執(zhí)著的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的執(zhí)著的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著的作文 篇1
人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問一問，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了，而西西弗斯樂此不疲，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的人生態(tài)度。
“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅(jiān)守著那個(gè)希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來了，完成了生命的飛躍。執(zhí)著，就是分期分批的投資，而成功則是對這投資的一次性回報(bào)。
執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來的誘惑面前，如錯(cuò)錠般穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情專注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執(zhí)著是投入，是一份深深的眷戀。
古往今來，多少仁人志士在意境中堅(jiān)守執(zhí)著，終成大器�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蚨鳌洞呵铩�，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉(zhuǎn)《呂覽》；韓信囚秦，《說難》《孤憤》；詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也。”正是因?yàn)閳?zhí)著，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。
擁抱執(zhí)著，生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；擁抱執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執(zhí)著，失意可以化為自信；擁抱執(zhí)著，成功會(huì)更加奪目，人生將更絢爛。
老師點(diǎn)評:
這是一篇話題作文，作者以疑問句開篇，引起讀者的閱讀興趣。接著從兩個(gè)角度詮釋執(zhí)著的含義，先敘后議，突出主題。再概括舉例，增強(qiáng)說服力。結(jié)尾一組排比句收束，氣勢強(qiáng)烈，一氣呵成。
執(zhí)著的作文 篇2
“你在做什么？”他發(fā)過信息來問我�！懊Α！备籼欤纸o我發(fā)過同樣的信息，我給他同樣的答復(fù)。幾乎持續(xù)了一個(gè)星期，可他仍然每天都很乖地對我說晚安。
他的好心讓我不忍讓他再等下去。終于有一天，我嫌他煩，對他破口大罵，他不生氣，最后對我說了一句：“你再這樣真的要是去本寶寶我了�！边@句很流行的網(wǎng)絡(luò)用語被他說出來，尤其是在這樣一種情況下說出來，我一點(diǎn)兒也不覺得搞笑。
他太好了，但我沒那么好，我“理所應(yīng)當(dāng)”地拒絕了他。我不想讓他浪費(fèi)時(shí)間等我，他的朋友各種男女閨蜜早就對我有意見，這一點(diǎn)我知道。即便我拒絕了他可能會(huì)有人專門找我麻煩，他也可能因此恨上我�？晌揖褪遣缓蠡�。
我很直白的承認(rèn)，他這么乖，這么可愛，這么久來一次次的表白，真的讓我對他好感飆升。可我倆不合適，他是鄰家男孩，他應(yīng)該配一個(gè)可愛的鄰家女孩，而不是我。
那個(gè)單純的陽光少年，我只想對你說，一切安好。
執(zhí)著的作文 篇3
時(shí)間過得很快。
好像昨天還在想著中考后能夠上哪所高中，今天就要為高二分科而頭疼了。翻著日歷一頁一頁看過去，比畢業(yè)更早一點(diǎn)兒的，一直是中考。
那時(shí)，無論遇到什么事情，哪怕下一秒就會(huì)因?yàn)椴患案竦臄?shù)學(xué)卷子窩囊地抽泣，會(huì)因?yàn)橛洸蛔≈髦^句型暴躁起來，都一直懷著“我要變得強(qiáng)大些”的念頭，都一直希望有獨(dú)具慧眼的人過來拍一個(gè)肩膀，說你的未來順流成河，而不是過來一個(gè)更郁悶的人，嘟囔“其實(shí)你不是最差的”“要聽我的悲哀往事嗎?”“某某其實(shí)比你我還慘”這類好像是安慰的話。
因?yàn)槟切┍幌薅ǖ囊环忠幻�，沒有預(yù)先留下分享痛苦的時(shí)段，相互抱怨的空當(dāng)，和抱頭痛哭的間隙。我不會(huì)放棄我也不能夠放棄!
