的媽媽總是不滿意。我想可能是因?yàn)榧依镉邢裎腋绺邕@樣的好孩子，可以和我相比。因?yàn)槲腋绺绾苈斆�，我的成�?jī)也很好，所以我的成績(jī)一般，我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是為什么我如此平凡和不聽(tīng)話。簡(jiǎn)而言之，我媽媽對(duì)我所做的并不滿意。例如，當(dāng)我大聲洗碗時(shí)，我的媽媽會(huì)生氣地說(shuō)，“想要反抗嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)威爾在我心里嘀咕:下次我要向哥哥學(xué)習(xí)，故意打破飯碗。所以媽媽不會(huì)讓我洗碗，是嗎?但我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是不能做。
在我的親戚、朋友、同學(xué)和父母眼中，我有不同的性格。在與我的接觸中，他們認(rèn)識(shí)了不同的我。事實(shí)上，在我自己看來(lái)，我只是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，渴望被父母疼愛(ài)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自己的想法，開(kāi)始懂得了。然而，沒(méi)有人真正了解我，沒(méi)有人真正進(jìn)入我的內(nèi)心世界，也沒(méi)有人真正了解一個(gè)真實(shí)的我。
這就是我，一個(gè)在不同人眼中有著不同性格的女孩。
這就是我作文2
有這么一個(gè)女孩，她幻想著有一天自己也能畫(huà)出像《黑執(zhí)事》一樣精美的漫畫(huà)，希望自己也是故事中的主角，天天做著屬于她的白日夢(mèng)。她堅(jiān)信著，白日夢(mèng)并不是單純的白日夢(mèng)，而是對(duì)未來(lái)的期望，青春的色彩。
那個(gè)女孩就是我�，F(xiàn)實(shí)中，我是個(gè)溫柔冷靜的女孩。黑色的中短發(fā)，咖啡色的瞳孔，散發(fā)著冷冷的氣質(zhì)，讓人有些不敢接近。班級(jí)上，我是大家心目的偶像，不但成績(jī)好，而且還會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，畫(huà)漫畫(huà)。每當(dāng)有人問(wèn)我“你對(duì)自己的評(píng)價(jià)怎么樣”時(shí)，我會(huì)黯然一笑，說(shuō)道，我絕不是好孩子，因?yàn)槲矣信涯娴那啻�。是的，因�(yàn)橛辛伺涯�，所以變得憂傷。但這種憂傷，卻給了我另一個(gè)人格：張揚(yáng)叛逆。
終于知道為什么如此熱愛(ài)COS，因?yàn)槟切┰贑OS中張狂的人，是另一個(gè)世界的我，在現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法表達(dá)的我。不想再好孩子，好孩子只會(huì)順從父母的意思，無(wú)法反抗，被人操控，猶如一個(gè)牽線木偶。我不喜歡被人操控，我不是牽線木偶。
于是，我有了另一種生活。我每天除了上學(xué)就宅在家里，畫(huà)紙堆滿了房間，草稿也一樣。我喜歡用自己手中的畫(huà)筆畫(huà)出自己內(nèi)心的情感，喜歡用文字述說(shuō)自己的青春與憂傷，喜歡寫(xiě)日記記錄別人不會(huì)記錄下來(lái)的平常小事。寫(xiě)著寫(xiě)著，嘴角洋溢出最真實(shí)的笑容，沒(méi)有了平常的偽裝以及虛偽——平常都是裝出來(lái)的，笑容只是掩蓋內(nèi)心的面具而已。但做著自己喜歡的事情，還是會(huì)發(fā)自肺腑的笑。
這種感情，不知是否來(lái)源于家庭。
我出生在一個(gè)平凡的家庭。媽媽是老師，爸爸是開(kāi)零店的。小時(shí)候的我性格蠻陽(yáng)光的，與現(xiàn)在的自己簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比，一個(gè)冷靜叛逆，一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)，簡(jiǎn)直判若兩人。爸爸老說(shuō)有病，不細(xì)心，還打架，媽媽的眼睛每天早上都是紅紅的，腫腫的，既然都這樣了，為什么還要延續(xù)呢？成人的復(fù)雜世界，我搞不懂——也不想懂。其實(shí)我很愛(ài)我的爸爸媽媽，只是害怕失去他們，所以裝出冷漠的樣子，讓他們來(lái)關(guān)心我。如果把焦點(diǎn)都聚集在我身上，那么這些事就不會(huì)發(fā)生呢？我真的搞不懂。
我只是一個(gè)平凡的人，只希望能用自己的筆描繪出更加美麗的畫(huà)面，用文字溫暖大家的心靈，卻為什么，感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)想，這么遙遠(yuǎn)呢……
這就是我作文3
嗨，大家好!我叫麻秀甲，今年九歲了。我的名字很特殊吧！爸爸說(shuō)，我是他的第一個(gè)孩子，他希望我以后無(wú)論做什么都是優(yōu)秀的，所以便給我取名為秀甲了。
