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      珍惜作文

      時間:2021-03-07 15:06:22 珍惜 我要投稿

      【必備】珍惜作文合集5篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的珍惜作文5篇,希望對大家有所幫助。

      【必備】珍惜作文合集5篇

      珍惜作文 篇1

        時間似流水,匆匆流逝,卻一去不復(fù)返,然而我們卻忽視了泉水的清澈、水聲的妙耳,忘記了去珍惜……

        凌晨,我漫步在北京的大街上。炎陽的夏日,難得此時得一陣清寂,我閉著雙眼,感受著。其他人卻窩在空調(diào)房中呼呼大睡,錯過了一天又一天的美好時光。忘記、忽視了珍惜,我不禁為他們感到可惜。

        腳步匆匆,漸漸來到了升旗場上。右方,巍然屹立著人民英雄紀(jì)念碑,它那粗壯的身軀猶如一位不朽的戰(zhàn)士,寧死也不肯投降,最終換來了祖國的美好與昌盛。然而,如今有太多太多的抱怨生活不幸福,有太多太多的人上完大學(xué),考了碩士、博士,便從此去遠(yuǎn)洋,一去不復(fù)返。他們沒有珍惜祖國一步步變強(qiáng),一步步駛往民族之巔峰的過程,我認(rèn)為他們是愧對祖國。

        太陽漸漸上升,圍繞著天安門的霧霾也隨之消失。這時,國歌緩緩傳來,我注視著五星紅旗,升旗手瀟灑的拋起紅旗,紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),緩緩上升。注視著天安門,我仿佛看看到了偉大的人民領(lǐng)袖——毛澤東,莊嚴(yán)地站在天安門上宣布祖國成立的片刻,人民在不斷狂呼。再看如今,只有寥寥幾個旅游團(tuán)。

        思緒隨腳步而變遷著。走進(jìn)故宮,三大皇門出現(xiàn)在眼前,威武至極。逐漸深入內(nèi)部,一座座堂皇的宮殿呈現(xiàn)在眼前,讓我目不暇接。古時,多少工人流盡心血才筑完這富麗的宮殿,多少代君王住在此地,統(tǒng)治著一代代人民奔向美好生活。

        故宮無疑是古人留給我們最巨大的一筆財富,我們應(yīng)該好好珍惜它。但是,這堅實的大地上卻參雜著一塊又一塊小黑斑,水瓶隨處可見。游人擦完汗后,將紙隨手一扔,還臉不紅,心不跳,這無疑是對古人的一種藐視。人們只注重金錢,卻忘記了精神上的財富,忘記了珍惜更重要的精神,我為祖國的下一代感到悲哀。

        漸漸走出故宮,看著護(hù)城河的渾濁不堪的河水,那也許是歷代君王日夜累積下來的淚水。

        人們,總喜歡注重物質(zhì)生活,卻忽略了更重要的精神財富。他們只懂得享受、擁有,卻忘記了珍惜與回報。

        走在車水馬龍的大街上,我的思緒卻飄向遠(yuǎn)方。古人曾經(jīng)說過:“用時不珍惜就要損壞。”我們往往擁有時總忘記了去珍惜。當(dāng)一切都消失之后,我們只有無窮無盡的悔恨與傷心。

        早知如此,何必當(dāng)初呢?既然我們都知道心儀之物必然會有消失的一天,那我們?yōu)楹尾桓拥膼圩o(hù)它、珍惜它,推遲那遲早會發(fā)生的事情?

        我們往往總喜歡呼吁大家去尋找美,的確,我們確實發(fā)現(xiàn)了許多不經(jīng)意的美?纱蠹覅s忽略了一個更重要的環(huán)節(jié)——珍惜。與其不讓它揭露于世,反而清凈。但揭露了它就一定要珍惜。我們不是缺少發(fā)現(xiàn)、尋找美、物的人,而是缺少一顆珍惜的內(nèi)心。

        桂花的香馥總有一天會悄然逝去,菊花的清香總有一天會隨之飄來。一往直前的走在時光老人的時空中,我們逝去太多太多,我們不缺少擁有,只少珍惜。

        珍惜……

      珍惜作文 篇2

        我玩得最好的游戲大概就是俄羅斯方塊了,因為我可以用令人睦目結(jié)舌的速度和難度,打出令人睦目結(jié)舌的分?jǐn)?shù)。

        時間長了,腦海中總會蹦出這樣四個字:“游戲人生”,仔細(xì)想想,人生似乎真的如這游戲,如在玩俄羅斯方塊。

        最簡單的是速度零,高度零,上面方塊緩緩地落下,下面只是平地,你只需要考慮把它以怎樣的形狀放在哪兒,這是最容易決定的。

        而最難的是速度九,高度九,上面奇形怪狀的方塊疾速地落下,下面還有高高筑起的障礙墻,你要在最短的時間內(nèi),做出準(zhǔn)確的判斷,一不小心失誤了,也許便救不回了。

