【熱門】珍惜作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜作文 篇1
前幾天，我去哥哥家玩，他送了我?guī)妆緞?lì)志方面的書，其中有一本叫《假如給我三天光明》。我一開始覺得這個(gè)書名有點(diǎn)怪，理解不了，看到書的封面上有一個(gè)母親和一個(gè)小女孩，那個(gè)孩子似乎是個(gè)盲人，才有點(diǎn)反應(yīng)過來。我深深的被封面吸引住了，猜想這本書到底在說一個(gè)什么樣的故事。帶著疑問，我拿起了它，津津有味的讀了起來。
這本書的主人公是海倫·亞當(dāng)斯，她原來是個(gè)可愛、活潑的小女孩。她在沒幾個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她失去了光明、失去了聲音。從那時(shí)起，海倫變的脾氣暴躁、孤獨(dú)。一直到七歲，她有幸遇到了一位好老師。在老師耐心、科學(xué)的引導(dǎo)和教育下，她慢慢地走出了黑暗的陰影，克服了常人難以克服的困難，昂首向前，最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，拿到了畢業(yè)證。
閱讀完這本書，我的心靈被觸動(dòng)了。海倫這種身殘志不殘的精神，在人間是少有的，多么值得我們這些擁有了美好生活又不懂得珍惜的“現(xiàn)代人”學(xué)習(xí)。合上這本書的時(shí)候，我想，老天爺給了我們大多數(shù)人光明，而我們付出了又付出了多大的努力，收獲了多少成功？三天的光明對(duì)于我們來說，簡(jiǎn)直太少了，而對(duì)于一個(gè)盲人而言則意義深遠(yuǎn)。光陰似箭，我們的光明也在一天天的變少，如果不能好好的珍惜當(dāng)下，珍惜每時(shí)每分每秒，任憑歲月蹉跎，那真是愧對(duì)父母、老師了。
珍惜作文 篇2
那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚。
“我們有錯(cuò)！我么有錯(cuò)！這是我的自由！我想干嘛就干嘛！你們管不著我！”。說完，兩行淚水流過我的嘴。漸漸的留到了我的嘴里。我試著用手將它抹去�？蓞s怎么也抬不起手。
“你還說你沒有錯(cuò)！你數(shù)學(xué)只考了3分。你還騙媽媽考得很好！在學(xué)校的所有情況我都知道！你可以欺騙我！但是你不可以欺騙你的媽媽！”
說著，一根皮帶朝我飛過來。我抿了抿嘴角。
這件事，還得從一年說起。初一時(shí)執(zhí)教我的是我的班主任。他的數(shù)學(xué)教得很好。可是到了初二，他卻被學(xué)校調(diào)走。得知后，幾行淚水便流過了我的嘴角。淚水中不免有幾分責(zé)怪。
新的數(shù)學(xué)老師一來，我便和她大腦了一場(chǎng)我與她之間有了一段難忘的故事。
從此之后，我就再也沒認(rèn)真的學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)和門科目了。
直到有一次考試，我想故意氣她，我便只寫了一道題。
結(jié)果可想可知，我被勸回了家。
“認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)！”父親嚴(yán)厲地呵斥道。
“不認(rèn)！是她教得不好！不是我不學(xué)！”說完我便大哭起來。
父親便從廚房里拿出來一直碗，直到看到我停止了自己的瘋狂行為，用手摸了摸那只碗，滿臉慈愛。父親開了口。
“這是一只很好看的碗，它的設(shè)計(jì)師用心將它做成這樣，人們好好的使用，他發(fā)揮著它的用處。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，父親講碗重重的摔在地上。我便大叫一聲�！鞍职帜愀墒裁窗�！為什么這么做！這碗也有它的用處��！”父親拿起一片瓷片重重的在墻壁上重重的劃上了一刀�！斑@個(gè)碗好比于李老師，這個(gè)碗是你。而現(xiàn)在的肖老師這是一個(gè)使用者，一個(gè)生命中的過客。我就是你的心靈。我將你重重的摔碎，就是將你的人生毀掉！而這一刀是在你媽媽的心上劃了一道深深地裂痕！
我抹了抹眼淚。頓時(shí)，我好像明白了什么。原來是我的心靈在。
這幾顆眼淚是我人生流過的上萬顆中的一顆。但也是最重要的幾顆。這幾顆淚水好像在告訴我，又好像在警告我：哪兒有淚不輕彈！