我很臭美。每天起床的第一件事情就是照鏡子。我看著鏡子里那張白凈的臉蛋兒，高挺的鼻梁、整齊、雪白的牙齒，那雙水汪汪的眼睛，就會(huì)想起阿姨們常對(duì)我說(shuō)起的那句話：“這孩子長(zhǎng)得可真帥，長(zhǎng)大后準(zhǔn)是當(dāng)明星的料�！比缓�，站在鏡子前偷偷的笑。
談到興趣，首推看書(shū)了。只要手里拿著自個(gè)喜歡的書(shū)，我就會(huì)找個(gè)安靜的地方津津有味的看著。特別是經(jīng)典的文章，我會(huì)逐字逐句地咀嚼，慢慢地品味。有時(shí)晚上看書(shū)竟忘了去睡覺(jué)，這時(shí)，媽媽總會(huì)從我手中把書(shū)奪去。由于看得太癡迷了，書(shū)中的故事情節(jié)總愛(ài)鉆進(jìn)我的夢(mèng)里。當(dāng)我和朋友在一起玩的時(shí)候，我會(huì)給他們講所看過(guò)的故事。所以，大家給了我一個(gè)外號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”。
孫悟空是我的偶像，我特別希望自己能像孫悟空那樣可以七十二變，能斬妖除魔。所以我常常拿根棍子當(dāng)做定海神針——“金箍棒”，然后對(duì)著別人大喊：“孩兒們，俺老孫來(lái)也！”有時(shí)候家里來(lái)了客人，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我就是那花果山水簾洞里英俊瀟灑，上天入地、無(wú)所不能的齊天大圣的粉絲麻秀甲是也！”偶爾我犯錯(cuò)了，對(duì)著爸爸說(shuō)：“師傅，徒兒知錯(cuò)了！您就饒了徒兒吧！”把爸爸都逗笑了。瞧，這就是調(diào)皮的我！
以前我最大的缺點(diǎn)就是字寫(xiě)得不好，語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的一句話就是：“回去好好練練你的那字！”那時(shí)，老師每對(duì)我說(shuō)一回，我的臉都會(huì)紅得發(fā)燙，覺(jué)得很沒(méi)面子。我怕同學(xué)看不起我而不和我做朋友，我怕老師不喜歡我，我怕爸媽說(shuō)我是花崗巖不開(kāi)竅，我怕……。在那段日子里，練字成了我放學(xué)回家的頭等大事，有時(shí)連飯都忘了吃。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我的努力終于有了回報(bào)，我的字開(kāi)始慢慢的變規(guī)范了，由開(kāi)始的“蚯蚓狀”變?yōu)椤胺綁K狀”，由規(guī)整的“方塊狀”變?yōu)橛猩僭S藝術(shù)曲線之美，并開(kāi)始懂得漢子書(shū)寫(xiě)講求間架結(jié)構(gòu)。為此，老師還在班上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)步很大�，F(xiàn)在，我寫(xiě)的字挺好看的，參加書(shū)法比賽還拿過(guò)獎(jiǎng)呢，我為自己取得如此殊榮而倍感自豪。
我相信：只要奮斗，付出終究會(huì)有回報(bào)的。瞧，這就是我！
這就是我作文4
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩.
有人說(shuō)，人最大的敵人是自己;而我要說(shuō)，人最好的朋友是自己。有人說(shuō)，人最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己;而我要說(shuō)，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn)�，我了解自己�?/p>
才學(xué)著說(shuō)話，坐在床上閑著無(wú)聊，便拿起筆亂畫(huà)。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫(xiě)到了100.那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉，生氣時(shí)，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時(shí)卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個(gè)人不僅感情豐富，還也很愛(ài)動(dòng)。一有空，我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫(huà)畫(huà)，畫(huà)熟了，便三筆兩筆地畫(huà)出一只小狗或樹(shù)木之類的東西。畫(huà)厭了，又不知從哪拿來(lái)的一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。我對(duì)未來(lái)初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
這就是我作文5
這樣的我,你喜歡嗎?
