關(guān)于珍惜作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
佛曰，萬(wàn)事物都是緣。
生命之緣千百輪回，歷經(jīng)萬(wàn)千苦難，凝結(jié)而成的精華，才能形成一個(gè)生命。生命的步伐，才能夠在那人間走一遭。生命的光芒，才能如流星在天空飛逝。
相遇的緣分，又是生命緣分中的那萬(wàn)分之一。縱使紅塵滾滾，人群如麻，能夠與你相遇的人終究是少數(shù)。這就如同大漠里兩粒塵土的相遇，廣闊的天空中兩顆星星交匯，我們隨可以期待，可以猜想，但終需緣分才能夠相遇的。
紅塵中，最苦是情緣，最樂(lè)也是情緣。情緣總是容易逝去，總是來(lái)不及珍惜。記得林清玄的一篇文章里談到，人生如茶，相遇一次，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。情緣來(lái)時(shí)，握緊一點(diǎn)才好；情緣去了，松手隨它而去吧！
緣存，萬(wàn)物相遇。緣滅，萬(wàn)物相離。緣分如此少，總是得倍加珍惜才好。不能看到緣分不在，離別時(shí)分才說(shuō)珍惜。
珍惜作文 篇2
相信大家一定有一段熱鬧有趣的，令人難忘的時(shí)光吧？我的記憶中有許多這樣的時(shí)光，它們就如同天上的星星和沙灘的貝殼一樣多少，令人眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在我就選幾個(gè)關(guān)于和我小伙伴的事，請(qǐng)仔細(xì)聽我娓娓道來(lái)。
“我在這兒，快來(lái)抓我呀！”“哈哈！你就別在那兒出聲啦！我遲早會(huì)抓住你的！”這是我六歲那年，和小伙伴們打鬧的場(chǎng)景。我們?cè)谕胬销椬バ‰u，那是我在幼兒園里最難忘的事。
“老鷹，別鬧！母雞來(lái)也！”扮成母雞的王天時(shí)急急忙忙地沖了過(guò)來(lái)，擋住了老鷹的去路。老鷹毫不氣餒，怒氣沖沖地飛過(guò)來(lái)，母雞還是如風(fēng)般跑過(guò)去，擋住了老鷹的去路。
我玩得非常激動(dòng)，母雞跑來(lái)跑去，我們的小雞隊(duì)伍也不斷地?fù)u頭晃腦，晃得我暈頭轉(zhuǎn)向，突然一大拐彎，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一咕咚摔在了地上。
我的好伙伴吳秉桓匆匆忙忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“呀！你受傷了！得趕快包扎呀！”他四處喊校醫(yī)，可是沒(méi)人回應(yīng)。秉桓咬了咬牙，緊拽著我的手，扶著我去了幼兒園醫(yī)療室，校醫(yī)幫我涂了藥，說(shuō)“只是摔破皮了，沒(méi)什么問(wèn)題，下次注意點(diǎn)兒就好了。”我的心瞬間流淌出了一股暖流，雖然是輕傷，但是好朋友對(duì)我情同手足，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！從此，我對(duì)待我的好伙伴更好了。他扶我去醫(yī)療室的那一刻，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
大家都會(huì)騎自行車，可你是怎么學(xué)會(huì)自行車的呢？我學(xué)騎自行車卻也有這么一段故事：
“咻！”我剛下樓梯，一個(gè)騎自行車的黑影如一陣風(fēng)從我身邊瞬間掠過(guò)。我一看，原來(lái)是我的小伙伴陳才�。∥易飞先�(wèn)：“你爸真的給你買了一輛自行車？”才俊激動(dòng)地說(shuō)：“是呀！我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，特地來(lái)找你玩�！薄澳憔尤粚W(xué)會(huì)騎自行車了？可惜我還不會(huì)，不然早就可以和你在小區(qū)里玩了‘開敞篷跑車’的游戲了�！薄拔铱梢越棠惆。 毙』锇檎Ａ苏Ｑ劬�。“真的？”我睜大眼睛問(wèn)道�！爱�(dāng)然是真的，如果不是真的，我還是你的好伙伴嗎？”我一聽這話就興奮地把自行車搬下樓，開啟了學(xué)自行車的訓(xùn)練。
“保持平衡是關(guān)鍵！”我在前面騎自行車，但是歪歪扭扭的。才俊說(shuō)：“踏板自然點(diǎn)，放松，再放松�！蔽曳潘闪嗽S多，顯然比之前好了點(diǎn)兒。
我經(jīng)歷了許多次摔倒，但是才俊一次又一次地把我扶起來(lái)，當(dāng)然，也會(huì)耐心地指導(dǎo)我。我相信，熟能生巧！終于，在某一天黃昏，我嘗到了成功的喜悅！在夕陽(yáng)的余暉下，兩輛小自行車在小區(qū)的綠道上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，樂(lè)此不疲，非常歡樂(lè)……我的“好哥們”，真心謝謝你！
友誼非常重要！如果你沒(méi)有它，孤獨(dú)與煩惱都將蜂擁而至；如果你擁有它，歡聲與笑語(yǔ)都將充盈世界。擁有友誼，真好！我珍惜友誼！
珍惜作文 篇3
從古至今，母愛(ài)都是偉大的。而從小到大，媽媽賦予我的愛(ài)也是最無(wú)私的。這關(guān)愛(ài)如同一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心窩。
