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      執(zhí)著的作文

      時間:2021-03-01 10:29:05 執(zhí)著 我要投稿

      【實用】執(zhí)著的作文匯編8篇

        無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文8篇,希望對大家有所幫助。

      【實用】執(zhí)著的作文匯編8篇

      執(zhí)著的作文 篇1

        生命是一條執(zhí)著的河,流過歲月的坎坎坡坡。

        它的起點是涓涓溪流,是山間一泓清澈的泉水,喜歡邁著輕快的步子,發(fā)出叮叮咚咚的響聲。它滿懷期待的流出了山林,臉上蕩漾著笑窩。它和朝陽談心,臉上抹上了玫瑰的顏色;它朝月兒傾訴,煙波漸漸變成了憂郁的藍色。而在金色的黃昏,一個男孩兒將紙船輕輕地放入泛著金光的溪流:“請與我同行,好嗎?”于是,金色的泉水映出晚霞和一個執(zhí)著的人影,被輕風撫得一會兒完整,一會兒破碎,不斷蕩漾。

        它無限豪邁的沖下了山林,沖向前方,漸漸變得洶涌澎湃。它沖過阻礙它的高大巖石,與暗礁進行激烈的拼搏。顧不得衣衫被兇狠的石頭撕碎,露出了雪白的臂膀。它咬著牙、喘著氣,揮舞著拳頭撲過去,那里邊的堅強把頑石嚇得低下了頭顱,發(fā)出了痛苦的呻吟。在搏斗的驚濤中,一個強壯的小伙子正在勇敢地漂流。他劈波斬浪,笑聲是那么的清新爽朗,因為在“潮平兩岸闊”的前方,有他的夢想。

        它漸流漸大,終于奔向那期待已久的汪洋,化作海面上那飛濺起的點點浪花。它跳躍著,沾濕了掠過水面的海燕的尾巴;它歡騰著,拍打著陽光下溫暖的金色海灘;他洶涌著,拖著遠航的船舶駛向太陽。夏日的海邊,一個高大的中年男子望著海平面,仿佛在思考自己的明天。

        它在大海里拼命的游著,有時被海浪推到尖頭,有時被人壓入海底。偶爾有風平浪靜的時候,它就閉著眼睛聽著大海的歌聲。而在夕陽籠罩的海岸,佇立著一個臉上寫滿滄桑的老漁夫,正呆呆地眺望遠方,他看見大海的彼岸了嗎?

        生命是一條河,流過了歲月的坎坎坡坡,流得進大海,卻很難穿透汪洋。那有什么呢?這條河留下了執(zhí)著奔流的軌跡,勾勒出一段精彩的人生!

      執(zhí)著的作文 篇2

        5.12,一次罕見的特大地震。在自然面前不可一世的人類,現(xiàn)在,卻變的如此渺小,如此微不足道。

        大半的房屋成了一片廢墟,天花板裸露在地上,到處是灰塵。逃出來的人們四處哭喊,尋找。小孩的書包,文具隨處可見。一片慘敗的景象。

        當幾位消防員挪開厚重的水泥板時,震驚的一幕出現(xiàn)在人們眼前:一位年輕人跪在地上,雙手扒著課桌,身體成弓形。在他的護翼下,躲藏著幾個年幼的孩子,孩子的眼睛里出現(xiàn)了萬分驚恐。孩子活了下來,而他卻......在場的人都哭了,為他的執(zhí)著而哭。他太執(zhí)著了,他明明可以逃走,可以有活命的機會?墒撬艞壛耍瑸榱撕⒆,為了學生,他放棄了。因為他相信他能用自己的身軀為孩子撐起一片希望,相信孩子能好好活下去。他,執(zhí)著于他的事業(yè)和責任。

        “孩子,如果你還活著。你要記住,媽媽愛你!边@是一位媽媽為她的寶寶寫的。這是一為偉大的母親,她用她的懷抱保護了她的孩子。這也正是因為她的執(zhí)著,她相信她的寶寶會活下去。她,執(zhí)著于她是位母親。

        “讓我再救一個,再救一個......”一位官兵躺在單架上對身旁的人們不停地請求著。他太虛弱了,他已經救了好幾個人了,可他還想救人,即使他已經累的昏倒在地上。他執(zhí)著,因為他知道還有人在等著他的救助,他相信他們在執(zhí)著的等待,等待著他,等待著他們。他,執(zhí)著于他們的等待。

        這種執(zhí)著太多太多。他們執(zhí)著,是因為他們相信,相信他們所保護的人可以很堅強的活,可以為他們更好的活!

