執(zhí)著的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的執(zhí)著的作文，歡迎大家分享。
執(zhí)著的作文1
一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見(jiàn)了奇跡�！}記
院中有一棵古樹(shù)，從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來(lái)來(lái)往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個(gè)奇跡的存在。
它就矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑歲月的風(fēng)雨無(wú)情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹(shù)也能參天。我無(wú)法想象它最初出的模樣，因?yàn)樗缃竦耐Π慰倳?huì)使人迷幻，仿佛它一開(kāi)始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰視也無(wú)目及它的樹(shù)冠。它真的很粗，粗的即使三、四個(gè)人伸開(kāi)雙臂拉在一起也無(wú)法將它的樹(shù)干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽(yáng)光缺失的環(huán)境里生長(zhǎng)生應(yīng)該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。
或許它一開(kāi)始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行，最終將它灑落在了這里�；蛟S它當(dāng)初也會(huì)有遺憾，也會(huì)有悲憤不平吧!可是它頑強(qiáng)的活了下來(lái)。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍(lán)天……它沒(méi)有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長(zhǎng)到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹(shù)相比，又有多少人能在困難來(lái)臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢?人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見(jiàn)證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹(shù)，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……
執(zhí)著的作文2
追尋的微光在天盡頭，我身旁，暮色中磨舊行囊。孤單肩膀，以期望堅(jiān)強(qiáng)。
古今中外，有多少人功成名就，意氣風(fēng)發(fā)，引得人們紛紛驚嘆，最終成為了永恒？又有多少人因?yàn)闆](méi)能堅(jiān)持而與成功擦肩而過(guò)？
萊特兄弟夢(mèng)想著飛上藍(lán)天，經(jīng)過(guò)執(zhí)著地努力，終于將人類送上高空；林肯不拋棄不放棄，執(zhí)著去參加競(jìng)選，終于成為了美國(guó)的主人；愛(ài)迪生想象過(guò)讓世界充滿光明，執(zhí)著努力，終于點(diǎn)上了世界第一盞燈……執(zhí)著，支撐著他們走向成功。
執(zhí)著，也曾讓我成功。一次，我遇到一道難題，特別難理解。我本想放棄，但想到也許我能做出來(lái)，便勉強(qiáng)做下去。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我有點(diǎn)厭煩，轉(zhuǎn)念一想，不行，一定要做出來(lái)。于是，我開(kāi)始重新思考整道題，試著嘗試新的思路。執(zhí)著地和難題磨了半小時(shí)，我終于做出來(lái)了。我激動(dòng)極了。執(zhí)著，是我堅(jiān)持做出來(lái)的動(dòng)力！
因此我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論，成功的人在努力奮斗的時(shí)候被人稱為“愚蠢”，因?yàn)樗麄儾欢兺ǎ瞪档厝プ非蟆安豢赡堋钡睦硐�；成功后，被人稱為“天才”，因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)執(zhí)著追求，獲得了成功。
