這就是我作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文1
我人表演能力強，口才也，認識人都叫我“肖鐵嘴”我“肖鐵嘴”可浪得虛名的呀！兩年級的，我去參加了上海市“手拉手杯”故事大獎賽，還“銀獎”呢！在我二年級的，青睞有加的熊老師讓我去參加講故事比賽。我：��？我竟然要去參加上海市的講故事比賽到，高手如云，我能行嗎？，我把的想法了。安慰我，：“你不要和害怕，女兒叫“肖鐵嘴”，能把死的說成活的，到你怯場得獎。”，給我報了名。在的下我開中了一幅圖豬八戒吃西瓜的圖。
，我圖寫了一篇文章，再請的語文老師——徐老師修改。徐老師妙筆生花，便故節(jié)引人入勝。故事稿，我就每天早上七點朗讀各半小時左右菜譜上學一周后，我把故事背背得滾瓜濫熟，還加上了動作，星期的的刻苦，我有的。比賽開始了，的選手都在作著賽前，不例外。比賽開始了，工作人員開始叫號碼，我是“31905”號。我。聽見“‘31509、31504、31505’進來”，我邁著歡快地腳步進來了。一進門了評委爭經地坐在那兒，我開始有些慌張，，坐在位子上頭上汗涔涔的�？僧斘覄e的選手不像我一緊張，我連忙做了好深呼吸。輪到我了。我對說：“劉鐵嘴，你能行！”我鼓足了勇氣，娓娓動聽地講了。我一會手搭涼棚模仿孫悟空，尖聲尖氣地說：“你這豬八戒，師傅讓你找東西吃，你卻偷吃西瓜�！币粫７仑i八戒粗聲粗氣:“的說是誰不講文明害得俺老豬摔得慘。哎喲、哎喲疼死我老豬了！”我津津有味得講著。講，評委老師和藹地說：“講得不錯嗎！加油！”我聽了后開心極了。月后，我收一封大講賽組委會寄來得信上面寫著：恭喜你，你了沒獎。我捧著通知書覺得很了不起。
這就是我作文2
十三歲的我，是一個不平凡的我。
十三歲的我，喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌；三歲時，小床就成了我的“舞臺”，而小布娃娃們便成了我的“觀眾”；九歲時，我正式拜劉老師為師，每周六要進行聲樂的專業(yè)訓練；十一歲時，我終于學業(yè)有成，帶著兩首經典歌曲《鱒魚》《孤獨的牧羊人》登上了九級的舞臺，當然，我也沒有讓大家失望，以優(yōu)異的成績考上了！
十三歲的我，矮小卻不失運動細胞，和身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛小小的國球━乒乓球。不經歷風雨，怎能見彩虹？在電視看他們打來打去好似很簡單，可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍和揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方，不要握得太緊也不要握得太松；揮拍時要揮到自己的左眼前方，回去時要放九十度角�！鞍�？這也太難了吧？”我不住叫道�！皼]事，不難�！彼卫蠋熣f道“功夫人不負有心人，只要你努力，就一定會成功！”遠遠地看見一位大師哥正在積極的練習，我心中也萌發(fā)了一種競爭力，我想我一定會成功的！于是我比別人要努力，別人打一球，我打兩球；別人打一小時，我打兩個小時。終于，我的努力沒有白費，我成功獲得了第三組的第一名！
十三歲的我，更喜愛一個人靜靜地閱讀，無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報》《新商報》，我能捧起來看半天。不過“水可載舟，亦可覆舟‘，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當然我一定會保護我的眼睛，不能讓它再發(fā)展了。
十三歲的我，很不平凡，那你呢？
這就是我作文3
小時候，我喜歡過一個人。那個人是誰呢?請等我慢慢給你說吧!
那個人有著大大的.眼睛，長長的黑頭發(fā)，長的不高不矮、不胖不瘦。
那個人對于什么都好奇，比如說，看見一朵很奇怪的花，那個人一定會問你：“這朵花叫什么名字啊?”等你回答完，下面的問題又接著來了：“它為什么叫這個名字呢?”“它是從哪里來的?”“它會不會結果實呢?”“它會不會死掉?”“它……”如果你是那個人的朋友，可千萬別嫌煩。
那個人還有一個在別人眼中不值得一提的理想——當一位辛勤的“園丁”，在我看來，我是非常支持的，因為“園丁”是很偉大的，他們?yōu)槿藗兎N出“參天大樹”，種出數(shù)不勝數(shù)的“奇花異果”，讓世界成為一個美麗的“大花園”。
那個人還愛好唱歌，歌聲算得上是“沉魚落雁，閉月羞花”吧!我聽過，你可沒聽過，有機會可以去聽聽那“驚天動地”的歌聲，我保證你聽了之后不想再聽第二次!
