【精品】珍愛生命的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的珍愛生命的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命的作文 篇1
知道嗎？當(dāng)提到“生命”這一詞時，有些人會膽戰(zhàn)心驚，有些人會敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防，生命只有一次 ，失不重來，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?
答案是不可能的，生命是誰給予的就有誰來定奪自然，沒錯是大自然給予的南無生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無意之中，難道在地震中死去的人們會知道這就是終結(jié)嗎？是的，地震來自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類啊！這句話確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對，我們應(yīng)該再回到今天的主題上“生命”。也許會找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊，生命如碎璃，細(xì)沙，浮塵.......等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細(xì)的珍愛它呢，對我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命，珍愛這個體內(nèi)的“寶貝”，珍愛我們的核心。可是，現(xiàn)在的人們似乎全然不知，像一個懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發(fā)達(dá)了人們就更不珍愛生命。反而生命，生命本歸自然給予，生命被自然會被懲罰。這是給全人類的忠告，也是懲罰�？墒窃谶@次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。我知道：自然，那些浪費(fèi)時間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛生命的.人本該無罪，這不能代表時尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐，大自然是指地球以內(nèi)一切生靈皆稱自然，自然是無形的但是那些有理想有抱負(fù)的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，，面對自然我們只能聽天由命，任其宰割。
我們沒有能力挽救，緊隨的是一息長嘆啊!我的感情如此強(qiáng)烈剛韌，迫切急求可無濟(jì)于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢,反而在現(xiàn)在社會中仍存在一部分人在肆無忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛生命的表現(xiàn)嗎？然而，反之社會上也有人有抱負(fù)有理想它呢不由得為國防科技獻(xiàn)出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛生命，提高人們生活價值，讓生活充滿意義。
珍愛生命的作文 篇2
人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命，生命是無法用金錢珠寶來買的，而是父母賜給我們的。生命就像是時鐘一樣，一沒電就會停止轉(zhuǎn)動，我們失去寶貴的生命，就什么都沒了。
現(xiàn)在有很多人都因為失業(yè)、感情失敗，或一時的挫折，不如意就利用喝酒、吸毒等方法來逃避現(xiàn)實(shí)、傷害自己，這些都是生命的敵人。生命的過程就像是一條布滿荊棘的路，路程十分艱苦，只要用積極、勇敢的態(tài)度去面對，可以改變你原本的生命，讓我們一帆風(fēng)順。
每個人都有獨(dú)特的能力，可以讓自己的生命活的更好、更快樂、更有意義，所以要珍惜自己的生命，要以開朗的心胸來面對生命中的每一個過程，讓生命能創(chuàng)造最大的價值。
珍愛生命的作文 篇3
生命是跳躍在晨間的露水；生命是綻放在夜空的額煙花；生命是開放在原野的花兒，時時刻刻閃爍著迷人的光彩，每個人都有一張生命之紙，我們用萬物裝飾著它，但是，有人卻不珍惜它，將它無情地撕毀……
在我們多姿多彩的生活中，有碧綠的草兒，皎潔的月兒……但是，有些人卻不滿足于這些事物，他們受了一點(diǎn)刺激就輕生，將那珍貴的生命毫不吝嗇的拋掉。
我有一個好朋友，她的名字叫小晨。有一天，她上課玩游戲機(jī)，被老師看到了，老師好心了教訓(xùn)了她，可她“狗咬呂洞賓——不識好人心”，認(rèn)為老師討厭她，于是，她便從萬丈高樓摔到了地獄，一朵生命之花就在這含苞欲放時凋零了，這簡直讓人寒心�。�
但是，在這萬千世界里還是有不少人珍愛生命，讓生命的寶石更加燦爛的，所以生命也就像黃河之水永久不衰地回報他們。
20xx年北京舉行了盛大的殘奧會，一位位身殘志堅的人在賽場上盡情地秀出自己，展示自己精美絕倫的表演，讓世界的大地上充滿了他們不屈不撓上網(wǎng)殘人精神，他們用自己的努力，讓自己的生命流光溢彩，征服了每一位地球人，譜寫了一首堅強(qiáng)的生命之歌。
同學(xué)們，用你們的雙手，建造堤壩，守護(hù)生命之河吧！每個人都有生命，它是一道艱難的選擇題，選擇滅亡的，將再也看不到美好地大千世界；而選擇生的，將永浴幸福之河，讓生命大放光彩。所以，希望朋友們珍愛生命，像殘疾人一樣用自己的血與汗譜寫自強(qiáng)不息的生命之曲。
生命是船舶，靠我們掌控；生命是鉛筆，靠我們來繪畫；生命是房子。靠我們來搭建。所以，親愛的朋友，請珍愛生命！
珍愛生命的作文 篇4