        不妨把人生中經(jīng)歷的每一件事都看成游戲,有的很簡單,也很容易成功,而有的則很難,也很關(guān)鍵,也許還將決定你一生的命運(yùn)。

        但從沒有誰玩俄羅斯方塊只停留在速度零高度零的簡單游戲上,他們總會努力向更難的一級沖刺,說實話,那樣會給人以成就感,也才會讓人覺得有勁。

        生活中也總會有許多人去攀巖,去蹦極,與其說是尋求刺激,不如說是尋找那成功后的成就感。

        玩速度九,高度九的人還有個共性,當(dāng)你把障礙墻的高度減小到零時,你也便不再想玩下去了,因為沒勁。

        一種空虛,當(dāng)你覺得無事可做,或已沒有什么困難在你面前時,你就會有種恐懼感。也許當(dāng)你面對一大堆事時覺得很累,但當(dāng)你失去了做它們的權(quán)利時,你會發(fā)現(xiàn),那種累也很美好。

        但如果你把高度降為零后繼續(xù)玩下去,你又會發(fā)現(xiàn),不久你自己就給自己砌了一堵高高的障礙墻。

        掉以輕心,認(rèn)為我那么難都過去了,何況簡單的呢?危險恰恰就在這掉以輕心當(dāng)中,所以,無論什么時候都不要輕視你的對手,不要認(rèn)為你是最強(qiáng)的。

        當(dāng)你玩俄羅斯方塊時,你知道,游戲所能默認(rèn)的最高分只有那么高,而只有你走完你的一生,你才知道哪里是你人生的最高峰。

        俄羅斯方塊玩輸了可以重來,而人生就不一定了。

        方塊人生,珍惜人生。

      珍惜作文 篇3

        “又拽又帥的音樂老師來了!”只聽見班上在大叫。

        隨著上課鈴的歸來,音樂老師來了,一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的.恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去,看著老師的背影向胡宇翔走去,孫緒濤好像在說什么,哦!我知道原因了,原來是“偉大的漫畫家胡宇翔”在畫漫畫,我不禁吐槽一句:“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚(yáng)好像一直在叫喚著什么,突然老師拿起老胡(班上對他的稱號)的“無敵小本子”,老師竟然在享受,看著胡宇翔的“無敵小本子”老師竟然還笑了,隨著老師說道這句話的時候,胡宇翔崩潰了:“你想把這個本子交給誰?”老胡再也忍不住了,一瞬間熱淚盈眶,又大聲的飚了一句:“還給我!!!”此聲音只有天上有,地下為稀有啊!老師有補(bǔ)了一刀:“這就叫“不作就不會死”!”這讓胡宇翔更崩潰了,下課鈴的到來,又隨著老師的一句:“班長是誰?把這個交給你們班主任!”這個消息對胡宇翔來說就是淚直飚的節(jié)奏啊,這一句乃是“打遍天下姓胡手,姓胡一聽淚直飚啊!”

        這個小本子在送往“監(jiān)獄”(老師辦公室)的時候,還是被方鎮(zhèn)宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個人似得又開開心心的和肖揚(yáng)走了!

        最后,胡宇翔我送你一句:“且行且珍惜啊!”

      珍惜作文 篇4

        人啊總是對得不到的倍加珍惜,對輕而易舉獲得的東西不屑一顧,等某一天突然恍然大悟,卻已來不及。人生的遺憾如此而來,追悔莫及。所以才應(yīng)該在所擁有的時候珍惜。

        記得珍惜怎么大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影,湛藍(lán)的天空煙云成集。一草一木,一花一葉,一蹄一鳴,一山一水,一土一樹,令人有無限的遐想。自然的風(fēng)光如此美好,因為伸手可以觸碰,所以人們不去理會狂風(fēng)肆意的反抗了,泥土干裂的皮膚。珍惜自然吧!