那個人雖然缺點多多，但是優(yōu)點也不少哦!比如作文寫的不錯，學習比較刻苦，孝順父母，團結同學等等。除此之外，那個人種一些花花草草可是一流的。假如有一棵小樹快要死了的，經過那個人的悉心照料，不出三天就能活過來。
說了這么多大家猜到那個人是誰了嗎?哈哈，你們一定猜不到，其實那個人就是我自己!你們喜歡這樣的我嗎?
這就是我作文4
操場上投射著兩個女孩的身影，一個長發(fā)飄飄，小小眼睛下面有著一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望著天空，你會認為她就是我嗎？恭喜你—猜錯了。她是我的朋友童恩慧，那么你肯定認為那個坐在秋千上專注看書的小女生是我吧！對的，沒錯這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神，粉紅的臉頰上“鑲著”一個能說會道的小嘴，常常給別人帶來歡樂。
我是一個要強而又掘強的小女生。如果有人敢向我下挑戰(zhàn)書，那么他就over了。記得有一次：我不吃早餐，媽媽很生氣，說我有本事一天不吃飯，我知道媽媽說的是氣話，但是我要證明給媽媽看我有“本事”，那一整天都沒有碰過筷子。媽媽再三來勸我，盡管我的肚子發(fā)出抗議，但是我還是忍著口水，死也不吃飯，把媽媽都弄得沒轍了。我不僅在生活中倔強，在學習中也十分倔強。在別人看來，我是一個學習上不肯努力得人，但是我卻默默地努力學習，終于功夫不負有心人，我得到了“第一名”的稱號。在平時成績看來，我還是蠻不錯的，老師和家長都以我為榮�？善@次期末測試，我考的特別差勁，為此我還在床上哭了一小時呢！
在別人看來我十分勤奮，在學校積極參加各項勞動，認真完成各科作業(yè)，還是老師的左右手，但這都是表面現(xiàn)象，和家里的我相比簡直判若兩人。在家里，我就是一只小懶貓。早上從不疊被子，每天都是我媽媽幫我疊被子。吃飯時，每次都是媽媽盛好飯，我只是負責吃而已。還有我從不整理房間和書桌，連書包有時也是媽媽幫忙整理的。這還不算什么。每次洗頭發(fā)都是媽媽幫我洗，因為我根本不會洗頭發(fā)也不會扎頭發(fā)。你說我懶不懶？
這就是我，世界上獨一無二的我。
這就是我作文5
大家好，我叫沫雨銀。沫雨銀的沫，沫雨銀的雨，沫雨銀的銀。我有一頭烏黑發(fā)亮長到腰間的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，可愛的櫻桃小嘴。大家都覺得我很漂亮，所以我在班里的人氣也很好。
雖然我很漂亮，但是，我班里是一個霸氣的班長。就拿上個星期的一件事情來和你們講講吧。上個星期的星期一，我很早就回到了學校。還沒走到班里，我就聽見我們班吵吵鬧鬧的。原來，我們班的幾個男同學在范宇華桌子上玩卡牌。我想：”這樣會影響其他老師對我們班的好印象。“于是，我就用中指敲了敲桌子�？墒牵麄儧]有抬起頭。李青逸還低頭大吼一聲，說：”干嘛敲桌子�。繘]有看見我們在玩�。⌒⌒奈易崮�！”我笑了笑，很”溫柔“地說：“你們在打牌還大吵大鬧！你揍�。】茨氵�敢揍我！”他們害怕的抖了抖肩膀，用一種討好的笑說：“班長大人，你不要揍我們啊，也不要告訴陳老師，不然我們就死定了！”我說：“是嗎？如果怕老師還玩？”李青逸說：“班長大人，這是最后一次，以后都不玩了。放過我們吧！”我無奈的說：“好吧，好吧。這次登記在我的記錄本上，下次再犯，就別怪我不客氣！”他們齊聲說：”好的，好的！“你看，我是不是很霸氣��？
這就是我，一個漂亮又霸氣的女孩！
這就是我作文6
短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，外加能說會道的小嘴，這就是世界上獨一無二的我。
我有一個寓意極深的名字——盧通，雖然有點像男孩子的名字，我卻十分喜歡它，因為它表現(xiàn)了爸爸媽媽對我的無限希望：他們希望我學什么（當然是好的一方面）都是“一點通”。
我的興趣很廣泛，什么畫畫，唱歌，吹豎笛，做手工，我都很喜歡。我最喜歡看書了，每天無論多忙都要擠出一些時間來看書，晚上無論多晚睡，我也要在睡前看一會兒書。同時我又很愛護書，有一次，我的同學李勝借了我的書，還回來時被弄壞了，我想盡了辦法也無法使書恢復原樣，急得我都快哭了，嚇得李勝連忙道歉。
我的朋友說我很特別，心情好的時候溫順得像一頭綿羊，提什么要求我都會答應，可一旦發(fā)怒，那就像一頭慍怒的獅子，這時只要誰惹了我，就一定會被罵得狗血淋頭。不過我還挺承認這個壞脾氣的。我又很開朗，因為我每次發(fā)怒，過不久就會忘記。那一節(jié)下課，我的同桌丁慶惹惱了我，我正打算“發(fā)功”，丁慶見勢不妙，連忙裝成老爺爺罵小狗逗我開心，我立刻哈哈大笑，那股怒氣也不知什么時候煙消云散了。
我不太愛哭，但我卻經常裝哭來嚇同學們，他們也被我騙得一楞一楞的。我雖說不愛哭，可一哭起來，連我老爸老媽也要依我的。記得那一天，老爸老媽沒收了我的“小金庫”，我氣壞了，發(fā)起“哭功”來，老爸老媽只好還了我的“小金庫”。
我還是個愛幻想的女孩子，我常�；孟胫艹蔀閯赢嬈锏男∧�，能騎著掃把環(huán)游世界，幫助那些可憐的人。
這就是我，一個特別的，愛幻想的我！