嗨!大家好,我是陳英杰。我是靈寶市第一小學(xué)四(4)班的一名學(xué)生。
我是一個(gè)好勝又勇敢的女孩,就比如那次學(xué)自行車吧,我摔了好幾跤,但我想到:不論怎么樣,我都一定要學(xué)會(huì)騎自行車!便又扶起自行車,刻苦地學(xué)習(xí)起來(lái)。最后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我喜歡思考,是一個(gè)愛(ài)探索的女孩�？吹揭恍┢婀值默F(xiàn)象,我都會(huì)動(dòng)手去做,然后就會(huì)得到答案。記得在2月時(shí),在一個(gè)晚上我和媽媽做一個(gè)“給水搬家”的實(shí)驗(yàn)時(shí),我把放在有水的盆里的管子抬了起來(lái),媽媽說(shuō)不能不能把管子抬起來(lái),要不然實(shí)驗(yàn)就失敗了。我問(wèn)媽媽為什么,媽媽才慢慢地告訴我答案。就這樣,我學(xué)到了許多以前不知道知識(shí)。
我特有愛(ài)心,是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。有一次,在街上,我看到了一位正在乞討的老奶奶,我對(duì)她產(chǎn)生了憐憫之心,便把口袋里的幾元零花錢(qián)給了她。過(guò)往的行人直夸我,夸的我心里美滋滋的。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。不論在哪里,在怎樣的環(huán)境下只要有書(shū),我都會(huì)專心去讀。
我是一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的女孩。我喜愛(ài)跳舞、畫(huà)畫(huà)等。
但我還有許多不足,比如答題時(shí),我總有些粗心大意,上課時(shí)不愛(ài)積極發(fā)言等等。不過(guò)我會(huì)不斷改正不足,不斷進(jìn)步。
這就是我,這樣的我,可愛(ài)嗎?
這就是我作文6
“有一個(gè)姑娘，她有一點(diǎn)任性，她還有一點(diǎn)囂張……”，伴著這熟悉的旋律，大家總會(huì)不由自主的想起我——一個(gè)時(shí)而乖巧，時(shí)而叛逆，時(shí)而笨拙，時(shí)而機(jī)敏的女孩。
在家長(zhǎng)的眼中，我是乖乖女，在老師的眼中，我是好學(xué)生，在自己的眼中，我是個(gè)固執(zhí)，不聽(tīng)話，叛逆的小屁孩。一直都在堅(jiān)持著旁人不理解的本心。
那父母認(rèn)為平平淡淡才是真的，我卻覺(jué)得與平庸相斥，當(dāng)女生都沉浸在寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散，男生們都沉浸在姹紫嫣紅看遍，鮮衣怒馬少年時(shí)，我卻獨(dú)獨(dú)喜歡寧可枝頭抱香，死不曾吹落北風(fēng)中的錚錚鐵骨。女生呢，認(rèn)為我太爺們了；男生呢，又覺(jué)得我太尖刻。于是就在兩個(gè)群體都不接受我的情況下，我就這么孤獨(dú)，頑強(qiáng)，茁壯的成長(zhǎng)著。我知道我的性格是不可逆的，也不想讓自己去迎合他人，于是我也就自成一派了。
我很喜歡漢服，這也是別人不理解的愛(ài)好之一，其實(shí)我一直都不明白，為什么那么多人都排斥漢服，覺(jué)得漢服是奇裝異服。我漢族兒女你穿上漢服，卻被他們認(rèn)為是異常，作秀，博人眼球，中華上下五千年的文明，如果不讓我們?nèi)A人來(lái)繼承，那又有誰(shuí)來(lái)幫我們繼承呢？就算我身邊的人都不理解我，我依然要圈著我那塊地“與我志同者進(jìn)，不同著繞道而行”。
很多人惋惜隋朝的早逝，很多人喜歡唐朝的繁華，而我卻偏偏愛(ài)上了歷史課本上并不怎么贊揚(yáng)的明朝。想我大明朝276年不和親，不賠款，不割地，不納貢，天子守國(guó)門(mén)，君王死社稷，可由于滿清的緣故，總有人對(duì)明朝極盡污蔑之能事，好像明朝是最不中用的王朝，其實(shí)只要細(xì)心比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，明朝其實(shí)是歷史上最有骨氣的王朝。與最強(qiáng)大的漢、唐相比，明朝亦毫無(wú)遜色，讓我看到歷史書(shū)上對(duì)明朝的描述，心底無(wú)疑是失望的，但我并不是一個(gè)悲觀的人，竟然這么多人都沒(méi)看到這個(gè)神仙寶藏，那還是讓我一個(gè)人守著吧。
細(xì)細(xì)想想，我算個(gè)另類吧。在小學(xué)的時(shí)候，老師陪我們做了一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想表格，我故意等到最后一個(gè)上去填，在我的名字下寫(xiě)下了心理醫(yī)生，想著總有一個(gè)人，和我夢(mèng)想一樣吧，可不想我向上一看，全是公務(wù)員，醫(yī)生，銀行職員……我笑著搖了搖頭，還真是我見(jiàn)諸君多有病，料諸君見(jiàn)我應(yīng)如是也。