但是每當(dāng)我坐在教室里，和那些同學(xué)一起，抱著英漢大辭典和公式匯編，從早晨微茫的星光一直等到傍晚路燈初上的時(shí)候，還是可以感覺到，有一種一直以來都篤定的聲音在隨著秒表一針針跳得清晰。
在我想念那些零星分秒的時(shí)候，又過去了很長的時(shí)間。可是當(dāng)時(shí)的那些想法，就隨著光景流轉(zhuǎn)下來，被念念不忘。中考，高考就是我的執(zhí)念。
所以寫下了很多千轉(zhuǎn)百回的故事。
舊情緒影響得很長很長，而時(shí)間在以爭先恐后的速度離開。
所以你想畫滿一面長墻，除了努力調(diào)出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭捕捉每朵花搖曳的姿態(tài)，除了去尋找一路花香的街道，沒有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色;如果你已經(jīng)決定像騎士或者國王一樣活著，那么除了開始著手鑄造長劍或盾牌，似乎沒什么能比一步一步地付出擁有更加摧枯拉朽的力量超越了施工的限制而永遠(yuǎn)摧枯拉朽的力量。不要遲疑，要像在答題卡上寫下自己名字一樣迅速。像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又真實(shí)發(fā)生的故事一樣，如果有一個(gè)“Star(開始)”的符號跳躍在故事的開端，就會(huì)有一個(gè)“Enter(回車)”來承接之后的輾轉(zhuǎn)騰挪。
一個(gè)敢于為自己人生長卷縱情描繪的人，終會(huì)有揮筆潑墨的時(shí)候。
送給每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、將來參加考驗(yàn)的你，請努力，一直努力。
執(zhí)著的作文 篇4
第一次去西藏，令我難忘的有圣潔的雪山、莊嚴(yán)的佛殿、茫�；囊吧系牟亓缪颍盍钗倚撵`震撼的，還是那些虔誠的朝圣者。
站在高高聳立、氣勢巍峨、宮墻紅白相間的布達(dá)拉宮下，心里的敬意油然而生，捏著門票的手心微微滲出汗。強(qiáng)烈的太陽下，看著面前長達(dá)幾十米、移動(dòng)緩慢的隊(duì)伍，不禁想放棄，但這時(shí)候馬路邊上一個(gè)瘦小的身影卻闖進(jìn)了我的眼簾——一個(gè)老人，皮膚和其他藏民一樣，因?yàn)閺?qiáng)烈的日曬而十分黝黑，臉上皺紋深陷。他頭上有不少白發(fā)、蓬頭垢面，應(yīng)該很久沒有清理了。他身著長圍裙，手戴木拖板，面對前方，神情凝重，高高舉起那雙干枯黑瘦的手，喃喃念誦，重重地俯身下去，發(fā)出了沉悶的聲響，頓時(shí)，我驚得說不出話來。這是真正意義上的“五體投地”，那重重的一跪，想必是十分疼的，可他卻那么毫不猶豫。
圍觀的人群漸漸地放慢了腳步，老人滄桑的眼睛仿佛沒有看見別人似的，我有些不忍地看著。老人吃力地站了起來，再俯身下去，四肢伸直，額頭觸地，然后起來，再重復(fù)。一次，兩次，無數(shù)次……仿佛有千萬困難，也無法阻擋他。
在雪域高原，朝圣者處處可見，卻并不是誰都像他這樣的年老。導(dǎo)游曾經(jīng)介紹說：“無論家有多遠(yuǎn)，這些朝圣者都是從家的地方，以身體丈量大地，三步一跪拜到達(dá)所朝圣的地方。西藏地處高原，環(huán)境險(xiǎn)惡，過去死在朝圣路上的人不計(jì)其數(shù)�！�
我不清楚他這樣跪拜了多少年，經(jīng)歷了多少磨難，又有多少次磕得頭破血流。也許，他是為了祈求家人平安，也許是為了感謝現(xiàn)在的安定生活，也許是在這種行為中寄托了對未來的希翼、對精神家園的守望……
小時(shí)候，曾經(jīng)極不情愿地隨著家人去廟里拜佛。學(xué)著大人的樣子跪在那做工精細(xì)、十分柔軟的蓮花形墊子上，不深不淺地彎腰一拜，心里卻是木然。之后象征性地往功德箱里扔幾枚硬幣。那時(shí)的我，實(shí)在不會(huì)明白為什么有些人可以為了心中的'信仰，如此執(zhí)著地去過苦行僧一般的生活，但現(xiàn)在，我似乎明白了。我目送著老人的身影逐漸消失在路的盡頭，下意識地咬緊了嘴唇，手中門票的一角已經(jīng)被捏得皺巴巴的了。漫長的檢票隊(duì)伍不知不覺到了盡頭。圍觀的人群里有穿著沖鋒衣的年輕人，有濃眉大眼的老外，有衣著得體的繁華都市來的老人，也有和我一樣的不曾吃過多苦的00后。他們中有人或許對這種朝拜見過許多次，有的則和我一樣一直目送著老人慢慢離開的方向。
