【必備】珍愛生命作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍愛生命作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文 篇1
家。人們對這個(gè)字并不陌生，或者可以說深感其重要性。中國人說到家，那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安就可以了，這個(gè)要求并不過分。但我們來看，現(xiàn)在的社會(huì)，外來打工者很多，他們大都是從一些貧困縣來的，只是為了使自己的孩子和父母過上好日子，但這種做法，是一些村莊只有老人或者兒童，他們的做法是出于無奈。雖然回家一次的車費(fèi)很貴，但我也希望他們可以多陪陪自己的父母，不要等到父母不在了，在懊悔，那就來不及了一則父與子之間的故事感動(dòng)了我，讓我感悟到，孝敬父母，其實(shí)就這么簡單。
在小時(shí)候，男孩生病時(shí)，爸爸領(lǐng)男孩去醫(yī)院打針，為男孩打針的是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，護(hù)士第一次打針，扎了幾針都沒有扎對位置，一旁的父親終于忍不住了，對護(hù)士大吼到：“這不是木頭，這是人手！”并要求立刻換一個(gè)護(hù)士。男孩沒有生氣，而是鼓舞護(hù)士不要緊張，慢慢來，知道第四次時(shí)，護(hù)士才扎準(zhǔn)了，父親心疼的拿起男孩的手左看右看。當(dāng)父親年邁時(shí)，到醫(yī)院打針，為父親打針的也是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士連扎數(shù)針后，仍沒有扎對，男孩急了，對護(hù)士也是大吼大叫，父親的眼睛濕潤了，拉住男孩的手，并對護(hù)士加以鼓勵(lì)，護(hù)士終于穩(wěn)穩(wěn)地扎對了。
在這個(gè)故事當(dāng)中，杜琴與男孩是兩代人，但他們的做法卻是一樣的，讓我感悟到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是也應(yīng)該給父母一些關(guān)愛和尊重呢？不能因?yàn)槲覀兲幵谇啻浩�，就可以對父母亂發(fā)脾氣，不喜歡父母的嘮叨，時(shí)常頂撞父母，這樣對待父母反思一下，我們應(yīng)該嗎？我們有權(quán)利嗎？
但要孝敬父母的前提，就要有一個(gè)完整的生命。那樣，你才會(huì)有時(shí)間去孝敬自己的父母。那是一個(gè)發(fā)生在我身上的故事。
爸爸在20xx年6月份出了車禍，但幸運(yùn)的是，爸爸只是摔斷了一條腿和一只胳膊，并沒有傷及頭部。在那一段時(shí)間，爸爸只能勉強(qiáng)去衛(wèi)生間，然后吃飯，刷牙、洗臉等等都要在床上進(jìn)行，媽媽照顧爸爸足足有四個(gè)月。在媽媽的細(xì)心照顧下，那一天，爸爸竟能夠柱著拐杖下地走路，我和媽媽都抱著爸爸哭了，這一次，爸爸雖然沒有流淚，但我相信爸爸的內(nèi)心也是激動(dòng)的無比的。在前一段時(shí)間，班主任在班上放了一條交通違法肇事的一個(gè)片子，制片在片子看起來更令人揪心，更讓人害怕�？吹狡又性谲嚨湰F(xiàn)場，一些親人坐在地上哭時(shí)，我感同身受。
回到家時(shí)，我對爸爸媽媽講了，并也提醒爸爸媽媽不要闖紅燈，要遵守一切交通規(guī)則，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)完整的家。
從現(xiàn)在開始，從此刻開始，去關(guān)心自己的父母吧！我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們能做就是保護(hù)自己，幫父母做一些家務(wù)，給父母捶捶背，揉揉肩。孝敬不能晚。
珍愛生命作文 篇2
生命對于我們來說只有一次，生命不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人去世在重來一次，一名17歲的男孩被他的媽媽批評了，竟然從橋上跳了下來，在他跳下來的時(shí)候沒有一絲的猶豫，可憐這樣一個(gè)鮮活的生命就這么沒了。
其實(shí)，17歲的男孩在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，被老師叫到了辦公室并且給他的父母打了電話，母親來到學(xué)校后把這個(gè)17歲的男孩給批評了，從視頻中可以看到這個(gè)男孩他的家境不錯(cuò)，然后，他的媽媽和他進(jìn)入了他家自己的車?yán)�，他的媽媽把車停到離橋不遠(yuǎn)的地方，然后在車?yán)镉终f了這個(gè)男孩，這個(gè)男孩下車之后，短短的五分鐘到橋上就直接跳了下去，他的媽媽從車上下來跑到橋邊想要抓住他卻來不及了，他的媽媽看到這一幕跪在地上痛哭了起來，生命對于我們來說只有一次，更何況“身體發(fā)膚，受之父母”父母給了我們生命，我們應(yīng)該辦法他們。
讓父母們不知道的是自殺的背后，也許是習(xí)慣性的無助，在學(xué)校被人欺負(fù)了，不和家長說只知道一味的忍耐，忍耐的背后就離自殺不遠(yuǎn)了，被父母經(jīng)常否定的孩子，內(nèi)心很難有足夠的力量和愛，在孩子們的心里，父母永遠(yuǎn)是最好的，也是最棒的，相反在父母的眼里，孩子又是什么樣的呢？無論孩子做的好與不好總是會(huì)被自己的父母否定，在否定的背后孩子久而久之就對許多事都失去了原有的興趣。