        記得珍惜身邊的人。車來車過,人來人往,人們一生會擦肩而過許多人,一面之交的數(shù)也數(shù)不過來,或許在某個時間段你我情投意合,然后轉(zhuǎn)瞬即逝。所以 相見即是緣分,身邊的人你不知道什么時候突然間就會在你的生活里消失,之后再無音訊。珍惜那個出門囑咐你帶傘的人,珍惜那隨手為你開門的人,珍惜那你遇到的每一個人。

        記得珍惜大好時光。人生如逆旅,我亦是行人。時光件件,可有多少是揮霍著前行,又有多少回過頭的悔恨。光陰似箭,日月如梭,時間悄悄的溜走。請珍惜每一聲與老師的問候,請珍惜每一次在操場上汗水淋漓,請珍惜每一次與朋友的推心置腹,請珍惜每一次落筆的輕松。

        人生是一場游戲,不過沒有存檔和讀檔的功能。若有遺憾,只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來越多,所以,記得珍惜。

      珍惜作文 篇5

        我們進(jìn)入初中以來的第一次分班,來到了。

        前一天晚上,班主任老師對我們說,即將要分班了。我們都知道,可是,萬萬沒想到,今天第二節(jié)課跑完操回來,就聽到鄰班在傳來要分班了!可是,還沒等我們反應(yīng)過來,上課鈴就打響了,我們立刻回到了座位上。

        只見英語老師慢慢走進(jìn)來,臉色很不好,蒼白無力!袄蠋,我們真的要分班了嗎?”一位同學(xué)站起來問了我們所有人都想知道的問題。老師只是輕輕搖著頭,拿起粉筆開始在黑板上“唰唰”地寫了起來。老師寫完了語法,對我們說:“孩子們,趕緊吧知識點記下來吧,我多么想把我畢生所學(xué)都給你們,可惜沒機(jī)會了。我真的把你們都當(dāng)做我的孩子來看!苯K于,我們都被最后一句話打破了心底防線,不少女生都已經(jīng)開始啜泣了而英語老師的眼眶也紅紅的。終于,有人打破了這可怕的氛圍:“老師,一周到了,我們這次不選輸?shù)男〗M,而選一個人來唱歌吧!”,由于女生們還在傷感之中,于是男生們開始起哄,最后選了小娜她唱了《只是朋友》,又成功打開了女生們的淚腺。連英語老師眼里都閃著淚光。現(xiàn)在,我終于能體會到以前學(xué)過的一篇課文《最后一課》中主人公的感覺。每個人都在責(zé)怪自己為什么平常不好好學(xué)習(xí)呢?以前,總覺得課堂太慢,而現(xiàn)在又覺得時間過得好快。果然,無情的下課鈴打響了。老師給我們拍完照留念,對我們說了聲“孩子們再見!”就走了?粗蠋熾x去的背影,心底一陣惆悵。

        我們?nèi),真的要分了嗎?我心里想著!爸具h(yuǎn)”三班,這個名字來自一句名言“非志存無以至高遠(yuǎn)!笨墒俏覀冞沒來得及完成老師對我們的期待,就散了嗎?

        正當(dāng)我想著,班主任進(jìn)來了。我知道,這最后一節(jié)課就是黑暗前的光明?沙龊跻饬系氖,老師居然讓我們先看書?粗嗬锏囊徊菀荒,專屬于我們的窗戶、門,叫人看著那么的舒服。尤其是墻上那滿滿可愛的獎狀,那可是我們的榮譽(yù)。】墒呛芸炀筒粚儆谖覀兞。正當(dāng)我們沉默著,班主任突然進(jìn)來了,說:“趕緊收拾東西,準(zhǔn)備分班!”接著,每個班都在移動,不給我們一絲喘息的機(jī)會。不到幾分鐘,新班級就分好了。我所分到的班級,以前的舊同學(xué),已經(jīng)幾個抱在一起痛哭了,心里看著一陣陣難受。

        有人說“失去是最好的得到!笔前∽约翰灰彩侨绱藛,以前總覺得班級哪哪不好?墒钦娴搅朔职嘁院螅虐l(fā)現(xiàn)以前的班級多么好,同學(xué)們多么天真可愛。可天下沒有不散的宴席,不是嗎?轉(zhuǎn)念一想,雖然分班了,可同學(xué)們還在同一通道,中間只隔了一層冰冷的墻。只要出門,就能看見對方了。而且,這都是為我們未來發(fā)展所做考慮的。自己已經(jīng)錯過了珍惜上個班的機(jī)會,這次,就好好珍惜這個班級吧。

        謝謝你,分班,因為是你教會了我珍惜。

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