盡管我不信宗教，更無法像那個(gè)老人一樣為了信仰跪拜。但我們每個(gè)人都有著自己的信仰，就是我們所追求的目標(biāo)。像他一樣，永不放棄，執(zhí)著前行，我們每個(gè)人應(yīng)該都能做到。
那種震撼人心的感覺和鼓舞人心的力量會(huì)時(shí)常讓我想起——就在我每次遭遇挫折搖擺不定想要放棄的時(shí)候。
執(zhí)著的作文 篇5
我喜歡老人，喜歡他們慈祥的目光投射出無限關(guān)愛；喜歡他們干裂的嘴唇永遠(yuǎn)對著你微笑；喜歡他們粗糙的手撫摸你細(xì)膩的小手；喜歡他們有一顆執(zhí)著不屈的心。
媽媽生病出院后，外公和外婆就來家里看媽媽了。外公很老，已經(jīng)84歲了，但他總是徒步走上6樓來看望媽媽。外公不高，已經(jīng)比我矮一點(diǎn)了；他眼睛很小，可總是彎成一道拱橋般微笑，；外公佝僂著身子，每走一步都聚精會(huì)神；他的眉毛白了，但從他的言語中，不難發(fā)現(xiàn)外公內(nèi)心的情感。那是多么可愛的老人��！
由于學(xué)業(yè)繁重，很難抽出時(shí)間去看望外公、外婆，所以外公一見到我，便久久地握住我的手不放。我低頭看了看那雙手，像干枯的樹皮，沒有生機(jī)，黝黑卻不帶光澤，布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋。實(shí)在很難相信，在如今這個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，仍有這么一雙疲憊的手的存在。雖然這雙手不光滑，但格外有力，每次緊緊地攥著我的時(shí)手，外公連雙眼也仿佛閃著光。
但，在這個(gè)老人身上，又有著怎樣的一顆執(zhí)著的心啊！
外公一來便開始幫媽媽做家務(wù)，盡管母親要求自己來做，他硬是什么也不聽，固執(zhí)地把母親按在沙發(fā)上，自己樂呵呵地忙活了起來。中飯過后，我們坐在一起看電視，電視里正不斷反復(fù)地放著一個(gè)記錄片，主要講述著一群老人陪伴祖國成長的一些故事。不知道為什么，所有人都以一個(gè)安靜的方式來觀賞。說到動(dòng)情處，我扭頭一看，外公眼里似乎閃著淚光
講起祖國，誰都會(huì)用飽滿的激情去捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)，這些與祖國一起成長的老人，更是用他們一顆執(zhí)著的固心，去見證那份屬于祖國的美好。他們老了，可中國的明天還長著，可惜的是，他們不能見證中國100年的生日。
有人說：關(guān)注兒童，就是關(guān)注一個(gè)國家繁榮的未來。那么我想：尊重老人，更是尊重一個(gè)國家艱辛的過去。在那些佝僂的身子下隱藏著的，是一顆怎樣執(zhí)著不屈的固心�。课蚁�，我被感動(dòng)了。窗外飄著毛毛細(xì)雨，我的眼前也蒙上了一層薄薄的霧。
執(zhí)著的作文 篇6
寒風(fēng)席卷了城市，作為冬天的沖鋒號手，帶來了冬季的預(yù)兆，但這絲毫不影響這城市本有的繁華，到處都可以感受到現(xiàn)代的氣息。馬路上，鳴笛聲音充斥在每一個(gè)角落。他，注視著窗外，手中時(shí)不時(shí)地去摸一下身旁那陳舊的號。
這位老人搬到我們樓下已有三四年了。但老人有著奇怪的舉動(dòng)，就是對于鳴笛聲的強(qiáng)烈敏感。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)有鳴笛聲時(shí)，他都會(huì)開窗觀望，那怕是他正在吃飯，也會(huì)從窗戶探出頭來左右尋找聲音的來源，令人匪夷所思。每次探出頭來，都會(huì)看到他那奇怪的眼神。
記得聽一個(gè)小區(qū)里的阿姨說：一次國慶，小區(qū)組織老年人出去游玩，在大巴車上就看到過這位老人。當(dāng)大巴車上的電視機(jī)正播到?jīng)_鋒號的響聲時(shí)，老人突然站了起來，神色凝重�！澳菚r(shí)候車還在正常行駛，我們幾個(gè)年輕人趕緊扶住他，嚇?biāo)廊肆�。”司機(jī)為此抱怨了一路。