原來為人父母最大的成功，不是孩子考高分，不是孩子能掙多少錢，而是孩子能夠健康快樂，能夠感受到自己不白來人間一趟。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)校因?yàn)橐恍┬∈卤泗[得不可開交，甚至拳打腳踢，這根本不值得我們這樣。
生命對于我們來說真的只有一次，我們要珍惜自己的生命，請記得“身體發(fā)膚，受之父母”……。
珍愛生命作文 篇3
昨天，一走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)觸目驚心的消息在校園傳開了：學(xué)校隔壁的電力設(shè)備廠昨晚上出車禍了，一個(gè)年僅四歲的小男孩在院子里玩，被收班回來的汽車攆死了……
聽到這里，我的心情無法快樂起來。一個(gè)鮮活的生命瞬間就消失了。我覺得我心里堵得慌：生命是寶貴的，更是脆弱的，不堪一擊的。任何一個(gè)短暫的瞬間，他都有可能離你而去。
這位小朋友永遠(yuǎn)地離開了，所有的快樂，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的父母雙親。他還有太多太多的事沒來得及去做。父親頓足捶胸，母親用沙啞地聲音呼喚著：“孩子回來吧，媽媽需要你，孩子，快回來吧！”奶奶哭得昏天黑地，幾乎快暈死過去。然而，離去的又怎能回來呀？人們在嘆息：“可憐的父母！”�！叭绻⒆幼⒁恻c(diǎn)”，“如果開車的小心點(diǎn)”如果……太多的如果，但留下的只有無助的聲聲嘆息。其實(shí)大家隨手翻翻報(bào)紙就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都有數(shù)以百計(jì)的人因?yàn)楹鲆暟踩鴨适Я诵悦?/p>
車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲��？是對交通法規(guī)的輕視，是對交通違章的懲罰，更是對生命的漠視！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多。
生命需要自己拯救！我是一名學(xué)生，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)交通安全，做平安小少年，我真心的希望，每一個(gè)人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。讓孩子快樂地玩耍，讓司機(jī)安全地駕車，讓行人安心地行走，讓我們的世界真正地變成沒有車來車往的人間天堂。
珍愛生命作文 篇4
水，是我們?nèi)祟惖纳矗侨藗兩畋夭豢缮俚�。可同學(xué)們，水，有的時(shí)候也由于兇猛的怪獸，剝奪人們的生命。
暑假即將來臨，而這也是溺水事件的高發(fā)期，許多小學(xué)生們因?yàn)樘鞖庋谉岫Y(jié)伴到江邊、河里游泳，導(dǎo)致溺水。
我曾經(jīng)在一篇報(bào)道上看到有三名小學(xué)生，認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中一位學(xué)生不知怎么的突然游不動(dòng)了。他在水中掙扎了很久，喊也喊不出來，幾分鐘的功夫，就不見動(dòng)靜了。其他兩個(gè)同學(xué)害怕極了，趕緊上岸尋求幫助�？墒牵鹊酱笕粟s來，那個(gè)同學(xué)早已沒有了生命的跡象。
游泳雖然好玩，但是安全才是最重要的。同學(xué)們，如果你喜歡游泳，希望你能夠在家人的陪同下去正規(guī)的游泳場所。同學(xué)們，讓我們一起大聲的呼喊：“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”。
珍愛生命作文 篇5
今天下午，我們看了一場電影，讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒長出花苞就長出一個(gè)小小的芽兒，因?yàn)橐惠v輛汽車而在車輪下喪命。一個(gè)小女孩在車禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了“籃球女孩”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說，每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數(shù)的8%，一次火災(zāi)使300多人死亡，事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……
現(xiàn)在，我開始有些討厭汽車，它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己，使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來，過馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財(cái)務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動(dòng)，一定要聽從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒有了生命就什么都沒了。