媽媽在生活中特別關(guān)愛(ài)我，記得有一次，我很晚才回到家中，饑腸轆轆的我三下五除二就狼吞虎咽地讓剩余的菜肴進(jìn)到了肚子里�？蛇@使白米飯失去了“伴侶”，我也只好干巴巴地吞咽著平淡無(wú)味的米粒。這時(shí)，媽媽正好從房間走了出來(lái)，見(jiàn)我神色黯然，“知兒莫若母”，媽媽果然立即說(shuō)道：“孩子，菜肴不夠吧，我給你煎個(gè)雞蛋�！蔽疫B聲答應(yīng)，只見(jiàn)媽媽快速地從冰箱取出兩個(gè)雞蛋，手腳麻利地對(duì)蛋清與蛋黃進(jìn)行混合攪拌，接著熱油后小心翼翼地倒入鍋中，煎蛋與油碰撞出激烈的樂(lè)曲，不一會(huì)兒，雞蛋就出爐了。期間，媽媽還被油濺到了手臂，看著媽媽那忍痛的背影，我心中特別感動(dòng)，感覺(jué)煎蛋中蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)。
除了生活中對(duì)我格外關(guān)照外，媽媽也是我學(xué)習(xí)上當(dāng)仁不讓的導(dǎo)師。從小學(xué)一年級(jí)起，媽媽就開始監(jiān)督我的寫字，對(duì)我嚴(yán)格要求。升到中年級(jí)以后，我的作業(yè)會(huì)出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，媽媽每天都不斷地鞭策著我，每次見(jiàn)到她很晚還要加班，我都會(huì)特別地心疼，一直想改正自己拖拉的壞習(xí)慣。到了高年級(jí)后，各項(xiàng)比賽快速襲來(lái)，我經(jīng)常會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，媽媽是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有時(shí)她會(huì)化身剪紙大師，剪出一個(gè)個(gè)美麗的圖案，裝點(diǎn)我的賀卡；有時(shí)她也會(huì)變成畫畫宗師，指點(diǎn)我把畫畫得飽滿充實(shí)，涂色充滿夢(mèng)幻感；更有時(shí)她會(huì)變成化妝師，在我臉上裝飾和諧的色彩，讓我在聲樂(lè)比賽中多添一些分?jǐn)?shù)……可以說(shuō)，媽媽給我的幫助是巨大的。
這一抹陽(yáng)光，直射我的心窩，在我無(wú)助的時(shí)候，能幫助我，保護(hù)我，她是需要我一輩子去珍惜的。
珍惜作文 篇4
回眸，心中一陣空虛
在翻滾的腦海中，我像位獨(dú)自漂泊在風(fēng)浪中的漁夫，
一次又一次的撒下大網(wǎng)，期望能撈回一些東西
沒(méi)有，可是一點(diǎn)也沒(méi)有，開始失望，開始彷徨
失望的是昨日，彷徨的是明天。
現(xiàn)在在哪？啊，在那，瞧，在那正在歌唱的小鳥的嘴邊，
在那微風(fēng)拂過(guò)的草尖上，在那剛從海平面升起的太陽(yáng)
現(xiàn)在一切都是新的，都將回是美好的
只要我能珍惜，我就能把握現(xiàn)在，享受美好。
美好能使心靈充實(shí)，使未來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光
一切只要你能珍惜！
珍惜作文 篇5
想在繁忙的課程后的閑暇時(shí)間里補(bǔ)充點(diǎn)精神糧食，于是我翻開了笛福的《魯濱遜漂流記》：
“當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活很好時(shí)，人們總是不滿足現(xiàn)狀，總是拿更糟的的情況與其相比。上帝就會(huì)讓他們交換環(huán)境，讓他們?cè)谧陨淼捏w驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到以前的生活是何等幸福。這仿佛是一種報(bào)應(yīng)，值得我們好好反省。”
當(dāng)這句話映入我眼簾時(shí)，心不由地一顫，我們確實(shí)該好好反省我們對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度。
對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活，我們常常忍不住想要報(bào)怨：為什么我們要像考試工具一樣埋頭苦讀，而不能隨心所欲去做自己喜歡做的事；為什么我們的零花錢總是徘徊在赤字邊沿，每天數(shù)著鈔票過(guò)日子；為什么鏡子里的那張臉平凡得在人群中幾乎會(huì)被人忽略……
能有機(jī)會(huì)接受文化教育，汲取知識(shí)，充實(shí)自我，這是何等幸福的事情，要知道，在很多貧困地區(qū)，孩子們連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，他們是多么地渴求讀書，知識(shí)匱乏/精神空虛的悲哀又豈是我們所能明白的；我們吃得飽，穿得暖，不必為三餐而憂慮，為一針一線而躊躇，又何須去奢求高級(jí)的餐飲，追逐時(shí)尚新潮的穿戴呢？要知道，這個(gè)世界上還有許多人連溫飽都解決不了，他們掙扎在溫飽線上，把吃飽穿暖看作頭等的大事，他們所祈盼的生活又豈是我們所能了解的；雖然我們相貌平庸，但畢竟我們擁有健全的身體，可以感知身邊的所有事物，又何須去追求虛有的外表呢？要知道，在我們身邊還有一些人，連太陽(yáng)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，連鳥啼聲都沒(méi)有聽過(guò)，連花香都沒(méi)有聞過(guò)……他們對(duì)生命的彷徨，對(duì)生活的茫然，又豈是我們所能理解的？
相較之下，我們是不是太幸福/太幸運(yùn)了？但為什么我們還是要報(bào)怨呢？
“他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜，正是因?yàn)樗麄兝鲜窃谄谕拓澢笏麄冞�沒(méi)有得到的東西缺少感激之情�！�
