植樹節(jié)的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
植樹節(jié)的作文 篇1
春天萬物復(fù)蘇，植樹節(jié)來了。蚌埠市小記者團組織了小記者植樹活動，我們也都動起自己的雙手來植樹！
植樹開始了，我拿起鐵鍬匆忙挖了起來，不一會兒一個樹坑就挖好了，我拿起樹苗準(zhǔn)備往坑里放，這時工作人員告訴我們，坑要挖得深一點、大一點，不然樹苗不容易活，澆水也不容易吸收，我又重新把坑挖了一遍，累得我滿頭大汗，我扶著樹苗，同學(xué)們往坑里蓋土，蓋完土，再用鏟子把樹苗旁的土拍實。好了，樹苗種好了，看著這些小樹苗，同學(xué)們都露出了燦爛的笑容！讓我們一起呵護這些小樹苗吧！
每當(dāng)種下一棵小樹苗就等于種下了一個希望，它并不僅僅是一棵小樹苗，它還是同學(xué)們勞動的結(jié)晶。讓我們一起行動起來吧，只要我們一年種一棵小樹苗，幾十年后，就是一片森林，就是幾十個美好的希望！讓我們一起來綠化環(huán)境，保護環(huán)境，給自己一個良好的環(huán)境快樂成長吧！
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是3月12日植樹節(jié)，我們校園記者來到市森林動物園參加植樹活動。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲；小樹也招著稚嫩的綠手，快樂地迎接我們。
老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹苗，然后告訴大家種植地點。同學(xué)們還未等老師說開始，便迫不及待地準(zhǔn)備植樹。只見低年級一個同學(xué)拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒。我們組也不示弱，很快作好了挖坑準(zhǔn)備。我們一個負(fù)責(zé)去打水，另一個則負(fù)責(zé)搬樹苗。我使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹苗放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實了。我們互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶樹，有的澆水，干得熱火朝天。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說不出的喜悅。小樹好像也對我們說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長�！�
這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一點綠意。
植樹節(jié)的作文 篇3
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們朋友一大早來到學(xué)校，等著7點50分的“我為學(xué)校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運動員進行曲的響起，我們排著隊來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個朋友上國旗臺講講對這次植樹節(jié)的感受。
一年級朋友的講話令我非常的震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒聽錯的話，有一個朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當(dāng)《愛的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把朋友捐得錢投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮危嗲嘈@可是我們每個人的樂園呀！
時間過得真快，開幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛護綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
植樹節(jié)的作文 篇4
星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿卜頭紀(jì)念館。我坐在汽車?yán)铮鞖獗旧砭蜔�，車�(yán)锶擞侄啵挥傻檬刮矣袣鉄o力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀(jì)念館，還有第一次體驗植樹，心里充滿了期待。
經(jīng)過近半個小時的行程，我們到達(dá)了小蘿卜頭紀(jì)念館所在地，八路鎮(zhèn)巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步?jīng)_了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環(huán)視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇斗艷，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像，或許是出于對小蘿卜頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分干凈，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。
我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當(dāng)踏上最后一段臺階時，小蘿卜頭紀(jì)念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀(jì)念館下午才開放，我們就在門口梁柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。
當(dāng)我們吃飽喝足的時候，紀(jì)念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了里面，有一個導(dǎo)游為我們講解。我們認(rèn)真的聽著，聽著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事，我們仿佛身臨其境。從紀(jì)念館中，我知道了小蘿卜頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監(jiān)獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀(jì)念館，我百感交集，心里此起彼伏。
當(dāng)所有人都走出紀(jì)念館時，已經(jīng)兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風(fēng)箏，暫時忘掉了剛才的'難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車后，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結(jié)伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節(jié)奏，一搖一擺的，好像在說：終于輪到我們登場了！
聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那么簡單，但這也是一次快樂的體驗！
種完樹苗的我，也不嫌臟，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閑來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風(fēng)襲來，把我?guī)Я顺鋈�，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園里轉(zhuǎn)了半天也沒看到薺菜的影子。干脆不干，我又跑到地上坐了起來�？粗趧诘墓と嗽诖鬅崽炷鄩Γ粗∨笥褌冃燎诘姆N下樹苗，我又站了起來，繼續(xù)去幫媽媽找菜，但在菜園里找了一圈也沒有找到一棵薺菜。
不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節(jié)”我發(fā)現(xiàn)，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。
在她們繼續(xù)合照時，我回頭望了望遠(yuǎn)處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！
植樹節(jié)的作文 篇5
植樹節(jié)的第二天，我和爸爸買了5棵小楊樹，回老家種樹。我們回到家先找了一把鐵鍬和一個大水桶。我先在小院里找來個地方開始挖坑�？墒�，沒挖多久就累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，以為大功告成了，但是爸爸說我把坑挖的太淺了，找的地方也不對，挖得太深也不好，要找一個土壤肥沃并有陽光的地方，挖10公分深就可以了。我按爸爸說的做，又挖了一個坑，得到了爸爸的夸獎。然后，我小心翼翼的把小楊樹苗放到了已挖好了的坑里，爸爸幫我把土填進了坑里。緊接著也就是澆水了，我灌了一桶水，給樹苗澆水，我澆了很多水，小樹苗貪婪地喝著水，仿佛要馬上長大，站在高處看看這個寬廣的世界、這片肥沃的土地還有那美麗的大自然。我對小樹苗說：“小樹苗呀！小樹苗！快快長大吧！為我們的大自然添加一點綠色吧！”爸爸說：“以后你要多給它澆水、施肥和松土，這樣它就會長的更快些。”小樹苗被風(fēng)吹過，好像聽懂了我的話，對我點了點頭。
其實，你如果想植樹每天都是植樹節(jié)。這樣，我們的世界才會多一些綠色，空氣也會越來越清新，環(huán)境也就隨著空氣的變化而變化！
植樹節(jié)的作文 篇6
今天是植樹節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚。二年級一班去植樹。天上的小鳥一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著。大地上的小草綠油油的。
開始植樹了，老師說：“兩個人一組�！贝蠹沂紫韧谝粋�坑，然后小心翼翼地埋土。埋完土以后，又踩幾下，最后就是澆水了。
可心覺得小樹長大以后就像綠綠的大傘，能給人們乘涼，她的心里美滋滋的。
植樹節(jié)的作文 篇7
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進行植樹活動。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領(lǐng)植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經(jīng)等不及開工啦!
我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來，我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
植樹節(jié)的作文 篇8
春天來了!河里的冰融化了，小草偷偷地從泥土里伸出了小腦袋，花兒迫不及待地穿上了五顏六色的衣服。
同學(xué)們扛著鏟子、抱著樹苗、拎著水桶，去花園里植樹。小明和小紅是一組，小明先挖了個坑，小紅小心翼翼地把小樹苗插進土里，為了讓小樹苗站得更穩(wěn)，小明用腳踩了踩，把土踩得結(jié)結(jié)實實的。他們看見路邊的小樹都用三根木棍支撐著。于是他們也找來了幾根木棍，把它綁得結(jié)結(jié)實實的。小樹就像一位小士兵。他們又打來了一桶水，讓小樹喝的飽飽的。
植完樹，大伙兒圍著小樹苗又蹦又跳。
老師點評：你觀察仔細(xì)，想象豐富，詳細(xì)地寫出同學(xué)們植樹的過程，一系列動詞使用準(zhǔn)確!
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