可能，在許多人眼里，成功的人很偉大，但畢竟離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，我們可以仔細(xì)地睜大眼睛，好好看看我們身邊。有一些被我們所忽略的人，他們正在不為人知地努力，憑著骨子里的執(zhí)著與信念，勇敢地與困難搏斗。有著執(zhí)著的追求，有著不懈的努力，為什么我們卻是認(rèn)為他們?cè)谧鰺o(wú)意義的努力！
雪原上蜿蜒的長(zhǎng)河，血脈中流淌的歌。游吟詩(shī)人在夢(mèng)境鐫刻傳說(shuō)，挽留哪一位過(guò)客？其實(shí)，哪里存在什么傳說(shuō)，之所以能成功，是因?yàn)樗麄冄}中流淌的那比雪原上的長(zhǎng)河還要壯美的執(zhí)著！
執(zhí)著的作文3
成功，留給執(zhí)著的人�！}記
春寒料峭
“9米8，9米5，10米3……”眼巴巴地看著同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線，我的心不禁一陣收縮，緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。
站穩(wěn)，舉球，拋！
“6米5！”體育老師的大嗓門讓我無(wú)地自容，全班二十多個(gè)男生中，我的實(shí)心球最差，連老師都認(rèn)為我“沒(méi)什么希望了”。背對(duì)著同學(xué)們的嘲笑，我茫然地坐在樹(shù)下，無(wú)所適從。
不經(jīng)意間抬起頭，我突然發(fā)現(xiàn)，今年的櫻花開(kāi)得格外的早，粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對(duì)寒風(fēng)的摧殘，花苞絲毫沒(méi)有屈服的意思，挺起胸膛，迎接著今年的開(kāi)放。
花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣，我又有什么理由停滯呢？心中那份“執(zhí)著”的火焰開(kāi)始燃燒，我又拿起了實(shí)心球，向操場(chǎng)走去。
春意漸濃
拋出，撿回；再拋出，再撿回……
一次又一次的練習(xí)，我到底還是感覺(jué)到了疲倦，停滯不前的成績(jī)讓我麻木，“放棄”的呼聲在心中越喊越高。
于是，我又走到了樹(shù)下，又一次抬起了頭。不知何時(shí)，櫻花已經(jīng)開(kāi)放了一朵兩朵，不時(shí)有花瓣在空中起舞，猶如粉衣仙女從樹(shù)上落下。
我不禁站住了，心想：“櫻花的生命，實(shí)在太短暫了，從花開(kāi)到花落，也許一天都用不了。但是，櫻花還是要執(zhí)著地開(kāi)放，因?yàn)椋鞘撬囊饬x�！�
再抬起頭來(lái)，一片片象征生命的花瓣從空中飄落，地上鋪了一層花毯，引人遐思。
再拿起實(shí)心球，站穩(wěn)，舉球，拋。我的生命比櫻花的生命要更長(zhǎng)，更寬。櫻花都要執(zhí)著地開(kāi)放，我更沒(méi)有任何理由放棄。為了守住心中的執(zhí)著，我仍在一次次地努力著。
春深似海
中考的體育考場(chǎng)上，氣氛嚴(yán)肅，連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。
站在白線后，我深深地吸了一口氣。
站穩(wěn)，舉球，拋！
執(zhí)著的作文4
有種聲音，不需要詞藻，不屑于華美，是那么單調(diào)成韻，卻能牽動(dòng)我的內(nèi)心。
是帶著苔痕發(fā)黃的土墻腳下的“沙沙”聲。
每天的清晨，家門口的那家面包店里總能發(fā)現(xiàn)我的身影。為此，需要穿過(guò)兩旁土墻的小道。在我看來(lái)，每天都是如此尋常，依稀總可以聽(tīng)到“沙沙”作響的聲音。都市里人們的節(jié)奏總是那么快，我也不例外，只能咬著熱騰騰的面包，無(wú)暇顧及地向前走去。直到有一天，我仍聽(tīng)到那微弱卻特別的聲音，駐足尋望，后來(lái)，我知道了。那聲音是掃把摩擦于地面發(fā)出的，而那掃把，是位老人握住的。
我不知道他究竟有多少年歲了，也數(shù)不清這種聲音經(jīng)歷多少時(shí)光了，只見(jiàn)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他白頭是格外顯眼，可憐不摻其他有活力的黑發(fā)。他，不是環(huán)衛(wèi)工人，只是和我們身旁人一樣，都是蕓蕓眾生中的一份子。我走到他的身旁，問(wèn)了句“為何如此賣命”，他沒(méi)有說(shuō)話，只朝我憨然地笑。我知道，那是他的堅(jiān)守，這份執(zhí)著早已刻進(jìn)了墻縫中的每一個(gè)角落。
