實用的小學生這就是我的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學生這就是我的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生這就是我的作文 篇1
我的媽媽今年三十多,歲中等個,瓜子瞼,體態(tài)勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛,還有一排浩白飽滿的牙齒,她喜歡穿牛仔褲,顯得那么休閑大方。她最大的特點就是那長長的眼睫毛,看起來非常有精神。
星期天,我和媽媽去購物,超市里人山人海,非常熱鬧,我們買完了東西正準備,付錢,突然我腳一下滑,低頭一看,原來是很厚的錢包,我心中暗喜,這下可發(fā)財了,于是悄悄地檢起來,可是媽媽卻嚴肅的的對我說:“兒子,快送到服務臺哪里,讓阿姨幫你找到失主!蔽倚南雼寢屍綍r連一件衣服都不舍得買給我,這個錢包為什么還要送去呢,看著媽媽那堅定的目光,我戀戀不舍得把錢包交給服務員的阿姨,阿姨夸我是一個金不昧的好孩子。我高興的回答道:“這是應該的!苯(jīng)過廣播我們很快的找到失主,失主激動地說:“太感謝你們了!闭f著便拿出一百塊錢送給我,我非常高興,心想這可不是我檢的是叔叔送給我的`,媽媽應該能收下。我也沒有推辭就收下了。媽媽立即從我手中拿回那一百塊給了,叔叔。
這就是我的媽媽,她不僅養(yǎng)育了我,做人的道理。
小學生這就是我的作文 篇2
我是一個男孩,我最愛玩電腦游戲。
就在兩個星期前,老師布置了關注三人行這一樣作業(yè)。但是,一到星期六,我就把這一樣作業(yè)拋到九霄云外去了。那一天,我一開啟電腦,就投入到賽爾號的游戲世界,只顧著玩。不用電腦看三人行,三人行里面的內容我一點兒也不知道。星期六的我,有的是時間可以上網(wǎng)看看優(yōu)秀作文,欣賞欣賞資料,可我還是不由自主的投入游戲世界。為什么我總是擋不住游戲的誘惑呢?
爸爸媽媽也曾對我說過:”你玩電腦我們不反對,但你要學會利用電腦來學習,不能沉迷與游戲之中!
我雖然不會利用電腦,但我愛看書。書,是我生活中必不可少東西。
我有一個習慣,就是每天的看書作業(yè),總是在其他作業(yè)前完成。一回到補習班,我就拿起<校園三劍客>看了起來。楊鵬用的三段法,第一段就把讀者吸引住,第二段慢慢展開故事情節(jié),第三段干凈利落的結束故事。里面的主角是三個中學生:楊歌,一個擁有超能力的青年;張小開,一個能獲得中學生所有計算機獎項的青年;白雪,一個生物知識超過中學教師的少女。他們三個憑著過人的勇氣與智慧破解了”神秘客”給他們的世界之謎:百幕大三角;埃及金字塔;麥田怪圈?粗粗涂梢猿燥埩,一小時過去了,還有很多作業(yè)沒做。
這就是我,一個不會利用電腦但愛玩游戲的我。
小學生這就是我的作文 篇3
我叫姚崢嶸,14歲。流著短短的碎發(fā),個子偏低,白白的,略有些胖。
我喜歡看書,無論是名著、小說,還是散文,我都愛看,而且是孜孜不倦。每當夜幕降臨,喧鬧的城市安靜下來的時候,我都會安靜的坐在書桌前,打開臺燈,看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂。
我喜歡聽鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律,會讓我煩躁的心瞬間安靜下來;那一個個跳躍的音符,會將我所有的煩惱都驅除,讓我靜靜的在琴聲中放松自己,將生活的不如意,學習的負擔統(tǒng)統(tǒng)放下。
我喜歡事事獨立,不喜歡依靠他人,總是自己的事情自己做,不讓他人代替。我認為,任何事情的結果并不重要,享受這個過程才是最美的。只有自己體驗過,才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想,如果失去了過程的艱辛,成功后的喜悅就會顯得淡然無味。正是因為對成功后喜悅的憧憬,所以我們更該珍惜努力的過程。
