比例的知識(shí)六年級(jí)作文
這天，數(shù)學(xué)王國(guó)爆發(fā)出了一陣驚天地又泣鬼神的掌聲（夸張手法）！為什么呢？這還得從一個(gè)月前講起。
明銘是數(shù)學(xué)王國(guó)的教授，但是這可只是虛張聲勢(shì)。其實(shí)，他只會(huì)發(fā)表一些夸大其詞的演講。這時(shí)，他正郁悶到了極點(diǎn)。因?yàn)閿?shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)他下個(gè)月去禮堂發(fā)表一個(gè)正比例反比例的言論！這可愁死了明銘了，招了吧？不行不行，這個(gè)會(huì)遭到全星球的人唾棄的！算了算了，還是挺過(guò)去吧！但是怎么挺呢？唉，還是請(qǐng)一個(gè)家教吧！
過(guò)了一會(huì)兒，他花的家教來(lái)了。明銘趕快提問道：“老師，什么是正比例�。慷裁从质欠幢壤�？”
老師笑了，說(shuō)：“沒想到這種教授還可以提這種的問題��！我來(lái)告訴你吧！簡(jiǎn)單的說(shuō)吧，給你列個(gè)式子：X/Y=K（一定）。這是正比例。X×Y=K（一定），這就是反比例了。明白了么？”
明銘聽了，依舊愁眉不展�！袄蠋�，為什么要加一定呢？”
老師接著回答：“K是定量，正比例和反比例是一個(gè)定量和兩個(gè)變量組成的。定量在公式里表示K，所以要加一定。兩個(gè)變量是X和Y。所以不用加一定�！�
“喔！�。。�！”他的眉頭似乎稍微舒展了一點(diǎn)：“那正比例和反比例的'不同點(diǎn)呢？相同點(diǎn)呢？”
“正比例和反比例的相同點(diǎn)是：他們都是由兩個(gè)變量和一個(gè)定量組成的。第一個(gè)不同點(diǎn)是：正比例的公式是X/Y=K（一定），反比例的公式是X×Y=K（一定）。第二個(gè)不同點(diǎn)是：反比例關(guān)系的兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律是一種量擴(kuò)大（縮�。�，另一種量隨著縮�。〝U(kuò)大）。一種量縮小另一種量擴(kuò)大，積不變。正比例關(guān)系的兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律是一種量擴(kuò)大（縮�。�，另一種量也隨著擴(kuò)大（縮�。环N量擴(kuò)大另一種量擴(kuò)大，比值不變�！�
明銘笑了，說(shuō)，原來(lái)這么容易啊，以前怎么不知道呢！
這天，明銘演說(shuō)出奇的成功。掌聲雷動(dòng)，明銘又笑了……
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