我們往往會(huì)覺(jué)得自己所擁有的東西是理所當(dāng)然的，不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生感恩之心，所以我們常常會(huì)忽略眼前的幸福，而去追求更高的目標(biāo)，直到我們失去所擁有的，才懂得了后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。
人的欲望是個(gè)無(wú)底洞，是永遠(yuǎn)也無(wú)法滿足的。不斷追求，這是人類進(jìn)步的動(dòng)力。但人不能永遠(yuǎn)生活在欲望中，這就好比背負(fù)著一個(gè)大包袱登山，也許還沒(méi)到達(dá)頂峰，就已累死在半山腰了。我們應(yīng)該適時(shí)地放下包袱，好好地欣賞一下眼前的風(fēng)景，不然錯(cuò)過(guò)了，就再也找不回來(lái)了。
珍惜現(xiàn)在，感恩現(xiàn)在吧，你才不會(huì)辜負(fù)人生，才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望。
珍惜作文 篇6
你的出現(xiàn)永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
——題記
那個(gè)冬天是寒冷的，是孤獨(dú)的。心在彷徨，在抽搐，就像是在流血。我卻依然用開心的笑容來(lái)掩飾心中的痛。在我感到孤寂時(shí)，你的出現(xiàn)讓我感受到了友情的力量，那樣溫暖，如同冬日的一縷暖陽(yáng)。心灰意冷時(shí)，你的提醒讓我找到了屬于自己的路。
——理想。你總是很理智，很清醒，很正直。你的這些優(yōu)秀的品質(zhì)無(wú)時(shí)不刻的感染著我，激勵(lì)著我。讓我懂得智慧地去判斷對(duì)與錯(cuò)，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)釋然的看待曾經(jīng)的一切傷痛。
痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，迷霧中發(fā)現(xiàn)了你，是真摯，是寶貴，是無(wú)可替代。
流水因經(jīng)歷了斷崖，才有了“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)；花樹因經(jīng)歷了修剪，才有了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的風(fēng)采。而友情因經(jīng)歷了苦澀才有了“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的堅(jiān)固。
依舊是那熟悉的笑顏，而相處的時(shí)間仿佛變得更短暫。和你在一起是快樂(lè)的，是值得珍惜的。依然記得你那飽含真摯感情的文字，如詩(shī)一般：依然記得你安慰和承諾的話語(yǔ)，如歌一般。依然記得你那一腔執(zhí)著的熱血，如夢(mèng)一般。曾用誓言印證熱血，曾一同用文字書寫青春。青春的舞臺(tái)上，有你便綻放了華美的一幕。對(duì)我而言，如果沒(méi)有你的日子會(huì)多幾分孤獨(dú)，多了幾分無(wú)助，但更懂得了珍惜。
無(wú)邊黑暗中的星光最璀璨，苦難中的友誼才最珍貴。
摯友如異體同心。請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)真心待你的人。
珍惜作文 篇7
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是民族英雄岳飛撰寫的《滿江紅》一詞中的語(yǔ)句。它告訴人們要珍惜青年時(shí)光，切不可“少壯不努力，老大徒傷悲”。
青年時(shí)期是一個(gè)人的黃金年段，有許多中外著名的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家、都是在青年時(shí)期做出成就的。馬克思、恩格斯合著《共產(chǎn)黨宣言》一書時(shí)，其一為29歲，一位27歲;牛頓創(chuàng)立微積分，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律也只有26歲;我國(guó)著名的文學(xué)家、革命家魯迅，年僅23歲就寫出了著名的詩(shī)《自題小像》�？梢�(jiàn)青年時(shí)期是一個(gè)人最易出成就的時(shí)期。
既然青年時(shí)期是這樣的寶貴，那么我們應(yīng)怎樣對(duì)待它呢?不言而喻，我們應(yīng)珍惜青少年的寶貴時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和工作。但可惜的是并不是所有的人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。例如，社會(huì)上有些青年認(rèn)為自己有的是時(shí)間，以青年做為揮霍浪費(fèi)的資本;另外有些青少年只認(rèn)為個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就自暴自棄喪失了信心，從而放棄了學(xué)習(xí)，隨意地浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為光陰就是無(wú)聊地消磨。