這就是我——一個(gè)不愿與人交往，獨(dú)守孤地，特別讓人討厭和喜歡的女孩。
這就是我作文7
有的人說(shuō)我象爸爸，有的人說(shuō)我象媽媽，我到底象誰(shuí)呢？
我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園。爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開(kāi)朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺(jué)，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)，在寂寞中，我不快樂(lè)。可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅。
我就是我，獨(dú)特的我。
這就是我作文8
大家好！我叫梁梓浩，雖然我長(zhǎng)得不高也不帥，但是我心地善良，樂(lè)于助人又十分努力學(xué)習(xí),所以，我很有信心，相信一定能得到別人的好評(píng)。
我為了知道我在別人眼中是什么樣的，便問(wèn)同桌。同桌說(shuō)“你嘛，很熱心，樂(lè)于助人。上午第四節(jié)課一下課，你就第一個(gè)拿著我的飯盒走出教室，幫我打飯，晚上你又會(huì)把打來(lái)的熱水給我一半，我覺(jué)得你人挺好的，能成為你的同桌，你的宿友，我真高興�！甭�(tīng)到同桌這樣夸我，我有點(diǎn)沾沾自喜。
星期六和星期天，我經(jīng)常坐在書(shū)桌上，努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)“我的寶貝兒子真乖，知道努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能考上重點(diǎn)高中。”聽(tīng)到媽媽這樣的鼓勵(lì)，我更加有了信心，更努力學(xué)習(xí)了起來(lái)。媽媽下班回家，已經(jīng)很累了，我這時(shí)就會(huì)倒一杯水，端給媽媽，并幫媽媽按摩，揉揉肩膀。這是媽媽總會(huì)說(shuō)“我兒子真乖，會(huì)孝順?gòu)寢屃�。”隨后，我又干起家務(wù)來(lái)。媽媽看到了，感到很欣慰。
一天，一個(gè)朋友來(lái)找我玩，我卻正津津有味地看一本書(shū)。“看什么呢？這么入迷？”“《魯濱遜漂流記》， 別吵，正看到精彩部分呢�！蔽译S便應(yīng)了幾聲，又繼續(xù)看起我的書(shū)來(lái)�！皠e看了，出去玩吧�！迸笥颜f(shuō)道“不去不去，我還要看書(shū)呢，等看完再去吧。”朋友拿我沒(méi)辦法，他受到我的渲染，也坐下來(lái)和我一起看書(shū)了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我特別喜歡看書(shū)呢。
怎么樣？這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人，努力學(xué)習(xí)，孝敬母親，喜歡看書(shū)的我。
這就是我作文9
我，今年八歲了，上三年級(jí)。我有一個(gè)像蘋(píng)果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛(ài)極了。
我性格內(nèi)向，喜歡畫(huà)畫(huà)，愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，尤其喜歡看書(shū)。我有許多故事書(shū)和科普類讀物，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。每次吃飯時(shí)，都是媽媽走到我身邊，大聲說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下書(shū)。
我好奇心特別強(qiáng)，總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，有時(shí)媽媽被一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題問(wèn)煩了，就對(duì)我說(shuō)：“自己到書(shū)上找答案去�！崩蠋熣f(shuō)過(guò)一句名人的話：提出一個(gè)問(wèn)題比回答一個(gè)問(wèn)題更重要。我能提出這么多問(wèn)題，是不是很聰明呢?