        執(zhí)著,是一個人的精神,一個人的不屈,一個人相信另一個人的信念!

      執(zhí)著的作文 篇3

        古往今來,一朵朵姹紫嫣紅的執(zhí)著之花綻放出中華民族永垂不朽的絢麗光芒,恍惚中,我似乎看到歷史的重視和現(xiàn)實的感動。

        ——題記

        驕傲的執(zhí)著

        翻開歷史的扉頁,望著微微泛黃的卷軸,思緒卻不自覺飄入古人的世界……我輕撫著這璀璨的歷史河流,一如鉆石的閃亮在歷史上綻放出亙古不變的美麗光彩——花木蘭。

        花木蘭柔中帶剛,也許是歷史上第一位代父從軍的女英雄。金戈鐵馬的戰(zhàn)場,狼煙四起的戰(zhàn)亂時代,她用柔弱的雙肩扛起一份執(zhí)著的信念,帶著止戰(zhàn)的夢上前線……纖纖秀手磨出一層厚厚的黃繭,英姿颯爽地在戰(zhàn)場上彎處一弧不屑的`微笑。“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺……”《木蘭辭》不正歌頌了木花的執(zhí)著,夢想,最終她向世人驕傲地宣告:醉臥沙場還有紅顏身影!漫漫千年中華,她為中華兒女展示了“女兒強”的不朽,執(zhí)著地閃閃耀眼。

        執(zhí)著的信念

        執(zhí)著上演了追求理想,捍衛(wèi)真理的燦爛一幕,在生命的里程碑上留下不可磨滅的痕跡。

        執(zhí)著閃爍起無私的奉獻光芒,綻放奇麗的花朵。徐本禹——一個平凡普通的大學生,為了改善山區(qū)小孩的學習條件,他毅然放棄了考研的機會,跋山涉水來到貴州一個偏僻窮苦的山區(qū)小學教學。他的執(zhí)著是天邊那最明亮的星星嗎?是的!他用無私的光彩點燃了一批熱血青年的心。這份感動正在蔓延,這份執(zhí)著正在傳遞……

        仰望幽藍的星空,腦海不只是出現(xiàn)花木蘭、徐本禹的執(zhí)著光芒,昔日的執(zhí)著為我們留下夸父逐日、大禹治水、虎門銷煙的故事。在水木年華時期的我們?yōu)槭裁床稽c亮執(zhí)著之燈呢?就讓他綻放出迷人的光彩,用倔強勾畫出鍥而不舍的奮斗畫卷,點燃人生的熠熠光芒。

        ——后記

        評語:文章開頭出手不凡,吸引讀者,語言清逸婉麗、由古到今,流暢連貫。小標題醒目而有吸引力,后記緊扣文章內容,照應題記,深化主題!整篇文章體現(xiàn)了作者嚴密的構思及較寬的知識面。(指導老師:z)

      執(zhí)著的作文 篇4

        一場事跡報告會,用樸實的語言和震撼的畫面,回放消防群體的故事,全場毅然梨花帶雨,落葉婆娑;作為同行,不由淚點密布,潸然泣下。

        一枝一葉,一點一滴,工作亦然,生活亦然,瑣細如流沙的日子,實在如廚房的醬醋。工作平常,家長里短,這只是平凡的聚積,溫暖的匯集。是什么催化了奪眶而出的熱淚,是什么共振了心靈深處的顫動?那就是沒有矯揉造作的共鳴,沒有加料創(chuàng)作的真實。

        東方之星游輪苦難卓絕七天七夜的救援,他們?yōu)榱松淖饑,毫不猶豫地挑戰(zhàn)自己的生命極限;濃煙中勇敢地把氧氣面罩讓給孩子,把危險給自己平安給群眾,自覺把人民的需要作為自己的天職;拼盡熱血護安寧永遠倒在工作崗位上的劉暢,用青春和熱血抒寫了一曲年輕生命的贊歌;肩扛熊熊燃燒隨時可能爆炸液化氣瓶的陜西漢子抱火哥,在警營擦亮了一個合同制消防員的人生底色;以愛相守無微照顧因搶險身受重傷丈夫的好警嫂,用單薄的身驅撐起一片晴朗的天空。他們,有一個共同的名字叫消防。

        鏡頭述不盡他們的平常,語言敘不盡他們的苦難。這個群體,也許,每個人都有一個傳奇,每個家庭都有一個感動。

        和熙春風輕柔拂面吹醒柳綠花紅,那是一種無私無畏的快樂;潺潺溪流奔波千里匯集成滾滾江河,那是一種無欲無求的執(zhí)著。這種快樂的執(zhí)著,就是消防人的氣質和境界。