針對(duì)以上的錯(cuò)誤思想，廣大青少年朋友要有清醒的認(rèn)識(shí)，要正確對(duì)待生活，正確對(duì)待光陰，正確對(duì)待青春，這是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。在珍惜青春方面，被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共青團(tuán)員的張海迪是一個(gè)很好的榜樣。她頑強(qiáng)的與病魔戰(zhàn)斗了30年，因此她十分懂得青春的寶貴，她珍惜一分一秒的'時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，終于自學(xué)成才，翻譯了十六萬(wàn)字的英文小說(shuō)。“青春啊，青春多么美好……”這首張海迪最愛(ài)唱的一支歌，讓我們大家都來(lái)懂得它的深刻含義吧!“趁年少去探求知識(shí)吧，它彌補(bǔ)由于年老帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神和養(yǎng)料，所以青年時(shí)應(yīng)該努力，這樣老年時(shí)才不致空虛�！�
莫等閑，白了少年頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們珍惜青春時(shí)光吧!
珍惜作文 篇8
初三了，身上的擔(dān)子也隨著時(shí)間的推移更加沉重，期末考試過(guò)后，那成績(jī)讓我心灰意冷，使我對(duì)中考，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。
一月初，小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼，冷得透到心里去。
看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng)，現(xiàn)在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能散出芳香來(lái)。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時(shí)白了頭，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的圖畫和插著的蠟燭。它們當(dāng)中似乎寫著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日———只有下雪，才標(biāo)志著冬天真的到了。
下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們?cè)谘┑厣峡癖计饋?lái)，忘情地追逐著漫天飄舞的雪花，任長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。
此時(shí)，心中早沒(méi)有了小夜曲的溫柔，而奔涌著交響樂(lè)的雄渾；此時(shí)，會(huì)感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個(gè)雪球向我飛來(lái)了，恰好落在我的身上。
“琰，這是送你的新年禮物，好好收藏呀！”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息。“唉，我也送你一個(gè)，接好了”。他機(jī)靈地一閃，雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時(shí)，文看是好機(jī)會(huì)，向我投來(lái)了“信號(hào)彈”，又砸著我了，看她得意的樣子，我說(shuō)：“文，你別高興得太早”。
一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí)，體育委員替她打抱不平，開始反攻我。我只好抱著頭，在操場(chǎng)上四處“逃竄”著。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機(jī)會(huì)，我只好投降了。欣，拿著三四個(gè)雪球正在找“攻擊對(duì)象”，不料我進(jìn)入了他的視線之中，接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓著手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰(shuí)也不在乎這些，只要快樂(lè)就好。
謝謝你，初三的雪天，是你讓我重新認(rèn)識(shí)了未來(lái)；謝謝你，初三的雪天，是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼；謝謝你，初三的雪天，是你讓我們的初三生活變得更加豐富多彩；謝謝你，初三的雪天，是你讓我對(duì)五彩的初三生活留下美好的回憶。
朋友，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初三生活的每一天，張開雙翅飛翔，讓快樂(lè)初三永在
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。 在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)。可以看出，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
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