不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級(jí)時(shí)有一次上數(shù)學(xué)課，老師一布置完課堂作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)了，可我才寫(xiě)完兩道題就有一半的同學(xué)交了作業(yè)。下課了，大多數(shù)同學(xué)都做完玩去了，等我做完 剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業(yè)磨蹭害了我呀!我一定會(huì)改掉我這個(gè)壞習(xí)慣的。
這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯(lián)系吧!
這就是我作文10
親愛(ài)的新同學(xué)們，大家好！一想著我們即將成為朝夕相處的好伙伴，我就十分開(kāi)心�？墒�，大家之間還不怎么熟悉，雖在一個(gè)班但卻有點(diǎn)拘謹(jǐn)。下面，就讓我來(lái)介紹介紹自己吧！
我叫陳雨濛，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑的小姑娘。也許有些時(shí)候你們看到的我有點(diǎn)嚴(yán)肅，其實(shí)我的性格可開(kāi)朗啦！只是和大家不熟放不開(kāi)而已，嘿嘿。
我有許多的特長(zhǎng)，唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。別看我是個(gè)女生，我力氣可大了，輕輕松松地就能扛起一袋米呢！
另外，在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)好強(qiáng)上進(jìn)的人。在我以前的班里，有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，很多次考試他都超過(guò)了我，看著他得意忘了形的樣子，我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的光彩，不明不白地?fù)屪吡宋业膶氉�？哼，你等著瞧吧。為了超過(guò)他，我上課時(shí)集中了一百二十分的精神聽(tīng)課，下課也用來(lái)復(fù)習(xí)。不知不覺(jué)我真的超過(guò)他了，終于又開(kāi)心地成為第一名。
當(dāng)然，我也不可避免的有缺點(diǎn)：丟三落四。有一天，學(xué)校里來(lái)了一位地位很高的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生們都要穿校服�？善@時(shí)，我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人，今天正好碰上嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任在門(mén)口站崗。我低著頭想混進(jìn)去，結(jié)果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說(shuō)，我還得“光榮”地在門(mén)口罰站�？�，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢！
我就是這樣一個(gè)人，希望與全班的同學(xué)都成為好朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相關(guān)照。另外，“馬虎病”會(huì)給大家造成不便，還請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒喲！
這就是我作文11
“小兔子乖乖”，對(duì)，我就是這個(gè)可愛(ài)的小兔子，因?yàn)槲覍偻茫医行ぷ右衲?歲，我是金牛座，所以力大無(wú)窮，在班里頂牛沒(méi)人可以頂過(guò)我。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，黑亮黑亮的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒。在班里我個(gè)子最高，再加上瘦瘦的個(gè)子，被人戲稱為“竹竿”。
我是一個(gè)大方的人。記得有一次，我姐姐同學(xué)生日，早晨，我先起床把家里收拾干凈，媽媽醒了，見(jiàn)家里這么干凈，就毫不猶豫地獎(jiǎng)勵(lì)給我十元錢(qián)，姐姐見(jiàn)了羨慕的口水都要流到地上。我見(jiàn)姐姐的羨慕又可憐的樣子，心里又好笑又憐憫，于是我就把這筆“巨款”給了姐姐。一向見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的姐姐頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)道：“你還真是姐姐的好弟弟呀！”我說(shuō)道：“這沒(méi)什么，只要你開(kāi)心就好。”