老人不愛外出走動(dòng)，他說自己不愿聽到那鳴笛的聲音。一次老人在過馬路時(shí)，道路上車水馬龍，各種電機(jī)、熱機(jī)、哨聲、笛聲不絕于耳。老人聽著聽著，神色竟有些恍惚，協(xié)管員大喝一聲：“還不快走！”才強(qiáng)迫老人從聲音中脫離出來，顫顫栗栗地向前挪。據(jù)說老人還流了淚……
我百思不得其解，老人反常舉動(dòng)的原因，直到偶然聽人說起時(shí)，才些許知道了答案。
原來，老人竟是這樣的人。在國共兩黨為天下而酣斗時(shí)，老人也加入了南下的紅軍隊(duì)伍。部隊(duì)不知打到了哪里。一次沖鋒時(shí)竟遭遇偷襲。老人前面的號手正巧替他擋住了子彈，老人迅速拔槍打死了前方的敵人。那號手臨死前還不忘完成他的使命，用盡平生之力，再次吹響那號聲……從老人家中的舊紙書堆中，還依稀可見老人寫下的日記。老人很愛與別人討論舊時(shí)，但經(jīng)常避開這個(gè)話題。每當(dāng)談到這里時(shí)，他都會(huì)停下不講，勉強(qiáng)克制不讓淚水流下臉頰。那號就是那號手的沖鋒號，老人一直保存至今。當(dāng)成寶物來珍藏，誰都不許碰。
想到這些，我又想到了和同學(xué)們?nèi)ヌ酵谷绽媳那榫�。如果我在老人身邊，我�?huì)怎么樣？我會(huì)批評那個(gè)司機(jī)，批評他不懂老人經(jīng)歷過的滄桑。我會(huì)告訴老人那是電視機(jī)里的聲音，人們對革命老兵很重視。我會(huì)在老人淚流滿面之時(shí)，用紙巾擦拭他的臉頰；在交警大喝之時(shí)，我會(huì)大聲回應(yīng)他：“您有教養(yǎng)沒有！”
這位執(zhí)著的老人，我們對他關(guān)注，甚少。
執(zhí)著的作文 篇7
人生總是豐富多彩。人生總是患得患失。但是在這人生之中。卻有著更大意義。夢想的開始便是心的飛翔。執(zhí)著人生將使更多的絢麗多姿。執(zhí)著，相信總是會(huì)有不同的收獲！人生需要奮斗，人生需要追求！讓自己的青春無怨無悔。讓自己更上一層樓。執(zhí)著，將會(huì)更好。相信，初心依舊，我們將會(huì)越來越美好！
追求
人生能有幾回搏？相信，青春沒有所謂的多余時(shí)光。如果失去了，年是永遠(yuǎn)的遺憾！如果不曾擁有，又怎會(huì)有更多的人生經(jīng)歷？追求完美，追求自己！相信，我們的人生不會(huì)永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)！愛的理想之帆，將會(huì)是成功的開始！追求完美，追求自由。追求更高的境界！命運(yùn)之又一次，那就出發(fā)！相信，世界會(huì)更加的愛我們。我們同樣也會(huì)被愛！
執(zhí)著
想問，執(zhí)著真的好嗎？執(zhí)著的我們，是否對生活有更多的向往！也許只要青春依舊，夢想永存。拿獎(jiǎng)都是美好的1執(zhí)著起來，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多。執(zhí)著起來，因?yàn)槿松�，已�?jīng)開始！不要讓人生留遺憾。只要青春在，相信我們將會(huì)永遠(yuǎn)在！執(zhí)著未來，規(guī)劃前方道路，世界將會(huì)更好！執(zhí)著，只是為了讓自己變得更加優(yōu)秀！執(zhí)著，只是為了讓人生更加精彩！擁有的每一天都將是幸福的。向前方不斷駛?cè)ァ４竽懴蚯�，不許后退。相信，只要最初的自己不曾改變，我們將會(huì)做得更好！
執(zhí)著，并不是一件壞事。相反，他還是一件好事。因?yàn)槲覀兊娜松紝⑹亲约鹤鲋鞯�。希望以后的以后，未來的未來。我們都將是更加精彩的！為了現(xiàn)在，更為了將來。抓住時(shí)間的腳步，我們將會(huì)一切安好！
執(zhí)著的作文 篇8
身邊的愛，無處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
一直以來，我都有覺得老師們很嚴(yán)肅，對我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事，老師都會(huì)罵我們，批評我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會(huì)么事不能做。
