請學(xué)會尊重,珍惜,好嗎初中作文

　　鈴······晚自習的第一節(jié)正式開始了。我拿著英語書走到課桌前�？墒峭瑢W(xué)們的激情未了，余音更是未了，我便在那兒站了一會兒。班長大聲地叫著，讓他們不要再吵了。雖然聲音被壓下了一點，可還是非常喧華。我便大聲地說：“請同學(xué)翻開書本126頁�！蓖瑢W(xué)們一如既往地慢悠悠的打開書本。一看到這里，我心中的憤怒便也一如既往地被激起了一點，（同學(xué)們面臨著是一個不久將火山爆發(fā)的帶讀者。）接著我便開始大聲地帶讀著，同學(xué)們還是那樣無精打采地讀著，有著同學(xué)把聲拉得老遠；有的同學(xué)不等我?guī)ёx，便繼續(xù)讀下去；有的同學(xué)在竊竊私語……這一切的一切又激起了我的心火（同學(xué)們面臨著的是一個即將火山噴發(fā)的帶讀者）。好不容易等到他們安靜一點下來再繼續(xù)帶讀時，他們還是不肯好好讀，我氣得直想大叫，正要火山噴發(fā)時，啪的一聲，“一桶水澆滅了我的心火”——老師來了，他們安靜下來了，我看見老師就覺得好委屈，好想訴苦。但在這個時候，只能乖乖地把單詞帶完，回到原位上。我真的好想馬上就告訴老師，我不帶了，但是又想到我們班的人沒有一個膽子稍大的人敢上來帶讀，正是“我不入地獄，誰入地獄”，就只能把這話藏在心底了。同學(xué)們，我希望你們能明白老師安排帶讀的一片心，他們都是為了你們好，為了你們更好地學(xué)習。所以請你們要尊重老師的心，尊重我們帶讀者，珍惜你們父母辛苦為你們換得學(xué)習的機會，不要讓這一切都付之東流，失去了這個機會就再也沒有了。同學(xué)們，你們的尊重和珍惜就是我們的欣慰。

　　自己評：這是所有帶讀者幾乎每天都會遇到的事，我寫下這篇文章是替所有帶讀者寫的，為的`是喚醒同學(xué)們，讓他們能夠好好地讀書，珍惜這來之不易的機會。

　　同學(xué)評：尊重他人便是尊重自己，然而有誰不希望能夠得到他人的尊重呢？所以，我們要先學(xué)會尊重他人。同時也要學(xué)會珍惜，珍惜這坐在教室里學(xué)習的機會。

　　老師評：只有親身經(jīng)歷，只有深有感觸，才會有一瀉千里的文章，這是本文給大家的一個寫作啟示。本文情感有如滔滔江水一瀉千里，沒有親歷是寫不出來的。

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