        快樂的執(zhí)著是一縷陽光,在漫長的黑夜穿梭,在暗淡的塵陌奔跑,在盈滿的虛空彌漫,呢喃著,喘息著,舒展著。聽,那是樂不可吱的聲音;看,那是奔騰不息的態(tài)勢。百折不撓,不屈不棄,毫不氣餒。時間到了,東方泛起了魚肚白,它就爬過村頭的山坡,被機警的打鳴公雞啄住,被飄逸的裊裊炊煙纏住,被村子里的山山水水挽留住,到處透著光亮和生機;機會來了,只要一丁點兒縫隙,它就鉆進來了,毫不留情地趕走黑暗和冷清,撫慰驚慌,擁抱溫暖,到處充盈著陽光的味道和氣息。

        快樂的執(zhí)著是一株小草。春天里,鉆過堅硬的泥土,繞過堵住的巖石,穿過微小的空隙,拼命地破土而出,用綠色展現(xiàn)生命的美麗;夏天里,在大雨滂沱中舒暢,在烈日灸烤中歌唱,勁風雷鳴中端詳,用站立表明生命的態(tài)度;冬天里,在枯萎中掙扎,在褐色中等待,在冰雪中萌動,野火燒不盡,春風吹又生,用屯難彰顯生命的偉大。

        選擇了消防這個職業(yè),就行走在一條危機重重荊棘滿布的泥濘小道,需要堅定前行;穿上了這身綠軍裝,就肩負著一切為了人民的忠誠使命,需要矢志不移。作為消防人而言,快樂是一種精神狀態(tài),執(zhí)著是一種精神追求,快樂的執(zhí)著是一種堅守,更是一種自覺。

        因為快樂,所以執(zhí)著;因為執(zhí)著,所以快樂。我無悔。

      執(zhí)著的作文 篇5

        “你在做什么?”他發(fā)過信息來問我!懊!备籼,他又給我發(fā)過同樣的信息,我給他同樣的答復。幾乎持續(xù)了一個星期,可他仍然每天都很乖地對我說晚安。

        他的好心讓我不忍讓他再等下去。終于有一天,我嫌他煩,對他破口大罵,他不生氣,最后對我說了一句:“你再這樣真的要是去本寶寶我了!边@句很流行的網(wǎng)絡用語被他說出來,尤其是在這樣一種情況下說出來,我一點兒也不覺得搞笑。

        他太好了,但我沒那么好,我“理所應當”地拒絕了他。我不想讓他浪費時間等我,他的朋友各種男女閨蜜早就對我有意見,這一點我知道。即便我拒絕了他可能會有人專門找我麻煩,他也可能因此恨上我?晌揖褪遣缓蠡。

        我很直白的承認,他這么乖,這么可愛,這么久來一次次的表白,真的讓我對他好感飆升。可我倆不合適,他是鄰家男孩,他應該配一個可愛的鄰家女孩,而不是我。

        那個單純的陽光少年,我只想對你說,一切安好。

      執(zhí)著的作文 篇6

        我有一個愛不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力!盒蓋上還印著一幅美麗的圖案:一位農民伯伯扎了一個有模有樣的稻草人,讓它來保衛(wèi)整片農田,趕走那些貪吃的小鳥們。我給這個外形方方正正的鉛筆盒取了一個好聽的名字:稻草人。

        文具盒一共有三層,第一層是鉛筆欄,是屬于鉛筆家族的天地,一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊,隨時準備為我服務。第二層是專門放我的獎券的,厚厚的一疊獎券是我成績斐然的見證。,第三層可是我的百寶箱,里面可以放的東西可多了,有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學之前,我都要把鉛筆削得尖尖的,讓鋼筆把墨水喝得飽飽的,讓各種文具都各就各位住入自己的家。

        別看我的文具盒平時總是一言不發(fā),到了使用它的時候,還挺熱心的呢!把文具盒一打開,鉛筆首先蹦了出來,讓我把作業(yè)寫得工工整整;當我要劃線時,直尺就跳到我的面前,為我指點出了一條筆直的“路”;當我一不留神,寫錯字時,橡皮和修正液就會奮不顧身地為我及時糾正錯誤……文具盒天天陪伴在我的身邊,給我的學習帶來了很大的方便,它真是我形影不離的好伙伴!