這聲音，不足為奇，卻是老人日夜的堅(jiān)持。他用這微不足道的聲音釀出了歷久彌香的瓊漿。在他身上，在這牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音中，我看到了“甘將心血化時(shí)雨”的毅力，看到了“潤(rùn)出桃花一片紅”的霞光，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)毅與執(zhí)著。
他用這聲音證明，盡管前路漫漫，盡管傷痕累累，盡管希望渺茫，也要追隨流年里的春暖花開(kāi)。
這種聲音微弱，在嘈雜的燈紅酒綠中，卻能牽動(dòng)情愫，震撼人心。
我愿為清寒玉宇中振翅飛翔的雄鷹招手，愿親睹溪水合流飛落玉淵中，更愿為那位在寒冬酷暑中執(zhí)著的老人鼓掌。
那牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，我早已記下了。
執(zhí)著的作文5
車水馬龍的街道，頑固永不打折的奢侈品，高樓大廈上的名模海報(bào)，首飾珠寶、香水豪車……他們的奢侈地不敢讓人靠近，它們執(zhí)著地讓那些婦女傾家蕩產(chǎn)，浮夸的生活總會(huì)讓人找到生活的“美好”，而我們卻為了那些所謂的“美好”不懈的追求著。用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)著，卻永遠(yuǎn)也不知道那條叫執(zhí)著的道路永遠(yuǎn)也走不完，因?yàn)橐苍S走完了，我們就踏進(jìn)浮夸了。
我一再許下諾言，說(shuō)我一定會(huì)很有錢，到現(xiàn)在數(shù)著我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)父母的那些未來(lái)都已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)和父母的皺紋煙消云散。我突然間忘記了拼命是什么滋味。曾經(jīng)向往的浮夸生活哪兒去了？不見(jiàn)了也好，與其每天勞累的睜著眼看別人享受，不如自己創(chuàng)造一個(gè)。
我曾執(zhí)著的告訴媽媽，我會(huì)讓你像那個(gè)女人一樣生活，我指著那個(gè)妖精說(shuō)，媽媽笑笑，指著一個(gè)牽著媽媽的的手，手中拎著購(gòu)物袋有說(shuō)有笑的女孩說(shuō)：“我只想和你那樣”。我簡(jiǎn)單回答一句“哦”。心中滿是失望，她不信任我，我說(shuō)得到就做得到。然而，我沒(méi)有兌現(xiàn)我的承諾，我的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，我沒(méi)有執(zhí)著的再讓媽媽去享受那種生活，也沒(méi)有拼命的學(xué)習(xí)，我只是用我能說(shuō)話的嘴承諾了我的執(zhí)著。
許多年后的今天，奮筆疾書(shū)的我終究領(lǐng)會(huì)了那句“我只想和你那樣”的意思。
請(qǐng)當(dāng)我是浮夸吧！夸張只因?yàn)槲液ε�，害怕�?zhí)著沒(méi)那么執(zhí)著，害怕沒(méi)有美好的生活。我只想執(zhí)著的與你手挽著手，走在大街上滿是驕傲的看著您！
只怪我曾經(jīng)用錯(cuò)了執(zhí)著！
執(zhí)著的作文6
執(zhí)著的精神是成功的潤(rùn)滑劑，有了執(zhí)著，成功往往就會(huì)容易很多，一個(gè)人想要成就大事業(yè)也必須有執(zhí)著的精神
對(duì)于執(zhí)著，我的理想是堅(jiān)持不懈，只有一生不懈做其事，才能最終成功。
小時(shí)候，爸爸總是叫我做奧數(shù)題，但我卻總也做不出來(lái)，為什么呢？缺少執(zhí)著唄！一會(huì)兒做做題，一會(huì)兒玩玩小熊，再回來(lái)做題，肯定是很難做出來(lái)的，因?yàn)樵瓉?lái)的解體思路已經(jīng)被全部打亂，總也理不出頭緒，眼睛看著題，心中卻想著看電視，怎么行？做不出題目也是必然了。
但是執(zhí)著不等于一味埋頭苦干，也要學(xué)會(huì)變通，例如愚公移山，愚公的精神是好的，可是這種執(zhí)著卻不被現(xiàn)代所提倡：明知道搬不走山卻還要搬，這也太傻了，如果搬個(gè)家不是更好嗎？如果強(qiáng)行搬山，說(shuō)不定還會(huì)水土流失呢！這樣可就是太得不償失了。也許寫(xiě)出這個(gè)故事的作者本意是希望大家學(xué)習(xí)愚公執(zhí)著的精神，可我認(rèn)為執(zhí)著應(yīng)該用對(duì)地方，應(yīng)會(huì)靈活變通，這樣的效果才是最好的。