人生中也許會(huì)有許多不如意！也許失去了某個(gè)人。甚至失去了你的所有！請(qǐng)你不要哭泣！好好將淚水收藏起來！讓他在你的腦海里流淌，不愿忘記！也許他就是你的`一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
將淚水珍藏好，不讓他束縛你。珍惜淚水，讓你忘不了過去有多悲傷，淚水太咸，也太甜。是淚水讓我收獲了前進(jìn)的動(dòng)力。這幾顆淚水，甜的心疼，咸的動(dòng)人。
揚(yáng)帆！起航！讓淚水化作動(dòng)力！踏平所有困難！
珍惜作文 篇3
時(shí)光匆匆，歲月無痕，還要一個(gè)月我就要離開這個(gè)生活了六年的地方，還真有點(diǎn)舍不得呢。
一想到剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情況，我感慨萬。剛開學(xué)，我懵懵懂懂地踏進(jìn)學(xué)校門口，不知所措。后來來了一位老師，說道：“家長(zhǎng)們，哪個(gè)孩子是一(5）班的，讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去，我只好慢悠悠地走在隊(duì)伍的最后面。到了教室后，那個(gè)帶我們的老師走了，卻又來了一位老師。那個(gè)老師先讓我們隨便坐到位置上，而我在后面找了個(gè)位置坐了下來。老師笑了笑說：“同學(xué)們，從今天開始我就是你們的班主任了，我姓程，大家可以叫我程老師。來老師要點(diǎn)名�！蔽业男那楹莒�(dāng)聽到我的名字是我更加緊張了�，F(xiàn)在想一想，當(dāng)初的我膽子可真小啊。但我多想時(shí)間停留在那一刻。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)，從剛開始的天真無知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學(xué)，繼續(xù)我們的友誼。
日月如梭，光陰似箭，小學(xué)的美好時(shí)光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機(jī)會(huì)重返的話，我一定會(huì)好好珍惜這段時(shí)光。
珍惜作文 篇4
每日的朝陽都會(huì)升起，就如美好的記憶，度過了，便會(huì)留在心田。
——題記
朝陽的升起，象征新一天的開始，也象征著逐夢(mèng)道路的開始。但誰會(huì)忘記曾一起走過的時(shí)光，誰又會(huì)忘記曾經(jīng)牽手跨越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！17歲了，從自己呱呱墜地到現(xiàn)在即將走上高考的考場(chǎng)，是家人在陪著我，一路上坎坷多多，可誰又會(huì)抱怨什么！他們只會(huì)在我哭泣時(shí)，給我寬厚的肩膀，給我安心的微笑；在我微笑時(shí)，給我溫馨的祝福，給我警示的言語；在我生病時(shí)，給我忙碌的背影，給我擔(dān)心的眼神……一切的一切，都只為了我！也許曾今爭(zhēng)吵，也許曾經(jīng)沉默，但當(dāng)回憶時(shí)，劃過眼前的卻始終是美好的記憶。我只知道，珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好。17歲了，從自己牙牙學(xué)語到現(xiàn)在即將面向社會(huì)，是朋友在陪著我。
曾一起走過的時(shí)光、曾牽手跨越的瞬間，一幕幕描繪著我幸福的時(shí)光。遇事的委屈，你們幫我排解；眼淚的滑落，你們幫我擦拭；開心的微笑，你們陪我一起走過。只因有你們的陪伴，再苦再累，微笑依舊。“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。有福必然同享，有難必然同當(dāng)……”我只知道，珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好。17歲了，從自己稚嫩地走進(jìn)校門到幾十天后將離開高中的校門，是老師在陪著我們。青春年華，好奇心在加深，這是出事的多發(fā)期，讓我們走過條條誘惑，走向未來。我只知道，珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好。
人生路漫漫，困難重重來。可當(dāng)朝陽升起，新一天到來，讓我們留下回憶，謹(jǐn)記美好。讓我們的未來，多一點(diǎn)絢麗陽光。記得——珍惜朝陽，謹(jǐn)記美好！
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