接下來(lái)，媽媽帶我和姐姐到晨光文具店給他同學(xué)買生日禮物。姐姐買了一個(gè)文具盒，我買了一個(gè)訂書(shū)器。下午，我姐姐高興地去給她同學(xué)過(guò)生日，只有可憐的我一個(gè)人在家，我閑著無(wú)聊，為了打發(fā)時(shí)間，就打開(kāi)電視看了起來(lái)，正在我看得起勁時(shí)，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是姐姐帶著她的同學(xué)到我們家玩，我們坐下來(lái)把電視關(guān)掉，玩起了游戲。時(shí)間過(guò)得真快，等姐姐的同學(xué)要走的時(shí)候，我一下子從沙發(fā)上跳了下來(lái)，走到過(guò)生日的同學(xué)面前，把訂書(shū)器送給了他，她再三推辭，不好意思收我的禮物，在我的堅(jiān)持下，她盛情難卻，開(kāi)心的收下了我的禮物。
我也有淘氣的時(shí)候。記得有一次，我看見(jiàn)姐姐正在認(rèn)真地看書(shū)，于是我就想到了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，我悄悄地走到姐姐的身后，把嘴對(duì)上姐姐的.耳朵，然后深吸一口氣，大聲叫了一聲，那聲音震耳欲聾，好像在十萬(wàn)八千里都可以聽(tīng)到，姐姐嚇了一大跳，當(dāng)時(shí)我看到姐姐一下子從地上跳起來(lái)，好像一只袋鼠，頭一下子撞到了我的頭，我有鐵頭功，可姐姐沒(méi)有，頭疼的不行，最后我又把一筆“巨款”給了姐姐作為補(bǔ)償，姐姐才不生我的氣了，我們冰釋前嫌，開(kāi)心的在一起玩起來(lái)。
你認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，快來(lái)和我交個(gè)好朋友吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的很多閃光點(diǎn)。
這就是我作文12
在茫茫人海中，我只是一粒再平凡不過(guò)的沙子，隨風(fēng)而行，隨風(fēng)而停。與大多數(shù)人一樣，不知將來(lái)的自己，會(huì)去往何方。
在父母眼里，我如一棵正茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，在汲取知識(shí)，也從他們那兒獲得養(yǎng)分。
在老師眼里，我是一棵大樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻面臨著種種困難。迎著風(fēng)沙，克服困難。
我雖平凡，但獨(dú)一無(wú)二。我雖不完美，但豁達(dá)大度，懂得包容。我雖只是茫茫人海中的一粒細(xì)沙，可我也懷有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，積極向上的心。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！狈▏�(guó)詩(shī)人雨果的詩(shī)句就是說(shuō)人要具備豁達(dá)的度量。我，豁達(dá)開(kāi)朗，懂得包容。
圖書(shū)館里，我正在翻著一本又一本的書(shū)。都是一些通話和想象的故事，我百般乏味。突然對(duì)《紅樓夢(mèng)》的原著起了興致，想著借一本《紅樓夢(mèng)》一看。我剛伸出手，書(shū)便被快速地抽走了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抓住了書(shū)的一角�；仡^看去，一位和我年紀(jì)相仿的女孩也想拿走這本書(shū)。
“你是不是也想借這本書(shū)？”我問(wèn)女孩，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且用那種急切想得到這本書(shū)的眼神看著我。
我想著那位女生好像很渴望這本書(shū)，而且自己也不著急。我松開(kāi)了手，笑著說(shuō)“算了，你拿去看吧，過(guò)兩個(gè)星期你能還回來(lái)給我看嗎？”
如果我不讓給那女孩圖書(shū)，可能還會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢！大度，才能像高山那般巍峨矗立，笑傲人生！這是會(huì)包容、豁達(dá)大度的我。
我，積極向上，有著遠(yuǎn)大的理想。上小學(xué)時(shí)，有一整年班主任經(jīng)常換，換了有三個(gè)吧。那個(gè)時(shí)候，我們班紀(jì)律很差，亂成了一群嗡嗡亂飛的蜜蜂，學(xué)習(xí)認(rèn)真不認(rèn)真，全靠自己。那段時(shí)間的課，基本是代課老師上的，老師不會(huì)管我們紀(jì)律，也不會(huì)停下來(lái)提醒我們，我們班的成績(jī)從年段第一一下掉到了倒數(shù)。
我絲毫沒(méi)有受同學(xué)們的影響，還是認(rèn)真地聽(tīng)課，仔細(xì)地完成作業(yè)，對(duì)自己要求很高，因?yàn)槲也幌肼德禑o(wú)為地過(guò)一生。我希望自己長(zhǎng)大后，可以去幫助需要幫助的人，讓自己活出人生的價(jià)值，人生的精彩。
這就是積極向上，有理想的我。一份豁達(dá)大度、積極向上的心，構(gòu)成了豆蔻年華中的我。
這就是我作文13
“哇—哇—”幾聲嬰兒的啼哭打破了19XX年8月24日的寂靜的長(zhǎng)空，一個(gè)嶄新的生命誕生了，這就是我。從此我有了屬于自己的快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼即逝，12年煙消云散，如今的我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大。