執(zhí)著的精神自古就幫助著人們，人們執(zhí)著的探索自然，研究科學(xué)，發(fā)現(xiàn)了π等于3.1415926，發(fā)現(xiàn)人體穴位的奧妙，還知道了幾種簡(jiǎn)單的方程運(yùn)算，人們就是在這些發(fā)現(xiàn)種漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的，漸漸地有了今天的發(fā)現(xiàn)和成績(jī)，執(zhí)著使人們不停探索，不停提高著生活水平和質(zhì)量。
只要功夫深，鐵杵磨成針，執(zhí)著的故事激勵(lì)人們要堅(jiān)持不懈，執(zhí)著成就了李白，王安石等大文豪。一位著名的科學(xué)家在獲獎(jiǎng)時(shí)，記者問(wèn)他最要感謝的老師是，他說(shuō)是執(zhí)著。霍金憑借執(zhí)著寫(xiě)成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，張海迪憑借執(zhí)著學(xué)成多門外語(yǔ)，執(zhí)著是全世界人民共同的導(dǎo)師，缺少執(zhí)著是人類共同的敵人。
執(zhí)著是成功的前提，有了執(zhí)著就有了一道護(hù)身符，它能保護(hù)你，能讓你沖破困難的枷鎖。
執(zhí)著的故事不老，執(zhí)著的花兒不敗！
執(zhí)著的作文7
人這一生，遺失信念，那么他注定失�。灰粋�(gè)人，喪失了執(zhí)著，他會(huì)被失敗淘汰。
愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)成功的背后是他執(zhí)著著單一的信念。自古以來(lái)，多少好漢英雄，若不是初的執(zhí)著，近的一切只是癡想。庸夫的作為。種種比擬只是揭示了當(dāng)代人的懶散與頹廢。美好的光陰，最終，物是人非事事休。歷史的過(guò)往會(huì)埋葬一切，波濤洶涌中的閃光點(diǎn)仍是執(zhí)著的信念，陰霾籠罩著半邊天，緊緊抓住它，去尋找萬(wàn)分之一不可能中的可能。
記得一次母校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本就不喜歡運(yùn)動(dòng)的我在老師，同學(xué)的煽動(dòng)下竟報(bào)了800米長(zhǎng)跑。心里很糾結(jié)，也暗暗打退堂鼓，當(dāng)即之時(shí)，一群男生哥們兒走來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)‘你把我們?nèi)?dāng)蘿卜白菜，奮力超前面那堆青菜’。我笑了，更為自己能夠勇敢參與這場(chǎng)比賽感到高興�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)項(xiàng)目的精彩躍出，我滿懷期待的走向了跑道，伴隨知了聒噪的叫聲，手心也漸漸滲出一層細(xì)密的汗，額頭的汗水濕潤(rùn)了眼眶，眼球火辣辣的疼。一聲令下，我邁出步伐，但雙腿似乎灌滿了鉛大大減慢我的速度，身邊一個(gè)個(gè)身影闖進(jìn)了我的余光，我抹了一把汗，決心推動(dòng)我向終點(diǎn)跑去，是極限了，風(fēng)凌亂了我的`頭發(fā)，當(dāng)自己踏過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，癱倒在老師溫暖的懷抱，淚水早已濕透了衣衫，卻看到希望。擦干眼淚，看到大家微笑著為我豎起大拇指那一刻，是我憑借著執(zhí)著的信念取得的人生第一次成功。
雖然單一，但盡是如此，只要盡力做到，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)下45°美倫的側(cè)臉也不過(guò)是執(zhí)著的信念。
執(zhí)著的作文8
我喜歡剪裁，喜歡設(shè)計(jì)，喜歡搭配，更喜歡為夢(mèng)想執(zhí)著。
我是一個(gè)普通的女孩兒，卻有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想一一做一名時(shí)尚設(shè)計(jì)師，對(duì)于一個(gè)從小就生活在農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想根本就不切實(shí)際，因?yàn)槲覀兊囊曇爸荒芫窒抻邳S土和山坡上，可是我喜歡設(shè)計(jì)，就算這個(gè)夢(mèng)想最終只能成為一個(gè)笑話，我也不會(huì)放棄，村里的事小孩經(jīng)常會(huì)被大人們問(wèn)，長(zhǎng)大以后想做什么，有的人會(huì)說(shuō)，想成為老師，想成為公務(wù)員，想成為經(jīng)理，而我則會(huì)則會(huì)馬上避開(kāi)，因?yàn)槊看挝艺f(shuō)我想成為時(shí)尚設(shè)計(jì)師，他們就會(huì)問(wèn)說(shuō)，這個(gè)一點(diǎn)也不靠譜，這是那些城里人才會(huì)做的事，我們農(nóng)村人還是別想了，根本就是不務(wù)正業(yè)。