      執(zhí)著的作文 篇7

        心中有那么一份執(zhí)著,一直執(zhí)著與相信自己一定可以考上理想的好高中,可是有些人卻對我說這是固執(zhí),死板。

        他們認為既然成績平平,不如讓眼光放低一些,去考考普通高中,反正普通高中也是高中。

        確實有的人成績平平,成績還忽高忽低,但是心中執(zhí)著卻一直對他說,不要忘記那心中的理想,心中的執(zhí)著一直對他說,只要堅定這份執(zhí)著,一直努力成績就會穩(wěn)穩(wěn)的進步就會上理想的好高中。

        心中的執(zhí)著一直都在訴說著,一定要上那理想中的好高中,上了高中在繼續(xù)努力三年,爭取完成心中的那份理想。

        每當看見那考試時的平平成績忽然又掉下來,心便如被刀絞一般,淚滴在心中,想哭卻又哭不出那包含心酸與委屈的淚,心中的苦心中的淚,說不完又流不盡。

        但心中的執(zhí)著依舊,一份耍不掉的執(zhí)著,因為心中有一份小小的執(zhí)著,學習將會有提升,成績將會進步,堅定心中的執(zhí)著是對的,他可以激勵自己,讓人堅定努力,相信我執(zhí)著在,那么每天進步一點點,200多天以后一定可以考上理想的高中。

        心中的執(zhí)著一直都在初三加油。

      執(zhí)著的作文 篇8

        生活中,我們常常會遇到這樣的難題,是執(zhí)著追求還是果斷放棄;這一問題無不深深地困擾著我們。然而,唯有當我們在認清事物的本質時,恰當選擇執(zhí)著或放棄,才能達到最理想的效果。

        在科比·布萊恩特剛進入湖人隊的時候。他因自己的水平與隊友還差一些,便不受重用,常常作為后衛(wèi)。但他沒放棄,他每天堅持打球10個小時,努力找出自身的缺點,并去改正它。終于,在一次聯(lián)賽中,他因作為替補上去了。在場上他發(fā)揮超常,一舉成名。

        試想一下,如果科比當初放棄的話。他只能默默地當著后衛(wèi)或早已退出了籃球隊,不會被人們所熟知。也就不會有后來的科比,他也不會和奧尼爾一起成為湖人隊的兩大主力。

        《阿甘正傳》中的阿甘也是這樣執(zhí)著追求的人。他為了完成好友的遺愿,在退休之后,買了一條捕蝦船。因不熟捕蝦的技巧,好幾次,他打撈上來的不是一些廢銅爛鐵就是生活垃圾,弄得他血本無歸,但他沒有放棄,仍然執(zhí)著地追求著。終于在一次風暴中,所有的捕蝦船都被毀壞了,就阿甘的船還完好無損。他捕撈上來了大量的蝦,獲得了大量的錢,買了許多艘船。從此,他成為了億萬富翁。

        如果阿甘在一開始因捕蝦不順而把船賣掉,也就沒有后來的億萬富翁了。而他也只能靠著2萬元美金的代言費,渡過余生。

        馬云,一個被億萬人所熟悉的名字。馬云一生換過許多職業(yè)。他在電腦裝配廠當過職員,他當過英語教師,最后他還成了阿里巴巴集團的老板。在剛開始時,馬云作為一名英語老師到美國去教學。后來,他看到了美國人用互聯(lián)網(wǎng)這個技術賺錢,便也蒙生了這種念頭,于是他把這種技術運用到了中國,創(chuàng)立了阿里巴巴集團,贏得了創(chuàng)業(yè)史上一個又一個的高峰。

        試想,馬云如果當時沒有放棄英語教師這個職業(yè),那么他有可能一輩子只能在教英語,每個月領那么點的工資,也就不會有后來的阿里巴巴,后來的“首富”了。正是他的果斷放棄成就了他的中國“首富”。

        生活中,我們也會因該執(zhí)著追求還是放棄而苦惱不已。一只螞蟻想往玻璃墻上爬,也許有人會贊揚他執(zhí)著追求的精神,也許有人會笑它的愚笨,不會改變一

        種方式,果斷放棄。我們在對待問題上也是這樣的。如果在一件事上執(zhí)著追求了很久,毫無進展,不妨果斷放棄,改變另一種方式前進。但如果,一開始就放棄,都沒有執(zhí)著追求一下,那又何來成功一說呢?因而,我們需要的是執(zhí)著追求的精神,而當你無法到達目的時,就應果斷放棄,轉變方式,或許就會有“柳暗花明又一村”的明朗天地。

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