有人將人生比作古希臘的次炬競走，是頗有意味的比喻我們從黑暗中走來，一閃就回到黑暗中去。然而，就在這“一閃”之間，我們究竟應(yīng)該怎樣度過?這便是一個很難回答的問題。但是，我們必須承認(rèn)生命是短暫而寶貴的。只有珍愛生命，才能使我們的生命變得更有價值。
然而，生命中的磨難往往使某些人喪失一切，但對于另一些人，卻反而更臻完善。
由此，我聯(lián)想到蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基，在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中他是一位沖鋒陷陣的英雄。當(dāng)他全身癱瘓、雙目失明后，他用驚人的毅力寫出了傳世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在書中寫道：“鋼鐵是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)會了不在生活面前屈服�！痹傧胂氘�(dāng)今的中國保爾——張海迪，她胸部以下已經(jīng)全部癱瘓了，然而，她并沒有因此失去對生活的信心，沒有放棄生活、而是以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了從小學(xué)到高中的全部課程，并翻譯了大量外國著作�！翱v然命運(yùn)讓我100次趴下，我也要在101次的抗?fàn)幹姓酒饋��！本褪菓{著這股力量，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)……
他們的一生都在拼搏著、奮斗著。生命在他們那兒變得如此精彩。由此我體會到，生命的意義完全是由自己來創(chuàng)造和改變的，只有珍愛生命，才能使我們的生活變得更有價值。
珍愛生命的作文 篇5
美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒有輪回轉(zhuǎn)世，沒有天堂福音。人死了，代表著生命的終結(jié)，代表著什么都沒有了，都無所謂了。人輕輕的來到這個世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。
這就是生命。面對生死輪回，我們能做什么？我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無情的大火、水災(zāi)。無時不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因為生命的脆弱，我們更應(yīng)該珍惜生命�？萍嫉陌l(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，促進(jìn)人類走進(jìn)電子時代、原子時代。于是，車走進(jìn)了人類的生活，隨之而來的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動的第一步。現(xiàn)在，家長、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時時不斷，時時發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運(yùn)打賭，用自己的幸福和個性交換。
作為學(xué)生，我不愛打聽閑事，但總有一些車禍?zhǔn)录䝼魅胛业亩�。總可以聽到家里的人聊因車禍而死的人，那景象，那人群，還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍，我不知道發(fā)生車禍時那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關(guān)愛你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家里的人帶來什么？幸福？快樂？還是財富？這些都不是，你的離去只能給你的家里的人帶來悲傷。
同學(xué)們，珍愛生命吧，不僅為你自己，也為你的家里的人和朋友。關(guān)愛生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。
珍愛生命的作文 篇6
生命對于每個人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識。如果沒有安全意識，輕則受傷，重則會危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人，獨(dú)自一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因為夏天很少有人出來，沒人聽見他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報紙上看到有這樣一則報道：一個星期天的上午，幾個小朋友到一個工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機(jī)，覺得好玩，其中，有一個小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個小朋友不知道，把那個攪拌機(jī)的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時候，已經(jīng)來不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個小朋友的家長現(xiàn)在都還痛不欲生哩！可人死不能復(fù)生��！
我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，無論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個文明的小學(xué)生，文明的小市民。
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