或許別人認(rèn)為我是個(gè)老實(shí)聽(tīng)話的好孩子，不像一些男孩子惹是生非，其實(shí)在家中我也很調(diào)皮。有一天中午，我在爺爺奶奶家吃飯。飯后，他們上床去睡覺(jué)，我不想睡，就鉆到床底下捉弄他們。開(kāi)始，我推了一下?tīng)敔數(shù)母觳�，馬上縮回身。爺爺醒了沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，奶奶不知咋回事，就回答說(shuō)沒(méi)有事；爺爺問(wèn)沒(méi)事咋推他，奶奶說(shuō)沒(méi)有。爺爺半信半疑，一會(huì)兒又睡下了。之后，我又挑起“事端”，這次爺爺醒來(lái)，我只好“棄暗投明”，主動(dòng)“自首”。怎么樣，我很調(diào)皮吧！
有時(shí)我愛(ài)逞能。有一次，“五一”放長(zhǎng)假，我同父母一起去青島玩。來(lái)到動(dòng)物園的蛇館，那里聚著很多人，只見(jiàn)有條大蟒蛇，馴獸師正在和它親密接觸，游人只要交錢(qián)，就可以讓蟒蛇纏在脖上照相。爸爸見(jiàn)狀立刻建議讓我照張像，問(wèn)我敢不敢。我裝做若無(wú)其事的樣子，并大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟，容易辦到！”，實(shí)際上我心里怕的要命，但我還是照做了。但是我為一時(shí)的逞能卻付出了代價(jià)，連續(xù)三晚做夢(mèng)被蛇咬。痛苦��！都是逞能惹的禍！
如果說(shuō)逞能是我的外表，那么不服輸是我的品格。我的生活充滿挑戰(zhàn)，但我不服輸。拿破侖與戴高樂(lè)的精神令我震撼，英勇無(wú)敵鑄就了他們，決不服輸是他們的靈魂。這些都深深地影響著我。在我的學(xué)習(xí)生活中，有贏有輸，曾經(jīng)考過(guò)第一名，也經(jīng)歷過(guò)落到最后一名的恥辱。大喜大悲，但這一切對(duì)我而言都是無(wú)所謂，重要的是我的性格—永不服輸。沒(méi)有任何人可以讓我不戰(zhàn)而腿，自信讓我永往直前，摔倒了就得爬起來(lái)。因?yàn)槲业臄橙司褪俏易约�。我要不斷�?zhàn)勝自己，永不服輸，創(chuàng)造奇跡。
這就是我，一個(gè)不一樣的我，我快樂(lè)而幸福，對(duì)生活執(zhí)著，喜歡向命運(yùn)挑戰(zhàn)，愿用任性制造快樂(lè)，愿用信念改變命運(yùn)，欣賞拿破侖所創(chuàng)造的“不敗神話”，渴望戰(zhàn)勝自我。或許事情可以改變?nèi)耍艺J(rèn)為人也可以改變很多事情，也可以改變命運(yùn)。這就是我，一個(gè)另類的我！
對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你，我叫臧逸群，有像海一樣包容萬(wàn)物的胸襟，有像鳥(niǎo)一樣翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想！
這就是我作文14
我，一個(gè)普普通通的女孩。我的朋友這樣評(píng)價(jià)我：超愛(ài)玩，超愛(ài)看書(shū)，超愛(ài)做題。下面我就介紹一下我的三個(gè)“超愛(ài)”吧！
第一，超愛(ài)玩。小學(xué)時(shí)我在班上是佼佼者，但是我的同學(xué)都不太明白，這么貪玩的人，成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么好？其實(shí)我是這樣想的：學(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂(lè)學(xué)習(xí)，整天拼命學(xué)習(xí)，給自己那么多壓力干嗎？每次我上課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，然后迅速完成作業(yè)（當(dāng)然是保質(zhì)保量的），就出去散步，玩耍了。不過(guò)現(xiàn)在上初中，我可做不到那么悠閑了。有一次，老師布置課堂作業(yè)，因?yàn)榻?jīng)常做題，我很快就完成了作業(yè)，我把作業(yè)拿給老師批改，同學(xué)們馬上驚訝了，“哇！”“她神速�。 蓖瑢W(xué)們的聲音傳來(lái)。很奇怪嗎？我想。后來(lái)受我影響，全班作業(yè)速度都提高了，是又快又好哦！當(dāng)然，他們這樣做是因?yàn)槲覀儼嗟睦弦?guī)矩，完成老師布置的所有任務(wù)后，就能復(fù)習(xí)課文，做其它學(xué)科的作業(yè)，看課外書(shū)籍。
第二，超愛(ài)看書(shū)。學(xué)習(xí)好就是玩出來(lái)的嗎？當(dāng)然不可能，我之所以能輕松奪取“第一”的位置，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)看課外書(shū)。每次我看見(jiàn)同學(xué)拿著一本吸引我的書(shū)時(shí)，我會(huì)馬上把它借來(lái)，一路飛奔到座位，快速坐下，同時(shí)翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地認(rèn)真品讀。有一次，我看書(shū)看得入了迷，仿佛身臨其境，其它的一切都不存在。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，把桌子一拍，大聲一喊。我一下驚醒了。“你干什么呀？拍什么拍？吼什么吼？沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我很生氣，大聲說(shuō)，所有人都朝我這兒望來(lái)�！安皇堑�，我喊你十遍了，你是書(shū)迷，也不能怎樣迷吧！那么大聲你的聽(tīng)不見(jiàn)？”“嗯——，你喊了的嗎？怎么可能？”我搖搖頭�！皩�(duì)不起啊，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，干什么？”……你們說(shuō)，我是不是一個(gè)書(shū)迷呢？