雖然每次說(shuō)出這件事總會(huì)受到打擊，但我從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，家里有很多舊衣服和壞衣服，這些就是我最大的寶貝，我總喜歡把它們拆開(kāi)，然后根據(jù)自己的想法組合起來(lái)，雖然都是一些不要了的衣服，但是看到我把它們一塊一塊的剪開(kāi)，奶奶還是有些不舍，經(jīng)常阻止我，所以每次我都會(huì)趁奶奶不在家的時(shí)候做，但基本上都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，結(jié)果就是一頓劈頭蓋臉的大罵，總說(shuō)我不思進(jìn)取，雖然也有過(guò)放棄的念頭，可是越被打壓我就越想證明給他們看，我沒(méi)有錯(cuò)。
我知道這個(gè)夢(mèng)想離我太遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途太艱難，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁矚g。
執(zhí)著的作文9
有一次，我乘班車去姥姥家，半路上有一位老奶奶在等車，司機(jī)停車讓老奶奶坐上了車;離開(kāi)各種補(bǔ)習(xí)班吧，那時(shí)我們便很陽(yáng)剛，很健康豁達(dá)。高貴的心靈，這一年過(guò)去了.。嘿嘿，過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)，這位“肥肥”大哥可是名不虛傳，已經(jīng)把體重升到了55公斤，別看他一臉老實(shí)，注意我說(shuō)的是“看”!
他，雖然沒(méi)有萬(wàn)貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。
雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執(zhí)著寫(xiě)下大愛(ài)。——題記
劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒(méi)有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。誰(shuí)會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國(guó)各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！
屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補(bǔ)丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰(shuí)去過(guò)都吃不消��！更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？
二十年來(lái)，他幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，每年的生活支出不過(guò)千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào)，目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見(jiàn)證�！罢眍^”里裝滿了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里，墻上掛滿了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉
執(zhí)著的作文10
執(zhí)著的追求能彈奏出世間最美妙的樂(lè)曲；執(zhí)著的信念能開(kāi)辟出世間最廣闊的天地；執(zhí)著的奔跑能超越命運(yùn)的腳步。
幸福之門是由我們來(lái)打開(kāi)的，我們需要堅(jiān)持，而堅(jiān)持需要的是一份執(zhí)著的心。
2年的今天，那便是我進(jìn)九州通倉(cāng)庫(kù)部一個(gè)月以后，由于我無(wú)意中看到一組數(shù)據(jù)：在發(fā)達(dá)國(guó)家，醫(yī)療器械和藥品的消費(fèi)比例是1；1。，而我們國(guó)家是1：5，我感覺(jué)醫(yī)療器械的發(fā)展空間比較大，加上醫(yī)療器械沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí)，我給自己定位到器械部！在這其中，我從拆零B3區(qū)到B4最后在拆零B6（全部都是器械），然后到收貨組，所以的品種都必須經(jīng)過(guò)收貨組，我慶幸自己，又有一個(gè)平臺(tái)可以讓我學(xué)習(xí)醫(yī)療器械產(chǎn)品，我就對(duì)自己說(shuō)，九州通那個(gè)部門我都不去，我堅(jiān)持選擇器械部……
