關于珍惜的初中記敘作文
導語：珍惜，是我們對待事物的一種態(tài)度。哪怕是一件最不起眼的玩具、一張最普通的照片、一件最平凡的事情都會在最用心的珍惜中，變得不一般。在清風浮云下微閉雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，在這個世界上真得有太多值得我們去珍惜的東西。下面是關于珍惜的初中作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、關于珍惜的初中記敘作文
12年過去了。回首望去，我已跌跌撞撞地走過了這12年。12年之間，人生的風風雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現(xiàn)實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見。昨天是一個個的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的事情，經過時間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠去，有那么一個經典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓自己不由得自言自語，像是安慰自己，像是在與心目中那個遠去的身影說話或是尷尬地嫣然一笑，像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現(xiàn)在和今天的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時間，還有青春，還有機遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對過去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時，發(fā)現(xiàn)我是那么的無能為力，那么的束手無策，無法改變任何一個與我有關的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世界的無奈，還得承受生活的痛苦，還得強忍眼淚，偽裝笑容故作堅強，還得在人間真情中體會那些溫暖與暢歡。還得自我安慰地說：明天會好的，明天還有新一輪的太陽升起。
篇二、關于珍惜的初中記敘作文
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 時間是最寶貴的，浪費了永遠買不會來。時間是公平的，從不偏向誰，就像一座天平；時間就像一匹駿馬，如果你不牢牢抓住它的鬢，它就會把你甩遠。
朱自清爺爺曾在《匆匆》寫過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”說起時間，我真感到羞愧，放學回家，我總是東跑跑，西逛逛，回家后就盯著電視看，總以為時間充足。結果一個小時就能完成的作業(yè)，我卻用了幾個小時。到了星期天，我就在電腦面前待上一天，把作業(yè)拖的星期天才完成。（）除了懶外，還有的是不懂得珍惜時間。
古今中外有許的珍惜時間的故事。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命�！该绹苏f，時間就是金錢。但魯迅想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的�！挂虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有什么事好做？”
現(xiàn)在我已經是個初一的學生了，更加懂得了時間的寶貴，以后我一定要珍惜每一天，當時間的主人！
篇三、關于珍惜的初中記敘作文
生活在這個美好的世界里，總覺得有些過于浪費，過于奢侈。
時間一分一秒的逝去，而我卻還沒有啟程，依然停留在起路線上，為了昨天的錯誤而懊悔，也時常因幻想到明天的美好而興奮，但對于今天的目標卻一片惘然。
也許你會說，沒關系，咱們還只十六七歲，路還長著呢！是�。≡畚坏拇_還只十六七歲，但如果整天無所事事，行尸走肉般地活著，怎么可能有美好的明天，怎么可能到達目的地？畢竟，生活之路并不是寬闊平坦的水泥大道。
所以，朋友們，請快啟程吧！趁著咱位還年少有力，趁著咱們正值花磁年代！
珍惜生活中的每分每秒，握緊拳頭，咬緊牙關，面對挫折毫不畏懼，樂于博擊，這樣你便會為你的人生之旅鍛煉出了強健的體魄。
珍惜生活中的每時每刻，努力學習，拼命超越，頑強奮斗，對于學習中的困難，堅強克服，不被一次偶然的失敗所擊倒，這樣你的生命碰撞便會發(fā)出耀眼的火花。
珍惜生活中的每一個鼓勵的眼神，每一次溫暖的`呵護，每一次關切的問候，每一次甜蜜的微笑，這樣你的人生之旅才會有動力，才不會孤獨，才會充滿樂趣。
珍惜生活中的每一次機遇，一旦它來臨，便緊緊抓住它，向目標奮斗。
珍惜你身邊的每棵小草，每片樹葉，每粒塵土，每絲微風和每束陽光，這樣你的人生之旅定會風景秀美，花香四逸。
朋友，請珍惜每一天的時光，趕快啟程，才能到達理想的目的地；努力拼搏，才能獲得輝煌的成功；辛苦播種，才能有人生之秋的累累碩果；敢于創(chuàng)新，才能開拓人生的真諦。
篇四、關于珍惜的初中記敘作文
前幾天看了韓寒的文字《一次告別》，寫的是多年前，他自己通過努力第一次數學得滿分時卻遭到老師的懷疑，從而改寫了他的人生路，這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過往！
我突然又記起另一段文字，說的是作者高中時，一個老師說過瞧不起他而他發(fā)奮圖強考上大學，后來又當上教育局的領導，于是為了報復，一次一次不讓這位老師評上高級直到老師退休的故事。
我不禁一身冷汗，教師的職業(yè)作用是不是太大了？
作為一個教師，我既不想評價也不想辯解。我只是在反思，我一個普通人，在幾十年的工作生涯中，是不是也改變了某些人的人生路？是不是也接下了這樣的一些怨恨呢？不得而知。
從來就沒有覺得自己的工作有那么偉大，所以，工作中收獲的也只有小小的成效和溫馨，畢業(yè)多年學生的探望，學生小小的善意的表達，就已經很滿足；
當然，有時也會中招于學生的小陰謀。記得有一次，我班一位漂亮的女生，可以叫做明眸皓齒的女生，不知是做錯了什么，我叫來談話，一直說得很愉快。可是兩天后，她的家人說她回家哭著說我打了她。如果打了她，她當天就應該回家說��！后來我想，是不是她也像前面提到的那位作者一樣，因為我的一些什么行為使她這么恨我呢？
讀韓寒的一篇文章，讓我想到了很多的溫馨和委屈，作為教師，應該沒有絲毫的自豪吧！這是不是我的悲哀呢？或不只是一個人的悲哀？！
說得心情很沉重的，但我總是提醒，相識是緣該珍惜，盡管不一定都是美好！
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