記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻制止了我。下課時(shí)，梁老師很生氣地對我說：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動(dòng)作了，老師講課你開小差，你的成績會(huì)越來越差的�！蔽冶凰u了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽，還罰了我抄書。回到家，媽媽又批評了我，說我上課說什么話？開小差，你下次一定要專心聽課了。
第二天，回到學(xué)校，我很生氣，心想：你這個(gè)壞老師，害得我被媽媽批評了。
中午，是 梁老師值日。可是天氣突然變冷了，我又忘記了蓋被子，梁老師看見了，就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了，老師雖然很嚴(yán)肅，對我們嚴(yán)格要求，但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。
執(zhí)著的作文 篇9
生活中的事物不會(huì)總是一塵不變的，當(dāng)執(zhí)著“行到水窮處”時(shí)，就需要“坐看云起”時(shí)的變通;當(dāng)執(zhí)著“山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，就需要“柳岸花明又一村”的變通。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)該變通時(shí)就變通，該執(zhí)著時(shí)就執(zhí)著，在執(zhí)著中學(xué)會(huì)變通，讓變通來實(shí)現(xiàn)執(zhí)著。
正所謂“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，遙想當(dāng)年韓信，拜將臺(tái)封帥，是何等的意氣風(fēng)發(fā)，金戈鐵馬，橫掃千軍，與當(dāng)年受胯下之辱的街頭少年簡直不可同日而語，他能夠得到這一切正是因?yàn)樵诒娙嗣つ肯嘈彭?xiàng)羽的時(shí)候他看清了局勢，靈活變通，終于成就了劉漢的八百年天下!如果韓信是一個(gè)愚昧固守，一味“執(zhí)著”的人，致死他也只能做一個(gè)項(xiàng)營里的小軍官，我們又怎能驚嘆于背水一戰(zhàn)的奇跡，我們又怎能領(lǐng)略到十面埋伏的神話呢?而范增“亞父”，他就是執(zhí)著有余，變通不足，他的智慧為他贏得了“智囊”的美稱，卻不能使他適時(shí)變通，后人尊重他的忠誠，但仍不免感到惋惜，憑他的聰明才智，范增完全可以在戰(zhàn)爭時(shí)代翻手成云，覆手化雨，然而他執(zhí)著于項(xiàng)氏對他的情誼，明知道項(xiàng)羽不具備稱王的才干，可范增依然為項(xiàng)氏殫精竭慮，嘔心瀝血，可他的結(jié)局呢?鴻門外，空嘆：“豎子不足與謀”，彭城路，一付忠心化為冤魂!
同樣的時(shí)代，同樣身為才干。韓信是開國功臣，位尊齊王;范增卻落得個(gè)被主猜疑，病死歸路的下場。一成一敗，都是與變通有著莫大的關(guān)系。無論什么時(shí)候，只有善于變通的人才能的到更好的生存和發(fā)展。
如果愛迪生實(shí)驗(yàn)了九百多次放棄了電燈的發(fā)明，那么人類歷史還要在燭光中摸索;如果開普勒計(jì)算了近十年，驗(yàn)近了十個(gè)假設(shè)的錯(cuò)誤后放棄了，那么人們也許還要晚半個(gè)世紀(jì)看破星星的秘語。是執(zhí)著造就了他們的成功。然而如果伽利略不能打破常規(guī)，及時(shí)變通，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)單擺定律;如果戴維不能突破常規(guī)，靈活轉(zhuǎn)變，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)堿金屬。是變通讓他們成功。
執(zhí)著是《孫子兵法》“以不變應(yīng)萬變”的冷靜，變通是《易經(jīng)》“窮則變，變則通”的智慧。
朋友，讓我們以執(zhí)著為桅，以變通為帆，滿載著理想與抱負(fù)向成功的彼岸航行。
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