在倉(cāng)庫(kù)2年的生活，每天除上班以后，那就是了解醫(yī)療器械一些品種的信息，比喻：同種品種不同廠家、同廠家多種型號(hào)……下班回到寢室，面對(duì)電腦還是接著熟悉品種，2年下來(lái)，我腦子里面全部都是醫(yī)療器械的品種，我不得不佩服我自己，這份堅(jiān)持、這份執(zhí)著伴我成長(zhǎng)了2年！
2年對(duì)一個(gè)部門及一個(gè)崗位性質(zhì)的堅(jiān)持、執(zhí)著，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是很難做到的。而我做到了，我用我的行動(dòng)做到了。在這期間，會(huì)有許多三心二意的念頭涌出來(lái)擾亂我的心志；不斷的打擊我。會(huì)不停地勸我打消念頭，有時(shí)也會(huì)阻止我的追尋，但我把握住我的那份執(zhí)著。一份執(zhí)著，帶來(lái)一分收獲，也帶來(lái)一個(gè)全新的人生。
對(duì)自己所熱愛(ài)的東西――事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，生活便會(huì)給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！
現(xiàn)在的我是乘著夢(mèng)想起程，不怕會(huì)失去什么，沒(méi)有憂傷，勇敢飛往夢(mèng)想的彼岸……
執(zhí)著的作文11
“竭力為善，愛(ài)與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理�！边@就是樂(lè)圣貝多芬說(shuō)的。他愛(ài)音樂(lè)，他獻(xiàn)身于音樂(lè)。即使他耳聾但是他還是不停的創(chuàng)作，《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》都是他給人們留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
貝多芬生活道路非�？部�，晚年失聰；這無(wú)疑是對(duì)這個(gè)音樂(lè)人極大的打擊，但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他從不輕言放棄，他把他的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，他創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的奇跡。他的音樂(lè)與他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想也深深的讓我們敬佩，他毫不畏懼政治人士的權(quán)威。他愛(ài)國(guó)，堅(jiān)決不為占領(lǐng)軍演奏，他的尊嚴(yán)讓他不在權(quán)利和利益下低頭。
他經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。他深愛(ài)的人也因?yàn)樨?cái)富和權(quán)力離他而去。一直到1827年3月26日他在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里死去了，死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁，但是在同月29日下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮，所有的學(xué)校全部停課表示哀悼，有兩萬(wàn)群眾護(hù)送著他的棺樞，他的墓碑上銘刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……”
是的，他的一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)樂(lè)曲，他帶給了世人無(wú)數(shù)的震撼。他命運(yùn)的曲折沒(méi)有磨滅他對(duì)音樂(lè)的熱情和對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。他雖然已經(jīng)逝世，但是他的音樂(lè)，他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。