這就是我作文7
我是一個小男孩，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，下面藏著一雙水汪汪的大眼睛，我的眉毛很濃，黑黑的眉毛絨絨的，像一團絨毛。我長著一張能說好問的嘴巴。我的臉蛋圓乎乎的，白白的臉蛋有時候紅得像蘋果一樣紅。
我是一個樂于助人的男孩，有一次，一個炎熱的夏天，公交車上人很多，這時候，我看見一位累得滿頭大汗的老爺爺上了車，當他走到我身邊的時候，我輕聲地說：“老爺爺，您來坐這個位置吧�！蔽矣浀眠�有一次，我見到一位老奶奶摔倒了，我趕緊把老奶奶扶起來，說：“您沒事吧？”
我也是一個活潑開朗的孩子，我面對著困難的時候，也帶著微笑，我大笑的樣可搞笑了，有好幾次，我把肚子都笑疼了。
我的愛好很廣泛，有羽毛球、籃球、足球、游泳、跑步、跳遠、畫畫、書法、語文、數(shù)學、英語……其中，我最喜歡的是游泳，游泳能使我快樂，它能讓我把身體練好，還能讓我學到更多的本領。我也喜歡畫畫，在畫紙上，我的畫筆仿佛像活了一樣，像蜻蜓般在畫紙上飛著、跳著，仿佛就是一只只小精靈。
我也有不足之處，我有時候上課會分神，作業(yè)會拖拉，但是，現(xiàn)在我已經把它們都改正過來了。
總的來說，我是一個活潑開朗，性格獨立，有自信心的人。我還是一個講文明，懂禮貌的好孩子。
這就是我作文8
金黃的葉子刷刷落地，風一吹，揚起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學了，我漫步在這校園中，充滿活力的學生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實心球的扔實心球�！澳闩芰硕嗌偃�？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你�！皟扇��！蹦銡獯跤醯卣f�！霸倥芤蝗Α！蹦愦蠼幸宦暎把�！”，然后又大叫一聲，“沖啊！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時一件衣服已經濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會了。”你笑了，心里很感動。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現(xiàn)理想！
這就是我作文9
我的父親今年三十多歲了，卻長了一頭灰白的頭發(fā)，發(fā)福的身體走在人群中，一眼便能找到他。
爸爸在我的眼里，時而是個暴君、時而是個慈父，但在外人眼里，他是個熱心腸的“老好人”。
記得有一次，我因為說謊被爸爸狠狠的打了一頓，他告訴我做人要誠信，小小年紀就說謊，長大了還得了。從那以后，我再也不敢說謊了。
還記得有一次，我的妹妹要媽媽給她買一個帶鎖的日記本，媽媽說她太小不給買，妹妹就讓奶奶給她買，爸爸回家知道后第一次打了妹妹。并且告訴妹妹：“你奶奶年紀大了不掙錢，而且身體又有病哪來的錢給你買東西，以后不許向奶奶要東西。”妹妹怯怯的點了點頭，后來再也沒有向奶奶要錢買過東西。
每逢節(jié)假日，爸爸總是帶我門出去玩，有時也給我們買好多好吃的東西，但自己從來舍不得給自己買一件衣服。
還記得有一次，爸爸去給自己看病，遇到兩位老夫婦都是外地人，因為不認識路，不知道怎么坐車，爸爸二話沒說用自己車免費把兩為老人送到車站，又給兩位老人說出如何坐車的路線才轉身離去，兩位老人感激的要給爸爸錢，爸爸堅決沒有收錢，說人在外誰都會遇到難處，多幫助別人就是幫助自己。在村子里，誰家有難處，只要爸爸在家，都會去幫忙，村里人都稱他為老好人。
爸爸還有另外一門特長就是做的一手好菜，逢年過節(jié)家里來客人，爸爸都會做一大桌好菜招待大家，大家品嘗后都會伸出大拇指說“有這手藝不當廚師都有些浪費”！
這就是我的爸爸，一位讓我又愛又怕的父親。
這就是我作文10
我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？
老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站��！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我�？磩e的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。
我也是有優(yōu)點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發(fā)自內心的尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。
我是一個普通的學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？
老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
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