珍愛生命作文 篇6
每種色彩，都應(yīng)該盛開。每朵浪花，都一樣澎湃。每個(gè)孩子，都應(yīng)該被寵愛。每個(gè)生命，都應(yīng)該堅(jiān)持。別讓我們的陽光背后只剩下黑白，每一個(gè)人，都有權(quán)利期待，愛放在手心，“跟我來”，我們用愛筑造快樂現(xiàn)在。
——題記
或許，對于女生來說，長跑是很痛苦的。但是在我的身邊，長跑成了我們大家最愛做的事情。過程雖然痛苦、雖然難熬、雖然成績并不理想，但在我們的臉上，您總能看到幸福永遠(yuǎn)與愛同在。在我身處的大家庭中，長跑似乎是家常便飯。每次體育課上的考核都難不倒我們。
第一次考核，大家難免會(huì)感到緊張、害怕，盡管這樣，女生們?nèi)匀蛔孕攀恪０嚅L張蓓雖然矮小，卻很堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)地跑完800米。老師的一聲令下，大家像撒開了蹄子似的瘋狂的跑，張蓓暫時(shí)領(lǐng)先前五個(gè)，但是漸漸的張蓓的個(gè)子似乎占了下風(fēng)。就在彎道轉(zhuǎn)彎時(shí)，跑在內(nèi)道的張蓓忽然被張怡超擠倒在地，那一刻，，張蓓“砰”的一聲倒在了地上。所有的同學(xué)心頭一緊，老師立即反應(yīng)到同學(xué)可能受傷了，大家立即奔到張蓓那兒，。但是，出乎意料的是，她立即爬起來，調(diào)整速度，奮起直追。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她小小的身軀逆著風(fēng)，咬著牙前進(jìn)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臉頰旁滑落下透明的物質(zhì)，仿佛眼淚變成汗水就能落下來，最后50，張蓓似乎虛脫了，看著她疲憊的身軀，我們?nèi)宄扇号艿剿磉叄爸骸皬堓�，加油，還有50米了�！币粋�(gè)同學(xué)顧不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我來”。，最終，在大家的鼓勵(lì)下，張蓓堅(jiān)強(qiáng)的跑完了800米。跑完了，張蓓整個(gè)人癱倒在了地上，臉上的汗水仿佛變成雨水落了下來……
其實(shí)我也是很害怕跑步的，但是經(jīng)常跑步反而覺得習(xí)慣了。在跑800米中,我有著這樣非常深刻的體會(huì)。跑前的熱身運(yùn)動(dòng)，緊張的氣氛。同樣也是一聲令下，同樣是第一圈輕松。第二圈的痛苦，第三圈的沖刺。當(dāng)跑到第三圈時(shí)，自己已經(jīng)忘了我是誰了，只知道悶著頭的往前跑，卻感覺自己在原地跑步，時(shí)間、路程、速度都是那樣的漫長，這時(shí)，處在“黑暗“中的我似乎已經(jīng)找不到方向了，感到無比的孤獨(dú)和害怕。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)氣喘吁吁的聲音對我說：“快跑，。錢逸佳，轉(zhuǎn)頭一看原來錢琳裕一直在身后陪著我，她沖我笑了笑。頓時(shí)，眼眶里覺得很濕潤，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整個(gè)人仿佛清醒了，渾身又充滿了力量�！�3分35”好。聽到這個(gè)數(shù)字，我也終于長吁了一口氣，躺在了地上。忽然，一雙手拉住了我，很嚴(yán)肅的對我說：“快起來，劇烈運(yùn)動(dòng)之后要走兩圈，否則會(huì)對心臟有傷害。隱約中，我看到錢琳裕。她一把將我拉起，拍著肩膀說：“來，我的肩膀給你靠，她拉住我的手，像個(gè)姐姐似的說：“跟我來”……
一雙雙抓住我們的手,正是一份份讓我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力：一次次的“跟我來”一份份讓我們感動(dòng)的愛。人生不正如長跑，每個(gè)生命都應(yīng)該堅(jiān)持，當(dāng)走到黑暗，看不見方向時(shí)，無形中就有一雙手緊緊的'抓著我們，如果他對你說：“跟我來”，一定要相信她，緊緊地握住這份愛，他可以帶我們走出光明。千萬不要遲疑，千萬不要太相信自己的決定�？粗胺降淖阌�，我們也能“跑下去”。
珍愛生命作文 篇7
生命因?yàn)榛钪�，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因?yàn)槭チ艘恍〔糠志瓦x擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對他希望很大，所以對他要求嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著是強(qiáng)者的證明，只有強(qiáng)者面對挫折才會(huì)選擇逃避。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去了平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，連話都講不清，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語音表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國的加州大學(xué)，她靠自己的畫筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，有人問她，你從小就長成這個(gè)樣子，請問你怎么看你自己，你有過怨恨嗎？她十分坦然地在黑板上寫下下面幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我