執(zhí)著的作文12
記得有一年的高考作文是看圖說(shuō)話，畫(huà)的一個(gè)人挖井，沒(méi)等挖出水就換了位置，挖了多處也沒(méi)有挖出水來(lái)。以此作文是告誡人們要有執(zhí)著的精神和毅力，不能淺嘗輒止，半途而廢。
在生活中，有些人做事往往不能執(zhí)著，常常朝三暮四，見(jiàn)異思遷，或者一曝十寒，五分鐘熱血，有的人不懂得行百里者半九十的道理，甚至為山九仞，功虧一簣。常常在最后時(shí)刻失去了耐心，放棄了執(zhí)著。
我們都羨慕那些功成名就的人，向往得到他們那樣的光環(huán)和掌聲，但我們卻往往沒(méi)注意到他們背后的堅(jiān)韌和執(zhí)著。
事實(shí)上，任何成功者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是執(zhí)著�！爸挥泄Ψ蛏�，鐵棒磨成針”，需要的是執(zhí)著；“水滴石穿”靠的就是執(zhí)著；愚公移山，女?huà)z補(bǔ)天，夸父追日，精衛(wèi)填海，那都是執(zhí)著的結(jié)果。
荀子曰：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@些講的就是成功在于執(zhí)著的道理。
六十多年的人生經(jīng)歷告訴我，無(wú)論做什么事情都需要執(zhí)著。孝敬父母要執(zhí)著，家庭和睦要執(zhí)著，熱愛(ài)學(xué)習(xí)要執(zhí)著，對(duì)待工作要執(zhí)著，朋友相處要執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)健身要執(zhí)著，喜歡日記要執(zhí)著，心胸豁達(dá)要執(zhí)著。在我的一生中，似乎還沒(méi)有不執(zhí)著的事情，當(dāng)然，有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤不能執(zhí)著，不能死不悔改。
執(zhí)著的作文13
我有屬于我的天地，家中那只有四平米的小屋，但只限于家中；我有屬于我的天地，學(xué)校里涼快水泥板上的一張課桌，但只限于學(xué)校。我原本以為那是隱私最好的處所，但那一次，我的這種感覺(jué)沒(méi)有了。
那天，我像往常一樣，下學(xué)后回到家中，拿著閃閃發(fā)亮的銅鑰匙開(kāi)啟了屬于我的幸福的大門。和往常不同的是，平時(shí)正在工作的電視與電腦在這個(gè)時(shí)刻竟全部“罷工”了。打開(kāi)我房間的門時(shí)我吃了一驚，往常清清靜靜的空曠的小屋在這個(gè)時(shí)候被我的父母所占據(jù)了，屋里的空氣異常的嚴(yán)肅，像是快要到我身邊的暴風(fēng)雨，看著爸媽鐵銅色的臉，我害怕極了。
媽媽指著桌子上的筆記本，說(shuō)：“你一天都干些什么東西？不好好學(xué)習(xí)，整天就知道干這些�！蔽壹鼻械睾暗溃骸皨專阍趺赐悼次业娜沼�？這可是我的隱私��！”隨著一聲“啪”。我的心狠狠地跳動(dòng)了一下，眼淚隨著紛飛的日記的碎片掉落到了地上�！拔夜┠愠�，供你穿，還要什么隱私啊！我是你媽，我有權(quán)利管著你！”媽大聲呵斥著，這時(shí)站在一旁的爸爸拉著媽媽的手出去了，卻甩給了我一句：“你自己好好想想�！�
晚上，我躺在床上，想起白天爸媽說(shuō)的話，我想媽媽說(shuō)對(duì)了一半也說(shuō)錯(cuò)了一半。我是媽媽一手養(yǎng)大的，但是我也要擁有屬于我自己的隱私。
不知道此時(shí)爸媽睡了沒(méi)有，我想明白了，雖然不同意讓我寫(xiě)日記，但我卻要堅(jiān)持這青春的美好的印記，讓自己變得執(zhí)著起來(lái)，做自己想要做的事情。
執(zhí)著的作文14
后悔的淚在已經(jīng)逝去的過(guò)去落下，有好多事情我還沒(méi)來(lái)得及去做就已經(jīng)從我身邊溜走，是我不懂得珍惜還是時(shí)間流逝得太快，又或者是別的什么呢?
每個(gè)夜我總在明天睡下，帶著別人的早晨去做我自己的夢(mèng)。生活很簡(jiǎn)單，無(wú)聊的做著未來(lái)的夢(mèng)。對(duì)很多事情我沒(méi)有太多要求，多想自己一個(gè)靜靜的發(fā)呆。甚至我不想開(kāi)口說(shuō)話，因?yàn)槲液軕卸瑁B開(kāi)口都覺(jué)得麻煩。自己一個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)，伴著對(duì)生活的一份釋然，甜甜的過(guò)著生活。
現(xiàn)在，我不再想再過(guò)這樣的生活，我想要一份執(zhí)著，一份真正的對(duì)生活的要求�？墒菆�(zhí)著是什么呢?