第三，超愛(ài)做題。我喜歡數(shù)學(xué)，每次遇到難題，我絕不會(huì)就此放棄，只要有時(shí)間，我就回去“鉆”。后來(lái)，難題就被我克服，迎刃而解了！有一次周末，我在題海中遨游，正高興呢！這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，“蘭兒，走吧！去譚欽文家�！薄案墒裁�？我要做題呢！”“你不是和譚欽文玩得最好嗎？到底去不去？”想到譚欽文，我只好依依不舍地走了，不過(guò)回家后，我又立馬奔向奧數(shù)書(shū)了！
看到了這樣的我，你們喜歡嗎？
這就是我作文15
我就是我，一個(gè)平平常常的我，既沒(méi)有周杰倫那樣的風(fēng)采，更沒(méi)有劉德華的那樣帥氣。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人一種人小鬼大的感覺(jué)。
“性格開(kāi)朗，活潑幽默，平時(shí)嘰哩呱啦，愛(ài)嘩眾取寵�！边@是同學(xué)對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)，我的確是這樣一個(gè)人，如果遇上挫折或者什么不順心的事情，我在大家面前從來(lái)不流露半點(diǎn)陰沉，總是在大家面前說(shuō)笑話，以此來(lái)拂去心中的陰云。在學(xué)習(xí)順利，事事如意的時(shí)候，我像大多人一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，來(lái)表達(dá)自己胸中的喜悅之情。
記得有一次上早讀時(shí)，同學(xué)們都拿出課本念古詩(shī)，我打開(kāi)書(shū)包，“哎呀！”我驚叫起來(lái)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。噢，想起來(lái)了，準(zhǔn)是昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘記裝進(jìn)書(shū)包里了。于是，我趕緊騎車往家里趕，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)，我一會(huì)兒就拿來(lái)了。組長(zhǎng)要我們交作業(yè)本，我拿出語(yǔ)文書(shū)，我以為本子夾在里面，然而翻開(kāi)書(shū)后，“糟糕！”作業(yè)本又忘在書(shū)桌上了。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，就用家庭本冒名頂替。同桌說(shuō)我要過(guò)“八十歲大壽”，準(zhǔn)備老師打得縮手縮腳像個(gè)王八的。我風(fēng)趣地對(duì)同桌說(shuō)：“我要是王八就好了，有著堅(jiān)硬的背殼不怕挨打，還能長(zhǎng)命百歲呢？”——你們看，我是不是性格很開(kāi)朗，很活潑，很幽默呢。
還有一次，學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，考前數(shù)學(xué)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“考試時(shí)別馬虎�！蔽覞M有把握地說(shuō)：“放心吧，老師，成績(jī)肯定提高�！笨僧�(dāng)試卷發(fā)了下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼，只得了一把鋤頭和一個(gè)大鴨蛋。仔細(xì)一檢查，不是這里算錯(cuò)了，就是小數(shù)點(diǎn)忘點(diǎn)了。這次不僅沒(méi)能提高成績(jī)，反而下降了十幾分。回家后，爸爸正準(zhǔn)備給我煮兩個(gè)雞蛋，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老師已經(jīng)給了，我要下地鋤草去�！边@讓我老爸也摸不著頭腦。——你們看，我是不是說(shuō)話很風(fēng)趣，很幽默呢。
我優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也存在不少。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓(xùn)和自我的深刻反省，我的比較大的缺點(diǎn)可能有所改正，但要徹底斬草除根，我知道還要付出更大的努力。
我就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑幽默，平時(shí)嘰哩呱啦，愛(ài)嘩眾取寵的我；一個(gè)平平常常的我；一個(gè)在眾多人群中不易被人發(fā)覺(jué)的我。
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