四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；
五、我有一只可愛的小貓；
最后，她以一句話做結(jié)論：我只看到我所有的，不看我所沒有的。
是的，之所以她能如此。就因?yàn)樗湎�，她希望在她有限的時(shí)間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過的光芒又有什么可以覆蓋的？一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價(jià)值得到最大的實(shí)現(xiàn)。
巴普洛夫曾說“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰，必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。“
請大家一定要珍愛生命。人生沒有彩排。只有現(xiàn)場直播。所以，從小事做起，過馬路請不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請注意，不要打鬧與擁擠。請好好保護(hù)動(dòng)植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒什么大不了的事的，睡一覺。明天的太陽總是新的。地球依然圍繞著太陽轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
珍愛生命作文 篇8
世界上最寶貴的東西，莫過于生命。生命是唯一的，就像一件無價(jià)之寶用多少金錢都換不回；生命是脆弱的，就像嬌嫩的花兒經(jīng)不起太殘酷的風(fēng)雨摧殘；生命又是不息的，就像一汪新鮮的清泉永不停歇地向大海奔騰。
游泳是快樂的，吃東西是快樂的，放煙花是快樂的，旅游也是快樂的，生命的美真是無與倫比�？删驮谶@些快樂之中，究竟隱埋著多少可怕的危險(xiǎn)？溺水、食物中毒、爆炸、車禍……這些令人膽戰(zhàn)心寒的危險(xiǎn)，隨時(shí)都有可能在我們身邊，威脅著我們寶貴的生命。細(xì)數(shù)那些活生生的例子，每天都總會(huì)有生命葬送于一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)中，造就了一次次悲傷與痛苦，甚至絕望。
那次從老家回來的途中，我清楚地看到兩輛相撞的轎車，外表已破爛不堪，還不時(shí)冒出滾滾煙霧。許多人在旁邊忙著急救，警察也在那兒。第二天聽別人說，那是因一輛車酒駕超速出的車禍。不過車禍中幸存了一名小女孩，可是她臉上留了一片可怕的傷疤，并在車禍中失去了媽媽……聽著，我感覺我的心一陣陣發(fā)緊，我禁不住為那個(gè)小女孩悲傷起來，她就這樣失去了一個(gè)摯愛的親人，痛苦將會(huì)伴隨她一生。
原來，一個(gè)生命可以消逝得這樣快，這樣突然。生命看似堅(jiān)強(qiáng)，卻也如此脆弱。這件事使我懂得了生命的珍貴，只要稍一不慎，就可能會(huì)有一個(gè)生命為此消失，也可能會(huì)有一個(gè)生命為之痛苦莫及。一個(gè)人如果連生命都不珍惜，那還有什么可珍惜的呢？所以，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)與無知，去做危險(xiǎn)的事，去輕視生命，去忽略生命。
人的生命只有這一次，如果喪失了，便無法挽回，更沒有后悔可言。自保、自護(hù)、自救，靠自己來珍愛自己的生命就是最好的辦法。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍愛生命吧！
珍愛生命作文 篇9
縱觀古今，橫看萬物，人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命，如果一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍，張松看見王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開始了游泳比賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來，誰知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由于沒有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。
這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預(yù)防溺水。
同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。
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