我不喜歡別人評價我,更不喜歡評價別人。如果我做錯了事,別人可以指責我,批評我,我都會接受,并改正錯誤,接受懲罰。但他們不能評價我個人是好是壞。誰都可以改變,由壞變好或由好變壞,好壞不是永遠不變的。我認為學生沒有好壞之分,只有成績上的差別,不能因其學習好,就說其是好學生,更不能因其學習差就說其是壞學生。
我不喜歡太過張揚,也不喜歡過于文靜,處于兩者之間甚好。簡單些,可愛些。
這就是我-------姚崢嶸
小學生這就是我的作文 篇4
我們班上有可愛的小姑娘,是我們班的班長,分管班級衛(wèi)生工作。這個小姑娘很活潑,特別愛說話,我對她了解得那是相當透徹。你聽她說起話來,像一窩小鳥嘰嘰喳喳,沒完沒了,碰上有趣的話題了,那中間會連個逗號都不打,一口氣說上個三五串長句子,你楞是插不上嘴。早上一睜開眼就開始說個不聽,煩得媽媽無可奈何地問:“你這樣說個不停,累不累?”小姑娘摟住媽媽,貼著媽媽的耳朵又說開了。
她喜歡主持,特別是人多的場合,就要出風頭了,大家最后都能乖乖地聽她講,乖乖地看她的表演了。有時家里來了客人,他們一表揚,一鼓掌,她就更起勁了,停都停不下來。為了說的話更有水平一些,她就會看很多書,童話,小說,軍事天地,百科全書等,什么書都愛看。因為涉及面廣,所以好詞語用得也八九不離十,偶爾也能出口成章了。有時候還在課堂上鉆點牛角尖,活躍一下課堂氣氛,讓同學們聽得目瞪口呆,讓老師笑著直搖頭。
她一直在學鋼琴和水墨畫,雖然這些都比較枯燥,但三年來還是一直堅持下來,也算有點毅力了。
這個小姑娘還特別愛玩,溜冰、跳繩,除了睡覺、吃飯、學習,其他時間都在不知疲倦地蹦達著。她還特別愛吃,屬老虎的,什么肉都愛吃,就上不大喜歡吃蔬菜,簡直一個典型的食肉動物。她的思想也挺尖銳,很有自己的想法,能和老師,爸媽偶爾爭鋒呢!
現(xiàn)在你了解這個小姑娘了吧,你知道我為什么這么了解她嗎?因為她就是我!
小學生這就是我的作文 篇5
我叫肖芷晴,今年十歲,喜歡唱歌和彈鋼琴。下面我就向你們介紹一下我吧!
我有一頭不是很密的劉海,喜歡扎馬尾辮,比較彎的眉毛像是用眉筆畫上去的特別濃密,眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁像一座小山丘,嘴巴不大不小,說話起來句句屬實。
我是一個很有愛心的人。有一次,我在表弟家玩,突然聽見草叢里傳來了“嘰嘰”的聲音,我扒開草叢一看,原來是一只翅膀受傷的小鳥。咦?小鳥從哪里來的呢?它又是怎么受傷的呢?它會不會有生命危險?想到這里,我捧起小鳥二話不說就往姑姑家奔去。到姑姑家,我連忙找云南白藥給它涂上并用紙包扎好。姑姑看見了,一臉奇怪地問我:“怎么了?”“有一只小鳥受傷了,我在給它包扎!蔽掖鸬。過了一會兒,我包扎好小鳥的傷口后,又給小鳥喂了一些食物和水,它的精神狀態(tài)立刻好了許多,并“嘰嘰喳喳”地叫著,就好像在對我說“謝謝”呢!
人無完人,我也有一個不大好的缺點,就是脾氣暴躁。一旦聽到有人說我的壞話我就會非常生氣,想動手打人,直到逼著他向我道歉為止。
這就是我,現(xiàn)在你們知道我是一個什么樣的女孩子了吧!
小學生這就是我的作文 篇6
大家好,我叫董政男,聽媽媽說,我的名字是獨立的意思,這就是我作文。我今年九歲了,在育杰三年級二班上學,我最好的朋友是我們班的張怡。
【短評:開篇見山介紹自己,語言簡練。】
我的愛好是跳舞,跳舞的時候我從來不緊張,(。)上次表演的時候,我笑的很開心,表演完了,我很滿意。上學的時候,一個老師走過來,說我上次跳得最好,(。)現(xiàn)在,雖然我不跳了,但是,我總能隨著音樂翩翩起舞。
【批注:“現(xiàn)在,雖然我不跳了,但是,我總能隨著音樂翩翩起舞”這句話前后有點矛盾哦!】
我的缺點是愛發(fā)脾氣。(,)一生氣就愛亂發(fā)脾氣,(,寫人作文《這就是我作文》。)當我“蘇醒”過來的時候,我就知道我又得罪了一個人,我真想改掉這個壞毛病,可是也只能堅持一兩天。
【短評:慢慢來,知道改正缺點就是好孩子,我相信你一定會改掉你的缺點!
我以后要改掉我的壞毛病,而且也要取長補短,把別人的長處集中在我的身上。
【短評:人無完人,改掉壞毛病,吸取別人的長處,你一定行!】
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