在寂靜的夜里，我要喧鬧的環(huán)境，以至于我對(duì)著天空大唱《月亮代表我的心》，吵醒了左鄰右舍，挨了罵才滿意的睡去。對(duì)面街走來(lái)一位短裙美少女，我突然冒出了怪念頭，我想這時(shí)刮大風(fēng)，把她的裙子撩起!或許這很色，可是，這難道不也是執(zhí)著么!我集中起我的意志，幻想臺(tái)風(fēng)。跟著她走了十幾條街，終于，在馬路邊急速的奔馳刮起了人造風(fēng)，呵呵，原來(lái)是紅色的!……。
執(zhí)著到底是什么?是不是就像茅房里的頑石;是不是就像爭(zhēng)上游的魚(yú)兒;是不是就像買帽子的禿鷹;是不是……
抱著對(duì)執(zhí)著的淺晰，還是傻傻的過(guò)著日子，沒(méi)有太多改變，倒是有了挺多收獲。原來(lái)，執(zhí)著就是堅(jiān)持，就是對(duì)想做的事不離不棄。
無(wú)論何時(shí)何地，執(zhí)著都在體現(xiàn)著它的好處，擁抱著執(zhí)著才會(huì)明白，執(zhí)著也藏在簡(jiǎn)單的生活里。
我要去珍惜現(xiàn)在的所有，執(zhí)著的面對(duì)生活，讓眼淚落在今天，不論失敗或是悲傷，讓今天閃耀屬于它的光輝!
一份執(zhí)著伴我成長(zhǎng)!
執(zhí)著的作文15
翠綠的蘆葦蕩，暖了舊念想，皺出記憶里夏的余香。夏日，點(diǎn)亮了記憶中那細(xì)小的生物，也陸續(xù)爬上了樹(shù)梢，開(kāi)始了它們一周的吟唱。
“嘿！快過(guò)來(lái)！”我細(xì)心蹲在后院的一處草叢中，向站在一旁發(fā)愣的表哥招呼著。我的目標(biāo)是院中柏樹(shù)上的一只豆大的蟬，目的也純粹為了玩，畢竟蟬一點(diǎn)也不吸引了。我小心挑來(lái)蟲(chóng)網(wǎng)，令表哥在后面補(bǔ)位，以免捕不到蟬。我三步并作兩步?jīng)_到樹(shù)下，把蟲(chóng)網(wǎng)向上一揮，可惜空了。表哥張望著撲飛的蟬，他占著自己的人高馬大，向蟬方向一揮蟲(chóng)網(wǎng)便中了。
我小心地取出蟬，拿在手上仔細(xì)把玩，卻發(fā)現(xiàn)了它那受傷的翅，怪不得輕而易舉地被身材發(fā)福的表哥拿下。我便從中動(dòng)了飼養(yǎng)它的念頭，便讓那只蟬蹲入了“大牢”之中。
古有劉備“求賢若渴”，現(xiàn)有我輩“玩蟬若渴：我得到蟬，便把一切的專注都投了進(jìn)去，可是蟬的生命體項(xiàng)愈來(lái)愈弱，讓我的興趣也一落千丈，心里想著：“沒(méi)了便丟了罷了。正當(dāng)轉(zhuǎn)身欲眠時(shí)，突然那蟬再次扣動(dòng)自己的扳機(jī)，“嘰——！”發(fā)出了那清遠(yuǎn)嘹亮的歌喉，我等了下來(lái)，回頭一望，只見(jiàn)一只蟬，一只渺小的蟬，輕輕地顫動(dòng)著三對(duì)足，月光透過(guò)窗欞把自己的皎潔倒映在那只卑微的蟬上。而平凡的蟬也在那一個(gè)夜晚變得如此的輝煌，蟬扭動(dòng)著軀體，把自己原先那層飽經(jīng)風(fēng)霜的舊殼艱難地蛻下，緊接著一個(gè)細(xì)小的肉體從中鉆了出來(lái)……
地底4年的醞釀，世間近2個(gè)月的生命，只為完成一只蟬的羽化。月光下，一個(gè)男孩雙手作成拱形，他的手中心躺著一個(gè)生物，他把它放在了庭中的一塊墻櫓上的凹洞中，他期待著那生物振翅飛翔的那一天。翌日，那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)墻洞中的生物消失時(shí)，他突然聽(tīng)到了柏樹(shù)上久違的鳴叫聲。
“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，也許這便是蟬的清高與執(zhí)著。
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